数学五级题(小学五年级数学试题)

1.小学五年级数学试题

一、基础知识

1、填空

(1)6.72÷0.032，应把除数0.032看作（ ），被除数6.72看作（ ），然后再除，商是（ ）。

(2)2.5的（ ）倍是2500, ( )*2.8=1.5

(3) 2X-3.6=4.4,X=( )

(4)三角形按角分，可分为（ ）三角形、（ ）三角形和（ ）三角形。

(5)在○里填上“>、4.15÷0.2○41.5 2.8*1○2.8÷1

5.4*0.5○5.4 3.78÷0.1○3.78*0.1

(6)小于90°的角是（ ），大于90°而小于180°的角是（ ），等于（ ）的角是直角。

(7)4.9945保留两位小数约是（ ），3.0499保留三位小数约是（ ），近似值为0.50的三位小数有 （ ）。

(8)水果市场有苹果a千克，每箱苹果装c千克，这些苹果可装多少箱，用含有字母的式子表示（ ）。

2.判断题（对的打√，错的打*）

(1)一个数（不等于0）乘以一个小于1的数，积一定大于这个数。（ ）

(2)过直线外一点只能作一条已知直线的平行线。 （ ）

(3)角的两边越长，这个角就越大。 （ ）

(4)只有一组对边平行的图形叫梯形。 （ ）

(5)两组对边分别平行的图形叫平行四边形。 （ ）

3、简算（写出简算过程）

(1) 20.047-12.59-7.41= (2)0.125*10.17*0.8

(3) 9.07*3.8+5.2*9.07+9.07 (4)10.52*9.2-9.2*0.52

4、递等式计算

(1) 30.6÷1.2-0.27*4.8 (2) (1.01-0.23) *0.32 +0.141

三、综合应用

1、列式计算：

(1) 120个0.15的和加上4.68除以 （2）一个数的1.8倍加上9.2，和是

以0.9的商，和是多少？ 13.52，求这个数（列方程解）

(3)修一条长19.8千米的公路，已经修了16天，平均每天修1.05千米，剩下的要在2天内修完，平均每天修多少千米？（用算术法和方程法两种方法解）

(4)五年级为希望工程捐款1245元，比一年级的2倍少45元。一年级捐款多少 元？

2.五年级上数学期末知识总复习资料(人教版)一二三四五六七八九十十

一、指导思想 以《课程标准》为指导，以苏教版第九册内容为依据，结合年段实际，为全面提高学生的数学成绩而进行全面、系统总复习。

二、复习目的 1、使学生进一步加深对负数和小数的认识，能正确的使用负数描述一些简单的生活现象，能理解小数的意义和性质，会比较小数的大小，能正确读、写小数，并能用小数小数描述一些简单的事物、会用“四舍五入”的方法求一个小数的近似值。 2、使学生进一步理解并掌握小数加、减、乘、除的计算方法，能正确口算和笔算；会按运算顺序正确计算小数四则混合运算，能应用运算率和其他一些运算规律进行小数的简便运算；能应用学过的小数四则计算解决一些简单的实际问题；能根据具体情景合理求出积商的近似值。

3、使学生进一步理解并掌握平行四边形、三角形、和梯形的面积公式、能应用公式正确计算一些平面图形的面积，并解决一些简单的实际问题。 4、使学生进一步认识土地面积单位“公顷”和“平方千米”的含义，能正确进行土地面积间的简单换算。

5、使学生进一步体会复式统计表和复式统计图的特点、作用，能根据收集、整理得数据填写复式统计表、完成复式条形统计图，能对复式统计表和复式条形统计图中的数据进行简单的分析，提出一些简单的问题并加以解决。 6、使学生在整理和复习的过程中，进一步体会数学知识和方法的内在联系，能综合应用本册教科书所学习的知识和方法解释日常生活现象、解决简单的实际问题，进一步发展数感、空间观念和统计观念，提高解决简单实际问题的能力。

