专业写作技巧(写作—写作技巧)

1.写作基础知识—写作技巧

1.细观察。细致观察是提高写作水平的金钥匙。只有仔细地观察，才能从生活现象的矿藏中发现碎金璞玉，于泥沙混杂中攫取闪光的宝物。

2.多阅读。广泛阅读是提高作文水平的前提条件。要写出好文章，就必须多读书。“读书破万卷，下笔如有神。”“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。”我们强调既要多读，又要选择地读，更要读进去，理解所读文章的结构技艺，语言特点”等。

我读书、学习、积累知识一般是用快速阅读法，这里说的快速阅读不是简单地阅读速度快，跟略读、跳读扫读等有着本质的区别。快速阅读是一种科学高效的阅读、学习方法。快速阅读不仅体现在阅读速度的高效上，更是理解的高效：对抓住文章段落的脉络和重点有非常好的作用，帮助我们对文章做整理、分析和归纳。掌握速读记忆之后，可以把阅读效率提高很多倍，无论是阅读素材积累还是学习，都有极大的帮助的，特别是对于时间紧张的高中生来说，非常有必要练习提高一下。具体练习可以参考《精英特全脑速读记忆训练》，我自己用的是这个。

阅读对于一个人的成长是非常重要的，尤其是中学生，加强课外阅读，是非常必要的，阅读从大的作用来说，滋养着人的心田，提高自我修养，养成读书的好习惯，终生收益，从小的方面来说，中学生阅读可以增加知识面，提高语文素养，尤其对于写作有着不可低估的作用。

3.常练笔。经常练笔是提高作文水平的关键。要想入作文的大门，并求得不断进步，更重要的是多练。谚语说的好：“文章读十篇，不如写一篇。”这就道出了作文实践出真知的道理。写日记是一种有效的练笔方式，天天坚持写日记，以后作文就有了坚实的基础。

2.写作基础知识—写作技巧

1.细观察。

细致观察是提高写作水平的金钥匙。只有仔细地观察，才能从生活现象的矿藏中发现碎金璞玉，于泥沙混杂中攫取闪光的宝物。

2.多阅读。广泛阅读是提高作文水平的前提条件。

要写出好文章，就必须多读书。“读书破万卷，下笔如有神。”

“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。”我们强调既要多读，又要选择地读，更要读进去，理解所读文章的结构技艺，语言特点”等。

我读书、学习、积累知识一般是用快速阅读法，这里说的快速阅读不是简单地阅读速度快，跟略读、跳读扫读等有着本质的区别。快速阅读是一种科学高效的阅读、学习方法。

快速阅读不仅体现在阅读速度的高效上，更是理解的高效：对抓住文章段落的脉络和重点有非常好的作用，帮助我们对文章做整理、分析和归纳。掌握速读记忆之后，可以把阅读效率提高很多倍，无论是阅读素材积累还是学习，都有极大的帮助的，特别是对于时间紧张的高中生来说，非常有必要练习提高一下。

具体练习可以参考《精英特全脑速读记忆训练》，我自己用的是这个。阅读对于一个人的成长是非常重要的，尤其是中学生，加强课外阅读，是非常必要的，阅读从大的作用来说，滋养着人的心田，提高自我修养，养成读书的好习惯，终生收益，从小的方面来说，中学生阅读可以增加知识面，提高语文素养，尤其对于写作有着不可低估的作用。

3.常练笔。经常练笔是提高作文水平的关键。

要想入作文的大门，并求得不断进步，更重要的是多练。谚语说的好：“文章读十篇，不如写一篇。”

这就道出了作文实践出真知的道理。写日记是一种有效的练笔方式，天天坚持写日记，以后作文就有了坚实的基础。

3.学生需要掌握的基础知识比如:写作手法、说明方法等等,越是详细就

1、艺术手法也称“表现手法”，作家、艺术家在创作中所运用的各种具体的表现方法。在文学创作中，有叙述、描写、虚构、烘托、渲染、夸张、讽刺、抒情、议论、对比等手法。

2、现在可知的语文积极修辞手法：有六十三大类，七十八小类。常用的有八大类。分别是：

比喻、比拟、排比、对偶、反复、设问、反问、夸张

3、写作手法属于艺术表现手法（即：艺术手法和表现手法，也含表达手法（技巧）），常见的有：夸张，对比，比喻，拟人，悬念，照应，联想，想象，抑扬结合、点面结合、动静结合、叙议结合、情景交融、衬托对比、伏笔照应、托物言志、白描细描、铺垫悬念、正侧面结合、比喻象征、借古讽今、卒章显志、承上启下、开门见山，烘托、渲染、动静相衬、虚实相生、实写与虚写、托物寓意、咏物抒情等。

