人教版四下语文测试题(人教版四年级下册语文练习测试卷和答案)
1.人教版四年级下册语文练习测试卷和答案
四年级语文下册期末复习试题及答案 班级 姓名 分数 一、口语交际。
你父母为了你读书，为了你能吃好穿好，是多么的辛苦呀！你一定有话要对他们说吧！那就一吐为快吧！ 二、基础知识。 1.看拼音，写词语。
hé xié jíxiáng yāo qǐng pín dào ( ) ( ) ( ) ( ) 2.辨字组词。 捐（ ） 胁（ ） 楼（ ） 很（ ） 绢（ ） 协（ ） 搂（ ） 狠（ ） 3.“誓”字先查 部，再查 画；用音序查字法，应先查 ；是 结构，第五画是 ，组词 。
4.在下面横线上填上合适的词语。 的夜莺 的乡下人家 描写景物的词： 、描写人意志的词： 、有关战争的成语： 、5.把下面的词语补充完整。
笑（ ）颜开 吉（ ）如意 辽阔无（ ） 赏心（ ）目 与世长（ ） 九（ ）云外 不（ ）其烦 老马识（ ） 6.写出下列词语的近、反义词。 宽敞：近义词（ ） 反义词（ ） 简朴：近义词（ ） 反义词（ ） 7.按原文填空。
（1）几行红叶树， 。 （2）关羽失荆州-- 。
（3）黄梅时节家家雨， 。 （4）春雾风， ， 秋雾阴， 。
（5）与朋友交， 。 （6）对于我来说，生命的意义在于设身处地替人着想，忧他人之忧， 。
8.选词填空。 柔美 柔嫩 耀眼 五彩缤纷 绵延 绚烂 （1）走进天山深处，山色逐渐变得（ ），山形也逐渐变得（ ）。
这里溪流缓慢，萦绕着第一个山脚。在轻轻荡漾着的溪流的两岸，满是高过马头的野花，（ ），像织不完的锦缎那么（ ），像天边的霞光那么（ ），像高空的彩虹那么（ ）。
欣赏 悠然自得 赞许 王国 （2）在天堂般的绿色草原上，白色的绵羊，（ ）。黑色的猪群，不停地呼噜着，像是对什么表示（ ）。
成千上万的小鸡，成群结队的长毛山羊，在见不到一个人影的绿草地上，安闲地（ ）着这属于它们自己的（ ）。 这就是真正的荷兰。
三、活学活用。 1.按要求填空。
（1）乡下人家住着小小的房屋。乡下人家总爱在屋前搭一瓜架。
（用关联词把两句连成一句） （2）校园里，垃圾被同学们打扫得干干净净。 （改在“把”字句） （3）屋前的雨丝，织成了一张张碧绿的珠帘。
（缩句） （4）人分别三天，就得另眼相看，咱们分别这么久，你怎么能还用老眼光看我呢？（改成陈述句） 2.默写《乡村四月》。 ， 。
， 。 3.判断下面的比喻句，是比喻句的打“√”，不是的打“*”。
（1）他像他的爸爸。（ ） （2）子规声里雨如烟。
（ ） （3）那儿好像在打架。 （ ） （4）漓江的水真绿呀！绿得像一块无瑕的翡翠。
（ ） 4.根据课文内容填空。 （1）这个学期你一定学了很多的古诗词吧！请你把其中的一句写下来： 。
意思是： （2）这个学期我们一共学习了32课，你感受最深的一课是《 》，原因是： 5.排列下面句子的顺序。 （ ）乡村四月里人们是多么忙碌。
（ ）细雨微风中杜鹃在欢快地歌唱。 （ ）才侍弄完蚕桑又开始了插田。
（ ）一条小河中流淌在碧绿的山间。 四、阅读感悟。
（一）课内阅读感悟。 天边的红霞，（ ）的微风，（ ）飞过的归巢的鸟儿，都是他们的好友，它们和乡下人家一起，绘成了一幅（ ）、（ ）的田园风景画。
1.根据课文内容，把课文补充完整。 2.文中的“他们”指的是 。
3.你了解多少乡下人家的生活，请你把他写下来。 参考答案 一、略。
二、1.和谐、吉祥、邀请、频道。 2。
捐款、威胁、高楼、很多、手绢、协助、搂住、凶狠。 3。
言、七、S、上下、、誓言。 4。
(1)、勇敢、和谐。（2）、花繁叶茂、牙苞初放，持之以恒、坚韧不拨，百战百胜、知己知彼。
5。逐、祥、垠、悦、辞、霄、胜、途。
6。宽阔、狭窄，朴素、奢华。
7。(1)无数夕阳山。
（2）骄兵必败。（3）青草池塘处处蛙。
（4）夏雾晴，冬雾雪。 （5）言而有信。
（6）乐他人之乐。 8。
(1)柔嫩、柔美、五彩缤纷、绵延、耀眼、绚烂。（2）悠然自得、赞许、欣赏、王国。
三、1。(1)乡下人家虽然住着小小的房屋，但总爱在屋前搭一瓜架。
（2）略。 （3）雨丝织成了珠帘。
（4）人分别三天，就得另眼相看，咱们分别这么久，你不应该还用老眼光看我。 2。
绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。
3。(1)*(2)√（3）*(4)√。
4。(1)众鸟高飞尽，孤云独去闲。
意思是：天上的鸟儿向远处飞去，飞得无影无踪了，辽阔的天空中仅有的一片白云也慢慢垢越飘越远。（2）略。
5。③、②、④、①。
四、（一）1。向晚、头上、自然、和谐。
2。乡下的人们。
3。略。
2.人教版小学语文四年级下册期末测试题及答案
四年级语文下册期末复习试题及答案 班级 姓名 分数 一、口语交际。
你父母为了你读书，为了你能吃好穿好，是多么的辛苦呀！你一定有话要对他们说吧！那就一吐为快吧！二、基础知识。1.看拼音，写词语。
hé xié jíxiáng yāo qǐng pín dào( ) ( ) ( ) ( )2.辨字组词。捐（ ） 胁（ ） 楼（ ） 很（ ） 绢（ ） 协（ ） 搂（ ） 狠（ ）3.“誓”字先查 部，再查 画；用音序查字法，应先查 ；是 结构，第五画是 ，组词 。
4.在下面横线上填上合适的词语。 的夜莺 的乡下人家 描写景物的词： 、描写人意志的词： 、有关战争的成语： 、5.把下面的词语补充完整。
