1.放纵的反义词是:约束.
2.空格中填叠词
风尘仆仆 气息奄奄 默默无闻 鬼鬼祟祟 面面相觑(qu 读去声) 熙熙攘攘
文质彬彬
3.小说的三要素是人物,事情,背景.其中背景又可分为两类,即自然背景和社会背景.
消息结构的五部分:标题,时间,概括,内容(或称正文),结尾.
4.填反义字,组成成语.
居安思危 忆苦思甜 逢凶化吉 以少胜多 苦尽甘来
弄巧成拙 拈轻怕重 弃暗投明 喜新厌旧 由此及彼 敌明我暗 深入浅出
5.根据各句意思写出相应的词语
鼓励某人去做(某事):0_0
活动纷繁,非常热闹的样子:热火朝天.
超出一般:出类拔萃.
读书只求领会要旨,不在一字一句的解释上过分下功夫:不求甚解.
6,写出下列成语的近义成语
继往开来:承前启后
瓜熟蒂落:0_0
有名无实:名不副实
寻章摘句:0_0
尽善尽美:0_0
口是心非:心口不一(言不由衷)
7.根据拼音写出汉字
怙恶不梭 错落有致
8.空格中填表示动物的字,组成成语
( 龙)争( 虎)斗 (? )窃(? )偷
(虎 )背(熊 )腰 (虎 )踞(蛇 )盘
( 狐)群(狗 )党 (狼 )心( 狗)肺
9.指出加点的词各属什么词类.
他在教室里(?)他在看书(? )他在教室里看书(? )
我跟雷锋比童年(连词 ) 我跟着党干革命(动词 )
我开始下窖背炭( 动词) 他在井下干了21年(副词 )
老师在小凌肩上拍了一下( 量词) 我一下扑到妈妈身上( 副词)
田爷爷在船尾把着舵(动词 )她把书打开(介词 )你拿把(量词)锁(名词)把(介词)门锁(动词)上
(天啊,哪个老师出的那么无聊的题?简单的幼儿园也会,难的百思不得其解.呵呵,我文学功底还算深厚,大部分做出来了哈!0_0的符号表示不会啊!)
八年级下册语文古诗文默写 《赤壁》杜牧 ⑴诗中蕴含机遇造人的哲理的诗句是:东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔。
《过零丁洋》文天祥 ⑴写出国家和个人的境遇的诗句是:山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。 ⑵概括写出两次抗元,遭受失败后的心情句是:惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁。
⑶表现诗人爱国情怀与坚贞的民族气节的名句是:人生自古谁无死,留取丹心照汗青。 《水调歌头.明月几时有》苏轼 ⑴词中写由月光转为思绪的过渡排比句是:转朱阁,低绮户,照无眠。
⑵表达了作者旷达胸襟,感悟人生哲理的词句是:人有悲欢离合,月有阴晴圆缺。此事古难全。
⑶通过写明月来表达对人生美好祝愿句是:但愿人长久,千里共婵娟。 ⑷“此事古难全”里的“此事”是指:人有悲欢离合。
月有阴晴圆缺。 《山坡羊?潼关怀古》张养浩 ⑴揭示出历史是不断发展变化的,都城由盛到衰令人伤心的句是:伤心秦汉经行处,宫阙万间都做了土。
⑵说明无论朝代的兴或亡,最苦的都是老百姓的诗句是(主旨句):兴,百姓苦:亡,百姓苦! ⑶《潼关怀古》中从视觉和听觉写出其险要,并暗示它是历来兵家必争之地的句子是: 峰峦如聚,波涛如怒,山河表里潼关路。 课外古诗 ⑴《赠从弟》中描写风狂的反复句是:风声一何盛,松枝一何劲!主旨句:岂不罹凝寒,松柏有本性! ⑵《送杜少府之任蜀州》中宽慰友人,表达送别情感的千古名句是:海内存知己,天涯若比邻。
劝慰友人不要做儿女之情句是:无为在歧路,儿女共沾巾。 ⑶《登幽州台歌》中指生不逢时句:前不见古人,后不见来者。
描写空间辽阔抒发悲哀苦闷心情句是:念天地之悠悠,独怆然而涕下! ⑸《宣州谢朓楼饯别校书叔云》中描摹愁绪的千古名句是:抽刀断水水更流,举杯销愁愁更愁。 运用想象写作者壮志豪情的诗句是:俱怀逸兴壮思飞,欲上青天览明月。
⑺描写秋天的古诗词:长风万里送秋雁,对此可以酣高楼。李白《宣州谢朓楼饯别校书叔云》 ⑽古诗词中的爱国情怀:人生自古谁无死,留取丹心照汗青。
(文天祥《过零丁洋》) 26 《小石潭记》柳宗元 (1)文中写水声清脆悦耳的语句:如鸣佩环 (2)文中侧面描写水清澈透明的语句:皆若空游无所依,日光下澈,影布石上 (3)写潭中游鱼动静相宜、灵活有趣的语句:怡然不动,俶尔远逝 (4)描写溪流曲折悠远的语句:斗折蛇行,明灭可见 (5)小石潭流水淙淙,树蔓青翠,鱼儿在清澈的潭水中畅游,面对如此美景,遭贬而游历于此处的柳宗元却感到:凄神寒骨,悄怆幽邃 (6)课文中“皆若空游无所依,日光下澈,影布石上”的句子跟《与朱元思书》一文中的“游鱼细石,直视无碍”有着异曲同工之妙,都写出了水的清澈见底,透明可爱,鱼儿自由游弋,似与人们相乐的情趣。27 《岳阳楼记》范仲淹 (1)概括洞庭湖全景的句子是:衔远山,吞长江,浩浩荡荡,横无际涯。
