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E 类 综合知识考试内容和测评要素:由医学基础知识和招聘岗位专业知识应用能力两个部分组成。其中,医学基础知识部分占比60%,所有应试人员必答;招聘岗位专业知识应用能力部分占比40%,具体分为中医临床、西医临床、药剂、护理、医学技术、公共卫生管理六个类别,应试人员应根据报考岗位选做相应类别的试题。
⑴医学基础知识部分
主要测查应试人员对应知应会医学基础知识的掌握程度以及理解和应用能力。医学基础知识内容由四个部分组成:
①基础医学知识:主要包括细胞生物学、人体解剖学、组织胚胎学、生理学、生物化学与分子生物学、微生物学与免疫学、医学遗传学、人体寄生虫学、药理学、病理学等。
②临床医学知识:主要包括诊断学、内科学、外科学、儿科学、妇产科学、中医学、传染病学、皮肤病学、口腔及眼耳鼻喉科学、医学影像学等。
③公共卫生知识:主要包括预防医学、流行病学、营养与食品卫生学、卫生监督学、职业卫生与职业医学、卫生微生物学、社会医学等。
④医学相关知识:主要包括医学心理学、医学伦理学、卫生政策及法律法规等。
⑵招聘岗位专业知识应用能力部分
主要测查应试人员运用岗位专业知识进行分析、判断和解决实际问题的能力,以及实际操作技能、沟通技能、临床思维技能和应具备的个人素养。
①中医临床岗位:主要测查从事中医临床岗位的基本专业理论和应用能力。
②西医临床岗位:主要测查从事西医临床岗位的基本专业理论和应用能力。
③药剂岗位:主要测查从事药剂岗位的基本专业理论和应用能力。
④护理岗位:主要测查从事临床护理岗位的基本专业理论和应用能力。
⑤医学技术岗位:主要测查从事医学技术岗位的基本专业理论和应用能力。
⑥公共卫生管理岗位:主要测查公共卫生管理方面的基本专业理论和应用能力。
具体详细信息请点击查询2015年内蒙古事业单位招聘公共科目笔试考试大纲(试行),感谢您对中公教育的关注!
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《职业能力倾向测验(E类)》是针对医疗卫生机构专业技术岗位公开招聘工作人员而设置的考试科目,主要测查与医疗卫生专业技术岗位密切相关的、适合通过客观化纸笔测验方式进行考查的基本素质和能力要素,包括常识判断、言语理解与表达、判断推理、数量分析、策略选择等部分。
5.5.1.2 考试内容与题型介绍
⑴常识判断
主要测查应试人员从事医疗卫生工作应知应会的基本知识以及运用这些知识进行分析判断的基本能力,涉及医学、社会、法律、文化、自然、科技等方面。
⑵言语理解与表达
主要测查应试人员运用语言文字进行思考和交流、迅速准确地理解和把握语言文字内涵的能力,包括查找主要信息及重要细节;正确理解指定词语、语句的含义;概括归纳主题、主旨;根据阅读内容合理推断隐含信息;准确、得体地遣词用句、表达观点。
⑶判断推理
主要测查应试人员对各种事物关系的分析推理能力,涉及对图形、语词概念、事物关系和文字材料的理解、比较、组合、演绎和归纳等。常见的题型有:图形推理、定义判断、类比推理、逻辑判断等。
⑷数量分析
主要测查应试人员理解、把握事物间量化关系和解决数量关系问题的能力,主要涉及数据关系的分析、推理、判断、运算等。题型有:数学运算、资料分析等。
⑸策略选择
主要测查应试人员面对医疗卫生情境感知理解、分析判别、权衡选择恰当策略的能力。主要涉及医患沟通、医患矛盾应对等方面。
5.5.2 《综合应用能力(E类)》
5.5.2.1 考试性质和目标
《综合应用能力(E类)》是针对医疗卫生机构专业技术岗位公开招聘工作人员而设置的考试科目,旨在测查应试人员综合运用医疗卫生相关知识和技能,分析、解决问题的能力。
5.5.2.2 考试内容和测评要素
由医学基础知识和招聘岗位专业知识应用能力两个部分组成。其中,医学基础知识部分占比60%,所有应试人员必答;招聘岗位专业知识应用能力部分占比40%,具体分为中医临床、西医临床、药剂、护理、医学技术、公共卫生管理六个类别,应试人员应根据报考岗位选做相应类别的试题。
⑴医学基础知识部分
主要测查应试人员对应知应会医学基础知识的掌握程度以及理解和应用能力。医学基础知识内容由四个部分组成:
①基础医学知识:主要包括细胞生物学、人体解剖学、组织胚胎学、生理学、生物化学与分子生物学、微生物学与免疫学、医学遗传学、人体寄生虫学、药理学、病理学等。
②临床医学知识:主要包括诊断学、内科学、外科学、儿科学、妇产科学、中医学、传染病学、皮肤病学、口腔及眼耳鼻喉科学、医学影像学等。
③公共卫生知识:主要包括预防医学、流行病学、营养与食品卫生学、卫生监督学、职业卫生与职业医学、卫生微生物学、社会医学等。
④医学相关知识:主要包括医学心理学、医学伦理学、卫生政策及法律法规等。
⑵招聘岗位专业知识应用能力部分
主要测查应试人员运用岗位专业知识进行分析、判断和解决实际问题的能力,以及实际操作技能、沟通技能、临床思维技能和应具备的个人素养。
①中医临床岗位:主要测查从事中医临床岗位的基本专业理论和应用能力。
②西医临床岗位:主要测查从事西医临床岗位的基本专业理论和应用能力。
③药剂岗位:主要测查从事药剂岗位的基本专业理论和应用能力。
④护理岗位:主要测查从事临床护理岗位的基本专业理论和应用能力。
⑤医学技术岗位:主要测查从事医学技术岗位的基本专业理论和应用能力。
⑥公共卫生管理岗位:主要测查公共卫生管理方面的基本专业理论和应用能力。
(3)试卷结构
试卷由客观题和主观题构成,主要题型包括选择题、案例分析题及实务题等。
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打印入口:2014年山东省属事业单位准考证打印入口
考生须知:
下载、打印准考证:2014年5月20日9:00—5月24日16:00
笔试时间:2014年5月25日 上午 9:00—11:30
笔试内容:根据专业不同分为综合、卫生和教育三大类,各类均考一科。综合类考试内容为公共基础知识,包括法律法规、政治经济理论、时政方针、科技知识、省情省况等基础性知识和综合写作;卫生类考试内容为公共基础知识和医药卫生专业基础知识两部分,分别占整个试题分数的30%和70%,专业基础知识部分按医疗、药学、检验、中医、护理五类分别命题;教育类考试内容为公共基础知识和教学基础知识(包括教育学、心理学知识和专业知识)两部分,分别占整个试题分数的30%和70%。
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浙江事业单位考试的综合基础知识和综合应用能力不一样。
综合基础知识侧重于客观题,综合应用能力侧重于主观题。
如果备考浙江事业单位考试,先要搞清楚考试内容,再根据考试内容,购买相应的书籍。
一、浙江事业单位考试内容
1、综合管理类(A类):主要适用于事业单位中以行政性、事务性和业务管理为主的岗位。《综合应用能力(A类)》+《职业能力倾向测验(A类)》
2、社会科学专技类(B类):主要适用于事业单位人文社科类专业技术岗位。
《综合应用能力(B类)》+《职业能力倾向测验(B类)》
3、自然科学专技类(C类):主要适用于事业单位自然科学类专业技术岗位。
《综合应用能力(C类)》+《职业能力倾向测验(C类)》
4、中小学教师类(D类):主要适用于中小学和中专等教育机构的教师岗位。
《综合应用能力(D类)》+《职业能力倾向测验(D类)》
5、医疗卫生类(E类):主要适用于医疗卫生机构的专业技术岗位。进一步分为中医临床岗位类、西医临床岗位类、药剂岗位类、护理岗位类、医学技术岗位类和公共卫生管理岗位类(二级分类)。
《综合应用能力(E类)》+《职业能力倾向测验(E类)》
其中,《综合应用能力(E类)》为合订本,由考生根据报考岗位所对应的二级分类选做相应部分。
二、浙江事业单位考试用书的选择
1. 请详细参考招聘公告里面写的考试内容,根据考试内容,选择相应的书籍,一般书籍分为一本通(所有知识点都有的)、单项练习(针对不同的考试模块)
2. 不知道的时候有两种方式:一方面去咨询招考单位,另外一方面去咨询购物网站的相关店铺客服。
三、其他注意事项
1. 事业单位考试部门中小型的,考试形式比较自由,有些只有面试、有些只有笔试,注意看招聘公告
2. 做好备考,看好报名时间、打印准考证时间、笔试、面试时间
3. 多考一些事业单位,不要放弃,总会考上的,加油!
