文艺普及推广工作(何谓普及文化知识?何谓普及文化知识,具体措施有哪些?)

1.何谓普及文化知识?何谓普及文化知识,具体措施有哪些?

“十一五”规划中明确提出，普及文化知识是指在全社会广泛开展人文社科、文艺欣赏、法制、科技卫生等基础知识的普及工作。

加强村镇文化、社区文化、企业文化、校园文化、军营文化、家庭文化建设，实施“国民艺术教育推进工程”，推动文学、戏剧、音乐、舞蹈、曲艺、雕塑、绘画、工艺品、风俗、技艺等到农村、到工厂、到军营。 高度重视义务教育阶段的文化普及教育，使广大中小学生掌握基本的文化常识和传统文化技艺。

在国民教育中加大人文社会科学知识的比重，加强哲学社会科学知识的普及教育。加强群众文化创作，发挥文化馆（站、中心）等文化机构的组织作用，充分利用传统节日、重大节庆、广场文化活动等载体，开展歌咏、读书、书法、朗诵、科普知识等各种群众性文化活动。

组织文艺工作者深入基层演出，鼓励和支持专业艺术院团富余、离退休演艺人员开展群众性文艺辅导或展演活动。国有文化单位每年要安排一定场次的免费演出和艺术讲座，在丰富群众文化生活的同时，提高艺术欣赏水平。

2.推广普通话小知识

第13届全国推广普通话宣传周宣传口号

1.国家推广全国通用的普通话。

2.国家推广普通话，推行规范汉字。

3.正确使用祖国的语言文字，大力推广普通话。

4.推广普通话工作方针是“大力推行、积极普及、逐步提高”。

5.树立语言规范意识，提高民族文化素质。

6.大力推广普通话，增强中华民族凝聚力。

7.爱国旗，唱国歌，说普通话。

8.推广普及普通话，为现代化建设营造良好的语言环境。

9.说普通话，写规范字，做文明人，扬爱国情。

10.说普通话，写规范字，用文明语，做文明人。

11.爱国，首先要热爱祖国语言文字。

12.普通话同青春携手，文明语和时尚并肩。

13. 我是中国娃，爱说普通话。

14.从小讲好普通话，争做合格好公民。

15.学好普通话，沟通更融洽。

16.普通话是我们的校园语言。

17.说好普通话，方便你我他。

18.推广普通话，公务员要带头。

19.新闻媒体要成为推广普通话的榜样。

20.普通话：情感的纽带，沟通的桥梁。

21.说普通话，迎四方宾客；用文明语，送一片真情。

22.沟通——从普通话开始。

23.普通话融汇东西南北情，文明语温暖男女老少心。

24.说普通话，从我做起。

25.说好普通话，朋友遍天下。

26.心相印，语相通，共奔小康乐融融。

27.规范使用国家通用语言文字，弘扬中华优秀文化传统。（2010年“推普周”宣传主题）

28.庆祝《中华人民共和国国家通用语言文字法》颁布10周年。

普通话的历史

普通话以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范。

“普通话”这个词早在清末就出现了。1902年，学者吴汝纶去日本考察，日本人曾向他建议中国应该推行国语教育来统一语言。在谈话中就曾提到“普通话”这一名称。1904年，近代女革命家秋瑾留学日本时，曾与留日学生组织了一个“演说联系会”，拟定了一份简章，在这份简章中就出现了“普通话”的名称。1906年，研究切音字的学者朱文熊在《江苏新字母》一书中把汉语分为“国文”（文言文）、“普通话”和“俗语”（方言），他不仅提出了“普通话”的名称，而且明确地给“普通话”下了定义：“各省通行之话。”

