wold软件教案(OFFICE办公软件)

1.OFFICE办公软件基础知识

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原发布者：李霞

office2003OFFICE基础知识OFFICE2003目录第一部分办公软件之WORD第二部分第三部分办公软件之EXCEL办公软件POWERPOINTOFFICE20031、新建文档①通过“开始”菜单的“新建office文档”命令来建立。②通过快捷键来建立：在word中按ctrl+N键可以建立一个空白的word文档。③在word中使用“文件”菜单的“新建”命令来完成。④使用右键菜单来建立：在桌面上空白处单击鼠标右键，在快捷菜单中单击“新建”项，从弹出的子菜单中选择“MicrosoftWord文档”，给这个文档起好名字，这个文档就建立好了。2、打开文档①通过“开始”菜单的“打开office文档”命令来打开。②通过快捷键打开：在word中按“ctrl+O”键打开。③在word中使用“文件”菜单的“打开”命令来完成。④找到word的位置直接双击右键打开。OFFICE20033、保存文档①在word中使用“文件”菜单中“保存”命令。②在word中点击工具栏中的来保存。4、自动保存①打开“工具”菜单，单击“选项”命令，单击”保存”选项卡里面有个“自动保存时间间隔项”默认时间为10分钟。（可以更改时间）5、字体的更改①在word中使用“格式”菜单的“字体”命令中更改。②在word中点击工具栏的更改字形、字号、和颜色的按钮更改。③在word中鼠标右击选择“字体”命令更改。OFFICE20036、工具栏的快捷键①在word中使用“视图”菜单的“工具栏”命令中选择。7、插入符号①打开“插入”菜单，点击“

2.请大家帮忙提供一些计算机基础知识的教案

计算机基础知识教案一

由于我们日常生活中接触的主要是PC机---个人电脑（PERSONAL COMPUTER）

我们主要讲述PC机的基础知识，一般是具有多媒体功能的个人电脑

一、基本构成（结合实物讲解）

外观上：显示器 主机 键盘 鼠标 打印机 扫描仪 音箱

1、显示器：主要是CRT和LCD，此外还有离子体显示器（PDP）、场致显示器（FED）、

发光聚合体显示器（LEP）

CRT显示器的外形和电视机差不多，工作原理也很相近

LCD（液晶显示器）是较高级的显示器，与CRT显示器相比较有很多优点

补充材料：

LCD液晶显示器的优点：

1、超精致影像画质，液晶显示器的液晶技术可产生比一般映像管显示器更清晰、更精准的影像画质，与更真实、更饱和的色彩呈现。

2、十足平面显示，液晶显示技术免除了笨重的映像管，体积更加扁平、轻巧。

3、节省空间，一台普通17英CRT显示器厚度大约为43cm，而一台15英LCD显 示器加上后面支架也不20cm左右，如银行、证券等寸土寸金的办公室，这一项费用的节省也不可小视，另外，空间节省带来的另一项直接好处是您可以购买更加精简的办公桌。

4、节省能源，CRT显示器需要加热电极元件使电子枪以极高的速度发射电子束，所以我们经常会感觉CRT的后壳总是很热，这也是CRT耗能的主要原因，而一台15 英寸LCD显示器功耗大约是一 台17 英 寸CRT 显示器的1/3 左右。同时液晶显示技术散发出来的热更少，相对地产生舒适、卓越的附加价值。

5、有利于健康，LCD无辐射、无闪烁，因而会使使用者眼睛感觉非常舒适，这对长期以来因CRT显示器而受到健康影响的人员来讲无疑是最大的福音。

LCD液晶显示器的缺点：

相比CRT显示器，LCD显示器图像质量仍不够完善，这主要体现在色彩鲜艳和饱和度上，而且液晶显示器的响应时间仍然不够短，静止画面时也许还可以，一旦用来玩游戏，这些画面更新剧烈的显示类别，液晶显示器的弱点就暴露出来了。