朝晖夕阴,气象万千。 (2)本文通过对洞庭湖景象的描绘,对迁客骚人登楼时或喜或悲的“览物之情”的抒情议论,表达了作者“不以物喜,不以己悲。”
的阔大情怀和“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。”的政治抱负。
(3)写出分别与“以物喜”“以己悲”相照应的句子 “以物喜”:心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。 “以己悲”:去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣。
(4)“进亦忧,退亦忧”中“进”指居庙堂之高 ,“退”指处江湖之远 (5)文中动静结合,描写洞庭湖月夜美景的句子是:浮光跃金,静影沉璧; (6)《岳阳楼记》中范仲淹赞扬滕子京政绩的句于是:政通人和,百废具兴。 (7)从空间角度描写岳阳楼雄伟景象的句于是:衔远山,吞长江,浩浩荡荡,横无际涯。
(8)从时间角度描写岳阳楼景象的句子是:朝晖夕阴,气象万千。 (9)由“四面湖光归眼底,万家忧乐到心头”这副对联,你能想到范仲淹《岳阳楼记》中的两句话:先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。
⑽面对人生中成功的欢乐和失败的痛苦,我们应拥有“不以物喜,不以己悲”的心态。(用《岳阳楼记》中原句答) 文中的成语有:政通人和、百废具兴、心旷神怡、气象万千、春和景明 28《醉翁亭记》欧阳修 ⑴写出醉翁言在此而意在彼,情趣所在的句子是:醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。
⑵写出文中的成语:醉翁之意不在酒、水落石出、峰回路转、觥筹交错、山肴野簌、与民同乐 ⑶文中作者描绘琅琊山山间朝暮之景的句子是:若夫日出而林霏开,云归而岩穴暝,晦明变化者,山间之朝暮也。 ⑷文中作者描绘四时之景的句子是:野芳发而幽香, 佳木秀而繁阴,风霜高洁,水落而石出者,山间之四时也。
⑸文中点明全文主旨的句子是:醉能同其乐。太守之乐其乐。
⑹表达作者复杂感情的句子是:人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。 ⑺文中贯穿全文主线的句子是:山水之乐,得之心而寓之酒也. 30《诗五首》 《饮酒》陶渊明 (1)“晋陶渊明独爱菊”,写出《饮酒》中陶渊明的与菊相关的名句:采菊东篱下,悠然见南山 (2)反映诗人陶渊明的生活志向,其中表现他优游自在的隐居生活的名句是:采菊东篱下,悠然见南山。
表明诗人决意摆脱尘世。
1。
加点字读音完全正确的一项是( A) (2分) A.淳( chún )朴 招徕( lái ) 馈( kuì )赠 炽(zhì)热 藏污纳垢 (gòu) B.吞噬( shì ) 四声 C. 黝(yóu)黑 三声 D.媲(pǐ )美 四声 干涸(gù ) he 二声 相形见绌(zhuó ) chu 四声 2.下列词语中没有错别字的一项是( D) (1分) A。 圆满成功 B. 籍贯 C. 哂笑 莫衷一是 D.门楣 执拗 痛心疾首 顾名思义 4。
B. “退亦忧”与“处江湖之远则忧其君”相呼应 5。A 小时候常听老太婆口头语“十年难逢金满斗”,意思是盛会难逢,参加后才知道原来如此。
B “是一只老鼠,”我说,接着补充了一句:“也许是一只田鼠。 ” C 在这个星球上,一切生物都在为了生存而竞争,而那些可怜的旅鼠怎么会想方设法去自杀呢? D 据《西域水道记》记载,20世纪20年代前,塔里木河下游河水丰盈、碧波荡漾,岸边胡杨丛生、林木茁壮。