“普通话”的定义，解放以前的几十年一直是不明确的，也存在不同看法。新中国成立后，1955年10月召开的“全国文字改革会议”和“现代汉语规范问题学术会议”期间，汉民族共同语的正式名称正式定为“普通话”，并同时确定了它的定义，即“以北京语音为标准音，以北方话为基础方言”。1955年10月26日，《人民日报》发表题为《为促进汉字改革、推广普通话、实现汉语规范化而努力 》的社论，文中提到：“汉民族共同语，就是以北方话为基础方言、以北京语音为标准音的普通话。”1956年2月6日，国务院发出关于推广普通话的指示，把普通话的定义增补为“以北京语音为标准音，以北方话为基础方言、以典范的现代白话文著作为语法规范。” 这个定义从语音、词汇、语法三个方面明确规定了普通话的标准，使得普通话的定义更为科学、更为周密了。其中，“普通话”二字的涵义是“普遍”和“共通”的意思。

3.指出方言对饮食文化对外交流行政统治人们的艺术表现的形式�

一种地方方言，有它的特质，与其特有的地域文化及人们的思想息息相关。普通话的普及，对我国各个民族文化是有一定同化作用的，会带有一种相互文化的渗透。普通话是官方认可的标准的汉语，我们在学校里学习的有关中国的历史等各种知识是用普通话表述的。它有利于各民族间人们的相互交流，使用很方便。但不能够承载我国所有各个民族的文化。不能替代方言而唯一存在。

因此，保护方言是必要的，需要人们认真对待。

关于地方方言，我没有进行过针对性的了解和研究，但知道肯定与我国的悠久广博的历史文化有密不可分的关系。

以上涉及语言与文化的研究，希望能提供一些启示，为对我国方言的研究和保护等诸如此类的问题感兴趣的人提供一点我认为有用的信息。

一个关于方言的故事：

对于爱吃辣椒的湖南人，就有更多描述辣的词汇，如对辣的程度，当地就有方言用于表述：微辣、中辣、特辣等表示程度的言语。在大学时，同宿舍有个湖南长沙的美眉，有带家乡特产给我们吃，她用湖南话念着：“香辣的牛肉和鸭舌，有微辣的，中辣的两种”（之后又译为普通话），舍友说肯定还有特辣的，美眉告诉大家现在很少有能吃“特辣”的人，所以“特辣”的食品也很少了。在此之前，对于我这个长在宁夏的人是并不为知的。

少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰”。方言，是最自然本质地表达多元文化的根基，也是地域文化的载体。而地域文化之间的互动、激励、竞争，就是我们文明长盛不衰的内在机制。随着经济全球化，我国的汉语方言、少数民族语言开始急速退化，有些已趋于萎缩和衰亡。保护方言，应与申请世界非物质文化遗产联系起来，拯救方言，刻不容缓！

方言，是个体人最初的、最原始的语言，是母语中的母语。从咿呀学语，到寂寂而终，方言的影响伴随一个人的一生。无论你普通话如何娴熟，外语如何出色，但最能够表达你的思想和情感的，还是离不开方言。

也有不同的看法。有的人认为，方言土的掉渣，难懂又不好听。在世界文化大融合的今天，方言没有必要刻意去保护、去拯救，而应全力推广普通话，使人们的日常交流做到零障碍，方言还是自生自灭的好。对此，我不敢苟同。

随着经济的进一步全球化，中西方文化在碰撞中开始相互渗透。近几年来，国内的哈韩、哈日、外语热；西方国家的唐装现象、中国旋风，就是典型写照。而不可否认的事实是，我国的汉语方言、少数民族语言开始急速退化，有些地方性语言已趋于萎缩和衰亡。国家语言文字工作委员会的有关专家对此忧心忡忡。陆续在苏州、成都、广州等地举办的方言与地域文化研讨会，宣告国家权威机构已将保护方言提上了议事日程。各地拯救方言的呼声，一度山雨欲来，甚嚣尘上。

在我看来，推广普通话和保护方言并不对立。普通话的推广，是不能以方言的匿迹、消亡，甚至于让当地本土文化的流失作为代价的。普通话与方言应用在各自适用的层面之中，两者并不排斥，并没有很大的冲突，他们应该是相互依存而非相互取代的关系。在不同的场合，适用不同的语言，这种优势互补理应长期存在。