4、表达技巧是指文章运用了哪些写作原则、规律和方法来表达文章的内容。表达技巧主要包括：

①表达方式（叙述、描写、说明、抒情、议论等）；

②表现手法（托物言志 写景抒情 叙事抒情 直抒胸臆 顺叙 倒叙 插叙 对比 衬托 卒章显志 象征 衬托 想象 联想 照应 寓情于景 托物言志 反衬 烘托 托物起兴 美景衬哀情 渲染 虚实结合 侧面描写 正面描写 直接抒情 间接抒情等） ；

③选材剪材；

④行文的结构；

⑤意境的创设、人物形象的塑造、修辞方法（比喻、比拟、夸张、对偶、排比、反复等）的运用等。

5、写作特点包括艺术手法、修辞手法、写作手法等。

4.求写作知识!写作技巧

跟大家探讨一种快速写文的方式。

就是先搭情节骨架，有点类似写缩略文 。你们小时候一定看过外国名著的缩写版吧 ，再说明白点，就是先只写主线 ，其他的描写类文字通通去掉 。

女生对情节的掌控能力偏弱，所以建议大家试试这种写文方式 。比如一章5000字的文，先写出1000字的基本情节走向 ，然后在这个基础上慢慢添加，我个人认为很实用，先写出两章的情节走向，我们确定无误后再添加细节 。

开头的时候很重要，很多读者看书，只看你第一章的，发现不好看马上跳过。所以开头反复修改几十遍是正常的。

情节走向更重要，骨架搭不起来，细节再出色也白搭 所以都要一步步来。 情节的话，按其重要性可以分为主线和支线。

主线情节是绝对不能缺少的部分，如果将其中一段抽离出去，整部小说就会不完整。而支线情节，则是为了说明和完善其中的部分主线情节出现的并行线索 ，可以全部砍去，而不影响整部作品的大致感观 。

任何好的小说，主线一定要明确，而不能被繁多的支线所遮蔽。所以写的时候一定要先把自己想写的主线设计出来，支线可以在写文的过程中根据需要慢慢添加。

除了主线和支线以外，其实还有一种情节，叫做过场戏。 你可以理解为是在凑字数，但在长篇小说里，过场戏同样非常重要 ，可以起到烘托气氛，缓和高潮带来的过分紧张情绪等等 。

除了主线和支线的说法外，也有明线和暗线的设置技巧。明线往往在开篇后就能让读者猜出来 ，而暗线则需要读者反复研读。

这样做可以增加小说的层次感和深度。 总而言之，写长篇小说之前，先把完整的主线设计出来，这个就可以理解为大纲。

支线是根据写作中迸发的灵感随时添加的 ，是为主线服务的，一旦和主线发生冲突，要毫不犹豫地删除。明线往往在开篇后就能让读者猜出来， 而过场戏，则是调节行文节奏用的 。

就比如，恐怖文太唯美了，就一点也不恐怖了。 一直保持唯美的风格，往往会把读者的注意力转移掉。

文的要素是什么，一步步用情节紧紧抓住读者的心，太华丽的语言，读者看多了一样会厌倦，情节最重要，其他的要素都是为它服务的，可是很多人一开始写文，往往会把注意力转到其他因素上，比如开篇就出现无休止的环境描写。 这样的描写对情节起的作用是什么？ 开头直接写什么不是问题？ 如果你用对话去推动情节发展，对话过多，会严重分散读者的注意力，除非对话非常精彩，为什么有的小说有很多的对话，还那么红呢，那是因为有些小说里，对话的设计作者下了工夫，角色说的话都起到了应有的作用，比如刻画了人物的性格，或者提示了下一步的情节走向，另外话语也很风趣幽默，这种对话，读者就比较爱看。

但总体说来，对话过多的小说，读者是比较排斥的，道理很简单，平时大家都在几里咕噜说话，结果你的小说里又是一串对话，而且还是口水话，会容易让人产生审美疲劳。关于细节，有一点很重要，不要概括，要具体。

用几句话描写一下这个场景，涉及到的东西和动作要具体，要有画面感，比如，一束鲜花，是具体什么样的花？什么颜色？ 男主鲜花的姿势是怎样的？女主的表情如何？ 当然，这不代表说是什么东接下来说一下兴奋点。 也就是小说的YY点 如何才能让读者兴奋起来，追看你的小说？ 其实，所谓的兴奋点，就是一种感觉 大家平时生活中会遇到很多让你兴奋的事情，对吧？ 让读者跟着你一起兴奋起来 为什么我比较反对大家写郁闷类的文章？ 就是因为作者在写主角被虐时，读者的心情是很压抑的 这是一种负面因素 会妨碍读者继续看下去 接着是设置悬念 第一人称写多了，对提高水平非常没有帮助 因为它回避了很多棘手的问题 例如情节逻辑是否合理等 反正是主角在看在想在做 就算出现BUG也容易回避过去 但第三人称就不同了 因为涉及到很多人的互动，如果缺乏逻辑性，很容易被读者看穿 一般好的小说都是第三人称写出的 最后说说，作者对主角的态度 很多写手写着写着，不免产生强烈的代入感，把主角当做自己 接下来问题出现了 作者对主角有了倾向性（就像偶写那篇耽美一样，总觉得自己被代入了进去，遇到某些情节的描写就容易出岔，比如到了H段= =。

