1.商代,,,,秦朝,,,
2.外焰,,,,内焰。。
3.氧气,,,,二氧化碳和水,,
4.实验
5.水平,,,,最低液面的液体保持水平
6.称量纸,,,,称量纸,,,硫固体,,玻璃容器如烧杯,蒸发皿
7.三分之二,,,,三分之一,,,三分之一,,60°,,,,少量,,,1到2毫升,,一小勺,,一毫升
8.滤纸破损,,,滤液超过滤纸边缘,,,过滤是使用的不是三层厚的一边,而是使用的一层厚的那边。
9.结晶
10.聚集成滴,也不成股留下。。。氢氧化钠(烧碱)或者草石灰。。。。先用盐酸溶解,在用蒸馏水清洗。
第二单元
1.拉瓦锡
2.氧约占21%,氮约占78.%,氩及稀有气体约占0.432%,二氧化碳占0.5%
3.白磷,,,,白烟,,,五分之一,,,有稀有气体和二氧化碳,他们都难溶于水
4.工业废气
5.氧化性,,,助燃性。。。方程式:
与氢气的反应:2H₂+O₂=点燃=2H₂O,产生淡蓝色火焰,放出大量的热,并有水生成。
与碳的反应:CO₂
C+O₂=点燃=CO2,剧烈燃烧,发出白光,放出热量,生成使石灰水变浑浊的气体。
氧气不完全时则产生一氧化碳:2C+O₂=点燃=2CO
与硫的反应:S+O₂=点燃=SO₂,发生明亮的蓝紫色火焰(在纯氧中为蓝紫色火焰,而在空气在中为淡蓝色火焰),放出热量,生成有刺激性气味的气体,该气体也能使澄清石灰水变浑浊,且能使酸性高锰酸钾溶液或品红溶液褪色(加热后颜色又恢复为红色)。
与红磷的反应:4P+5O₂=点燃=P₄O10,剧烈燃烧,发光放热,生成白烟。
与白磷的反应:P₄+5O₂=P₄O10,白磷在空气中自燃,发光发热,生成白烟。
与氮气的反应:N₂+O₂=高温或放电=2NO
与氧气的反应:3O₂=放电=2O₃
呵呵,很久没做了,也许有些不正确,希望可以帮到你啊。
1.实验室用( 高锰酸钾加热 )制取氧气时,应在试管口内放一团棉花,目的是防止加热时( 高锰酸钾进入试管 )。
如果排水法收集氧气,收集的氧气不纯,可能的两个原因是( 未等收集满就停止收集 ),( 气密性不好 )。2.在双氧水中加入少量二氧化锰,双氧水分解成氧气和水的速率明显加快,但二氧化锰的化学性质和质量都没有改变,是二氧化钙对双氧水的分解起了( 催化 )作用,是( 催化 )(氧化,还原或催化)剂,此反应的文字表达式为( 双氧水在二氧化锰作催化剂的条件下反应生成水和氧气 )。
3.在实验室做实验时,发生了下列情况,在空白处简要的写出由于实验操作而引起下述后果的原因。(1)铁丝在盛有氧气的集气瓶中燃烧,瓶底炸裂。
( 未在集气瓶底部放细沙 )。(2)加热高锰酸钾制取氧气并用排水法收集时,水槽中的水变成紫红色。
( 未在试管口堵棉花 )。(3)实验时制取氧气并用排水法收集时,水槽中的水沿导气管进入热的试管中,使试管炸裂。
( 先停止加热再停止收集。应该先停止收集再停止加热 )。
4.用化学符号表示宏观物质,是化学学科特有的表示方式。请你在H,C,O,S,Fe,Cu常见的六种元素中,选择适当的元素,组成符合下列要求的物质并将其化学式填入空格中。
①最简单的有机物( 甲烷:CH4 )。②常用的黑色金属( Fe )。
③实验室制取氢气常用的酸( H2SO4 )。④制取氧气常用的氧化物( H2O2 )。
5.用化学符号表示下列内容。①一种含氧化合物( SO2 )。
②一种有机物( CH4 )。6.今年世界环境日的主题是:“营造绿色城市,呵护地球家园”。
某科学探究影响大气“温室效应”,填写有关空格。(1)用500ml集气瓶装满一瓶空气。
(2)另取一个500ml的集气瓶,采用( 液态分离法 )法收集从液氧瓶中放出的N2。(3)据报道,南京市部分公交车将推广使用压缩天然气作燃料。
使用天然气作燃料能否从根本上避免温室效应的发生?( 不能 )(填“能”或“不能”)。理由是:( 天然气燃烧一样会生成CO2气体,二氧化碳气体是温室效应的主要原因 )。
7.北京2008年第29届奥运会火炬是以符合环保要求得丙烷(C3H8)为燃料。请填写下列空格。
(1)丙烷的相对分子质量是( 12*3+1*8=44 )。(2)丙烷分子中碳原子,氢原子的个数比是( 3:8 )。
(3)含有16g氢元素的丙烷质量是( 88g )。
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