这两年在娱乐领域，一不留神会冒出个星来。06年，郭德纲在曲艺界异军突起，给处于低潮的相声带来了一丝新意，德云社牛逼哄哄，一票难求；09年央视春晚，小沈阳在本山大叔的提携下通过国内首席传媒大鳄央视这个平台一炮走红，将东北二人传情调移花接木，声名大震；紧接着，上海男人周立波在大上海一阵旋风似的“嗨”了起来，油头粉面的造型自编自导自演独角戏，神侃世事百象，从市井民生、到官场政治，嬉笑怒骂于海派语言之中。郭德纲的痞，小沈阳的俗，周立波的雅，均个性十足，各具特色。虽然来自民间舆论的声音，对此褒贬不一，但从一个侧面上看，这些个范儿也算是为地域文化、为方言的传承作出了一定贡献的。

方言体现了浓郁的地方文化色彩。正因为有了方言，才有了我国文化发展的多元化，才能够使弘扬地域文化呈现百花齐放、百家争鸣的良好氛围。很难想象，没有了吴侬软语，没有了南粤梵音，没有东北那嘎达的原味幽默，没有新疆的自来卷，没有巴蜀唱诗般的诙谐，神州大地千篇一律，那将是多么的单调乏味！同时，方言也是使用该方言族群历史的、现实的一切知识的大集合，所有流传的唱词、戏剧等文艺表现形式也都要依靠方言来表达。国粹京剧，以及越剧、川剧、昆剧等优秀地方剧种，苏州评弹、山东快板、东北二人转等曲艺形式，无一不是建立在地方语言的基础上的，没有方言作支撑，这些久负盛誉的特色文化又会是怎样的一番景象？

民族的就是世界的。笔者认为，方言也应归入世界非物质文化遗产范畴。在国家越来越重视并加紧实施申遗的今天，拯救方言，也就是保护、挽救我国的非物质文化遗产！

很高兴为你解答，希望采纳！

4.《浅谈如何在教学中推广普通话推广规范字训练》

语言和文字是最重要的交际工具和信息载体，是人类社会文明和进步的重要标志。

21世纪是以知识创新和应用为主要特征的知识经济时代。科学技术的迅猛发展，国际竞争的日趋强烈，综合国力的强弱，都越来越取决于人民素质的高低。

我国是一个多民族、多语言、多方言的人口大国，推广普及普通话有利于增进各民族各地区的交流，有利于维护国家统一、增强中华民族的凝聚力。普通话是我国的国语，是中国的语言标志，它能让五湖四海不同民族的朋友一起用共同的语言交谈，它能使中国更好地与世界各国的友人合作、沟通，使中国更加富强。

学习和掌握标准的普通话和规范字在当今社会就显得尤为重要。 一、为什么要推广普及普通话和规范字 我国是多民族、多语言、多方言的人口大国，推广和普及普通话、使用规范字，营造良好的语言环境，有利于促进人与人之间的交流，促进商品流通和市场经济繁荣与发展；有利于增进各民族各地区之间的交流与合作，维护国家统一，增强中华民族的凝聚力；有利于贯彻教育面向现代化、面向世界、面向未来的战略方针，大力弘扬祖国优秀传统文化和爱国主义精神，提高全民族的科学文化素质。

事实上，普通话多年来的推行实践，已经证明了其存在的必要性，成为各民族各地区在经济、政治、文化等各方面相互沟通、相互交流的桥梁和纽带。 正确掌握和使用语言文字是提高文化素质的基本要求，使用规范字、推广普及普通话是素质教育的重要内容，是社会发展的要求。