7、使学生在整理与复习的过程中，进一步评价和反思本册教科书的整体学习情况，体验与同学交流和成功学习的乐趣，感受数学的意义和价值，发展对数学的积极情感，增强学好数学的自信心。 三、复习总体目标 争取在期末考试中合格率达90%以上，优秀率达40%左右 四、相关知识点及目标达成策略 1、能用负数描述一些简单的生活现象，能用计算的方法找出事物间的规律，能根据具体情境用一一对应的策略解决问题。

2、突出小数四则运算的法则与整数相应内容的联系，以利于学生提高小数四则混合运算的能力。 （1）复习小数四则计算的法则和四则混合运算的顺序。

（2）进一步培养学生良好的计算习惯，提高学生的计算正确率。 （3）进一步明确小数加、减、乘、除四则计算的关键。

（4）加强口算、估算与计算的联系，提高计算的正确率和估算的意识。 （5）加强学生运用运算率和其他一些运算规律进行小数的简便运算的能力。

（6）注意小数计算与计算的联系，能解决一些简单的实际问题能根据具体情景合理求出积商的近似值，进一步帮助学生理解小数计算的意义。 3、重视统计知识的复习，进一步巩固识别和运用复式统计表与复式统计图的方法。

（1）复习条形统计图的有关知识，比较与统计表的异同。 （2）复习根据数据、统计表、统计图中任一项来解决问题的方法。

4、加强平面图形的复习，提高学生看图解题的能力和分析问题、解决问题的能力。 （1）复习平行四边形、三角形、梯形的公式、公式推倒及有关概念和计算方法； （2）加强辨别数量关系，进一步知道能用正确的数量关系来解答相关的题目。

五、复习重点、难点 1、扎实掌握所学知识 2、提高答题的正确率 六、采取措施 1、进一步改进复习练习的设计，促进复习效率的提高。 （1）练习设计要抓住关键，由浅入深，并注意加强思维的训练。

（2）练习设计要精当，选典型题，以点带面，辐射复习，不搞题海战，争取以少胜多，减轻学生的负担。 （3）加强对新旧知识理解的变式练习，明确新旧知识之间联系和区别。

（4）练习设计要明确重点，突出关键，具有针对性。 2、注意培优补差，提高班内考试的合格率与优秀率。

（1）坚持成立互帮互学小组。多与学习有困难的学生交流，使他们能积极的参与到复习的全过程，并能放下自卑、放下包袱，主动学习；同时在班里开展一帮一结对子的活动，给每位学困生配备多名帮教人员，如同桌帮（重点是监督其能按时完成作业、认真听讲）、组员帮、优秀学生帮，并对学困生的点滴进步及时进行表扬，促使学困生进步。

（2）在做好抓两头、促中间的同时，促优生，适当选一些拔高题激发他们的学习热情；对中间生则强调夯实基础，对学困生则有侧重的辅导，争取人人都会做、会讲、会议，积极为他们创设说、讲、练的平台。 3、教师复习时，理清知识点之间的联系与区别，形成竖成线横成块的知识网络结构图，进一步提高复习的主动性。

七、复习方法： 先按单元复习（结合分类复习）然后进行综合测试。 八、复习时间： 12月28日——1月6日（7个半天） 五年数学教研工作室 二00九年十二月 参考资料：/blog/static// 1回答者： sundesh - 五级 2010-1-15 19:38 我来评论>> 相关内容 • 小学苏教版五年级上册音乐复习计划 17 2008-12-16 • 急求小学科学五年级上册复习计划 2009-12-28 • 人教版小学五年级上册语文复习计划 2009-7-21 • 急需科教版小学三年级科学（上册）；苏教版四、五年级（上册）科学系统复习资料 10 2009-12-9 • 1.做到及时预习，找到不会的知识点认真学。

3.小学五年级趣味数学题及答案(30道)