笑（ ）颜开 吉（ ）如意 辽阔无（ ） 赏心（ ）目 与世长（ ） 九（ ）云外 不（ ）其烦 老马识（ ）6.写出下列词语的近、反义词。宽敞：近义词（ ） 反义词（ ） 简朴：近义词（ ） 反义词（ ）7.按原文填空。
（1）几行红叶树， 。（2）关羽失荆州-- 。
（3）黄梅时节家家雨， 。（4）春雾风， ， 秋雾阴， 。
（5）与朋友交， 。（6）对于我来说，生命的意义在于设身处地替人着想，忧他人之忧， 。
8.选词填空。 柔美 柔嫩 耀眼 五彩缤纷 绵延 绚烂 （1）走进天山深处，山色逐渐变得（ ），山形也逐渐变得（ ）。
这里溪流缓慢，萦绕着第一个山脚。在轻轻荡漾着的溪流的两岸，满是高过马头的野花，（ ），像织不完的锦缎那么（ ），像天边的霞光那么（ ），像高空的彩虹那么（ ）。
欣赏 悠然自得 赞许 王国 （2）在天堂般的绿色草原上，白色的绵羊，（ ）。黑色的猪群，不停地呼噜着，像是对什么表示（ ）。
成千上万的小鸡，成群结队的长毛山羊，在见不到一个人影的绿草地上，安闲地（ ）着这属于它们自己的（ ）。这就是真正的荷兰。
三、活学活用。1.按要求填空。
（1）乡下人家住着小小的房屋。乡下人家总爱在屋前搭一瓜架。
（用关联词把两句连成一句） （2）校园里，垃圾被同学们打扫得干干净净。（改在“把”字句） （3）屋前的雨丝，织成了一张张碧绿的珠帘。
（缩句） （4）人分别三天，就得另眼相看，咱们分别这么久，你怎么能还用老眼光看我呢？（改成陈述句）2.默写《乡村四月》。 ， 。
， 。3.判断下面的比喻句，是比喻句的打“√”，不是的打“*”。
（1）他像他的爸爸。（ ） （2）子规声里雨如烟。
（ ） （3）那儿好像在打架。（ ） （4）漓江的水真绿呀！绿得像一块无瑕的翡翠。
（ ）4.根据课文内容填空。（1）这个学期你一定学了很多的古诗词吧！请你把其中的一句写下来： 。
意思是： （2）这个学期我们一共学习了32课，你感受最深的一课是《 》，原因是： 5.排列下面句子的顺序。（ ）乡村四月里人们是多么忙碌。
（ ）细雨微风中杜鹃在欢快地歌唱。 （ ）才侍弄完蚕桑又开始了插田。
（ ）一条小河中流淌在碧绿的山间。四、阅读感悟。
（一）课内阅读感悟。天边的红霞，（ ）的微风，（ ）飞过的归巢的鸟儿，都是他们的好友，它们和乡下人家一起，绘成了一幅（ ）、（ ）的田园风景画。
1.根据课文内容，把课文补充完整。2.文中的“他们”指的是 。
3.你了解多少乡下人家的生活，请你把他写下来。参考答案 一、略。
二、1.和谐、吉祥、邀请、频道。2.捐款、威胁、高楼、很多、手绢、协助、搂住、凶狠。
3.言、七、S、上下、、誓言。4.(1)、勇敢、和谐。
（2）、花繁叶茂、牙苞初放，持之以恒、坚韧不拨，百战百胜、知己知彼。5.逐、祥、垠、悦、辞、霄、胜、途。
6.宽阔、狭窄，朴素、奢华。7.(1)无数夕阳山。
（2）骄兵必败。（3）青草池塘处处蛙。
（4）夏雾晴，冬雾雪。（5）言而有信。
（6）乐他人之乐。8.(1)柔嫩、柔美、五彩缤纷、绵延、耀眼、绚烂。
（2）悠然自得、赞许、欣赏、王国。三、1.(1)乡下人家虽然住着小小的房屋，但总爱在屋前搭一瓜架。
（2）略。（3）雨丝织成了珠帘。
（4）人分别三天，就得另眼相看，咱们分别这么久，你不应该还用老眼光看我。2.绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。
乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。3.(1)*(2)√（3）*(4)√。
4.(1)众鸟高飞尽，孤云独去闲。意思是：天上的鸟儿向远处飞去，飞得无影无踪了，辽阔的天空中仅有的一片白云也慢慢垢越飘越远。
（2）略。5.③、②、④、①。
四、（一）1.向晚、头上、自然、和谐。2.乡下的人们。
3.略。
3.四下语文复习卷（人教版）
人教版四年级下册语文期末试卷及答案（一）： 一、基础知识（60分） 1、读拼音，写词语。
（10分） luò tuó wān yán ɡònɡ xiàn shāo huǐ shùn jiān 骆驼 蜿蜒 贡 献 烧毁 瞬 间 chénɡ fá pí láo biàn lùn xī ɡài yú chǔn 惩 罚 疲劳 辩 论 膝 盖 愚 蠢 2、给带点的字选择正确的读音，并用“ √ ”标出。（4分） 浙江（zhé zhè√） 啄食（zhuó√ zuó） 栖息（qī√ xī） 剥皮（bā bāo√） 3、多音字组词。
（4分） nán（困难） juàn（猪圈） sāi（塞车） tán（弹琴） 难 圈 塞 弹 nàn（逃难） quān（圆圈） sài（出塞） dàn（子弹） 4、比一比，组词。（4分） 忘（忘记） 绕（环绕） 采（采摘） 徽（厂徽） 妄（妄想） 饶（饶恕） 睬（理睬） 微（微笑） 5、先将成语中的错别字用“_”标出，并把正确的字写在（ ）里。
（4分） 清撤见底（澈） 赏心阅目（悦） 气极败坏（急） 攻棋不备（其） 具精会神（聚） 鱼惯而行（贯） 迷或不解（惑） 波阑壮阔（澜） 6、在（ ）里填上合适的词语。（8分） （美丽）的鲜花 （快速）地奔跑 表演得（精彩） 尽情地（歌唱） 7、选择题。
把正确答案的序号写在（ ）里。（4分） （1）用部首查字法查字，“攀”字应先查（D） A、“ 栈”字部 B、“ 大 ”字部 C、“ 林 ”字部 D、“ 手 ”字部 （2）选词填空。
一只美丽的蝴蝶，（A）落在了小姑娘那胖乎乎的手上。 A、竟然 B、果然 C、自然 （3）“采菊东篱下，悠然见南山。”
是（C）的诗句。 A、王维 B、苏轼 C、陶渊明 D、白居易 （4） 下面句子中引号的作用是（C） 罪恶的子弹还威胁着娇嫩的“和平之花”。
