社会工作综合能力基础性知识(社区工作者考试考些什么呢?)

1.社区工作者考试考些什么呢?

社区工作者考试内容不固定，以招考简章为准。

2019天津面向全国招聘社区工作者972名简章中，笔试包括综合能力测试和申论两个科目，满分各为100分。其中，综合能力测试科目测查党务知识、行政职业能力。笔试成绩按照综合能力测试、申论各50%的比例合成。

2018烟台龙口公开招聘社区专职工作者招聘32人简章中，笔试社区专职工作者A岗位和B岗位采用同一试卷进行笔试，笔试内容为基本法律知识、时事政治理论知识、公共基础知识和计算机操作知识等有关知识，满分100分。笔试总成绩计算到小数点后两位数，尾数四舍五入。取得社会工作师证书的，笔试成绩加10分。

2018年德州市德城区公开招聘社区专职工作者100名简章中，笔试为综合类考试，考试内容为公共基础知识，包括党的方针政策、法律法规、人文历史、社会工作综合能力等基础性知识和综合写作。

综上，社区工作者笔试考试内容，建议以招考简章为准，面试一般多采用结构化方式。

2.国家社会工作者初级考试考什么内容

初级社会工作师考试科目分为《社会工作综合能力（初级）》、《社会工作实务（初级）》2个科目。考生须一次通过两科，方可取得助理社会工作师职业资格证书。

1、《社会工作综合能力（初级）》一共9个章节，大致分为3个部分。

第一部分为1-3章，该章节为全书的基础内容，主要介绍了社会工作的目标与功能、特点、构成要素、主要领域、价值观、专业伦理、人类行为与社会环境以及人生发展阶段及其主要特征等基础知识。第二部分是4-8章，主要介绍了社会工作的直接工作方法和间接工作方法，三大直接工作方法，个案、小组和社区；两大间接工作方法，社会工作行政与社会工作研究。第三部分“社会政策与法规”，主要介绍了社会政策的目标、功能及其与社会工作的关系以及特定人群和特定领域的社会政策法规。

2、《社会工作实务（初级）》一共14个章节，大致分为3个部分。

第一部分为第1章，该章节为全书的基础内容，主要介绍了社会工作实务的通用过程，包括接案、预估、计划、介入、评估和结案。第二部分是2-8章，主要介绍了特定人群的社会工作实务，包括儿童、青少年、老年人、妇女、残疾人、矫正和优抚安置对象。第三部分是9-14章，重点介绍特定领域的社会工作实务，包括社会救助、家庭、学校、社区、医务和企业6个领域。

3.社会工作综合能力和社会工作实务

社会工作综合能力指对人们的德、智、体各方面的素质进行的评估和检测。人能够同时对知识网络，语言表达，身体协调自由灵活操控的能力。所谓综合能力，指观察能力、实践能力、思维能力、整合能力和交流能力。所谓创造性思维能力，就是以上五种能力形成的综合能力。

社会工作实务指实际事务；要务。 宋 秦观 《财用策上》：“ 晋人尚清谈而废实务。” 明 张居正 《答蓟镇总督方金湖书》：“夷酋既已悔罪乞哀，宜开其自新之路，公处之极当机宜。又因而稽核抚赏一事，尤为边政实务。”《新华月报》1962年第3期：“他比较崇尚俭约，注重实务。”

4.社区招聘考试考哪些内容?

社区工作基础知识。

笔试由省人事考试中心统一组织实施.笔试考一门，科目是社区工作基础知识.采取闭卷形式。

社会工作者职业水平评价考试实行全国统一大纲、统一命题的考试制度，原则上每年举行一次。

《社会工作基础知识》是2003年05月01日上海社会科学院出版社出版的图书，作者是张天乐。本书主要介绍了一些社会工作的基础知识。

扩展资料：

社区工作者

根据人事部、民政部《关于印发〈社会工作者职业水平评价暂行规定〉和〈助理社会工作师、社会工作师职业水平考试实施办法〉的通知》（国人部发[2006]71号）精神，从2006年9月1日起，国家对从事社会福利、社会救助、社会慈善、残障康复、优抚安置、卫生服务、青少年服务、司法矫治等社会服务机构中从事专门性社会服务的专业技术人员实行职业水平评价制度，纳入全国专业技术人员职业资格证书制度统一规划。