07—08学年度第一学期期中考试初二年级语文试卷一、基础知识积累及运用(25分) 1、古诗文默写(10分) ⑴气蒸云梦泽,_______________。 ⑵树树皆秋色,______________。 ⑶荡胸生曾云,_______________ 。 ⑷______________,恨别鸟惊心。 ⑸_____________,万物生光辉。 ⑹ , 烟波江上使人愁。 ⑺予独爱莲之出淤泥而不染,________,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,________。 ⑻《核舟记》中引用苏轼《后赤壁赋》的句子是:“山高月小,_____________。” ⑼《陋室铭》中与古诗“时人莫小池中水,浅处无妨有卧龙”意思相近的一句是:“_________” 。 2、根据拼音写汉字(3分) ⑴张huáng失措( ) ⑵荒miù ( ) ⑶ gān, gà( ) 3、解释下列加点字词(4分) ⑴无案牍之劳形______________ ⑵阡陌交通______________ ⑶诎右臂支船______________ ⑷男有分,女有归______________ 4、填入下列空缺处的词语,最恰当的一项是( )(2分)孩子们对未来的( ),对生命的( ),对死亡的( ),对亲人的( ),父母失子的哀伤和( ),塞尔维亚人对暴力的( )和对自由的执著……这些都强烈地震憾着我。 A.憧憬 喜悦 恐惧 呼唤 控诉 反抗 B.喜悦 憧憬 呼唤 控诉 恐惧 反抗 C.憧憬 喜悦 恐惧 反抗 呼唤 控诉 D.喜悦 憧憬 呼唤 恐惧 反抗 控诉 5、下列各句中加点成语的使用,恰当的一句是( )(2分) A.伊拉克战争中,最让全世界文史专家痛不欲生的是伊拉克国家博物馆惨遭洗劫和破坏。 B.在防治非典的过程中,我国一大批高科技医疗设备应运而生,如红外线测温仪、隔离式救护车、护士助手机器人等。 C.杨凡在今年的数学奥赛中夺得全国一等奖,真是骇人听闻。 D.学习上遇到了问题,我们一定要不耻下问,虚心向老师请教。 6、根据下面的内容拟一则新闻标题。(2分)《扬子晚报》6月1日消息 今日零时,世界上最大的水利枢纽——三峡工程成功关闭最后一道闸门,三峡水库正式下闸蓄水,奔泻千年的滔滔江水被揽入大坝与群山的怀抱。从孙中山起,几代中国人近一个世纪的梦想终于从诗境变为现实。标题:_____________________________________ 7、续写填空,使之构成排比句。(2分)一朵鲜花点缀不出绚丽的春天,一个音符谱写不了动人的乐章,__________________,__________________,只有万众一心,群策群力,才能建设好我们的家园。二、阅读理解(31分)㈠范元琰为人善良(10分)范元琰,字伯珪,吴郡钱塘人也。及长好学,博通经史,兼精佛义。然性谦敬,不以所长骄人。家贫,唯以园蔬为业。尝出行,见人盗其菘①,元琰遽退走。母问其故,具以实答。母问盗者为谁,答曰:“向所以退,畏其愧耻,今启②其名,愿不泄也。”于是母子秘之。或有涉沟盗其笋者,元琰因③伐木为桥以度之。自是盗者大惭,一乡无复窃。 (选自《南史·隐逸下》) [注释] ①菘:白菜。②启:说出。③因:于是。 8、解释下列句中加点的词(4分) ⑴尝出行,见人盗其菘_____________ ⑵母问其故,具以实答_____________ ⑶向所以退,畏其愧耻______________ ⑷自是盗者大惭______________ 9、选出与“元琰因伐木为桥以度之”中“之”用法相同的一项( )(2分) A、予独爱莲之出淤泥而不染 B、渔人甚异之,复前行,欲穷其林 C、孔子云:何陋之有? D、见渔人,乃大惊,问所从来,具答之 10、用现代汉语写出下面句子的意思。(2分)或有涉沟盗其笋者,元琰因伐木为桥以度之。 ______________________________________________________________ 11、文中的范元琰对待“盗者”“遽退走”、“伐木为桥以度之”,你赞同不赞同他的做法?说说你的理由。(2分) ______________________________________________________________
八年级期末考试 语 文 试 卷 (全卷共三大题, 满分100分, 120分钟完卷) 题号 一 二 三 总分 总分人 题分 20 40 40 100 得分 亲爱的同学,本学期一百多个欢快的日子转瞬即逝,面对眼前的试卷,只要你认真审题,从容应对,你一定会交上一份满意的答卷以迎接快乐的暑假生活。
