统计初步(学统计需要掌握的学统计方面初步知识需了解的知识或书籍)

1.学统计需要掌握的基础知识学统计方面初步知识需了解的知识或书籍

《统计基础知识读本》 2008-01-16 15:22:22 内容简介： 该书为“统计干部培训系列教材”之一。

这套教材所涵盖的均是基层统计工作应知应会的内容，力求贴近统计工作实际，反映基层统计工作中经常遇到的问题并作出解答，在写法上也力求创新，使广大基层统计人员通过培训开阔视野、把握大势、更新理念、提升能力，促进统计基层建设，为我国经济社会发展提供优质的统计信息。 该书以专题的形式，对统计的基本概念和基础知识进行了通俗的描述，浅显易懂，可读性很强。

该书是在广泛征求基层统计人员意见的基础上组织编写的，内容涉及统计基础知识的各个方面，既可以作为统计培训教材，又可以作为统计基本知识的普及读物。对于提高统计人员的统计业务素质和工作能力大有裨益。

--------------- 统计基础知识与统计实务—例题一 --八 2008年8月19日 13:51 ---------------- 统计基础知识和实务--全国统计专业技术初级资格考试用书_统计师（统计 。

《统计基础理论及相关知识》包括统计学原理、经济学基础理论、会计基础知识三部分内容。

该书阐述了统计学的基本逻辑和常用统计分析方法，同时对统计工作者必备的经济学 。

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2.统计学都要学哪些知识

统计学专业的主干课程如下：

数学分析、几何代数、数学实验，常微分方程，复变函数，实变与泛函、概率论、数理统计，抽样调查，随机过程，多元统计，计算机应用基础，程序设计语言，数据分析及统计软件、回归分析，可靠性数学，实验设计与质量控制，计量经济学，经济预测与决策，金融数学，证券投资的统计分析，数值分析，数据结构与算法，数据库管理系统，计算机网络系统，系统分析与软件设计。

学习内容主要包括：

资料的搜集方法、资料的处理归纳方法、资料的分析方法。教学方法为在一般性面授基础上，辅以各种类型的案例分析，以提高学生的实践能力，还有较多的实践机会，如要围绕一个课题，自己设计调查问卷，采集数据，再对数据进行处理。生产实习、科研训练或毕业论文（设计）等，一般安排10~20周。

统计学专业，简介：

统计学（statistics）是应用数学的一个分支，主要通过利用概率论建立数学模型，收集所观察系统的数据，进行量化分析、总结，做出推断和预测，为相关决策提供依据和参考。它被广泛的应用在各门学科之上，从物理和社会科学到人文科学，甚至被用来工商业及政府的情报决策之上。随着数字化的进程不断加快，人们越来越多地希望能够从大量的数据中总结出一些经验规律从而为后面的决策提供一些依据。统计学专业不是仅仅像其表面的文字表示，只是统计数字，而是包含了调查、收集、分析、预测等。应用的范围十分广泛。

统计学专业分为三个大的专业方向：数理统计方向、经济统计方向和应用统计方向。数理统计方向和经济统计方向的差距并不是很大，数理统计主要是对统计学的基本理论和方法进行研究；经济统计则是提供科学地调查、搜集经济信息，以及描述、分析经济数据并对社会经济运行过程进行预测、监督的一门科学。而应用统计学主要是调查、收集观察对象的数据信息，并通过描述统计等技术，分析观察对象的特征，发现事物的规律，进行预测、监督，以实现社会经济良性运行。

3.统计学知识是怎样的

1、统计的含义和特点有哪些？ 统计一词有三种含义：统计工作、统计资料和统计学。

统计工作是指利用各种科学方法，对社会、经济及自然的总体数量进行搜集、整理、分析等工作过程的总称。统计资料是指统计工作过程中取得的各项数字资料以及与之相联系的其他资料的总称。

统计学是指根据统计的研究对象，系统地研究和论述如何搜集、整理、分析统计数字资料的理论和方法的一门学科。 统计活动与其他调查研究活动相比较，主要有以下三个特点： （1）数量性。

（2）总体性。社会经济统计的认识对象是社会经济现象的总体数量。

总体是由某些性质相同的个体组成的整体。统计活动是对总体普遍存在的事实进行大量观察和综合分析，得出能够反映现象总体的数量特征。

例如，对居民状况进行统计，其目的在于了解一个国家或者一个地区居民的总体特征，即总户数、总人口、男女比例、年龄构成、文化程度、职业构成、平均收入等等。 （3）社会性。