） 怎样在文章开篇抓住读者？ 第一是对你的读者群有足够的了解 第二是针对你的读者群增强代入感 比如校园言情 你首先得确定，自己的文是针对初中生看还是高中生看的 不同的读者群写法不同 比如小妮子的文 读者年龄层就比较低 明晓溪的文读者就相对成熟一些 在确定你要针对的读者群后，再设定文章的基调 第二，如何增强代入感？ 首先这个主角要跟你的大部分读者“相似” 例如言情小说里常提到的“型男凡女” 有人就不理解，为什么一定要写凡女？ 其实只要你仔细想想，看这种小说的女性读者大多数都是很平凡的普通人，就会明白了。

如果你一上来就把主角摆在一个非常高的地位 例如女主出身名门，天天有专车接送上学，还有仆人忙前忙后，读者就会感觉这个角色很陌生 没有了读者的认同感，后面再发生什么曲折的故事，她也很难提起兴趣 另外，千万不要对主角作过分具体的描述 例如她详细的家庭背景，身体面貌特征 为什么不能这样？ 例如你反复描写女主是个身材苗条。

5.写作手法 知识讲解 文章的一般写作手法都有哪些

作文常用写作方法

1 .起笔入题

2 .导入正题

3 .篇末点题4 .顺叙5 .倒叙6 .插叙7 .补叙8 .追叙9 .分叙10 .伏笔11 .照应12 .暗示13 .夹叙夹议

14 .未见先闻

15 .抑扬法（擒纵法）16 .对比17 .衬托18 .曲折19 .巧合20 .反复21 .设问22 .过渡23 .肖像描写

24 .环境描写

25 .动态描写

26 .场面描写

27 .心理描写

28 .对话描写

29 .间接描写

30 .演绎论证法

31 .典型例证法

32 .类比论证法

33 .对比论证法

34 .比喻论证法

35 .直驳论点法

36 .直驳论据法

37 .归谬法这里有许多是我们熟悉的，如有确实不明白处，你可以单独提问.

6.如何提高写作基础

如何提高写作能力 （在文秘人员培训班上的发言） 大家都是来自各单位各部门的文秘人员，有不少还是本单位文字业务骨干，还有不少已在报刊杂志发表过新闻报道和文学作品，可以说，都有相当扎实的写作基础。

我跟大家一样，曾经在工作中写过领导讲话、调查报告、典型材料、工作总结之类的公文材料，也写过消息、通讯、述评、言论之类的新闻稿件；业余时间也写过诗歌、散文之类的文学作品，在全国省市级媒体发表过一些，算是取得过一点点微不足道的成绩。 不知大家注意没有，这次培训班的课程安排，有文学欣赏，应用文、公文、新闻写作，还有专门的调查报告、典型材料、领导讲话写作等，可以说，涵盖面非常广。

如果我们能学深学透学精，相信大家都会成为全才型的“笔杆子”了。 我们所要学习的不同文体写作，虽然各有各的特性，但培养和提高写作能力的方法却是息息相关的。

写作能力主要包括写作前的观察生活与阅读文章的能力，感受生活与理解生活的能力；还包括写作中选择材料、提炼主题、布局谋篇、选词炼句的能力，以及想象与联想的能力；在整个写作过程中，还需要培养思维能力等，只要综合具备这些能力，也就掌握了写作的诀窍。结合自己的体会，我想说以下几点： 一、“兴趣是前提，好者方能精”。

培养兴趣是写作的前提。有的办公室文秘人员不善于写作，不愿意写作，提起写作就头疼，总觉得无话可说，写起材料东拼西凑，总是不尽人意。

这些人对写作不感兴趣，是写作水平难以提高的一个重要原因。如果厌烦写作，害怕写作，怎么能提高写作能力？实话说，文字工作非常清苦，公文材料经常需要加班加点，领导不满意又是批评挨嫌，活干多少没法衡量，纸笔作伴没啥油水，这些都是文字工作者不情愿的地方。