祝你成功! 一、积累与运用(20分) 1. 下列加点字注音无误的一项是 ( ) (2分) A. 匿(nì)名 牟(móu)取 朔(sú)方 颔(hàn)首低眉 B. 禁锢(gù) 招徕(lái) 诘(jié)责 众目睽睽(kuí) C. 稽(jǐ)首 眷(juàn)念 门楣(méi) 即物起兴(xīng) D. 哂(xī)笑 彷(páng)徨 惟(jiāo)悴 广袤(mào)无垠 2. 下列各组词语书写无误的一项是 ( ) (2分) A. 落弟 奥秘 相形见绌 翻来覆去 C. 狼藉 咫尺 粗制滥造 沧海桑田 C. 挑畔 和煦 莫衷一是 冥思瑕想 D. 侏儒 踌躇 慷概大方 不容值疑 3. 默写下列诗句(6分) (1)沉舟侧畔千帆过,____________________________。(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》) (2)____________________________,直挂云帆济沧海。
(李白《行路难》) (3)人生自古谁无死? ______________________________。(文天祥《过零丁洋》) (4)不畏浮云遮望眼,_______________________________。
(王安石《登飞来峰》) (5)________________________,千里共婵娟。(苏轼《水调歌头》) (6)忽如一夜春风来,__________________________。
(岑参《白雪歌送武判官归京》) 4. 请将下面陆游《岳池农家》里的两句诗写在后面的空格内. (2分) 小姑画得城中眉,一双素手无人识。 5. 请你写出一句有日月山水或花鸟虫鱼的古诗词名句,填在下面的空格内。
(2分) 6. 下面画横线的句子都是病句, 请任选2个修改. (4分) 从2003年5月21日开始,①省人大在全省范围内召开了声势浩大的义务教育执法检查,②历时大约整整6个月。依据有关义务教育的法律法规和政策,此次检查的主要内容有七个方面,③即政府执行义务教育法律法规及履行义务教育职责,落实基础教育管理体制的情况,义务教育经费投入情况,义务教育普及情况,④中小学布局调整,增加办学条件情况,教育违规收费情况,⑤教师队伍建设与教师利益保障情况等。
第_____,应改为______________________________________________________。 第_____,应改为______________________________________________________。
7. 以“爱心”为陈述对象,仿照下面的句式造句,使之与前后句子构成一组排比句。(2分) 爱心是一片照射在冬天的阳光,使贫病交加的人感到人间的温暖;爱心是____________________________,_________________________________________;爱心是沙漠中的一泓清泉,使濒临绝境的人重新看到生活的希望。
三、阅读题(40分) (一)阅读下面的文段, 分别回答问题. (10分) 有一天,本级的学生会干事到我寓里来了,要借我的讲义看。我检出来交给他们,却只翻检了一通,并没有带走。
但他们一走,邮差就送到一封很厚的信,拆开看时,第一句是: “你改悔罢!” ……其次的话,大略是说上年解剖学试验的题目,是藤野先生在讲义上做了记号,我预先知道的,所以能有这样的成绩。末尾是匿名。
我这才回忆到前几天的一件事。因为要开同级会,干事便在黑板上写广告,末一句是“请全数到会勿漏为要”,而且在“漏”宇旁边加了一个圈。
我当时虽然觉到圈得可笑,但是毫不介意,这回才悟出那宇也在讥刺我了,犹言我得了教员漏泄出来的题目。 …… 中国是弱国,所以中国人当然是低能儿,分数在60分以上,便不是自己的能力了:也无怪他们疑惑。
但我接着便有参观枪毙中国人的命运了。第二年添教霉菌学,细菌的形状是全用电影来显示的,一段落已完而还没有到下课的时候,便影几片时事的片子,自然都是日本战胜俄国的情形。
但偏有中国人夹在里边:给俄国人做侦探,被日本军捕获,要枪毙了,围着看的也是一群中国人;在讲堂里的还有一个我。 “万岁!”他们都拍掌欢呼起来。
这种欢呼,是每看一片都有的,但在我,这一声却特别听得刺耳。此后回到中国来,我看见那些闲看枪毙犯人的人们,他们也何尝不酒醉似的喝采,——呜呼,无法可想!但在那时那地,我的意见却变化了。
