园林技术(园林技术是什么)

1.园林技术是什么

培养目标

本专业培养同21世纪我国社会主义现代化建设相适应的，德、智、体、美全面发展的具有综合职业能力的可直接从事园林施工、设计、管理等方面的高级应用性人才。

编辑本段主干课程

植物学；园林设计初步；园林工程预结算；园林工程；中国古典园林史；花卉学；现代草坪管理学；环保概论；观赏树木学；土狼肥料学；园林建筑设计与施工等等。 设计与植物栽培时主要课程，其他因学校而已。

编辑本段就业市场分析

园林作为一种行业，才刚刚为社会广泛重视，发展空间还相当大。目前专业人才需求正朝着多层次和多样化方向发展，技术结构已经表现出由劳动密集型向技术密集型方向转变的趋势。传统的手工操作，车拉马耕的小农园林经营和管理方式面临着挑战，要尽快适应这种思维观念和经营理念的转变，关键的因素就是需要具有操作能力、管理能力、观察能力和解决问题能力的专业高等技术应用人才。在知识结构方面，掌握园林管理技术的人才严重短缺，园林单位和需要园林建设的单位中懂专业的人才不足三分之一，大部分是林业专业或农业专业人员改行，不能满足园林绿化行业的发展需要。在综合能力方面，由于专业本身特点的限制，有理论知识，掌握实践，能直接从事专业生产，会外语、懂电脑的人非常少，影响了园林绿化工程实施效果及产业发展。

编辑本段园林技术专业简介

园林技术专业的背景与社会需求

1.园林技术专业的重要性 融生态、文化、科学、艺术为一体的园林建设，可以优化环境，促进人类身心健康，陶冶人们的情操，提高人们的文化艺术修养、社会行为道德和综合素质水平，全面提高人们的生活质量。 在几千年的历史长河中，我国颐和园、圆明园，拙政园、留园、个园、紫竹院、十笏园等一大批古典园林，都是专供皇族、官僚和巨商欣赏、享用的。 新中国成立以后，党和政府非常重视提高人民的生活水平，建立了园林绿化管理部门，在城市大搞绿化，建立典雅美丽的公园；在农村和荒山大搞植树造林。祖国大地花草树木相映成辉，一片繁华似锦，人民的生活环境一天天改善。 近年来，我国经济飞速发展，城市人口急剧膨胀，环境污染日益严重，发展园林建设，阻止环境恶化，已成为当务之急。 2.园林技术人才需求状况 当前，大中城市普遍兴建园林城市，小城市园林建设也普遍上了新台阶；机关单位、学校、工厂、医院、军营乃至乡镇驻地都搞起了园林绿化；部分经济发达的农村也兴建了小型公园。在园林建设突飞猛进的形势下，园林技术人才奇缺的矛盾已经突显。近年来，园林技术专业的毕业生供不应求。

园林技术专业教学安排

园林技术专业设数学、计算机、体育等8门公共课；植物生化、植物与植物生理、植物遗传育种、土壤肥料、园林测量、园林绘画、计算机辅助设计等7门专业基础课；园林规划设计、园林工程、园林建筑、园林苗圃、草坪建植与养护、园林树木、园林树木栽培技术、花卉栽培技术、园林植物虫害、园林植物病害、植物化学保护等11门专业课。 我院重视实习实训环节教学，提高学生的专业技能。农学院以泉城公园、植物园、趵突泉公园、大明湖公园、济南环城公园、百花公园、森林公园、光合园林工程有限公司、泰安阳光园林有限公司等旅游景点、科研、生产单位为教学实习实训基地，并加强校内实验实训中心的建设，确保学生实验实训课的教学质量。

园林技术专业毕业生的去向

本专业技术人才供不应求，主要去向为： 1.省、市、县、乡林业局或科研所。 2.大、中、小城市园林局、园林处；公园、植物园、动物园、广场、机关单位、学校、工厂、医院、居民区物业公司。 3.省、市园林科研所。 4.园林工程公司、园林苗圃、花卉公司。

2.园林技术专业都学些什么

专业核心课程与主要实践环节：植物学、卉栽培技术、园林绿地规划设计、园林植物遗传育种、园林植物病虫害防治、绘画、园林制图、园林艺术、插花艺术、园林树木学实习、经济花卉生产经营实习、插花艺术实习、园林设计实习、毕业实习等。

本专业培养同21世纪我国社会主义现代化建设相适应的，德、智、体、美全面发展的具有综合职业能力的可直接从事园林施工、设计、管理等方面的高级应用型人才。

扩展资料

人才需求：

园林技术人才需求状况，大中城市普遍兴建园林城市，小城市园林建设也普遍上了新台阶；机关单位、学校、工厂、医院、军营乃至乡镇驻地都搞起了园林绿化；部分经济发达的农村也兴建了小型公园。在园林建设突飞猛进的形势下，园林技术人才奇缺的矛盾已经突显。

参考资料来源：百度百科——园林技术 （普通高等教育全日制专科专业）

3.园林技术是干什么的

园林技术专业（Garden technological specialty）是指学习园林技术方面的基本知识与基本理论，掌握园林技术基本技能，训练园林技术设计与实施科学方法，培养良好的职业道德、一定专业技能、可持续学习能力与应用能力的一类技术工作领域。

园林技术（garden technology）是指在一定的地域运用工程技术和艺术手段，通过改造地形或修建假山或修建小桥流水、种植树木花草、营造建筑和布置园路等途径，创作修建美的自然环境和游憩境域的技术集成。

扩展资料：

1、园林技术培养目标

本专业培养同21世纪我国社会主义现代化建设相适应的，德、智、体、美全面发展的具有综合职业能力的可直接从事园林施工、设计、管理等方面的高级应用性人才。

2、园林技术培养要求

园林技术专业是指学习园林技术方面的基本知识与基本理论，掌握园林技术基本技能，训练园林技术设计与实施科学方法，培养良好的职业道德、一定专业技能、可持续学习能力与应用能力的一类技术工作领域。

参考资料来源：百度百科-园林技术

4.园林技术专业学什么

园林技术专业一般开设英语、化学、计算机等8门公共课；植物生化、植物与植物生理、植物遗传育种、土壤肥料、园林测量、园林绘画、计算机辅助设计等7门专业基础课；园林规划设计、园林工程、园林建筑、园林苗圃、草坪建植与养护、园林树木、园林树木栽培技术、花卉栽培技术、园林植物虫害、园林植物病害、植物化学保护等11门专业课。

当前，我国经济发展了，人民生活水平提高了，对园林建设的需求更大了；财力提高了，园林建设的资金增加了；举国上下掀起了园林建设的新高潮。大中城市普遍兴建园林城市，纷纷扩建供人们休闲、游览的公园。小城市普遍兴建休闲广场和公园；部分经济发达的乡、村也兴建了小型公园。机关单位、学校、工厂、医院、军营乃至乡镇驻地都搞起了园林绿化。

园林技术专业毕业生的就业方向：

1.大、中、小城市园林局、广场、公园、植物园、动物园、园博园、机关单位、学校、工厂、医院、居民区物业公司。

2.省、市、县林业局或科学研究所。乡镇林业技术指导站。

3.省、市园林科学研究所。

4.园林工程公司、园林苗圃、花卉公司。

5.农药、化肥营销公司。

职业资格证书：园林绿化工、园林植保员、花卉工、草坪建置工等