既然孩子性格文静,爱干净、漂亮,那么给孩子报名参加绘画培优班无疑是最佳选择。
那么,呢? 一、认识基本线条 家长指导孩子绘画,应该让孩子认识基本的线条,比如:横线、竖线、斜线、曲线、弧线、波浪线、短线、长线、虚线、细线、粗线等,让孩子知道:线条是由点连续而成的,点连续成线条,线条再构成图形。家长可以示范讲解,然后让孩子临摹线条、独自练习绘画线条,必要时进行指导纠偏。
二、认识基本形状 家长在指导孩子认识、学会画基本线条之后,可以教育孩子认识基本形状,比如:三角形、正方形、长方形、圆形、椭圆形、梯形、平行四边形、菱形、五角星等,让孩子知道:学会了这几种基本形状,就可以拼成各种各样的图形了。家长可以示范讲解,然后让孩子临摹形状、独自练习绘画基本形状,必要时进行指导纠偏。
三、认识基本颜色 家长在指导孩子认识、绘画基本形状之后,可以教育孩子认识基本颜色,比如:红色、橙色、黄色、绿色、青色、蓝色、紫色,然后告诉孩子:用单色加白色或黑色可以调成深浅层次不同的渐变色,红色与黄色混合可以调成橙色,用黄色与蓝色混合可以调成绿色等,然后让孩子自己尝试操作,发现各种颜色之间的关系,知道用基本色可以调成各种不同的颜色。 四、掌握定位知识 要想绘画,还必须先学会定位,知道从何处下笔,把绘画的内容安排在什么位置最合适。
欢迎点击阅读《如何指导幼儿定位画面布局》,相信能够帮助您! 五、掌握构图知识 当孩子掌握了线条、形状、颜色与定位之后,就可以开始学绘画了。要教孩子学会构图,必须先教孩子学会观察,了解自己绘画的景物是什么形状的,是什么颜色的,摆放在什么位置最合适。
欢迎点击阅读《幼儿绘画有哪些基本构图步骤》,相信您会感兴趣! 只要孩子适合绘画,家长又教会孩子掌握了绘画的基础知识与基本技巧,就一定能培养出小画家来。
3~6岁的儿童,美术教育以撕撕折折、剪剪画画为主,让他感到愉悦,增加兴趣。7~10岁的孩子,则主要灌输绘画背后的人文、地理等知识,丰富想象力。
儿童学画画,家长不要买临摹课本,也不要买简笔画教材。简笔画要求线要直,圈要圆,模式僵化,不符合儿童画的特点。让他通过自己的想象去创造属于自己的色彩世界才是最好的。
学画画主要是用图形和颜色刺激儿童的大脑,可以增加儿童的智力发展,发展自我意识。建议不要太追求技法、画的像不像,关键是多接触。
素描和色彩是锻炼人观察、分析能力的,儿童太小了还不适合画这些,最好是画儿童画,发展想象力即可;素描、水粉等孩子大一些再学不晚。
小孩子素描学不进去,可以让她画卡通来熟悉线条,这样也会比较有吸引力,简单的明暗层次和色彩放在后期,目前你最重要的任务是让她树立良好的绘画习惯:
1.小孩子养成良好的手绘习惯和整体观察意识很重要,引导孩子构图的概念,就是画面要尽量饱满,绘画时不要一上来就下笔过重和反复描,猛擦或画不好就撕
2.纸张不要用随意的劣质纸张,正规的A4大小纸,这样让会让孩子珍惜自己的作品,如果外出速写,建议购买A4尺寸的小画板
3.正规的握笔姿势,要使用有品牌的铅笔或自动铅笔,笔芯用HB 0.5mm,不易过软
4.做画时避开强烈阳光,可以使用白色灯光的台灯,灯请放在左手边(左撇子的放右手边),桌面要平整,桌上不放零食不放饮料
总之,小孩子坐不住是正常的,画什么不重要,关健是正确的方法,我首推线条和色彩练习,像画卡通然后用水彩笔上色,这就很不错,即练习了线条和色彩,又让孩子尽情发挥想象力,有点耐心,慢慢来
可以分为以下几个步骤来进行学习:一、简单线的练习:横线、竖线、虚线、锯齿线、半圆线、小波浪线、大波浪线、电话线、螺旋线(蜗牛线)。
二、装饰线的练习(每条线画两条,一节课可先画四条线,以后逐步巩固练习)。圆圈、点、S线、五角星、爱心、波板糖(个人设计,类似于黑板报的装饰线)。
三、图形的练习:竖长方形、横长方形、半圆形、圆形、三角形、梯形、椭圆形等其他图形(圆形讲究方法,上下左右四个点,先画左上右三个点呈半圆形,再画左下右三个点呈半圆形,由于绘画时用到最多的就是圆形,多带孩子练习画圆)。四、熟悉色彩:36个颜色油画棒,可每节课先带孩子认识6个色,第二节课认识6个色再加上上节课的6个色 巩固练习,依次类推。