信息化时代的到来，要求必须大力加强信息技术教育。只有说好普通话、用好规范字，才能适应信息技术教育的需要。

普通话和规范字也是教育教学和市场经济发展的共同需求。 1.教育教学需要普通话和规范字。

使用普通话和规范字，是国家法律的规定，也是教育教学的重要手段。教师不仅要通过教学教会学生使用普通话，还应该通过传授知识培养学生从小养成书写规范字的良好习惯。

教师在教学过程中能说一口流利的普通话和书写一手漂亮的规范字，还可以提高学生的学习积极性，也可以为学生起到表率作用。期刊文章分类查询，尽在期刊图书馆学生在耳濡目染中，在接受知识的过程中，也能自觉养成说普通话、写规范字的良好习惯，因为“榜样的力量是无穷的”。

2.市场需要普通话和规范字。《中华人民共和国国家通用语言文字法》指出：“要推动国家语言文字的规范化、标准化及其健康发展，使国家通用语言文字在社会生活中更好地发挥作用，促进各民族、各地区经济文化交流。”

随着市场经济的迅猛发展，国家要求“在信息处理和信息技术产品中使用的国家通用的语言文字应当符合国家的规范标准”。在商品广告和商家招牌上，使用任何生造字、不规范简体字都是违反《中华人民共和国国家通用语言文字法》的行为。

作为每一位中国公民，都应该自觉使用国家规定的规范字，这是推广普通话、使用规范字的自觉行动，也是热爱祖国的具体体现。 使用普通话和规范字，也是国家语言文字发展的必然，是中华厚重文化发展的呈现，是时代赋予我们的又一重任。

作为中华子孙，我们必须肩负起这一新的历史使命，让普通话的推广和规范字的使用为新时代、新经济的发展铸造新的辉煌。 二、推广普及普通话和规范字的途径 1.推广普通话、正确使用规范字的基础在学校。

学校是基础阵地，学生是重点对象，而儿童少年时期又是学习文字语言、培养正确使用习惯的最佳时期。学校推广普及普通话、规范字既是素质教育的重要内容，也是全社会推广普及普通话、规范字和提高全社会普通话、规范字应用水平的根本途径。

国务院在批转的《面向21世纪教育振兴行动计划》中要求：“各级各类学校特别是中小学、师范院校要继续把说好普通话、写好规范字、提高语言文字能力作为素质教育的重要内容。”为此，各级各类学校特别是中小学都应把普及普通话、使用规范字纳入教学计划、纳入培养目标、纳入学校常规管理、纳入校园文化建设，做到说普通话、写规范字从娃娃抓起。

2.推广普及普通话、正确使用规范字的关键在教师。《中华人民共和国国家通用语言文字法》第十条规定：“学校及其他教育机构以普通话和规范汉字为基本的教育教学用语用字。”

教师的语言面貌、语言文字素质直接关系到教师的教学效果。教师要适应时代发展的要求，努力提高自身综合素质，不断提高教育教学质量，更好地履行教师的神圣职责。

要做到生活中带头说普通话、用规范字，工作中坚持说普通话、用规范字，这也是合格教师的必备条件之一。 3.营造积极推广普通话和规范字的氛围。

（1）推广普通话工作要紧紧围绕社会需求，从社会主义初级阶段的国情出发，遵循语言自身发展规律，依法强化政府行为。要以学校为基础，以党政机关为龙头，以广播电视等新闻媒体为榜样，以公共服务行业为窗口，并逐步向广大农村地区拓展，向更宽的领域延伸，逐步实现全社会普及普通话。

（2）推广普通话工作以实行目标管理、量化评估，实施普通话水平测试和开展以全国推广普通话宣传周活动为中心的宣传教育为基本措施，不断加大依法推进的力度， 逐步走上制度化、规范化、科学化。

5.怎样开展具有农村特色的文化活动

一、群众文化活动的概念

群众文化活动是人民群众以满足自身的精神生活和知识需求为目的的自娱自乐、自我教育、自我学习、自我完善和掌握文化、创造文化艺术的活动，是一种社会历史现象。当代中国社会主义群众文化活动的娱乐审美、宣传教育、文化传递、生活实用等功能，体现着启迪、教育人民群众，增强人的审美观念，提高人的思想道德和科学文化素质，促进人的全面发展的时代价值。群众文化活动是一种客观存在，也是一个动态化的过程。