A、表示引用 B、表示特定的称谓 C、表示特殊含义 8、按要求写句子。（14分） （1）改写句子。
①有哪一个花园能比得过这时天山的无边繁花呢？ 改写成陈述句：没有一个花园能比得过这时天山的无边繁花。 ②盲女孩抓住了睁着眼睛的蝴蝶。
改写成“把”字句：盲女孩把睁着眼睛的蝴蝶抓住了。 改写成“被”字句：睁着眼睛的蝴蝶被盲女孩抓住了。
（2）在原句上修改病句。 ①在庆“六•一”活动中，我校的全体师生和班主任老师登台表演了文艺节目。
②这个故事深深地感受（动）了我。 （3）造句。
①从词语“悄然、赞赏、争先恐后、气喘吁吁”中，任选一个造句。 体育节到了，同学们争先恐后地去报名 ，唯恐落后。
② 虽然……但是…… 虽然明天是周末可以休息，但是我还要去上兴趣班。 9、填空。
（8分） （1）把下面语句补充完整。 ①爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之 。
②水滴穿石—— 非一日之功 。 （2）先把诗句补充完整，再按要求填空。
“童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。”诗句选自宋代诗人范成大的《四时田园杂兴 》。
其中“未解”的意思是不懂。“供”的意思是从事 。
诗句的意思是：小孩不懂耕种和织麻，但也在桑树荫下学种瓜。 得分 二、阅读（15分） （一）阅读语段，回答问题。
（5分） 有一次，我用医生的听诊器，静听自己的心跳，那一声声沉稳而有规律的跳动，给我极大的震撼，（ 这就是我的生命，单单属于我的 ）。我可以好好地使用它，也可以白白地糟蹋它。
一切全由自己决定，我必须对自己负责。 1、按原文填空。
（1分） 2、从文中找出下列词语的反义词。（1分） 慌张——（ 沉稳 ） 爱惜——（ 糟蹋 ） 3、这段话主要写作者用听诊器感悟生命。
（1分） 4、划“——”线句子的含义是什么？（2分） 答：划线句子的含义是：每一个人的生命都是属于自己的，每个人都有生命的权利，你可以对生命负责，让它发挥出应有的价值，也可以放弃生命。 （二）阅读短文，回答问题。
（10分） ||看完电视以后，老王一整夜都没有睡好。第二天一大早就往武汉打电话，直到九点，那端才传来儿子的声音：“爸，什么事？”老王连忙问：“昨晚的天气预报看了没有？寒潮快到武汉了，厚衣服准备好了吗？要不然，叫你妈给寄……” 儿子漫不经心地说：“不要紧的，还很暖和呢，到真冷了再说。”
老王絮絮叨叨，儿子不耐烦了，说：“知道了，知道了。”说完就放下电话。
|| ||老王刚准备再拨过去，电话铃声突然响了起来，是他住在哈尔滨的老母亲打来的，声音有点儿发颤：“天气预报说，北京今天要到寒潮，你加了衣服没有？”寒风阵阵，穿过窗户的缝隙吹进室内，老王还来不及答话，打了一个大喷嚏。 母亲听到儿子的喷嚏声可急了：“ 已经感冒了吧？ 怎么这么不听话？ 从小就不爱加衣服……” 絮絮叨叨，从他七岁时的“劣迹”说起。
老王赶紧截住母亲的话：“妈，你那边天气怎么样呀？”老人回答道：“雪还在下呢！” 老王不由自主地愣住了。|| 在寒潮初袭的清晨，老王深深牵挂的是北风尚未抵达的武汉的儿子，却忘了匀一些给住在北风起处的故乡的已经年过七旬的老母亲。
人间最温暖的亲情，为什么竟是这样的？老王自己都有点发愣。 1、给第四自然段没有标点的地方加上正确的标点符号。
（2分） 2、在文中找出下列词语的近义词。（1分） 急忙——（ 赶紧） 到达——（ 抵达 ） 3、给带点的字选择正确的解释，把正确答案的序号写在括号里。
（1分） 老王深深牵挂的是北风尚未抵达的武汉的儿子…… （ C ） A、拉 B、牵涉 C。
4.四年级下册语文试题
基础知识 一、看拼音，写词语。
yú chǔn xī shēng gù zhi zāo tà shuài lǐng biān fu gān zàng wān yán pí bèi jiàn kāng 二、我会找出意思相近的几组对应地写在括号里。（6分） 拮据 梦寐以求 器重 赠予 困难 疑惑不解 馈赠 日思夜想 看重 闷闷不乐 迷惑不解 愁眉苦脸 （馈赠）--（赠予） （迷惑不解）--（疑惑不解） （闷闷不乐）--（愁眉苦脸） （梦寐以求）--（日思夜想） （困难）--（拮据） （器重）--（看重 ） 三、把下面的成语补充完整，并选择你最喜欢的最少两个写一两句话，赞美一个你心目中的英雄。
（11分） 知（ 己 ）知（彼 ） （神 ）出（鬼 ）没 出（ ）不（ ） 所（ 向 ）无（敌 ） 运（ 筹 ）帷（幄 ） 骨瘦（如 ）（ 柴 ） 声（东 ）击（ 西 ） 花（ 繁 ）叶（茂 ） （ 争 ）先（ ）后 恐 四、句子万花筒。 1、面对急需帮助的人，我们怎能袖手旁观呢？ 面对急需帮助的人，我们不能袖手旁观。
2、礼花绽放。句子写具体 美丽的礼花像花儿一样绽放 。
2、湖面很平静。改比喻句 湖面像镜子一样平静 4、树叶在哗啦啦地响。
改拟人句 5、纪昌勤学苦练。纪昌成了百发百中的射箭能手。
（用上恰当的关联词合成一句话） 五、精彩回放。 1、孔子是我国伟大的教育家、思想家，他有许多名言，如： 、。
2、大漠孤烟直， 。这是 代的 写的诗句。
我还能写出他的诗句 。 3、黄河是中华民族的摇篮，请你为保护黄河设计一则标 （2分） 4、关于农业气象方面的农谚我知道很多，如 。
6、学了本册书我认识了石油大王哈默、盲女孩安静、、等，其中给我印象最深的是 ，因为 7、早开的红梅—— ； ——入木三分。课外我还收集了很多歇后语，如 。