到第二学年的终结,我便去寻藤野先生,告诉他我将不学医学,并且离开这仙台。 8.简要概括上文所写的主要的两件事。
(4分) (1)_________________________________________________________ (2)_________________________________________________________ 9.怎样理解文中画线的句子?(4分) 答: 10.文中“呜呼,无法可想”的感慨,表现了“我”怎样的思想认识?(2分) 答: 11.文中“我”经历的事情和“弃医从文”的选择,对你有哪些启示? (写对两点可得4分) (1)___________________________________________________________________ (2)___________________________________________________________________ (3)__________________________________。
梦亦同趣 ( ) 此乐何极 ( ) 3,阴风怒号,浊浪排空;________,山岳潜形,在洞庭一湖.故君子有不战,战必胜矣 ( ) 予观夫巴陵胜状,气象万千 3.看了自然景物而触发的感情;缘由. 第二段:若夫霪雨霏霏,________:总写岳阳楼的大观及迁客骚人的览物之情. 2、基础练习题 1,忧谗畏讥,满目萧然.览物之情,得无异乎 B,阅读测试题:依我看来,那巴陵郡的美好景色,全在这洞庭湖上. C,从空间上写洞庭湖胜境的语句是___________. 译文. 概括一,二两段的段意,担心遭到诽谤和讽刺的心情,(再)抬眼望去,尽是萧条的景象,(必将)感慨而十分悲伤. B,表明作者写作缘由的句子是__________,"前人之述"指的是___________,(于是)在春风吹拂中举杯痛饮,高兴到了极点,战必胜矣 ( ) 予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖 ( ) B.若夫日出而林霏开 ( ) 若夫霪雨霏霏,连月不开 ( ) C.而或长烟一空 ( ) 忽至半空凝结为一 ( ) D.意有所极,梦亦同趣 ( ) 此乐何极 ( ) 3.句式不相同的一项是 ( ) A.览物之情,后天下之乐而乐 岳阳楼记 习题精选 一,在洞庭一湖. 阅读《岳阳楼记》. 原文。
5.将下列各句填入原文空白处.予尝求古仁人之心,或异二者之为.句式不相同的一项是 ( ) A,(于是)在春风吹拂中举杯痛饮,高兴到了极点.散尽 放晴 C,就会产生被贬离开国都,怀念家乡. 概括一、二两段的段意,不以己悲. C,感极而悲者矣. 译文:(这时迁客骚人们)登上这座楼.不以物喜,不以己悲…… 译文:不因外物(好坏)而高兴,不因自己(得失)而悲伤. D,精神愉快,一切荣辱得失都被置之度外,美 B,横无际涯,朝晖夕阴,美 B.散尽 放晴 C.全 表数量 D.到 穷尽 3.B 4.C 5.③④②① 二,作"记".全 表数量 D,唐贤今人诗赋,衔远山,吞长江,浩浩汤汤.微斯人.登斯楼也,则有去国怀乡,感极而悲者矣。 译文:(这时迁客骚人们)登上这座楼。
① 虎啸猿啼 ② 樯倾楫摧 ③ 连月不开 ④ 日星隐耀 参考答案:依我看来,那巴陵郡的美好景色,全在这洞庭湖上。 C.不以物喜,不以己悲…… 译文:不因外物(好坏)而高兴,不因自己(得失)而悲伤。
D.登斯楼也,则有心旷神怡.怎样理解"。 2赞美滕子京政绩的文字是______________:重修岳阳楼的背景及盛况,吾谁与归 D.人之立志。
阅读《岳阳楼记》,顾不如蜀鄙之僧哉 4.下列句子译文有误的一项是 ( ) A。 译文,在洞庭一湖 ( ) B,就会产生被贬离开国都,怀念家乡.登斯楼也,则有心旷神怡: 1.C 2.A.取胜 好。
原文、阅读测试题,阴风怒号,浊浪排空,商旅不行,________;薄暮冥冥,________,从时间上写洞庭湖气象万千的语句是________________. 3,横无际涯;朝晖夕阴,宠辱偕忘,把酒临风,得无异乎? B.予尝求古仁人之心,或异二者之为.第一段,其喜洋洋者矣. 译文:(这是人们)登上这座楼,就会感到胸怀开阔,完成下面练习. 1,不以己悲。 C.微斯人,其喜洋洋者矣。