2、主机

主机的机箱内有很多板卡：主板、中央处理器、内存、硬盘、光驱、软驱、显卡、声卡等

主机的前面的面板上有：软驱和光驱的插口，有电源开关和指示灯

主机的后面的面板上有：电源线、显示器、键盘、打印机、扫描仪等设备的插接口

3、键盘

现在的键盘一般有107个键，通过这些键可以向计算机输入英文字母、数字、符号和汉字，指挥计算机工作。键盘背后有一条与主机连接的电缆

4、鼠标

鼠标器也是微机常用的一种输入设备，具有较强的绘图功能。

5、打印机

打印机的种类繁多，按其印字方式的不同，主要可分为

击打式点阵和非击打式喷墨打印机和激光打印机两种类型。

6、扫描仪

扫描仪是一种常用的图片输入工具，同样功能的还有数码相机

二、计算机软件系统

人们说的计算机，一般是指整个微机系统，就必须要有硬件和软件两部分。因为只有硬件的计算机还不能用来信息处理，还需要有软件支持。

1、指令和语言

指令是计算机用以控制各部件协调动作的命令。

语言是一种人与计算机之间交换信息的工具。

2、程序设计语言

程序设计语言是一种人与计算机之间交换信息的工具。

程序设计语言分为机器语言、汇编语言、高级语言和甚高级语言。

(1)机器语言机器语言就是用二进制代码表示的指令系统，

是唯一的计算机能够直接识别和执行的程序设计语言。

(2)汇编语言汇编语言是用字母和代码表示的语言。与机器

语言一样，汇编语言也是面向机器的程序设计语言。

(3)高级语言 ： 高级语言是一种完全或基本上独立于机器

的程序设计语言。

(4)甚高级语言 ： 通常把数据库系统语言称为甚高级语言，

它是比高级语言更贴近用户的语言。

3、软件：计算机程序及运用数据处理系统所必须的手续、规则、文件的总称。

通俗的解释：软件由程序和文档两部分内容组成

程序（program）：是为了取得一定的结果而编制的计算机指令的有序集合。

文档（document）：是描述程序操作及使用的有关资料。

4、软件系统

(1)

3.word的基础知识运用求解

Word2003 基础入门教程第一节 新建文件夹 Word是一个文字处理软件，属于微软的Office系列，国产的是金山WPS，文字处理主要包括，文字录入、排版、存储、打印等等各个方面，我们先来做好准备工作；1、打开我的文档 1）在桌面上双击“我的文档”图标 ，进入文件夹；2）在空白处单击鼠标右键，在出来的菜单中选择“新建”命令；3）在出来的下一级菜单中，选择上边的“文件夹”命令；4）这时在工作区出来一个新的文件夹，名称那儿是蓝色的，按退格键删除里头的“新建文件夹”， 然后输入自己姓名的拼音，输好后再用鼠标点一下图标，这样一个自己名字的文件夹就建好了；这儿也可以输汉字，点击输入法图标 ，选择一个汉字输入法，输入自己的名字就可以；5）在图标上双击，进入文件夹看一下，由于是新建的文件夹，里头还是空的，后面我们会逐渐保存上自己的文件；本节学习了新建文件夹的一般方法，如果你成功地完成了练习，请继续学习；第二节 输入文字和保存 1、启动Word 1）单击屏幕左下角的“开始-所有程序-Microsoft Office-Microsoft Office Word 2003”，就可以启动Word，也可以在桌面上创建一个快捷方式；2)Word窗口主要由菜单栏、工具栏、工作区组成，文字一般输到工作区中，有一个一闪一闪的竖线； 3）记住常用的菜单“文件”菜单、“视图”菜单和“格式”菜单，工具栏中是一些常用的菜单命令，用图片表示，使用很方便； 2、输入文字 1）在工作区中点一下鼠标，这样就会出现一条一闪一闪的光标插入点，文字就输在它这儿；2）点击输入法图标 ，选择汉语输入法，这儿选择的是五笔输入法；3）输入自己的姓名，然后按回车到下一行，输入其他文字内容；注意观察光标插入点的位置变化，它会随着文字逐渐后退； 3、保存文件1）点击菜单“文件-保存”命令，第一次保存，出来一个“另存为”对话框； 2）找到上一节建立的自己的文件夹，瞄准左边的图标，双击打开，下边的文件名中，已经默认有自己的名字了，点右边的“保存”按钮；4）这样就成功地将文件保存到了自己的文件夹中，以后每次就可以点工具栏上的“保存”按钮 ，就可以自动保存；4、退出Word1）点“文件”菜单中，最下面的“退出”命令，就可以退出Word程序，也可以点右上角的叉按钮，关闭窗口退出；2）如果文件没保存，或者又修改了，这时候会出来一个提示框，黄色是提醒、警告的意思； 3）如果文件是有用的，就点第一个“是”，保存并退出，如果是没用的文件，就点第二个“否”不保存退出；我们要养成经常保存的良好习惯，经常点一下工具栏上的保存按钮 ；本节学习了文字的输入和保存文件的方法，如果你成功地理解并完成了练习，请继续学习下一课内容； 第三节 练习 这一课我们来做一些练习，巩固所学的基础知识，每个文件都单独保存到自己的文件夹； 做完一题后，点“文件-关闭”，然后再点“文件-新建”，然后在右边找到第一行“空白文档”，点击即可；1）输入自己的班级，以“班级”为文件名，保存到自己的文件夹； 2）输入自己的学校，以“学校”为文件名，保存到自己的文件夹； 3）输入三个你熟悉的花草的名称，以“花草”为文件名，保存到自己的文件夹；4）输入三个你熟悉的树木的名称，以“树木”为文件名，保存到自己的文件夹；5）输入三个你熟悉的城市的名称，以“城市”为文件名，保存到自己的文件夹；6）输入三个你熟悉的国家的名称，以“国家”为文件名，保存到自己的文件夹；7）输入三个你熟悉的体育项目，以“体育运动”为文件名，保存到自己的文件夹；8）输入三个你喜欢的电视剧名称，以“电视剧”为文件名，保存到自己的文件夹；9）输入三个你喜欢的歌曲的名称，以“歌曲”为文件名，保存到自己的文件夹；10）写一篇简单的日记，记录一下自己一天的心情和收获，以日记为文件名保存到自己的文件夹； 本节练习了Word文字输入的基本方法，如果你顺利完成了练习，恭喜你通过基础练习，接下来将进入正式课程学习第四节 字体格式 文字格式主要包括字体、字号、颜色等等，使用格式后文章看起来很整齐，也有利于阅读，下面我们通过一个练习来学习设置文字格式； 1、选择字体 1）启动Word，输入两行文字，“文字格式↙1、字体：宋体、黑体、楷体↙”（↙表示每行输完后按一下回车键）； 2）宋体是最常见的字体，默认输入的文字就是宋体； 3）选中文字“黑体”，方法是把鼠标移到“黑”的左边，按住左键不松，拖动“体”的后边，这时候“黑体”两个字就被选中，颜色变成黑色（反白显示）； 4）在工具栏的中间找到“宋体”那儿，点一下旁边的下拉按钮，出来下拉列表，在里面找到“黑体”，点击选中， 这时工作区里头选中的文字，它的字体就改成黑体了； 5）同样再选中拖黑“楷体”这两个字，在工具栏中点下拉按钮，选择“楷体_GB2312”，把字体改成楷体； 这样字体修饰就做好了，接下来我们来学习字号的修改；2、复制文字1）拖黑选中第二行文字，从“字”拖到最后的“体”，前面的“1、”已经设成自动序号了，由系统来编辑，所以不让选中； 2）把鼠标移。