颜色认识可根据平时生活中的事物进行提醒。(例如朱红色,可以形容这个色姓朱,就跟某个小朋友的姓氏一样。
钴蓝色,可做敲鼓的动作提醒。学习颜色时,不要让幼儿改变油画棒的位置,方便幼儿确定颜色位置。
五、练习涂色:厚涂法的练习、薄涂法的练习、渐变色的练习、混合色的练习(涂色讲究由上至下或由左至右,横着涂时一直横着涂,竖着时一直竖着涂,薄涂法时能明显感觉到涂法的重要性)。六、范画的准备:色彩鲜艳、主体大、画面由简单到难。
一、认识基本线条 家长指导孩子绘画,应该让孩子认识基本的线条,比如:横线、竖线、斜线、曲线、弧线、波浪线、短线、长线、虚线、细线、粗线等,让孩子知道:线条是由点连续而成的,点连续成线条,线条再构成图形。
家长可以示范讲解,然后让孩子临摹线条、独自练习绘画线条,必要时进行指导纠偏。 二、认识基本形状 家长在指导孩子认识、学会画基本线条之后,可以教育孩子认识基本形状,比如:三角形、正方形、长方形、圆形、椭圆形、梯形、平行四边形、菱形、五角星等,让孩子知道:学会了这几种基本形状,就可以拼成各种各样的图形了。
家长可以示范讲解,然后让孩子临摹形状、独自练习绘画基本形状,必要时进行指导纠偏。 三、认识基本颜色 家长在指导孩子认识、绘画基本形状之后,可以教育孩子认识基本颜色,比如:红色、橙色、黄色、绿色、青色、蓝色、紫色,然后告诉孩子:用单色加白色或黑色可以调成深浅层次不同的渐变色,红色与黄色混合可以调成橙色,用黄色与蓝色混合可以调成绿色等,然后让孩子自己尝试操作,发现各种颜色之间的关系,知道用基本色可以调成各种不同的颜色。
四、掌握定位知识 要想绘画,还必须先学会定位,知道从何处下笔,把绘画的内容安排在什么位置最合适。欢迎点击阅读《如何指导幼儿定位画面布局》,相信能够帮助您! 五、掌握构图知识 当孩子掌握了线条、形状、颜色与定位之后,就可以开始学绘画了。
要教孩子学会构图,必须先教孩子学会观察,了解自己绘画的景物是什么形状的,是什么颜色的,摆放在什么位置最合适。欢迎点击阅读《幼儿绘画有哪些基本构图步骤》,相信您会感兴趣! 只要孩子适合绘画,家长又教会孩子掌握了绘画的基础知识与基本技巧,就一定能培养出小画家来。
3-6岁的幼儿,情绪情感获得迅速发展。爱美之心,人皆有之。幼儿的美感体验也处于积极的发展之中。我们不仅要教会幼儿发现生活中的美,善于欣赏美的东西,也要鼓励幼儿敢于把感受到的美创造出来。为了培养幼儿的美感意识,提升幼儿的美术素养,发展他们创造美的能力,必须培养幼儿对美术学习的兴趣。
不论是发现美、欣赏美,还是创造美,都是通过美术教育来实现的。通过美术教育,幼儿获得了美感体验,掌握了美术基础知识,培养了美术技能,就可以将美学知识运用到生活中,比如怎么把作业写漂亮,怎么穿衣,怎么装饰小房间等等。俗话说:“兴趣是最好的老师”。怎样培养幼儿对美术学习的兴趣呢?
一、观察大自然的美
生活中不缺少美,而是缺少美的发现。所以,家长可以引导幼儿旅游或者到社区公园散步,经常观察大自然,发现大自然中美丽的东西,比如:观察花草树木,发现它们的颜色、形状的独特美,获得积极的美感体验。
二、欣赏优美的作品
家长还可以引导幼儿观看电视节目,欣赏电视中的自然美景与人文景观,并加以评论解说;或者参观艺术作品展览,引导幼儿欣赏优美的艺术作品,提高欣赏美的能力。
三、鼓励幼儿创造美
在幼儿获得了美感体验,提高了欣赏美的能力之后,家长可以让幼儿观察大自然中的美景,并鼓励孩子进行实物写生,把他观察到的美景描绘下来,加以适当的想象,创造美。不妨用孩子的作品装饰他的小房间,也算是对他的奖励喔。 家长引导幼儿观察大自然中的美景,欣赏优美的作品,鼓励幼儿创造美,就会激发幼儿对美术学习的浓厚兴趣!
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