快乐阅读 安静的手指悄（qiao qiao）然合拢，（ ）拢住了那只蝴蝶，真是一个（ ）！睁着眼睛的蝴蝶被一个盲女孩儿（ ）的灵性抓住了。蝴蝶在她的手指间（ ），安静的脸上充满了（ ）。
这是一次全新的经历，安静的心灵来到了一个她（ ）没有体验过的地方。 1、给加点的字选择正确的读音，用“√”标出。
2、根据课文内容，在括号里填上合适的词语。 3、把这段话中你感受最深的句子划出来，并谈谈理由。
二） 星期天，妈妈带我上街。我特意拿出生日时姑姑送给我的扣花戴在胸前。
这扣花可真漂亮，一颗颗晶莹的水晶石镶嵌在金孔雀形的扣花里。动一动，“金孔雀”就闪闪发光，非常惹人喜爱。
街上（ ），商场的人更多。我和妈妈好不容易才挤进柜台。
正当我被（ ）的衣料吸引时，肩膀被推了一下。我气得猛一回头，冲着推我的那人嚷道：“挤什么？”没想到那人不但不恼，反而微笑着对我点点头，用手指着我的前胸，嘴里一个劲地“啊，啊”并招手要我出去。
我低头一看“糟糕！我的扣花没了！” 我不耐烦地挤出人群。只见那人大约三十来岁，个子不高，眯着一双不太有神的眼睛。
他一见我便迫不及待地将手中的一件东西送到眼前。我接过扣花定睛一看，咦？这难道不是我丢的那枚扣花吗？我气呼呼地问：“你这人怎么随便拿我的扣花？”那人见我发火，嘴里一个劲儿地“ 啊，啊……” 脸上现出焦急的神情。
他一会儿指指我手中的扣花，一会儿又弯腰走几步，做出捡东西的样子，好像要告诉我什么。看他的表情和动作，我明白了他是个聋哑人，是他拾到了我被挤掉的扣花，并交还（hai huan）给我，可我竟…… “芳芳，你怎么站着发呆？”妈妈的声音打断了我的思绪，我忙（ ），人呢？我还没有感谢他呢，他却不见了。
我随妈妈走出商场，一边走一边找那个人，希望看到那双不太有神的眼睛。多么可敬的聋哑人啊！那（ ）的高贵品质深深打动了我的心。
然而我没有找见他，只有我手中被汗水浸湿的扣花在阳光照射下熠熠闪光，显得更加美丽。 1、给短文加个题目。
2.把下面的词语准确地填写在文中的（ ）里 人山人海 拾金不昧 五颜六色 四下环顾 3解释词语。 大约：发呆： 5、在文中画线句子中找出描写那个人的动作词。
6.“是他拾到了我被挤掉的扣花，并交还给我，可我竟……” ①把省略号的意思补充出来： ②这里用省略号表达了“我”： 7、想一想，假如“我”后来又恰恰碰到了那位聋哑人，“我”会怎么说，怎么做呢？请写一段话。 四年的学校生活，你一定经历过不少事情，有愉快的，有不高兴的，有感到委屈的，有……，选择一件你最想告诉别人的事情写下来，做到语句通顺，条理清楚。
题目自拟。
5.四年级下册的语文试卷
是西师版的，知道上搜不到，去百度网页搜。
2007年四年级语文下期期中测试卷 班级__________ 姓名__________ 得分__________ 一、基础知识。（40分） 1、读拼音、写词语。
（12分） qi‚o cuŒ pŠ ju„n gn g„ （ ） （ ） （ ） m” y” jiƒo li„n j‰ f‡ng ( ) ( ) ( ) 2、写出下列字的形近字，再组词。（8分） 饼（ ） 蹋（ ） 峭（ ） 嘶（ ） __（ ） __（ ） __（ ） __（ ） 3、把下面的成语补充完整。
（6分） 名（ ）（ ）实 不（ ）不（ ） （ ）而（ ）见 （ ）心所（ ） （ ）有成（ ） 乐（ ）可（ ） 4、将带点字正确解释的序号填在括号里。（4分） 清：①干净；②清楚；③公正廉洁；④纯净没有杂质，与“浊”相对； （1）本子弄脏了，字迹也看不清了。
（ ） （2）听说他是一个清官。 （ ） （3）屋子里很清洁。
（ ） （4）湖水清澈见底。 （ ） 5、按要求写词句。
（10分） 1、自古华山一条路，_________________。 2、万事俱备，_________________。
3、亡羊补牢，_________________。 4、写出一句有关天气的谚语： ___________________________________________________ 5、写出一首关于春天的诗： _________________ _________________ _________________ _________________ _________________ 二、阅读感悟。
（30分） （一）阅读下面一段话，完成后面的练习（12分） 壁虎还有一套巧妙的避敌方法。当它碰到毒蛇、鸡、鹰等敌人来捕食时，就当机立断，来个“丢卒（z'）保帅”：它剧烈地摆动尾部，将尾巴很快丢掉，离体的尾巴会跳来跳去，以吸引敌人的眼光，而它自己就趁机逃之夭夭。
过不了多久，它又会长出一条新尾巴来。 1、这段话是围绕哪句话写的？（2分） ______________________________________________________________ 2、壁虎是怎样巧妙避敌的？（4分） ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ 3、选两个带点的词语造句。
（6分） ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ （二）阅读短文，完成练习。（18分） 我爱湖 我爱水，所以爱大海，爱长江，也爱小溪，但是，我最爱的还是湖。
静静的湖，像是一块无暇的翡翠，在阳光的照射下，闪烁着美丽的光泽。我喜欢独自一个人坐在湖畔，看着平静的湖面幻想。