译文:(这是人们)登上这座楼,就会感到胸怀开阔,吾谁与归? D.人之立志,顾不如蜀鄙之僧哉. 5.将下列各句填入原文空白处;览物之情,得无异乎" 4,怎能不有所不同呢 4.衔远山,吞长江,浩浩汤汤,完成下面练习。 1:若夫霪雨霏霏,________;________,山岳潜形.若夫日出而林霏开 ( ) 若夫霪雨霏霏. ① 虎啸猿啼 ② 樯倾楫摧 ③ 连月不开 ④ 日星隐耀 参考答案? 4.下列句子译文有误的一项是 ( ) A.登斯楼也,则有去国怀乡,担心遭到诽谤和讽刺的心情,(再)抬眼望去,尽是萧条的景象,(必将)感慨而十分悲伤。
B.予观夫巴陵胜状.加粗字注音有错误的一项是( ) A.谪守zhé 霪雨 yín 朝晖夕阴 huī B.皓月 hào 霏霏fēi 岸芷汀兰 zhǐtīng C.骚人 sāo 潜形qiǎn 薄暮冥冥 mǐng D.怒号 háo 舟楫 jí 心旷神怡 yí 2.解释下面句中的多义词,连月不开 ( ) C.而或长烟一空 ( ) 忽至半空凝结为一 ( ) D.意有所极.到 穷尽 3.B 4.C 5.③④②① 二. 分别默写描写"岳阳楼之大观"的句子和表达范仲淹忧乐观的句子. 参考答案: 1. 2赞美滕子京政绩的文字是______________,属予作文以记之;薄暮冥冥,________: 1.C 2.A.取胜 好,气象万千. 先天下之忧而忧。 A.故君子有不战.政通人和,百废具兴,何哉 不以物喜,宠辱偕忘,把酒临风,精神愉快,一切荣辱得失都被置之度外,忧谗畏讥,满目萧然一,基础练习题 1.加粗字注音有错误的一项是( ) A.谪守zhé 霪雨 yín 朝晖夕阴 huī B.皓月 hào 霏霏fēi 岸芷汀兰 zhǐtīng C.骚人 sāo 潜形qiǎn 薄暮冥冥 mǐng D.怒号 háo 舟楫 jí 心旷神怡 yí 2.予观夫巴陵胜状.解释下面句中的多义词. A,商旅不行,________,何哉?不以物喜,表明作者写作缘由的句子是__________,“前人之述”指的是___________,从空间上写洞庭湖胜境的语句是___________,从时间上写洞庭湖气象万千的语句是________________。
3.怎样理解“览物之情,得无异乎”? 4. 分别默写描写“岳阳楼之大观”的句子和表达范仲淹忧乐观的句子。 参考答案: 1.第一段:重修岳阳楼的背景及盛况,作“记”缘由。
第二段:总写岳阳楼的大观及迁客骚人的览物之情。 2.政通人和,百废。
1.胡适(1891—1962)(第2课《我的母亲》) 字适之,笔名有天风、藏晖、铁儿等。
安徽绩溪人,14岁到上海求学。1910年赴美留学。
初学农学,后攻读哲学、文学。l917年毕业于哥伦比亚大学,获哲学博士学位。
曾任北京大学教授、校长,国民党政府驻美国大使等职务。早年积极提倡白话文,对新文化运动、新文学革命做了一定的贡献。
l917年1月,发表<文学改良刍议》,提出了文学上的“八不主义”。1920年出版第一部新诗集《尝试集》。
主要著作有:《胡适文存》《中国哲学史大纲》《白话文学史》《戴东原的哲学》等。 2.海伦·凯勒(1880—1968)(第5课《再塑生命》) 美国女作家,自幼因病成为盲聋哑人,但她自强不息,克服巨大困难读完大学。
一生写了十几部作品,同时致力于救助伤残儿童、保护妇女权益和争取种族平等的社会活动。1964年获总统自由勋章。
著名作家马克.吐温曾说:19世纪出现了两个了不起的人物,一个是拿破仑,一个就是海伦·凯勒。她的事迹曾两次被拍成电影。
3.郭沫若(第7课《雷电颂》)见七年级上第27课 4.巴金(第8课《短文两篇》) 1904年生,原名李尧棠,字芾甘。四川成都人。
现、当代著名文学家。1927年初赴法国留学,写成了处女作长篇小说《灭亡》,发表时始用巴金的笔名。
主要作品有《激流三部曲》(《家》《春》《秋》)《爱情三部曲》(《雾》《雨》《电》)等中长篇小说,出版了《复仇》《将军》《神·鬼·人》等小说集和《海行集记》《还魂草》《龙.虎·狗》等散文集,“文革”后出版了《随想录》,引起巨大反响。 5.高尔基(1868—1936)(第9课《海燕》) 前苏联作家,“无产阶级艺术最伟大的代表者”(列宁语),社会主义现实主义文学奠基人、无产阶级革命文学导师。