事业单位笔试科目分为五个类别:综合管理类(A类)、社会科学专技类(B类)、自然科学专技类(C类)、中小学教师类(D类)、医疗卫生类(E类)。综合管理类、社会科学专技类、自然科学专技类、医疗卫生类笔试科目均为《职业能力倾向测验》《综合应用能力》,分值各150分,总分值300分;中小学教师类(D类)笔试科目为教育综合基础理论和学科专业知识,分值为300分。
1、综合管理类(A类)
《职业能力倾向测验》主要测查应试人员从事管理工作密切相关的基本素质和能力要素,包括常识判断、言语理解与表达、数量关系、判断推理和资料分析等;《综合应用能力》主要测查应试人员的管理角色意识、分析判断能力、计划与控制能力、沟通协调能力和文字表达能力。
2、社会科学专技类(B类)
《职业能力倾向测验》主要测查与事业单位人文社科类专业技术岗位密切相关的基本素质和能力要素,包括常识判断、言语运用、数量分析、判断推理、综合分析等;《综合应用能力》主要测查应试人员的阅读理解能力、逻辑思维能力、调查研究能力、文字表达能力。
3、自然科学专技类(C类)
《职业能力倾向测验》主要测查与事业单位自然科学类专业技术岗位密切相关的基本素质和能力要素,包括常识判断、言语理解与表达、判断推理、综合分析等;《综合应用能力》主要测查应试人员的阅读理解能力、逻辑思维能力、数据加工能力、文字表达能力。考生作答时可能需要直尺(应为无计算、存储或通信功能的普通直尺),请考生携带以备使用。
4、中小学教师类(D类)
包括中小学、幼儿园、特殊教育学校教师类,考试内容为教育综合基础理论和学科专业知识
5、医疗卫生类(E类)
划分为中医临床、西医临床(含口腔、医学检验、康复)、药剂、护理、医学技术(含医学影像)、公共卫生管理(含卫生检验)六个类别。《职业能力倾向测验》主要测查与医疗卫生专业技术岗位密切相关的、适合通过客观化纸笔测验方式进行考查的基本素质和能力要素,包括常识判断、言语理解与表达、判断推理、数量分析、策略选择等;《综合应用能力》主要测查应试人员综合运用医疗卫生相关知识和技能,分析、解决问题的能力。应试人员应根据报考岗位选做相应类别的试题。
一、综合管理类(A类) 综合管理类(A类):主要倾向于事业单位中以行政性、事务性和业务管理为主的岗位。
二、社会科学专技类(B类) 社会科学专技类(B类):主要适用于事业单位人文社科类专业技术岗位。 三、自然科学专技类(C类) 自然科学专技类(C类):主要适用于事业单位自然科学类专业技术岗位。
四、中小学教师类(D类) 中小学教师类(D类):主要适用于中小学和中专等教育机构的教师岗位。 五、下面我们重点说一下E类: 医疗卫生类(E类)主要适用于医疗卫生机构的专业技术岗位。
考试内容包括综合应用能力和职业能力倾向测试。 《综合应用能力》由医学基础知识和招聘岗位专业知识应用能力两个部分组成。
其中,医学基础知识部分占比60%,所有应试人员必答;招聘岗位专业知识应用能力部分占比40%,具体分为中医临床、西医临床、药剂、护理、医学技术、公共卫生管理六个类别,应试人员应根据报考岗位选做相应类别的试题。《职业能力倾向测验》主要测查与医疗卫生专业技术岗位密切相关的、适合通过客观化纸笔测验方式进行考查的基本素质和能力要素,包括常识判断、言语理解与表达、判断推理、数量分析、策略选择等;其中值得一提的是医疗行测里的常识判断和策略选择,这两部分在考试时会考查医疗的相关内容。
综合基础知识,题型为判断,单选,多选。
我就是事业单位的,十年的工程师,总收入1600/月,分有一套几十平米的老福利房,谁还愿意去事业单位?我都出来了,事业单位真是个浪费青春的地方.