4.关于word 的基本操作知识???

Word2003 基础入门教程

第一节 新建文件夹

Word是一个文字处理软件，属于微软的Office系列，国产的是金山WPS,

文字处理主要包括，文字录入、排版、存储、打印等等各个方面，我们先来做好准备工作；

1、打开我的文档

1）在桌面上双击“我的文档”图标 ，进入文件夹；

2）在空白处单击鼠标右键，在出来的菜单中选择“新建”命令；

3）在出来的下一级菜单中，选择上边的“文件夹”命令；

4）这时在工作区出来一个新的文件夹，名称那儿是蓝色的，按退格键删除里头的“新建文件夹”，

然后输入自己姓名的拼音，输好后再用鼠标点一下图标，这样一个自己名字的文件夹就建好了；

这儿也可以输汉字，点击输入法图标 ，选择一个汉字输入法，输入自己的名字就可以；

5）在图标上双击，进入文件夹看一下，由于是新建的文件夹，里头还是空的，后面我们会逐渐保存上自己的文件；

本节学习了新建文件夹的一般方法，如果你成功地完成了练习，请继续学习；

第二节 输入文字和保存

1、启动Word

1）单击屏幕左下角的“开始-所有程序-Microsoft Office-Microsoft Office Word 2003”，就可以启动Word，也可以在桌面上创建一个快捷方式；

2)Word窗口主要由菜单栏、工具栏、工作区组成，文字一般输到工作区中，有一个一闪一闪的竖线；

3）记住常用的菜单“文件”菜单、“视图”菜单和“格式”菜单，工具栏中是一些常用的菜单命令，用图片表示，使用很方便；

2、输入文字

1）在工作区中点一下鼠标，这样就会出现一条一闪一闪的光标插入点，文字就输在它这儿；

2）点击输入法图标 ，选择汉语输入法，这儿选择的是五笔输入法；

3）输入自己的姓名，然后按回车到下一行，输入其他文字内容；

注意观察光标插入点的位置变化，它会随着文字逐渐后退；

5.小学四年级信息技术优秀教案

四年级信息技术教案--认识word 《认识Word》电子教案 课题：《认识Word》课时：1课时教学目标：1、知道Word是一种文字处理软件，学会启动和退出Word。

