乐高EV3机器人采用的是乐高第三代机器人,它的内部存储空间更大,同时也更加的智能化,可以说是乐高领域的高端课程了。
由于乐高EV3机器人的零件种类众多,孩子们可以根据自己的想法自由搭建,满足各种奇思妙想,所以颇受小朋友们的喜爱,也成为机器人教育孩子的一个重要课程。泊思地的情景化教学能够引起孩子的兴趣,让孩子在兴趣的基础上学会不断钻研、探究,养成良好的学习习惯。
乐高EV3机器人的编程是采用模块化编程,顺应儿童逻辑思维由具象到抽象的发展规律,也可以培养孩子的逻辑思维习惯。益智搭建以及趣味化编程培养孩子对机器人的兴趣,同时也可以为将来学习更具挑战性的VEX机器人打下基础,提高孩子的科技素养,帮助孩子成长为未来社会需要的“科技创新型”人才。
乐高EV3机器人是乐高领域的高端课程,适合6——12岁的儿童学习,通过益智搭建和模块化编程来培养青少年儿童对机器人的兴趣,编程完成之后将程序下载到主控盒中,点击开关就可以让机器人完成相关动作,乐高EV3机器人也是泊思地智能机器人课程的入门课程。
VEX机器人是一项受到国际认可的教育型机器人,包括7——15岁学习的VEX IQ机器人与9——18岁学习的VEX EDR机器人,编程完成后下载到遥控器中,由学员操控遥控器来完成机器人的各种动作。VEX机器人培养学生的动手能力、逻辑思维和科技竞技能力,VEX机器人大赛赛场上不允许教练上场指导,比赛全程由学员自己完成,锻炼学生的心理素质和抗压能力,也培养学生独立解决问题的能力。
一、学习基础结构搭建和简单机械传动,如杠杆结构、齿轮传动等;通过超声波传感器的应用,学习基础的编程知识,如顺序结构、循环结构,培养学生编程启蒙及动手能力。
二、学习基础机械结构和传动,如连杆结构、多级传动;通过超声波传感器的应用,学习基础的编程知识,如顺序结构、循环结构、条件判断等,培养学生编程思维及分析简单问题、解决问题能力。三、学习中等难度的机械结构和传动,如曲柄摇杆、齿轮组的多级传动结构、通过触碰、红外触感器、超声波传感器的应用,综合利用循环结构、顺序结构和分支结构完成任务,如遥控赛车、走迷宫等综合性的任务。
培养学生综合分析、解决问题能力,最终达到培养学生计算思维与解决问题能力的目标。四、让具有一定计算机编程基础的学生,从图形化编程过渡到Python语言。
在巩固基本知识的基础上,进一步学习数据结构和核心算法,包括人工智能中常用的一些算法。强调数据结构、算法及应用。
对人工智能算法有深入理解,从问题“解决者”变为事物“创造者”,结合设计思维和计算思维,增强算法设计能力。五、在孩子们有了一定的编程基础之后,他们可以根据他们不同的需要和兴趣学习C语言、C++语言、java语言、Python语言等。
EV3机器人是乐高领域的高端课程,采用乐高第三代最新机器人,他的器材种类丰富,造型百变,深受孩子么喜爱。
泊思地EV3机器人适合学习的年龄是6——12岁,通过益智搭建和模块化编程培养孩子对机器人的兴趣,也激发孩子的创造潜能,锻炼动手能力和逻辑思维能力,同时也为将来学习更具挑战性的课程打下基础。EV3机器人的搭建中涉及到很多的传感器、电机、可编程智能砖、遥控装置,孩子们在搭建过程中掌握各种零件和器材的使用方法。
模块化编程在图形化的基础上,通过鼠标的拖拽来完成相关指定的排序,再修改数值完成编程,这种编程方法顺应孩子逻辑思维由具象到抽象的发展规律,易于理解和接受,让孩子体验到成就感和自信的同时锻炼孩子的逻辑思维习惯。
乐高EV3机器人包含众多部件,孩子们搭建机器人的过程不仅能锻炼动手能力,而且还能培养空间结构感。
机器人所包含的物理结构、力、计算机等方面的知识也能够提高孩子们个知识水平。泊思地的EV3机器人采用情景化教学,通过情景的设置引导孩子融入到机器人的学习中,每节课一个主题让孩子们的学习更有针对性。
模块化编程,可以塑造孩子严谨的逻辑思维,提高孩子发现问题、解决问题的能力。 在实践中学习物理、数学、机械、计算机编程的相关知识,完成STEM学科的早期培养。
编程的学习可以塑造严谨细致的思维逻辑,提高发现问题、解决问题的能力,用环境的力量打造团队协作精神和领导能力,因而乐高机器人这种寓教于乐的教育方式越来越为家长们所接受。
EV3机器人是乐高第三代最新机器人,适合6—12岁的孩子学习,以培养兴趣为主,学习机器人相关基础知识,了解简单的物理结构、机械原理、计算机编程知识。
VEX机器人是国际认可的教育型机器人,也是一项培养青少年STEM素质的机器人竞技活动,适合小学至高中的孩子学习,VEX机器人竞技注重团队合作,培养孩子的团队合作意识,提高团队合作能力;编程采用更具挑战性的C语言,顺应青少年儿童逻辑思维发展规律。这两个课程泊思地都有,而且是经过泊思地特殊研发适合中国的孩子学习的。
无论是EV3机器人还是VEX机器人,都是通过机器人的设计、搭建、编程等一系列实践活动,让孩子们在实践中学习理工科知识,提高动手能力,培养逻辑思维,从而提高孩子的综合素质。
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