社会工作者职业水平评价分为助理社会工作师、社会工作师和高级社会工作师三个级别。高级社会工作师职业水平评价办法另行制定。通过职业水平评价，取得社会工作者职业水平证书的人员，表明其已具备相应专业技术岗位工作的水平和能力。

社会工作者职业水平评价考试实行全国统一大纲、统一命题的考试制度，原则上每年举行一次。

助理社会工作师考试科目为《社会工作综合能力（初级）》、《社会工作实务（初级）》。社会工作师职业水平考试科目为《社会工作综合能力（中级）》、《社会工作实务（中级）》和《社会工作法规与政策》

参考资料：社区工作基础知识-百度百科

5.社工考试要考些什么内容呀

社会工作师职业水平考试科目为《社会工作综合能力（中级）》、《社会工作实务（中级）》和《社会工作法规与政策》。

其中《社会工作综合能力（初级）》、《社会工作实务（初级）》、《社会工作综合能力（中级）》和《社会工作法规与政策》为客观题，采用答题卡作答；《社会工作实务（中级）》为主观题采用专用答题卡作答，实行全国统一评卷。社会工作师的考试科目1、《社会工作法规与政策》是社会工作师职业水平考试必考的科目，以2016年试题为例，其试题全部为客观题，总题量共80道题，其中单项选择题为60道题，多项选择题为20道题。

满分为100分。试卷内容涉及范围较广，既有有关社会工作的时政热点，也有国务院发布的条例、意见等内容；既涉及民法，也涉及到劳动法、劳动合同法、人口与计划生育法等；既有需要识记的题目，也有案例分析题目，考生要把握最新的考试动态，熟悉相关的法律法规，并能够将理论运用到实际案例的分析。

另外，需要特别注意的是，多项选择题有五个选项，难度较大，考生要从中把握最有效的信息。【例1】单选题 下列服务项目中，不属于社区公共服务内容的是（ ） A.开展社区再就业人员 培训 B.开设社区连锁经营小超市 C.建立社区居民健康档案 D.对社区流动人口进行管理和服务 【答案】B。

解析：本题考查的是社区公共服务的内容，包括社区就业服务、社区社会保障服务、社区救助服务、社区卫生和计划生育服务、社区文化教育体育服务、社区流动人口管理服务、社区安全服务，开设社区连锁经营小型超市属于商业服务。所以本题选择B项。

2、《社区工作实务》（中级）是社会工作师职业水平考试必考的科目，其试题全部为主观题，总题量为5道题，其中案例分析4道题，方案设计1道题。题目都有具体的案例以及答题要求，这些案例都贴近社区工作的实际，考生要能运用所学的理论知识进行分析并作答。

在阅读所给的材料中，尽可能从材料中挖掘更多的有效信息，对提问内容给予全面、准确的回答。在分析材料中，要从题目中出现人物的身份、遇到的事情、时间等方面去入手，按照社区工作的实际要求进行作答。

【例2】案例分析题 某社区里老街坊、老邻居多，老党员也不少，邻里关系比较融洽。该社区老龄化程度高，60岁以上老人占总人口的19.5%。

而且，高领老人数量较多，社会工作师在日常工作中发现一些老人年老体衰，行动不便；一些老人没有退休金，生活困难；一些老人经济条件虽好，子女却不在身边，时常感到孤独寂寞；一些老人反映社区文化活动太少，缺乏展示才艺的舞台；一些老人被家人忽视，甚至受到虐待，合法权益难以得到保障。针对以上情况，社会工作师拟定了一个社区老人服务计划，内容包括：一是协助贫困老人获得经济补助，二是请年青志愿者为生活不便的老人提供照顾。