二、开展群众文化活动的必要性

1.群众文化活动助推新农村建设。加强群众文化尤其是农村文化建设，是全面建设小康社会的内在要求，对于促进农村经济发展和社会进步，实现农村物质文明、政治文明和精神文明协调发展具有重大意义。

近年来，党和政府高度重视农村文化建设，采取一系列政策措施着力推进重点文化工程建设，如乡镇文化站免费开放、每村每月放映一场电影、建设农家书屋等，并组织群众开展形式多样的农村文化活动，达到了富民、乐民、福民、育民的目的，推动新农村建设及小康社会建设。

2.群众文化活动弘扬社会正气。由于农村文化建设相对滞后，一些不健康不文明的、伪科学的甚至反动的东西会乘虚而入。因此，开展丰富多彩的文化活动，可以把更多的群众吸引和组织到健康文明的活动中来，使他们逐步远离封建迷信活动和非法邪教组织，从而最大限度地争取和团结群众。

3.群众文化活动引导教育群众。通过加强对文化活动的领导，逐步把农村文体活动队建设成一支业余宣传队，把他们的活动场地建设成宣传政策、学习法律的阵地，让他们在活动中宣传政策法律，使广大群众在喜闻乐见的活动中不知不觉地受到启发和教育。

三、做好群众文化活动的几点思考

基层党组织要通过 “开展群众性文化活动，引导群众在文化建设中自我表现、自我教育、自我服务。”为群众性文化活动指明了方向，提出了要求。

1.提高认识，加强领导。当前，用什么样的精神产品来满足人民的精神需求，是农村文化建设所必须关注和研究好的问题。如果不用大量积极向上、健康文明的文化精神产品去占领它，则它必被封建迷信活动、非法邪教组织和黄赌毒等所占领。各级文化工作者都应该重视群众文化活动，把开展文化活动作为联系群众、宣传群众、发动群众、服务群众的桥梁和纽带，作为改进和创新农村思想政治工作的重点，作为基层文化工作的重要内容抓紧抓好。

2.抓好重点，广泛推进。要使文化活动充满生机与活力，一定要把功夫下在经常性工作上，有规律经常性地开展活动，最终做到每天或每隔几天便活动一次。各项活动要具有较强的吸引力，文化工作者要深入农村进行组织和引导，组织专业人员不断对活动队进行辅导培训，使各民间文化活动队能不断提高活动质量，不断更新活动内容，不断创新活动方式，不断增强吸引力。同时，要利用重大节假日庆祝活动、各种文体比赛的大好时机，对各队进行检阅，使其在活动中互相交流、互相学习、相互提高。争取做到集中活动一次就促进各队的活动水平提高一次，使各队越搞越好，越来越具有吸引力，使各文化活动队在活动中不断壮大和发展，促进文化活动在农村的普及和推广。

3.加强管理，创新内容。在开展群众文化活动时，要注重加强对群众文化活动队的管理，对活动的组织形式、参加人员、活动内容和活动质量等要做到心中有数，并有针对性地进行引导，逐步使活动规范化和制度化。同时，各群众文化活动队的活动场地又是一块极具开发潜力的宣传阵地，只要注重引导和开发，就可以把它建成学习党的方针政策、学习法律法规的宣传阵地，使广大群众在娱乐和健身的过程中受到启发和教育，不断增强法制意识，这对提高群众的整体素质有着极大的促进作用。

4.加大投入，巩固基础。长期以来，农村文化基础设施较为薄弱，活动场地较少，活动器材奇缺，活动经费拮据，活动骨干出现青黄不接的状况，极大地限制了文化活动在农村的普及和推广。没有活动场地和器材，文化活动就是无米之炊、无源之水。文体活动搞得好的地方，往往都有较好的活动场地。应加大对文化阵地建设的投入，努力做到每村都有自己的活动场所，有一定的活动器材和活动经费。党委、政府和文化行政管理部门要给予资金和技术上的支持，要将农村文化建设费用列入财政预算，动员各企事业单位及个体工商户进行捐资，多方集资建设农村文化阵地。只有充分发挥各方面的积极性，群众文化活动才能得到健康有序发展。