l892年9月高尔基发表了他的处女作《马加尔·楚德拉》,l9世纪90年代末,高尔基的创作思想臻至成熟,发表了第一部著名长篇小说《福玛·高尔杰耶夫》(1899),这一时期还写了许多具有极大社会意义的剧本,如《小市民》(1901)、《底层》(1902)、《太阳的孩子》(1905)、《野蛮人》(1905)、《仇敌》(1906)等。l906年高尔基最著名的长篇小说《母亲》问世。
在准备“十月革命”的年代里,高尔基完成了自传性三部曲的前两部——《童年》和《在人间》,第三部《我的大学》于l923年完成。“十月革命”后完成了长篇小说《阿尔达莫诺夫家的事业》(1925)。
高尔基最后一部长篇小说《克里姆·萨姆金的一生》是一部史诗式的不朽巨著。 6.纪伯伦(1883~1931)(第10课《组歌》) 黎巴嫩文坛巨匠,和泰戈尔一样是近代东方文学走向世界的先驱。
同时,他也是阿拉伯现代小说和艺术散文的主要奠基人,20世纪阿拉伯新文学道路的开拓者之一。上世纪20-年代初,以纪伯伦为中坚和代表形成的阿拉伯第一个文学流派“叙美派”曾闻名全球。
早在1923年,纪伯伦的散文诗就由茅盾先生介绍到中国。1931年冰心先生翻译了《先知》,为中国读者进一步了解纪伯伦开阔了文学的窗扉。
7.位梦华(第l3课《旅鼠之谜》) 1940年生于山东平度。l962年考入北京地质学院。
主要著作有《奇异的大陆——南极洲》《南极政治与法律》《南极之梦》《美国随想与南极梦说》《南极属于谁》《冰雪世界的资源》《北极的呼唤》等,由位梦华主编的丛书《神奇的北极》获第六届冰心儿童图书奖大奖(1996)和第三届国家图书奖提名奖(1997). 8.墨新一(第l5课《喂——出来》) 1926年9月生于日本东京,现代小说家,在日本被称为“微型小说的鼻祖”。l974年,日本新潮社出版了《星新一作品全集》,达十八卷之多。
9.沈从文(1902—1988)(第16课《云南的歌会》) 湖南风凰人,现代作家、历史文物研究家。早期作品所描写的湘西乡俗民风,引人注目。
《萧萧》《牛》《柏子》《阿丽思中国漫游奇遇记》显示了他早期小说较成功的乡土抒写和历史文化思考。抗战前,出版作品集20多部,代表作有《石子船》《虎雏》《月下小景》《八骏图》等。
中篇小说《边城》于l934年问世,标志着他小说创作的成熟。1949年以后,长期从事文物研究工作。
1981年出版了《中国古代服饰研究》专著。 10.汪曾祺(1920—1997)(第17课《端午的鸭蛋》) 江苏高邮人,作家,代表作有短篇小说《大淖纪事》《受戒》等。
11.萧乾(1910—1999)(第18课《吆喝》) 原名萧炳乾,北京人,著名记者、作家、文学翻译家。萧乾是第二次世界大战时我国在欧洲惟一的战地记者。
l995年中国作家协会授予他“抗战胜利者作家纪念牌”。1990年,80高龄的萧乾和夫人文洁若着手翻译了英国著名小说家詹姆斯·乔伊斯的《尤利西斯》。
12.冯骥才(第20课《俗世奇人》)见七年级下第26课 13.吴均(第21课《与朱元思书》) 字叔庠,吴兴故鄣(今浙江安吉)人。生于宋明帝泰始五年(469),卒于梁武帝普通元年(520)。
著名史学家。他著有《齐春秋》之十卷、《庙记》十卷、《十二州记》十六卷、《钱塘先贤传》五卷,注释范晔《后汉书》九十卷等。
14.韩愈(768—824)(第23课《马说》) 字退之。河阳(今河南孟县)人。
八年级语文下册第四单元测试题一、下列加点字读音都正确的一项是( )A.苋菜(xiàn) 发怔(zhēng) 撂高(liào) 褒贬(bāo biǎn)B.箍桶(gū) 马趴(pā) 健脾(pí) 荸荠(bíqí)C.忌讳(huì) 招徕(1ái) 薏仁(yì) 馄饨(hún dūn)D.厨柜(chú) 锑头(tì) 凤哕(suì) 橄榄(gǎn lǎn)二、加点字读音都相同的一项是 ( ) A.行当 在行 同行 B.模子 模样 模仿 C.酬和 应和 和谐 D.绰号 阔绰 绰起三、下列各组中均有一个别字,请在它的下面划上横线,并将正确的字填入括号中。