2、完整的调查方案应包括几项内容？完整的调查方案应包括6项内容： （1）明确调查的目的。 （2）确定调查对象和调查单位。

（3）制定调查项目和调查表。 （4）选择调查方式和方法。

（5）规定调查的时间标准和空间标准。 （6）全盘制定组织计划。

3、什么是调查问卷和调查表？ 调查问卷和调查表是调查项目一般采用的方式。调查问卷是将调查项目以答卷形式提出，由被调查者自愿填先答案的调查表。

调查表是将调查项目按一定的结构和顺序排列制成的表格。它一般由表头、表体和表脚三个部分组成。

表头是指调查表的名称；表体是指调查的具体内容，它是调查表的主要部分；表脚包括调查者或填报人的签名和调查日期等。 4、如何选择调查方式和方法？ 调查方式和方法是取得调查资料的重要手段。

设计调查方案时，要根据被调查事物的特点、对调查资料要求的准确程度及客观条件的可能性选择不同的调查方式和方法。 调查的方式有普查、重点调查、典型调查、抽样调查和统计报表制度等。

具体调查方法有访问法、观察法、报告法和方案调查法等。 5、什么是统计报表制度？ 统计报表制度是统计部门搜集资料组织形式。

它是按照国家统一规定的表格形式，定期地、自上而下地布置，自下而上的填报统计资料的一种调查形式。 6、什么是抽样调查？其具有哪些优点？ 抽样调查是按照随机的原则，从总体中抽取一部分单位作为样本来进行观察，并根据观察结果，从数量上推断总体指标。

抽样推断与其他调查方式比较，既节省人力、物力、财力，提高资料的时效性，又能推断出比较准确的全面资料，还因其原理和方法以数学理论为依据，故有较高的科学性，因而这种调查方法在产品质量检验和产品质量控制以及市场调查等方面，就用非常广泛。 7、什么是典型调查？其具有哪些优点？ 典型调查是在调查对象中有地选出个别或少数有代表性的典型单位，进行深入、周密的调查研究。

典型调查不是统计活动所特有的方法，但从统计活动的全过程来说，它是不可少的方法。在统计活动中，运用典型调查的方法，一般说来主要不在于取得社会数量的总体数值；而在于了解与统计数字有关的生动的具体情况，即与社会现象数量有关的社会条件及其相系联系，以便进行深入的统计分析，做到定性分析与定量分析相结合。

典型调查在特定条件下，也可以用于对统计数据质量的检查，或对总体数量的推算。 8、什么是数据资料的整理？ 数据资料的整理，就是运用科学方法，对调查所得的各种原始资料进行、检验和初步加工综合，使其系统和条理化，从而以集中、简明的方式反映调查对象总体情况的工作过程。

9、统计数据的包括哪些内容？ 在进行资料汇总以前，我们首先要对调查来的资料进行审核，这是保证调查工作质量的关键。审核的内容主要包括：及时性、完整性和正确性的。

及时性的审核是看各被调查单位是否都 按规定日期填写和送出，填写的资料是否是最新资料。 完整性的审核是看应该包括的被调查单位是否都包括了，调查表内的各项目是否都填写齐全。

正确性审核又叫真实性审核。它主要是看数据资料的口径、计算方法、计量单位等是否符合要求。

10、正确性审核主要有哪些方法？ 正确性审核的主要方法有：（1）逻辑审核。 就是根据调查项目指标之间的内在联系和实际情况，对资料进行逻辑判断，看看是否 有不合情理或前后矛盾的情况。

（2）计算审核。这是对数据资料的计算技术和有关指标之间的相互关系进行审查，一般在整理过程中进行，主要看各数字在计算方法和计算结构上有无错误。

常用的计算检查方法有加总法、对比法、平衡法等。 11、制表和制图各有什么优点？ 制表是指用表格的形式来表达数据。

用表格的形式来表达数据比用文字表达更清晰、更简明，便于显示数字之间的联系，有利于进行比较和分析研究。制图即图示法。

图示法能使复杂的调查信息数据简单化、通俗化、形象化，因此，它具有直观、形象、生动、具体等特点，使人一目了然，印象深刻，具有较强的说服力和吸引力。 12、什么是统计数据处理？ 统计数据处理是指使用计算机对常规的统计报表、专项统计调查表和其他统计资料等载体上。

4.学统计学需要掌握哪些知识

专业介绍

业务培养目标：

业务培养目标：本专业主要包括一般统计和经济统计两类专业方向，培养具有良好的数学或数学与经济学素养，掌握统计学的基本理论和方法，能熟练地运用计算机分析数据，能在企业、事业单位和经济、管理部门从事统计调查、统计信息管理、数量分析等开发、应用和管理工作，或在科研、教育部门从事研究和教学工作的高级专门人才。