6.做好宣传工作比以往任何时候都更加需要创新,重点要抓好

首先，奠定了创新的基础，因为创新是

储备在一定的能力来执行，而不是在头上轻拍可以创新的基础。年轻人不能只用一腔热血在创新过程中，而忽略了创新应具备的素质和能力。那么如何拥有这些创新的能力？我认为主要从以下几个方面来改善。

1，树立正确的世界观，人生观和价值观。青少年树立远大的理想和崇高的追求，有责任为社会做贡献，有无私奉献事业的精神，让生活更有意义。

2，我们必须继续保留各种知识。只有通过不断的学习，以提高我们的知识基础，做的工作，奠定创新基础的准备工作。知识文化共享涉及更广泛，如互联网，卫星传输技术，硬件和软件技术，以及文化和艺术知识，没有这些储备和灵活运用知识是很难谈创新。所以，我们希望年轻人自己精力充沛，勇于探索，不怕精神的失败和主动学习业务知识，练好内功的特点结合起来。这项研究包括从书本既学习，同时也有丰富的经验，要学习同事的能力。

3，创造一个和谐的工作环境。我们应该完善的培训，团结同志，诚恳待人，正确的态度去克服那些年轻，不冷静，冲动，骄傲自满的问题，积极营造和谐的工作环境和氛围，创造了良好的团队合作精神，让大家开心人进入工作。

二，如何创新

1，文化共享工程本身就是一个创新的项目，与任何先前的文化工程，创新工程工作的一个共同的文化是无处不在，包括：平台创新（现在有卫星+服务器+互联网），资源创新（原文字，它现在是一个多媒体），服务模式创新（山东，山西，上海，浙江），机制创新（原省自己，现在全国统一）。在创新中我们这样的年轻人的指导下，精神应该承担创新的责任。

2，创新是创造前人没有，那么创新的过程是一个实践过程，年轻人要创新，就必须有实践精神的勇气。在路上，探索前人没走，我们可以想象会遇到这样或那样的困难。在荆棘丛的面前，现在，如果没有炽烈的侵略性，那么年轻人的责任，何谈创新来实现？等待我们去破解，偏僻落后的农村基层点翘希望我们能够把这些文化资源。。等等，我们需要承担责任的技术问题的道，敢于啃硬骨头，打硬仗，这将锻炼，增强技能，积累创新。

3，不怕犯错误，知错就改，不断总结经验和教训。在创新过程中，有时会因为较少的年轻人的经验，片面地看问题，难免会犯错误，处理这个问题，我们必须养成勤于思考，遇到问题充分酝酿，多街区，理性思考的习惯，尽量做到不麻痹，不乱；即便如此，我们也可能会犯一些错误，但我们不能因为害怕犯错误，毕竟，放弃了创新。在犯错误，我们应该虚心听取他人的意见，认真总结，及时纠正。年轻人想和广泛，深入思考，作为一个单位的建议。

4，集体的智慧。个人的力量总是有限的，在实践中创新的过程中，我们要避免青少年个人英雄主义，要充分调动人民群众的积极性和创造性，集思广益，形成强大的知识力量。

三，创新把握尺度和目标

创新有着深刻的历史背景。创新文化共享工程应建立发展和可持续发展的思想以人为本的科学发展观为构建社会主义和谐社会做出应有的贡献。

文化共享工程的重点是基层农村，科技这些基层地区相对落后的经济和文化，我们有创新的过程在基层充分考虑的条件和特点，使基层可以充分方便优质的服务，使他们成为先进文化的狭隘城乡差别的受益者，缩小数字鸿沟，建设和谐文化。