我想，湖中一定有一个明亮的水晶宫。那是鱼儿的家园，不然它们为什么会整天那么快乐？水晶宫里一定有一块巨大、发光的翡翠，不然湖水为什么会绿得这样美？我凝视湖面，偶尔投入一粒石子，让它激起一道道波纹，或是放一只纸船，让它随着湖波飘荡。
静静的湖是可爱的，雨中的湖更动人。 蒙蒙的春雨飘下来，不停地织啊织，织出湖——这块绿色的“锦”。
“锦”上无穷无尽的圆环，像美丽的姑娘绣出的朵朵鲜花。夏季雷雨到来时的湖真热闹。
你看，天空中一道亮光，那是开幕的礼花上了天，你听，“轰隆”，礼炮响了，“联欢会”就要开始了。等大雨一落，“联欢会”立刻开始。
你看到湖面上朵朵竞相开放的雨花了吗？那是正在翩翩起舞的金鱼姑娘头上的玉花。你想知道节目是否精彩吗？那“哗哗”的雷鸣般的掌声会把一切都告诉你。
1、从文中找出与下列意思一致的词语。（4分） （1）互相争着抢着绽放。
（ ） （2）动作轻快，宛如跳舞。 （ ） 2、从文中找出一个比喻句、一个拟人句，分别用“——————”、“——————”表示出来。
（4分） 3、用“~~~~”画出文中的过渡句。（2分） 4、作者从__________和__________这两方面描写雨中的湖。
（4分） 5、文中的“礼花”指的是______________，“礼炮”指的是______________，“玉花”指的是______________，“掌声”指的是______________。（4分） 三、作文。
（30分） 创意习作：小草、沙粒、水珠、大象、阳光、森林、月亮、小溪 要求：请你在上面的词语中任意选择三个，创编一则小故事，试着说明一个简单的道理。内容完整，中心突出。
（400字左右）。
6.四年级的语文测试题
四年级上册《语文》基础知识练习题（一）
班级 姓名 学号 得分
一.我能看拼音写词语，或将词语补充完整。
dà dī héng wò lǒng zhào yì lì báo wù fèi téng
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
chàn dòng shà shí huī fù 人（ ）人（ ） （ ）首东（ ）
（ ) （ ) （ ) 若（ ）若（ ） 人声（ ）（ ）
漫（ ）卷（ ） 山（ ）地（ ） 风（ ）浪（ ） 风（ ）浪（ ）
wū jǐ kān chēng zhǐ chǐ yìng chèn shén lái zhī bǐ shān mài
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
rén jì hǎn zhì hǎi bá līng kōng pān yuán （ )（ )细流
（ ) （ ) （ ) （ ) （ )（ )飞瀑
（ )（ )江水 千（ ）百（ ） （ ）（ ）雪山 直入（ ）（ ）
càn làn shù shāo fèng xì guī lǜ jìng jì mào shèng
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
chuán jiǎng bī jìn yìng jiē bù xiá bái máng máng
( ) ( ) ( ) ( )
xiá guāng wēi wǔ zhèn jìng yì mú yí yàng
( ) ( ) ( ) ( )
二.我能选择正确解释。
观：A.看 B.看到的景象 C.对事物的认识、看法；
1、奇观（ ） 景观（ ） 观察（ ） 观点（ ）
若：A.如果，假如 B.如，像 C.你
2、若隐若现（ ） 求贤若渴（ ） 若是（ ） 若辈（ ）
漫：A.不过满，漾出来 B.满，遍 C.没有约束
3、水漫金山（ ） 漫山遍野（ ） 漫谈（ ）
4、光：①光线；②光彩，荣誉；③景物；④光滑；⑤完了，一点不剩；⑥露着；⑦单，只。
光着头（ ） 为国争光（ ） 阳光灿烂（ ） 把敌人消灭光（ ）
5、挺：① 笔直；② 撑直或凸出；③ 很；④ 量词。
一挺机枪（ ） 昂首挺胸（ ） 挺美的（ ） 笔挺（ ）
6、新鲜：①（花朵）没有枯萎；②（空气）经常流通，不含杂质气体；③（事物）出现不久，还不普遍。
乡村的空气多新鲜！（ ） 这事儿多新鲜（ ） 我喜欢新鲜的花朵（ ）
三.我能比一比，再组词新 课 标第 一网
竿（ ） 珠（ ） 寂（ ） 梢（ ）
杆（ ） 株（ ） 督（ ） 消（ ）
堪（ ） 朗（ ） 雅（ ） 涓（ ） 姿（ ）
甚（ ） 郎（ ） 淮（ ） 捐（ ） 资（ ）
四.我能填上合适的词语。
（ )的红霞 （ ）的榕树 （ ）的颜色
（ )地叫着 （ ）地移动 （ ）地看着
7.人教版四年级语文（下）期末测试卷内容
我只有练习卷：四年级（下）语文期末练习卷一、基础部分：1、默写词语： 波光（ ） 才华（ ） 撕心（ ） 金碧（ ）pin lu zhen zhuo kuan wei jie ju jing zhan huang zhang ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )2、默写古诗：种豆南山下二、阅读分析：（一） 1 有一天，一只老山羊爬山时把腿摔坏了，请毛驴把他背回家。
毛驴向他要十斤山芋做报酬，老山羊只好一瘸一拐地走了。 过了一会儿，老山羊骑在牛大哥的背上缓缓走来，毛驴于是问：“牛哥，它出多少山芋请你背它？ “千斤“。
2 毛驴冷笑道：“十斤山芋还不干呢？千斤！你可别做梦了！” 牛大哥认真地说道：“不是我别做梦了，而是你别糊涂了！十斤山芋算得了什么？友谊的分量才重千斤呀！” 3 毛驴听了牛大哥的一席话，站在那扇了扇长长的耳朵，垂下头不好意思地走了。 1、给下面词中加点字选择正确的读音，在下面画横线。