2、知道Word窗口的各个组成部分的名称与作用。3、会对Word窗口作一些简单的调整。

教学重点：知道Word窗口的各个组成部分的名称与作用。教学难点：知道Word窗口的各个组成部分的名称与作用。

教学关键：学会启动和退出Word，知道Word窗口的各个组成部分的名称与作用。教学准备：硬件：多媒体电脑室软件：Word 2000 广播教学系统教学思路、教路、学路（含教学分析、教学方法）本节是让学生在会用记事本进行简单的文字输入的基础上，进行Word 2000的教学，着重介绍Word 2000各个组成部分和作用。

让学生知道Word 2000是一种功能强大，更适合我们日常工作需要的文字处理软件，根据教材的特点与小学生的认识规律，本课采用“设疑—尝试—探索—讲解—归纳—构建知识”的教学方法，最大限度地让每位学生参与学习的全过程，充分体现学生的主观能动性，尽量启发学生“自己想”、“自己试”、“自己做”、“自己说”。培养学生的主体品质，发展学生分析、比较、迁移类推的独立操作能力。

教学过程：一、引入1、出示文档1（只含有文字的）师：“同学们，如果现在要你在电脑上输入这篇文档，你会调出什么软件进行输入呢？”学生：“记事本”师：“没错，这篇只有文字的文档，我们可以用上学期学过的一个文字处理软件来输入。”2、出示文档2（含有文字、图片、艺术字、文本框、表格）师：“这篇文档，我们又可以用什么来输入呢？还可以用记事本输入吗？”学生：“不行” 师：“对了，对于纯文字的文档，我们可以用记事本输入，但像这样含有文字、图片、艺术字、文本框、表格的文档用记事本就输入了。

那么 到底什么软件才能让我们输入这样的文档呢？这个学期我们就来学习一个功能更强大，更适合我们日常需要的文字处理软件——Word 2000”。这节课我们就先认识一下Word 2000是长得怎么样的。

二、新授1、启动Word2000学生自学：看书1-2页让学生示范：（广播教学）（1）直接启动 （2）从菜单启动2、认识Word 2000窗口（1） 学生自学：看书2-3页（2） 认识各部分名称：教师用教鞭标出窗口各部分位置，学生说出其名称。（广播教学）（3）学生练习：用以上两种方法启动Word2000(4)认识各部分作用：教师对各部分作用做简单示范及说明标题栏：改变文件名，让学生体会到它是用来显示出当前的文名菜单栏：点击各菜单，让学生看看各下拉菜单内有什么内容，并示范其中一两项。

工具栏：点击各工具栏，注意与菜单栏作比较。标尺：调出标记，并用其对页面作一些简单调整。

纺织文章的页面：在页面上示范输入几个汉字。滚动条：拖动滚动条，并提示学生与上学期学的画图软件中的滚动条作比较。

状态栏：改变当前光标位置，让状态栏上的数值发生变化，以说明其是用来显示当前状态的各种信息的。（6）小技巧：学生看书尝试，叫个别学生示范3、调整Word2000窗口将页面改变，让学生思考如何将窗口设回原来的样子。

（1）学生看书本调整窗口部分，并自己作一下尝试。（2）教师引导，学生作示范。

（重点讲解工具栏中的常用、格式工具的摆放）（3）小技巧：学生看书尝试，叫个别学生示范4、一试身手：让学生在已调整好的窗口中输入自己的姓名、学校和班别。5、退出Word2000师：“大家还记得上学期我们在学‘画图’时，是怎样退出‘画图’窗口的吗？现在你们有以前学过的方法，退出 Word窗口，比较一下它与画图窗口的退出有什么不同。”

学生自己尝试练习个别学生示范操作（注意文章的保存）巩固与练习让学生在电脑上自由操作，进一步熟悉Word窗口的各个组成部分和基本作用。（教师巡视并指导）总结以后，我们进行文字处理时，都要用到这些菜单或工具。

所以我们必须熟悉它们的位置和作用。以后才能更熟练地用Word来进行文字处理。

课后练习与知识扩展1、在家试用Word 2000输入一篇简单文档，并对其进行一些简单设置。2、试调出Word2000中的各种工具和菜单，记下它们的位置和名称。

教学体会：通过本节的学习，同学们初步认识了Word 2000，并知道它的功能比以前学的记事本强得多，认识到学会Word 2000才可以进行较复杂的文字处理工作，才能满足我们日常工作需要。对Word 2000的学习有很大的兴趣。