业务培养要求：本专业学生主要学习统计学的基本理论和方法，打好数学基础，具有较好的科学素养，受到理论研究、应用技能和使用计算机的基本训练，具有数据处理和统计分析的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

l.具有扎实的数学基础，受到比较严格的科学思维训练；

2.掌握统计学的基本理论、基本知识、基本方法和计算机操作技能；具有采集数据、设计调查问卷和处理调查数据的基本能力；

3.了解与社会经济统计、医药卫生统计、生物统计或工业统计等有关的自然科学、社会科学、工程技术的基本知识，具有应用统计学理论分析、解决该领域实际问题的初步能力；

4.了解统计学理论与方法的发展动态及其应用前景；

5.对于理学学士，应能熟练使用各种统计软件包，有较强的统计计算能力；对于经济学学士，应具有扎实的经济学基础，具有利用信息资料进行综合分析和管理的能力；

6.掌握资料查询、文献检索及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法；具有一定的科学研究和实际工作能力。

主干课程：

主干学科：数学、统计学、经济学、管理学。

主要课程：数学基础课（分析、代数、几何）、概率论、数理统计、运筹学、计算机基础、应用随机过程等。

这个专业对数学的要求比较高，数学成绩比较差的学生学起来可能会比较吃力，应当说是一个就业前景比较好的专业

5.学统计应准备些什么基础

一、统计学中概念和范畴的理解和掌握 学习《经济应用统计学》，首先要掌握教材中的各个基本概念和范畴。

这些概念和范畴很重要，但不能死记硬背，要通过理解来加强记忆，要抓住要点，能用自己的认识和语言表达出来。同时，要能联系实际或其它课程的知识，并将它们具体落实到每一个概念和范畴上去，因为这些概念和范畴都是从具体实践中抽象出来的，学习时也要能够返回到具体实践中去。

不少学者反映，统计学中的概念、范畴既多又抽象，很难理解和记忆，运用起来更困难。其实，只要抓住各个概念和范畴的要点，结合实际例子来学习，是不难记忆和使用的。

如在第二章“统计基本概念”中，我们就遇到了如统计总体、总体单位、标志、统计指标、变量和变量值等概念，为了理解和记住这些概念 二、计算方法与公式的灵活运用 统计学中的方法问题很多，许多计算公式也需要记住并会运用。初学统计的同学往往会认为，统计学中的计算都有现成的公式可以套，只要数学基础好并记住公式，计算没有多大问题。

然而，事实上许多既使记住了计算公式仍会解错习题。可见，仅仅具有数学基础和记住计算公式是远远不够的，因为统计学毕竟是一门方法论的科学，它所研究的是社会经济现象的数量方面，不同于纯数学，如果对社会经济现象认识不清，即便背熟了计算公式，也未必能做到灵活运用。

怎样才能将统计学中的计算方法和公式恰当运用到社会经济现象中去，除了需要具备一定的数学基础、记住计算公式以外，更为重要的是对社会经济现象涵义的理解。有些习题表面上看很简单，但其中却绕了不少的弯子，只有经过仔细剖析，真正理解其涵义，才能灵活运用各种计算公式。

6.求统计学和统计法基础知识资料

1.统计法的基本原则，是统计法所调整的统计法律关系的集中反映，是贯穿整个统计法律规范，对各项统计制度和所有统计法律规范起统帅作用的准则。主要有以下5项：

一是，保障统计工作统一性原则；

二是，统计机构依法履行职责原则；

三是，统计调查对象依法履行义务原则；

四是，维护统计调查对象合法权益原则；

五是，保障统计信息社会共享原则。

2.统计人员的职权，是指统计人员在一定的机构担负统计工作，为了完成统计任务而由统计法规定拥有的权利。根据《统计法》的规定，统计人员的职权包括以下几个方面：

一是，统计人员具有依照《统计法》规定独立行使统计调查、统计报告、统计监督的职权；

二是，统计人员有权要求有关单位和人员依照国家规定，如实提供统计资料；

三是，统计人员有权检查统计资料的准确性，要求改正不确实的统计资料；

四是，统计人员有权揭发、检举统计调查工作中的违法行为。

另外，统计人员有学习专业知识的权利。

3. 统计违法行为，是指行为人在统计活动中违反统计法和统计制度规定，对统计法所保护的社会关系形成侵害的行为。统计违法行为具有如下特征：

一是，统计违法行为是具有社会危害性的行为；

二是，统计违法行为是行为人有过错的行为；

三是，统计违法行为是违反统计法律规定的行为。