1， 大人上楼的速度是小孩的2倍，小孩从一楼上到四楼要6分钟，问大人从一楼到六楼需要几分钟？

2， 大小鱼缸鱼条数相等，如果从小缸拿出5条放到大缸，大缸鱼的条数是小缸的6倍。

问：原来大小缸各有多少条鱼？

3， 有两列火车，一列长180米，平均每秒行驶15米，另一列火车长150米，平均每秒行驶18米。两列火车从相遇到相离共用了多少时间？

4， 甲乙两车分别从A,B两地相向而行，在距两地在中点40千米处相遇，已知甲的速度是乙的3倍，求A,B两地相距多少千米？

5， 甲乙两车共有乘客160人，从A站经过B站开往C站，在B站甲车增加17人，乙车减少23人，到C站两车人数相等。求原来两车各有多少人？

6， 学校买来83本书，其中科技书是故事书的2倍，故事书比文艺书多5本，问：三种书各多少本？

7， 两地相距978千米，两列火车同时从两站相对开出，6小时相遇。已知一列火车每小时行78千米，另一列火车每小时行驶多少千米？

8, 5个连续自然数的和是225，求第一个数是多少？

9， 默写等差数列，求总和，项数，末项的公式

10， 甲乙丙三人的速度分别是每分钟30千米，40千米和50千米。甲乙在A地，丙在B地同时相向而行，丙遇到乙后15分钟后遇见甲，求AB之间的距离。

11， 一艘轮船顺水航行48千米需要4个小时，逆水航行48千米需要6小时。现在从相距72千米的A港到B港，开船的时候掉下一块木板，问：船到B港的时候，木板离B港还有多远？

12， 轮船在静水的速度是每小时20千米，自甲港逆水航行8小时，到达相距114千米的乙港，问：再从乙港返回甲港需要几个小时？

13， 商场销售电视，早上卖了总数的一半多10台，下午卖了剩下的一半多20台，最后还剩95台，商场原来有电视多少台？

14， 有两列火车，一列车长130米，每秒行驶23米，另一列火车长250米，每秒行驶15米，两车相遇到相离需要多少时间？

15， 学校派学生去植树，每人植6棵，差4棵；每人植8棵，差18棵。问：学生有多少人？树苗有多少棵？

16， 默写罗泊法口诀。

17， 在某海船上，有红黄蓝三面旗子，共可以表示多少种信号？一一列举出来。

18， 有一桶水，一头牛喝需要15天，如果和马一起喝，可以用10天。那么如果这桶水让马单独喝，需要多少天？

19， 三个空瓶可以换1瓶，小明一共买了22瓶酒，一共可以喝多少瓶？

20, 38个同学去划船，大船每条可以坐6人，租金是10元，小船每条可以坐4人，租金是8元，你准备怎么坐？

21， 机械厂产一批机器计划用30天。实际每天比原计划多生产80台，结果25天就完成了任务，这批机器有多少台？

22， 在1~200中，既不是5的倍数又不是8的倍数的数有多少个？

23， 兄弟二人3年后的年龄和是27岁，今年弟弟的年龄恰好是两个人的年龄差，求：哥哥和弟弟今年各多少岁？

24， 张老师说：“当我象你这么大的时候，你才7岁，当你想我这么大的时候，我已经37岁了，你知道张老师的年龄吗？

25， 有一批货物，用小车装需要35辆，用大车装需要30辆。现在知道大车比小车每辆

都多装3吨，问你：这批货物有多少吨？

26， 鸡和兔共有100只，鸡的脚比兔的多80只，鸡和兔各有多少只？

4.五年级下册数学试卷

数学五年级下册试卷2（新课标人教版）网络 项目 基础知识、技能 综合应用 总评 一 二 三 四 五 六 等第 温馨提醒：亲爱的同学们，又是一个学期即将结束，相信你一定能交上一份满意的答卷。

赶快行动吧！ 一、用心思考，我会填。（23分） 1、的分数单位是（ ），再加上（ ）个这样的单位就是最小的质数。

2、（ ）÷16 == =（ )÷（ ）=（ ）（小数） 3、在括号里填上适当的数。 8 cm=( )m 32 ml=( ) cm³ （） L = 3750 ml 4、为了帮助四川地震灾区募捐，小刚拿了一个棱长3分米的立方体箱子作为“爱心”募捐箱，该箱子所有棱长的和是（ ）分米，体积是（ ）立方分米。