可转回头来想想，一个单位的活动主要通过文字材料来加以体现，加以宣传，如果自己撰写的材料得到领导的满意，得到媒体的转发，自己的满足感、成就感也是别人难以体会的。我们干办公室文秘的，往往是本单位的业务骨干，是得到领导信任、同志们支持的。

既然已经从事这份工作，自觉干好更能体现一个人的品性高低。我们要自觉把撰写材料作为提高自己写作能力的重要机会，努力写出精品多出精品。

通过不断提高写作能力，进一步提高自身综合素质，为将来撰写更多的新闻文学作品，甚至为将来走上领导岗位奠定扎实的基础。 二、“读书破万卷，下笔如有神”。

阅读能力与写作能力相辅相成，阅读是摄取材料的主要途径，在写作上有积累知识、储备材料、提高修养、借鉴技法等多方面的作用。鲁迅曾以亲身体验谈到读与写的问题，他在谈到《狂人日记》之前的准备工作时说：“大约所仰仗的全在先前看过百来篇外国作品和一点医学上的知识。

此外的准备，一点也没有”。其实，生活上的准备也是有的，他只不过没说出来而已。

鲁迅在这里就强调了阅读的作用。阅读重在理解与吸收。

人们在广泛深入地阅读之后，知识更加丰富了，眼界更加开阔了，形象思维和逻辑思维更加发展了，审美修养更加提高了，这些都给写作者提供写作材料和表达技巧的借鉴。阅读要注意多读优秀作品，注意分析一定数量的优秀作品，从中体会作者的独到匠心，不断丰富自己的写作技巧。

三、“文章非天成，努力能写好”。在阅读大量优秀作品的基础上，理解、分析能力会有非常明显的提高。

这时候再看公文材料或文学作品，能够比较轻松地区分优劣，好在哪儿，差在哪儿，基本上能说出个子丑寅卯。但真要让自己来写，又会产生笔头生涩的感觉。

这就是眼高手低。怎样才能眼高手也高？那就是勤练笔。

著名作家巴金说过：“什么是技巧？我想起一句俗话‘熟能生巧’。”只有在写作实践上反复摸索，反复练习，不断积累经验，才能逐步提高写作能力，并掌握写作技巧。

初学写作不妨从写“火柴盒”、“豆腐块”做起，做到勤写、多写并且坚持下懈。有道是：“常看胸中有本，常写笔下生花”。

在公文写作之余，可以多尝试新闻和其他体裁的写作练习。只要坚持勤于练笔，不怕失败，善于总结经验教训，经常向有经验的同行请教，自己就会慢慢”入门”，写作水平就一定能在不知不觉中逐步提高。

写作是有经验技巧可循的，对优秀作品的写作技巧，初学写作的人完全可以借用。许多老秘书、老记者、老作家都有过借鉴别人写作经验的经历。

但是我们的借鉴只应从中汲取营养，经消化后成为自己的东西；而不是生搬硬套，模仿抄袭，“照葫芦画瓢”。当写作能力达到一定程度后，驾驭文字的能力不断提高后，就可以尝试着出新，形成自己独特的风格，这就是“守格”后再“破格”。

四、“作文非不难，好句时时改”。写作不但要求有好的思想内容，还要有丰富、生动的表达形式。

选词炼句是写好文章必须掌握的基本功。在我国，重视选词炼句有许多美谈。

古代作家有“吟安一个字，捻断数根须”的说法，贾岛“推敲”的故事更是为人熟知。宋代陈骙曾说过：“鼓瑟不难，难于调弦；作文不难，难于炼句。”

纵观历代作文大师，都是运用语言的高手。我们也要养成在写作中认真遣词炼句的良好习惯，公文材料注重语言、格。

7.我想知道一些写作入们的基本知识

写作是一个厚积薄发的过程，是一项将积累释放于一时的过程。积累越深厚，释放就越精彩；积累越科学，释放就越有效。

因此我们说思想、知识和生活的积累是写作的源泉和基础。

它需要写作者具有以下能力：

1、发现、收集素材的能力；

2、阅读分析消化能力；

3、整理归纳能力；

4、资料编排、档案管理能力；

这里所谓“能力”实际上就是掌握了某种技巧、方法并能灵活运用之。

因此，找到并掌握适合于自己的方法，是问题的关键。

首先要知道写作过程的四大部分：

1.聚材分析

2.创意运思

3.构篇撰写

4.编排腾清

每部分都有相应的不同方法和技巧。

其次要知道自己在写作过程的哪部分存在不足。这是最难的。“人贵有自知之明”说的就是这个道理。

第三要选择适合自己特点的写作方法。通常写作能力不足源于写作方法不对。

第四要选择必要的写作工具。“工欲善其事，必先利其器”。要根据自己的不足选择相应的工具加以祢补，可大大提高你的写作能力。

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