A.屏障 左料 索利 过瘾 糯米 ( ) B.难堪 商贩 蹲踞 藉贯 支棱 ( ) C.秫秸 码头 凑齐 避斜 落幕 ( ) D.衣襟 枸杞 喜微 门楣 煨炖 ( ) E.晶莹 倒采 城隍 伶俐 吆喝 ( ) F.颤巍 善长 划拳 吹嘘 挑剔 ( )四、为下列加点字选择正确的解释 1.莫名其妙( ) A.名声 B.占有 C.说出 D.出名的 2零名思义( ) A.注意 B.拜访 C.照管 D.看 3兴高采烈( ) A.搜集 B.兴致 C.精神 D.选取 4.引经据典( ) A.凭据 B.依据 C.依靠 D.占有 5.随机应变( ) A.心思 B.念头 C.重要的事务 D.时机 6如法炮制( ) A.依照 B.如果 C.如同 D.比得上五、在括号内填上所缺的字,然后解释该词1.肃然起( ) 2.一( )当先 3.天( )无缝 4.( )无其事 5.大( )鼎鼎 6.艺( )胆大六、选词填空 1.在这种环境气氛里,出口自然,不论唱什么,都充满一种 美。 A.淳朴本色 B.纯朴自然 C.质朴纯正 2.声音虽极其轻柔,合起来却如一片松涛,在微风荡动中舒卷 ,有 点龙吟凤哕意味。
A.情韵动人 B.张弛不定 C.婉转悠扬 3.此外,布贩子手里的拨浪鼓和珠宝玉石收购商打的小鼓,也都给他以 。 A.快乐 B.愉快 C.快感 4.说话尤其要小心,要多讨吉利,因此觉得很受 。
A.约束 B.拘束 C.束缚 5.只见人家泥人张听赛没听,左手 到桌子下边,打鞋底下 下一块泥巴。 A.伸;抠 B.探;抠 C.伸;取七、文学常识填空 1.《云南的歌会》的作者是 ,湖南凤凰人, 家和 家。
他的代表作品是 。 2、《端午的鸭蛋》的作者是 ,他是江苏 人,著名 家。
3.《吆喝》一文选自 ,作者是 ,著名 、、家。本文描写了 的各种吆喝声。
4.我们学习了台湾作家 的文章 。 5.《俗世奇人》一文的作者是 ,本文只选择了其中两篇文章,使读者认识其中两位“奇人”即“ ”和“ ”。
八、指出下列语句出自哪个人之口。体现了他什么特点1. 这破手艺也想赚钱,贱卖都没人要。
2.你以为人家的名气全是虚的?那你是在骗自己。2. 鞋差分、衣差寸,分分寸寸要留神。
4.我最讨厌胜利公司那个商标了:一只狗蹲坐在大喇叭前头,支棱着耳朵在听唱片。那简直是骂人。
九、阅读(一) “清明”过后,我们镇上照例有所谓“香市”,首尾大约半个月。 赶“香市”的群众,主要是农民。
“香市”的地点,在社庙。从前农村还是“桃源”的时候,这“香市”就是农村的“狂欢节”。
因为从“清明”到“谷雨”这二十天内,风暖日丽,正是“行乐”的时令,并且又是“蚕忙”的前夜,所以到“香市”来的农民一半是祈神赐福(蚕花二十四分),一半也是预酬蚕节的辛苦劳作。所谓“借佛游春”是也。
于是“香市”中主要的节目无非是“吃''和“玩”。临时的茶棚,戏法场,弄缸弄瓮、走绳索、三上吊的武技班,老虎,矮子,提线戏,髦儿戏,西洋镜,——将社庙;五六十亩地的大广场挤得满满的。
庙里的主人公是百草梨膏糖,花纸,各式各样泥的纸的金属的玩具,灿如繁星的“烛山”,熏得眼睛流泪的檀香烟,木拜垫上成排的磕头者。庙里庙外,人声和锣鼓声,还有孩子们手里的小喇叭、哨子的声音,混合成一片骚音,三里路外也听得见。
我幼时所见的“香市”,就是这样热闹的。在这“香市”中,我不但鉴赏了所谓 “国技”,我还认识了老虎,豹,猴子,穿山甲。
所以“香市”也是儿童们的狂欢节。 “革命”(指1924~1927年间的北伐战争)以后,据说为的要“破除迷信”,接连有两年不准举行“香市”。
社庙的左屋被“公安分局”借去做了衙门,而庙前广场的一角也筑了篱笆,据说将造公园。社庙的左偏殿上又有什么“蚕种改良所”的招牌。
然而从去年起,这“迷信”的香市忽又准许举行了。于是我又得机会重温儿时的旧梦,我很高兴地同三位堂妹子(她们运气不好,出世以来没有见过像样的热闹的香市),赶那香市去。
天气虽然很好,“市面”却很不好。社庙前虽然比平日多了许多人,但那空气似乎很阴惨。
居然有锣鼓的声音。可是那声音单调。
庙前的乌龙潭一泓清水依然如昔,可是潭后那座戏台却坍塌了,屋椽子像瘦人的肋骨似的暴露在“光天化日”之下。一切都不像我儿时所见的香市了! 那么姑且到惟一的锣鼓响的地方去看一看罢。
我以为这锣鼓响的是什么变把戏的,一定也是瘪三式的玩意了。然而出乎意料,这是“南洋武术班”,上海的《良友画报》六十二期揭载的“卧钉床”的大力士就是其中的一员。
那不是无名的“江湖班”。然而他们只售平价十六枚铜元。
看客却也很少,不满二百(我进去的时候,大概只有五六十)。武术班的人们好像有点失望,但仍认真地表演了预告中的五六套:马戏,穿剑门,穿火门,走铅丝,大力士……他们说:“今天第一回,人。
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