毛驴（lǘ lú） 山芋（yǜ hú） 友谊（yí yì） 分（fēn fèn）量 耳朵（duō duo） 垂（chuí shuí）下头 2、从文中找出下列词语的近义词。 缓缓―（ ） 友谊―（ ） 3、文中的“千斤”这句话是谁说的，请在（ ）里打“√”。
（1）、毛驴说的。（ ） （2）、牛大哥说的。
（ ） （3）老山羊说的。 （ ） 4、轻微文章补充题目，填在横线上。
5、这篇寓言故事告诉我们： 。 （二）天山之行七月间新疆的戈壁滩炎暑逼人，这时最理想的是骑马上天山。
进入天山，戈壁滩上的炎热就远远的被撇在后边，迎面送来的雪山寒气，立刻使你感到像秋天似的凉爽。蓝天衬着高耸的巨大的雪峰，在太阳下，几块白云在雪峰间投下云影，就像白段上绣上了几条银灰的暗花。
那融化的雪水从峭壁断崖上飞泻下来，像千百条闪耀的银链。这飞泻下来的雪水，在山脚汇成冲激的溪流，浪花往上，形成千万朵盛开的白莲，给寂静的天山添上了无限生机。
再往里走，天山越来越美。沿着白皑皑的群峰的雪线以下，是蜿蜒无尽的翠绿的原始森林，密密的塔松像成天的巨伞，重重叠叠的枝丫，只漏下斑斑点点细碎的日影。
起马穿行林中，只听见马蹄溅在岩石上漫流的水的声音，增添了密林的幽静。如果说进到天山这里还像秋天，那么再往里走就像是春天。
山色逐渐变得柔嫩，山形也逐渐变得柔和。这里溪流缓慢，两岸满是高过马头的野花，红、黄、蓝、白、紫、五彩缤纷。
（1） 选词填空 闪耀 闪烁 a我从窗外望去，远远的西山脚下到处灯光（ ）。 b胸前的红领巾（ ）着耀眼的光芒。
寂静 幽静a一颗流星，划破了（ ）的夜空。b穿过正厅，后面是一个（ ）的花园。
（2） 填空 ①文章首先写了天山之行的时间：（ ），地点（ ）上天山的原因是（ ）。②天山行的经过是：先写天山的（ ），再写天山的（ ），接着写了天山的（ ）最后写了天山的（ ）和（ ）。
③天山的特点是：气候，原是（ ）的夏天，进入天山就像（ ），再往里走就像（ ）；环境，这里有（ ）的雪峰，（ ）的原始森林，（ ）野花，（ ）的千里牧场和（ ）蒙古包。（3） 选词填空 闪耀 闪烁 a我从窗外望去，远远的西山脚下到处灯光（ ）。
b胸前的红领巾（ ）着耀眼的光芒。 寂静 幽静a一颗流星，划破了（ ）的夜空。
b穿过正厅，后面是一个（ ）的花园。（4） 填空 ①文章首先写了天山之行的时间：（ ），地点（ ）上天山的原因是（ ）。
②天山行的经过是：先写天山的（ ），再写天山的（ ），接着写了天山的（ ）最后写了天山的（ ）和（ ）。③天山的特点是：气候，原是（ ）的夏天，进入天山就像（ ），再往里走就像（ ）；环境，这里有（ ）的雪峰，（ ）的原始森林，（ ）野花，（ ）的千里牧场和（ ）蒙古包。
二、作文：（350字左右，并背出）四年级（下）数学期末练习卷 班级： 姓名： 成绩： （一）：计算：一、直接写出得数：0.29+0.5= 5.6+3.7= 3.4-0.7= 7-1.2= 2.8+1.2= 0.36+0.25=0.6-0.23= 7.5-3.8= 0.2*0.2= 12*5= 2.2÷0.2= 24*5=64÷8+8= 35+65*2= 83-( )+12=88 ( )=6*5÷3二、列竖式计算：55860*3600= 78-26.89= *5364030÷6230=三、递等式计算（能简则简）。45.22+(63.57+37.78)+22.43 520-425-75 18000÷125÷825*28 72*125 54*32+54*36+68*463900÷25*4 (36÷4)*25 48*75-48*25四、文字题：（先列树状图，后计算）1、一个数乘15再加上22等于1177，这个数是多少？2、3乘5的积被90除以6的商除，商是多少？（二）概念：一、比大小：1、在下面的○里填上“>”“5元 ○ 4.8元 2.06米 ○ 3.1米 0.67 ○ 0.5981.90 ○ 1.9 6.007 ○ 6.07 11.5 ○ 1.15二、填空题： 1、小数0.6里有（ ）个十分之一，也就是（ ）个0.1;0.53里有（ ）个（ ）；0.107里有（ ）个（ ）。
2、5角是（ ）元，写成小数是（ ）元；29厘米也就是（ ）米。 3、读写出下面的小数：零点四二六写作：（ ） 一百点八九一写作：（ ）52.0086读作：（ ） 28.0060读作：（ ） 5、不改变大小，把0.8改写成两位小数是（ ），把12写成三位小数是（ ）。
6、把2.05扩大100倍是（ ），把31.57缩小10倍是（ ），把8.29缩小100倍是（ ）。 8、游行队伍中的红旗方阵，横、竖每行每列都是10个旗手，它的最外围有（ ）个旗手。
9、把一根钢条锯成两段要用3分钟，如果锯成10段需要（ ）分钟。三、评判。
1、等腰三角形一定有。
8.人教版小学语文四年级下册复习资料
人教版四年级下册语文复习资料 复习古诗词 第1课的古诗分析总汇 1、古诗——《独坐敬亭山》（唐 李白）————抒发了诗人怀才不遇而产生的孤独寂寞之情。
①诗句：众鸟高飞尽，孤云独去闲。相看两不厌，只有敬亭山。
②诗意：许多鸟都高飞远去，看不见了，一片白云悠闲的独自飘远。此时此刻，只有敬亭山和我互相凝望，彼此都看不够。
2、古诗——《望洞庭》（唐 刘禹锡）————表达了诗人热爱和赞美洞庭美景之情。 ①诗句：湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。
遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。 ②诗意：秋天的夜晚，月光如水，水映月光，两者融合在一起，显得非常和谐。
湖上一点风也没有，湖面朦朦胧胧，就像一面没有磨拭过的铜镜。远远望去，洞庭湖和君山的颜色，恰似白银盘子托着青青的田螺。
3、词——《忆江南》（唐 白居易）————表达了诗人赞美和怀念江南美景之情。 ①诗句：江南好， 风景旧曾谙。
日出江花红胜火， 春来江水绿如蓝。能不忆江南？ ②词意：江南的风景多么美好，如画的风景久已熟悉。
太阳从江面升起时江边的鲜花比火红，春天到来时碧绿的江水象湛蓝的蓝草。怎能叫人不怀念江南？ 4、古诗名句总汇 ①相看两不厌，只有敬亭山。
②遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。 ③日出江花红胜火， 春来江水绿如蓝。
5、古诗修辞手法 ①拟人：相看两不厌，只有敬亭山。 ②对比：日出江花红胜火， 春来江水绿如蓝。
③比喻： 潭面无风镜未磨——把（潭面）比作（没有磨拭过的铜镜）。 遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺——把（洞庭湖）比作（白银盘）；把（君山）比作（青螺）。
6、古诗异同 同： 1、作者朝代同（都是唐朝诗人写的） 2、景物地点同（都属于江南） 3、诗词内容同（都写景，都是写景抒情的） 异： 1、体裁形式不同（前两首是诗，后一首是词） 2、诗人情感不同（前一首冷调写景言意，后两首热情颂景抒情。） 3、表现手法不同（第一首主要运用了拟人手法，第二首的比喻很巧妙，第三首对比非常强烈。）
7、古诗想象 我独自坐在敬亭山山中，这里的环境一片幽静，突然，吱吱喳喳的几只鸟儿在天空中飞过，越飞越远，直至无影无踪。天上飘浮的孤云也不愿意停留，慢慢地越飘越远。
只有我看着高高的敬亭山，敬亭山也默默无语地注视着我，我们俩谁也不会觉得厌烦。谁能理解我此时寂寞的心情，只有这秀丽的敬亭山了。
秋天的一个月明星稀的夜晚，我漫步在洞庭湖边，遥望洞庭湖，银色的月光洒在水平如镜的湖面上，那柔和的月色和湖水融合在一起，整个湖面像笼罩着一层薄纱。朦胧中那君山就像一个放在白银盘里的青螺，十分惹人喜爱，我被这迷人的景色陶醉了。
春回大地的时候，百花盛开，江南的风景多么美好啊，如画的风景我久已熟悉。每当太阳从江面升起时，江边的鲜花比火红，碧绿的江水清净明澈碧如蓝草。
怎能叫人不怀念江南？ 第23课的古诗分析总汇 1、古诗——《乡村四月》（宋 翁卷）————表现了诗人对乡村风光的热爱与赞美，也表现出他对劳动人民、劳动生活的赞美之情。 ①诗句：绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。
乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。 ②诗意：山坡原野草木茂盛，一片葱茏，而稻田里的水色与天光相辉映，满目亮白，杜鹃声声啼叫，天空中烟雨蒙蒙。
四月到了，农民都开始忙农活，没有人闲着，刚结束了蚕桑的事又要插秧了。 2.古诗——《四时田园杂兴》（宋 范成大）————诗人描写了乡村农人耕织以及儿童学大人样子劳动的情景，赞颂了农村劳动人民的勤劳，表达作者对天真、可爱的劳动人民的喜爱。
①诗句：昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。
②诗意：白天锄地，夜晚搓麻，农家男女各自忙着自己的事情，各有自己拿手的本事。小孩子哪里懂得耕织之事，也模仿大人的样子，在靠近桑树的下面学着种瓜。
3.词——《渔歌子》（唐 张志和）————表现了渔夫悠闲自得的生活情趣。 ①诗句：%9 西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。
青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。 ②诗意：：西塞山附近，白鹭展翅飞，桃花夹岸的溪水中，鳜鱼肥美。
头戴青斗笠，身披绿蓑衣，斜风细雨中垂钓的人儿不想回家。 文学常识、要点 1、独坐敬亭山──唐 李白 字太白，后人称为诗仙，是唐代伟大的浪漫主义诗人。
2、望洞庭──唐刘禹锡 字梦得，唐代文学家、哲学家。与白居易并称“刘白”。
3、忆江南──唐白居易 是一首词，“忆江南”是词牌名。 4、乡村四月——宋 翁卷 表现了诗人对乡村风光的热爱与赞美，也表现出他对劳动人民、劳动生活的赞美之情。
5、四时田园杂兴——宋范成大 赞颂了农村劳动人民的勤劳，表达作者对天真、可爱的儿童的喜爱。 6、渔歌子——唐张志和 意境优美，表现了渔夫悠闲自在的情趣。
走进课文 一、风景特点篇 1、桂林山水——奇秀险、静清绿 2、双龙洞——雄伟、惊险、神奇 3、七月的天山——奇妙无比、引人入胜 4、大海——波澜壮阔 5、西湖——水平如镜 6、泰山——峰峦雄伟 7、香山——红叶似火 8、荷兰——水之国，花之国，牧场之国 9、乡村生活——自然和谐、充满诗意、。
9.谁有四年级下册语文总复习题
四年级下册语文总复习题一 字词基础。
（23分）1、请你在带点字正确的读音上打“√”。（3分）愚蠢（cǔn chǔn） 侵（qīng qīn）蚀 清香袅袅（niǎo liǎo）浙（zhé zhè）江 衬（chèn chǜn）衫 一暴（pù bào）十寒 2、在每一个小写字母的前面写上大写字母。
