个人觉得吧,语文大的来说还是积累。
前面的基础题也是平时就是要注意的东西,比如上课的时候注意记忆,不要只睁着眼听,尤其是文言文,可能你当时听懂句子意思,但是过后还是不知道那些重要的字词是怎么用的,而一般下课之后也不大愿意再去背。因为文言文你需要要记住那些古文词句的意思,还要了解他们应该怎样用才好。翻译的时候自己先翻译,对答案的时候看看是哪些词让你出错,再去仔细了解那些词的用法。提供一个小方法,你要是有时间可以试着写文言文日记,练习练习古字词。然后就是现代的字词用法。像我们高考之前背了很多成语以及解释什么的,那个虽然有点临时性,但是你每天都去记其实效果也是很好的。复习的话注意条理性,可以分门别类去复习。其实我觉得语文基础题方面记忆成分还是占挺大比重的,所以不管怎样,理解的同时也要记忆。
然后阅读理解,你可以去多看看一些比较典型的文章,应该语文阅读理解主要考的是对文章所表达的主题的掌握,所以你可以在平时看阅读理解的时候就多注意作者一般都用什么方式来表现主题,你可以试着去想不同可能性的主题,然后根据某些重要的语段来揣测作者的意图。你看别人的文章需要理解他们表现主旨的方式,也要注意好的语句。其实很多文章的主题都大同小异,你要是平时看得多了看到某些语段就会自然地想到了。对于一些看不大懂的文章,你主要挑能表现人心理的语段去揣摩,还有其实很多时候答案在文章里都有的,要仔细地去看。至于阅读理解里面所考的基础知识,当然也靠你自己的平时积累啦。
还有一个作文嘛,我自己觉得作文要写自己的真实感想看起来才比较吸引人,但是应试教育不只是需要你的感想,还需要你用优美或者独树一帜的方法以及词句来体现。所以最重要的还是积累。平时应该背过很多古诗词背过很多成语了,如果真的熟记了它们在写作文的时候自然需要它们来帮助你。另外多看看不同文字风格的文章,注意汲取好的方面,应试文也要多看。还有就是作文素材的整理。所援引的例证典型性很重要。其实我觉得写写日记是个不错的习惯,也可以写你看过某个哲学故事后的感想,那些故事让你联想到哪些其他的故事,然后对比它们的哲学意义。还有就是自己生活中的例证,在写日记的时候就可以记录下来。然后平时的日记也可以形成你自己的文字风格。
暂时这么多吧,看以后还能想到啥~不知道对你有没有用哈~~
俺在上实验课,继续做实验啦!
学习语文,感觉很简单,毕竟从出生开始我们就在学习语文,可是在试卷中常常得不到高分,语文满分150,可是得到120分以上难上加难,即使很用功地去学习语文,也只能掌握些零碎、皮毛的信息或知识,对于语文的学习效率一直不高。下面给大家一些学习语文的建议:
1、首先,只要态度认真,即使不注重方法100分肯定是有的,但是如果想120或130以上,学生需要好好规划一下自己的语文学习方法。
2、强调三个积累:
基础知识。就是一些需要死记硬背的东西,自己平时没事就得多积累,平时语文知识的积累对于语文考试是非常有用的,指不定哪一天考到就是你平时有记住的知识。语文知识没有捷径,只有背诵。
平时多看看课堂笔记。另外还可以买本参考书,以免考试时出现赏析某句或评价艺术效果等题目而完全不知从何答起的状况.
坚持阅读分析能力的训练。这个积累也就是语文学习中最需要动脑筋的。为的是加快阅读速度,寻找关键词,分析文章结构。答阅读题时再结合自己平时记住的模板。
3、平时的训练方法
首先找一份质量高,答案详尽的试题(高考题就很不错),然后在规定的时间内解题,不要凭感觉答题,最好把自己的思路写在旁边。
A.这道题考察什么(调动自己的知识储备,相信大部分语文渣这里就挂了)
B.运用模板,一定要结合文章,找出文章中跟题目有关的主要信息,找准正确的答题思路。
另外做完题目就要订正。要自己理解答案为什么会这样。
4、除了提高课内学习效率,课外语文辅导也是有针对性查漏补缺的好方法。高中语文辅导这块卓越一直是比较有口碑的,名校老师上课有趣易懂,条理性知识性强,可以到校区免费试听。
先跟老师的复习计划走,一点都不能漏下,然后自己应该有一套计划。善于抓住一些零散时间来复习,比如早上在去学校的路上可以背诵一些名句或者诗词,早自习专门用来记忆字词的读音、字形、成语的用法。然后是要多做题,这里的题目指的是一些精选的题目,而不是市面上很多参考书里胡编乱造的题目,那样的题目跟高考考纲不符,浪费时间,纯粹是骗钱的。那么,精选的题目是怎么样的?很简单,历年的高考题目以及各省市的高考模拟题,都是精中选精的。你做过之后然后再分析,很有收获的。
同时任何情况下都不要忘记课本,一定要把六册书上的注释读音都熟记,高考再怎么难也逃脱不了课本上的东西。
还要做个错题集,每次错误的题目都要记下来。
望采纳!!谢谢!!