1.国家公务员一般是由人力资源和社会保障部决定招录时间和条件规定,地方公务员是由地方政府人事部门决定招录时间和条件。2.选调生:组织部门有计划地从高等院校选调品学兼优的应届大学本科以上毕业生到基层工作,作为党政领导干部后备人选和县级以上党政机关高素质的工作人员人选进行重点培养,这批毕业生简称“选调生”。选调生与各单位招录的国家公务员都是国家公务员。不同点主要有:一是报名条件不同。选调生的报名条件除符合国家公务员的报名条件外,还要求是学生干部、有志于从事党政工作、服从组织安排的本科以上优秀毕业生;二是培养目标不同。选调生的培养方向主要是党政领导干部后备人选和县级以上党政机关高素质的工作人员人选。三是选拔程序不同。选调生的选拔包括资格审查、笔试、面试、体检、考察考核等程序。四是培养管理的措施不同。选调生到基层工作后,组织部门将通过举办培训班、抽调到上级党政机关跟班学习,鼓励参加公开选拔、竞争上岗等得力措施进行重点跟踪培养,帮助选调生脱颖而出。 3.一般说来地方公务员和选调生的选拔考试一般由地方组织人事部门负责招录,其程序、考试相比国家公务员要简单,招录职位也较多些。4.你必须是大四那年才可以报考,建议你到如果你从2008年9月开始进入大四,建议你开始购买考试教材和模拟试题进行备考
管理基础知识
综合基础知识
医学基础知识内容由四个部分组成:
①基础医学知识:主要包括细胞生物学、人体解剖学、组织胚胎学、生理学、生物化学与分子生物学、微生物学与免疫学、医学遗传学、人体寄生虫学、药理学、病理学等。
②临床医学知识:主要包括诊断学、内科学、外科学、儿科学、妇产科学、中医学、传染病学、皮肤病学、口腔及眼耳鼻喉科学、医学影像学等。
③公共卫生知识:主要包括预防医学、流行病学、营养与食品卫生学、卫生监督学、职业卫生与职业医学、卫生微生物学、社会医学等。
④医学相关知识:主要包括医学心理学、医学伦理学、卫生政策及法律法规等。
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打印2014年青岛事业单位准考证打印入口
下载打印《准考证》:2014年5月8日9:00至10日9:00
笔试时间:2014年5月10日
笔试采取统一命题、统一考试、统一阅卷的方式进行。
统一笔试按照“干什么,考什么”的原则,采取分类考试的方式进行,分综合类(A)、教育类(B)、医疗类(C)、财会类(D)和计算机类(E)五类18个专业试卷。其中综合类(A)考公共基础知识,主要包括法律法规、政治经济理论、时政方针、科技知识和综合写作等;教育类(B)、医疗类(C)、财会类(D)和计算机类(E)分别考相关专业基础知识(教育类分幼儿教育、小学教育、中学教育3个专业;医疗类分临床医学、护理学、药学、中药学、预防医学、儿科学、医学检验、医学影像学、中医学、麻醉学、口腔医学、生物医学工程12个专业)。笔试考一科,不指定教材。
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