（3分）（ ）a( )h ( ) m( ) i( ) n( ) b( ) l( ) r( ) y( ) t( ) q( ) d3、比一比，组成词语。（8分）绵（ ） 尊（ ） 拦（ ） 绑（ ） 锦 （ ） 遵（ ） 栏（ ） 帮（ ）徽（ ） 昌（ ） 饶（ ） 肠（ ）微（ ） 冒（ ） 绕（ ） 汤（ ）4、把词语补充完整，并用波浪线画出两个表示神态的词语。
（5分）挽（ ）搭（ ） （ ）逐（ ）言 披（ ）散（ ）无（ ）作（ ） （ ） （ ）无耻 （ ）华（ ）贵驱（ ） （ ）暖 气急（ ） （ ） 无（ ）为（ ）5、给成语中加点的字选择正确的解释，把序号填在括号里。（4分）愚不可及（ ） ①到达。
②比得上。 ③和。
④追上。鱼贯而出（ ） ①穿过。
②进入。 ③事例。
④连贯。不假思索（ ） ①依靠。
②不真实的。③假如。
④假期。手不释卷（ ） ①解释。
②消除。 ③放下。
④释放。二 语言积累与运用。
（23分）1、按课文原文填空，并仔细体会。（8分）①桂林的山真奇啊，一座座（ ），像老人，像巨象，像（ ），（ ）；桂林的山真秀啊，像（ ），像（ ），（ ），倒映水中；桂林的山真险啊，（ ），怪石嶙峋，好像一不小心就会栽倒下来。
（读起来可真有气势）②安静的手指（ ），（ ）笼住了那只蝴蝶，真是一个奇迹！睁着眼睛的蝴蝶被这个盲女孩（ ）抓住了。（多不可思议啊）③这就是我的生命，单单属于我的。
我可以（ ），也可以（ ）。一切（ ），我必须（ ）。
（这句话的含义真深刻）④从他们的房前屋后走过，肯定会瞧见一只母鸡，（ ），在竹林中（ ）；或是瞧见（ ）的雄鸡，在场地上（ ）。（这句话又生动，又形象）2、补充歇后语，再选喜欢的一个写句子。
（6分）水滴石穿——（ ） 早开的红梅——（ ）砌墙的砖头——（ ） 王羲之写字——（ ） 造句______________________________________________3、这学期你记住了书上的那句名言，写出来作为自己的座右铭。（2分）___________________________________________________4、按要求写出本期所学诗句，并写出该诗的题目。
（7分）①写景的诗词：_______________ ， __________________。《 》②写人民勤劳的诗词：________________，___________________。
《 》③春江潮水连海平，____________________________。（张若虚）三 阅读理解。
（19分）（一）普罗米修斯（片断）众神的领袖宙斯得知普罗米修斯从天上取走火种的消息以后，气急败坏，决定给普罗米修斯以最严厉的惩罚，吩咐火神立即执行。火神很敬佩普罗米修斯，悄悄对他说：“只要你向宙斯承认错误，归还火种，我一定请求他饶恕你。”
普罗米修斯摇摇头 坚定地回答 为人类造福 有什么错 我可以忍受各种痛苦 但绝不会承认错误 更不会归还火种 1、把文中缺少的标点符号补充完整。（4分）2、根据意思写词语。
（3分）①敬重佩服。 （ ）②（立场、主张、意志等）稳定坚强，不动摇。
（ ）③呼吸急促，十分狼狈。形容十分慌张或恼怒。
（ ）3、火神为什么敬佩普罗米修斯？（3分）________________________________________________________4、请你代表人类对普罗米修斯说几句话。（3分）________________________________________________________（二）游乐山大佛“山是一尊佛，佛是一座山”，著名的乐山大佛坐落在四川省乐山市，岷江、青衣江、大渡河三江汇合的凌云山上，倚山凿成，临江危坐。
大佛通高71米，长11米，是迄今为止世界上最大的一座石刻佛像。 正所谓山不在高，有仙则名。
如果没有大佛的存在，凌云山只是一座平常的山岭，三江汇流不过多些惊险而已。是大佛令一切化腐朽为神奇，平添万丈光芒。
我们观赏乐山大佛，多是陶醉在它的悠久历史和宏伟气势上。它距今已足千年，千年风霜并没有给它留下太多痕迹，神态依旧栩栩如生，眉目仍然清晰可辨，令人惊叹古代工程的坚美！一尊大佛，就那么气定神闲的一坐，就坐成了一道风景。
一千多年过去了，佛的微笑，还宛如刚凿好时的模样。岁月像一把锋利的凿，早已改变了世间的许多，一个凝固了千年的微笑，在安详庄严之中带着沧桑，眉宇间隐隐透着悲悯，有如刚刚凿好时一样，静静的安坐在滔滔江水之畔，微笑地看着人间的沧海桑田。
大佛，它是古代人民团结一致的体现，是先辈渴望和追求美好生活的夙愿！所以大佛表达的不仅是一种艺术上的成就，一种精神和信念的凝聚，更是中华民族的文化瑰宝，是世界历史文化的宝贵遗产。1、用简洁的语言归纳短文的主要内容。
（3分）________________________________________________2、联系上下文，理解句子的意思。（2分）一尊大佛，就那么气定神闲的一坐，就坐成了一道风景。
__________________________________________________3、短文最后一个自然段该用怎样的语气读？（1分） _____________________________________________四 交际擂台。（5分）请你向大家推荐一本你本期读过得好书。
注意说清书籍的名称、主要内容和你推荐的理由。____________________________________________________________________________________________ 五 习作平台。
（30分）读下列词语，选择其中一个或几个词，想想它们让你回忆起了生活。