读文言文吧,一是现代文阅读大家其实差不多,文言文还是可以拉开一定差距的,还有虽然文言文阅读分数不高,但这是提高作文分数的捷径。你喜欢读书吗?如果喜欢,推荐看唐宋散文,不喜欢的话看点现代仿古风的小说也可以,不推荐红楼梦,书是好书,但对语文没什么帮助,外国名著也不推荐,如果文言文实在读不下去,近现代也可以,钱钟书老舍都不错,不推荐梁实秋,胡适他们的。
我自己小学的时候语文在及格边缘,初中,读了好多世界名著外加唐诗宋词,虽然有提高但效果不理想。高中读了好多文言文,虽然是兴趣,但效果真的很好,当小说读,偶尔看到好的,记下来,放在作文中,作文就能保持稳定的分数了。
还有基础一定要背,这样就是高分了~~
上面是我对另一个人的回答,针对你,我觉得你应该先提高基础,我不知道你是哪个省,我是湖南省,老师的要求是前6题如果错了,就不要指望上120,所以基础题很重要。
病句,你们老师应该说了典型的错误,背!!!!全部背!!!!一定要,不要以为只有几分,不能错。
基础题不靠方法,靠背的,没有捷径。
古诗靠多做题。
文言文阅读,句式你都知道吗?重点实词虚词记住了吗?看课文吧,每一句都翻译,先指出有没有用什么句式,状语后置什么之类的,然后一个字一个字的真正弄懂。
第一,多读。
“书读百遍,其义自现”,要多看一些书,通过看一些文学名著,或是报刊杂志,可以培养语感,还能学到不少文学常识,以及一些新鲜有趣的观点。现在的语文考试,阅读占了相当大的比例。
不仅有文言文阅读,还有科技文、小品文阅读等等。要想在课堂上把所有这些能力统统培养起来是根本不可能的事,只能靠课外的努力。
要培养自己对知识和书籍的渴望。学会对文章进行速读、细读、研读等,自己动手、动脑、主动地学习,逐渐培养学习语文的兴趣,在大量阅读的基础上,提高语言感受能力,从而占有大量的语言资料,为写作准备好一个丰富的资料库。
第二,多背。背诵是提高语文能力的不可或缺的重要手段。
古人说:熟读唐诗三百首,不会吟诗也会吟。这里的“熟”,即指能背诵下来。
语文教材里,有的精彩段落要求背诵,这远远不够,因此,国家教育部又提出新的要求,出版了《小学生必背古诗词80首》、《中学生必背古诗文200篇》等读本。这充分说明背诵在语文学习中的地位是多么的重要。
《课程标准》要求背诵的古诗文必须完成。另外,还得多背诵一些现代文。
目前很多刊物适合学生阅读,比如《读者》、《中华文摘》、《散文》等。这些刊物的内容可以开阔学生的视野,拓展学生知识面,更能使学生深入地了解社会,体验生活,使课堂上学到的知识与生活紧密地融为一体,从而提高了学生的认知能力。
我们经常在电视里看到这样的画面:古代私塾的学堂,私塾先生戴着眼睛,手拿戒尺,学生摇头晃脑地背诵书。看到这样的画面,都窃笑不已。
我们不提倡读死书,死读书这样的做法,但当你窃笑后,你是否意识到,背诵在语文学习时的重要性呢? 第三,多写。 在写作方面,除了完成教师布置的作文外,可适当记点日记周记之类,也可以有感而发,写些小散文和评论等,锻炼文笔,久而久之,就会越写越顺。
这时,你背诵的东西会起到很大的作用。比如你背诵的名言、歌词、古诗词等,用一用;在文章的结构安排上,还可以借鉴你背诵过的好文章的结构。
这样,你的文章不但在语言上占了不少优势,在篇章上也能严谨起来。把背诵的东西转化成自己的东西,常记常用,写作水平自然会有所提高。
总之,语文就像中药,越熬越有味。当有一天你发现,自己的“感觉”越来越准了时,你会为你的付出欣然而笑。
最后,说说兴趣的培养。当你不喜欢学习语文时,你告诉你自己,不学习语文是不可以的,这门学科是工具学科,哪门科学都离不开语文。
如果你真的按上边说的去做了,你会慢慢地喜欢上语文的。其实,语文学习是一个字,一句话开始的,主要靠平时的积累。
这就要求要树立正确的学习目的,掌握基本的学习方法,从现在开始,长期坚持,以日积月累之功,收水到渠成之效。
声明:本网站尊重并保护知识产权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果我们转载的作品侵犯了您的权利,请在一个月内通知我们,我们会及时删除。
蜀ICP备2020033479号-4 Copyright © 2016 学习鸟. 页面生成时间:3.346秒