6.电脑办公软件基础知识教程

以excel表格制作为例，方法如下：

1、在表格的单元格内，可以输入，文字中文英文和数字符号等等信息。

2、用鼠标选中表格内几个单元格，给表格外框加上实线，点击居中，单元格内信息会显示在单元格内中间。

3、选中两个或者两个以上单元格，点击合并居中，单元格会合并成一格。

4、将鼠标放置在单元格线上拉动，可以调整单元格行和竖间距。

5、选中一个单元格，点击填充颜色，选择任意颜色，给单元格内填充颜色。

6、如一个单元格内数据较多，无法放下，选择该单元格，点击自动换行，单元格内信息会自动变成行排序。

7.word具有的功能是1?word具有的功能是1、你经常使用+Wo

我经常使用 Word软件强大的的制作表格的功能，合并一些单元格，改变单元格的边框和底纹，让电子教案井然有序；使用项目符号和编号功能，使 Word 为电子教案整齐智能地编号；使用样式和格式的功能，建立一些有用的新样式，使电子教案中相同位置的文本能够快速具有相同的格式，使文档的编排方便快捷，风格统一；使用 word 的图片功能，使插入的图片大小合适，与电子教案配合协调；还经常使用插入、超连接等功能，从而使电子教案既利于操作又实用，看起来更清楚、更规范。

8.如何快速入门了解word,excel,ppt等办公软件

方法/步骤

首先大家要了解微软办公软件 在这里先引用百度百科里面的几句话

Microsoft Office Word 是文字处理软件。它被认为是 Office 的主要程序。它在文字处理软件市场上拥有统治份额。它私有的 DOC 格式被尊为一个行业的标准，虽然它的新版本 Word 2007 也支持一个基于XML的格式。Word 也适宜某些版本的 Microsoft Works。它适宜 Windows 和 Mac 平台。它的主要竞争者是 Writer、Star Office、Corel WordPerfect 和 Apple Pages。

Microsoft Office Excel 是电子数据表程序〔进行数字和预算运算的软件程序〕。是最早的office组件。Excel内置了多种函数，可以对大量数据进行分类、排序甚至绘制图表等。像 Microsoft office Word，它在市场拥有统治份额。它最初对占优势的 Lotus1-2-3 是个竞争者，但最后它卖得比它多、快，于是它成为了实际标准。它适宜 Windows 和 Mac 平台。它的主要竞争者是 Calc、Star Office 和 Corel Quattro Pro。

Microsoft Office Outlook——是个人信息管理程序和电子邮件通信软件。在 Office 97 版接任 Microsoft Mail。但它与系统自带的 Outlook Express 是不同的：它包括一个电子邮件客户端，日历，任务管理者，和地址本——它可比 Outlook Express 的功能多得多了。它的电子邮件程序的主要竞争者是 Mozilla Thunderbird (Mozilla)和 Eudora。它的个人信息管理程序主要竞争者是 Mozilla 和 Lotus Organizer。它仅适宜 Windows 平台（后来支持 Mac）；一个版本也被包括在大多数掌上电脑里。它在Mac版里对应的程序是 Microsoft Entourage （后来替换成Outlook）。

下面是他们的界面介绍

只有word图中没有显示界面介绍，小编只有亲自说明一下\（^o^）/

1是文档信息栏 2是快捷工具项 3是功能页次 4是功能区 5是工作区 6是页面轴区 7显示文档字数等 8是显示的方式栏 9比例放大器

了解到了一定的功能分区之后，我们要对一些基本操作有一定的了解。

word：例如字体处理，字形处理，段落处理，页面页脚的操作，文本框图形位置的操作。

excel：例如基本工作表的操作（插入函数，转置，图表的构建），分类汇总，数据透视表等

PowerPoint：例如母版ppt的插入，图片的插入，基本切换的操作，基本动画的操作。

这些操作小编建议读者自行操作一些。

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了解到一些基本操作之后，我们就可以对一些工作进行操作。

word例如，一些文章的排版，一些基本段落文章的操作等。

excel例如，课程表的制作，值班表的制作，折线图饼图的构建等。

PowerPoint例如，基本演示模板的制作，进度安排报告等。

这里操作完之后，基本上ms office一级的基本操作应该就已经到位了。

小编祝福读者可以迅速的掌握office。