5、春池春水满，春时春草生。春人饮春酒，春鸟戏春风。

这首诗中“春”字占全诗总字数的（ ）（ ） 。 6、一个两位数既是5的倍数，也是3的倍数，而且是偶数，这个数最小是（ ），最大是（ ）。

7、把4米长的绳子平均分成5段，每段占这条绳子的（），每段长（）米。 8、在一次投篮训练中，8名同学投中的个数如下：4个、5个、4个、6个、10个、10个、7个、10个，这组数据的平均数是（ ），众数是（ ），中位数是（ ）。

9、（1）指针从“1”绕点O顺时针旋转60°后指向（ ）。 （2）指针从“1”绕点O逆时针旋转90°后指向 （ ）。

10、小明、小李和小凯三人读同一篇文章，小明用了 小时，小李用了 小时，小凯用了0.2小时，（ ）的速度最快。 11、有9瓶水，其中8瓶质量相同，另有1瓶是盐水（略重一些），至少称（ ）次，能保证找出这瓶盐水。

二、仔细推敲，我来选。（10分） 1、东东早上喝了一杯约260（ )牛奶。

A、立方分米 B、升 C、毫升 D、立方米 2、10以内既是奇数又是合数的数有（ ）个。 A、0 B、1 C、2 D、3 3、左图是由 经过（ ）变换得到了。

A、平移 B、旋转 C、对称 D、折叠 4、的分子加上5，要使分数的大小不变，分母应（ ）。 A、加上5 B、加上6 C、乘5 D、不变 5、下面第（ ）个图形不能折成正方体。

A、 B、 C、 D、三、火眼金睛，我来判。（10分） 1、一个数的因数一定比它的倍数小。

…………………………………………（ ） 2、因为 = ，所以 和 的分数单位相同。………………………………（ ） 3、若 是假分数， 是真分数，则a一定是9。

……………………………（ ） 4、大于 而小于 的分数只有1个。…………………………………………（ ） 5、正方体的棱长扩大3倍，表面积就扩大9倍。

……………………………（ ） 四、细心审题，我能算。（20分） 1、直接写出得数。

（8分） + = -= + = -= + = 1-= - = += 2、怎样简便怎样计算。（12分） （1） + - (2)1-- (3)56 -（ — ） （4） + + + 五、巧手灵心，我会画。

（6分） 1、画出三角形AOB绕点O顺 2、画出图形的另一半，使它成为一个时针旋转90度后的图形。 轴对称图形。

B A O 六、解决问题，我能行。（31分） 1.为了帮助四川地震灾民，工厂赶制一批救灾帐篷，第一车间完成了这批帐篷的15 ，第二车间完成了这批帐篷的14 ，还剩下这批帐篷的几分之几没有完成？ 2.五年级3个班级同学迎奥运清理“白色污染”。

拾到塑料袋情况如下： 班级 五（1） 五（2） 五（3） 数量 千克 千克 千克 3个班级共拾到塑料袋多少千克？ 3.五年（1）班学生进行队列表演，每行12人或16人都正好整行，已知这个班的学生不到50人，这个班有多少人？ 4.工人叔叔挖一个长8m，宽6m，深2m的游泳池。如果游泳池的四周和底部贴上瓷砖，至少需要多少m2的瓷砖？ 5.一个长方体水缸，长10分米，宽8分米，水深4.5分米，放入一块石头，这时水面上升到6分米；这块石头的体积是多少？ . 6、小红每年生日都测量身高，下图是她7~15岁间测量的身高与全国同龄女生标准身高对比的统计图。

（1）小红身高从几岁到几岁增长幅度最大？ （2）说一说小红的身高与标准身高比变化的情况。 （3）从图中你还能发现什么的信息？ 同学们，题目都做好了吗？是不是再检查一遍呢？相信你一定能交一份满意的答卷。