问题：1.该服务计划满足了老年人的哪些需求？还有那些需求没有得到满足？【参考答案】 该服务计划满足的需求有：第一项内容：协助贫困老人获得经济补偿，能够帮助没有退休金、生活困难的老人，满足了老年人的经济保障需求； 第二项内容：请青年志愿者为生活不便的老人提供照顾，能够帮助年老体衰、行动不便的老人，满足他们健康维护的需求。没有满足的需求包括：针对经济条件虽好，子女却不在身边，时常感到孤独寂寞的老人，他们有婚姻家庭的需求，而服务计划中缺少这一服务内容。

针对反映社区文化活动太少，缺乏展示才艺的舞台的老人，他们有社区参与的需求，而服务计划中缺少这一项服务内容； 针对被家人忽视，甚至受到虐待的老人，他们的合法权益难以得到保障，他们有居中环境的安全需求，而服务计划中缺少居家安全这一服务内容。3、《社区工作综合能力》（中级）是社会工作师职业水平考试必考的科目。

其试题总题量为80道，其中单项选择题为60道，多项选择题为20道，试卷满分为100分。该科目考查的重点是社区管理知识、以及心理学等内容。

解答试题，一方面需要专业的社区、心理学等知识，另一方面，需要对题目中出现的事例进行客观全面地分析。【例3】多项选择题 社会工作师小王针对部分社区居民乱丢垃圾、乱堆杂物等不文明行为。

拟推动成立“社区文明行为劝导队”。小王和劝导队核心成员一起策划工作方案，可以采取的策略规划方法有（ ）。

A.德尔菲法 B.头脑风暴法 C.关键人物访问法 D.SWOT分析法 D.胜任力模型分析法 【答案】BD。解析：本题考查的是社区工作的策略规划方法。

主要有：头脑风暴法，让规划小组成员提出各种想到的策略。SWOT分析法，从优势、劣势、机会、威胁四个方面逐一分析各个策略，选出一个或几个策略。

所以本题选BD。

6.社工主要是做什么的

社会工作是“社会工作是由社会工作者协助人们认清困难和问题，这是李增禄于《社会工作概论》（2012）提到。

寻找解决问题的途径，改善生活环境，改变行为、态度及动机，并促进生活能力与潜能之发挥。”

在NASW（美国社会工作人员协会）的文献中，指出，社会工作（Social Work）是“一种专业活动，以协助个人、团体社区去强化 或恢复能力。

以发挥其社会功能，并创造有助于达成其目标的社会条件”。

扩展资料：

社会工作的工作方法：

社会工作的工作方法可粗分为直接服务与间接服务，直接工作系社会工作者直接对当事人（案主）提供服务时使用的工作方法。

间接工作则相对地指社会工作者不直接面对当事人（案主），而以间接的方式提供服务。

直接服务又可细分为个案工作、团体工作、社区工作。间接服务的层面较广，包括社会工作研究、社会工作行政、社会议题倡导、社会政策与立法游说等。

社会工作常依照案主群的特征区分工作领域，常见有儿童、青少年、老人、妇女、身心障碍者、劳工、原住民等等；

或是依照实施的场域，例如学校、医院、监狱、司法立法诉求等等，在此时社会工作的主要任务是协助其它专业（例如教师、医师、司法官） 等顺利履行其工作义务。

参考资料来源：百度百科-社工

7.社会工作师考试练习题

社会工作师助理练习题 一、单项选择题1.社会工作又可称为（ ）。

A.社会服务 B.社会福利 C.社会安全网络 D.社会保障 【答案】A2.社会工作是一种（ ）。A.自发助人活动 B.营利活动 C.专业助人活动 D.提供物质救助的活动 【答案】C3.社会工作专业价值是（ ）。

A.社会工作者的个人偏好 B.专业对专业行为的价值的规定 C.社会一般伦理原则 D.正义和公平 【答案】B4.社会工作专业队服务对象的基本功能之一——促进服务对象正常生活是指（ ）。A.为贫困家庭提供所需物资 B.让个人及家庭能够承担起基本社会责任 C.让人们过上好日子 D.让公民获得权力 【答案】B5.“促进人与社会环境的相互适应”的含义是（ ）。

A.在环境中解决个人的问题 B.个人的问题产生于环境中 C.个人的问题是个人与环境互动的结果 D.个人的社会性问题与环境有关，个人的生理问题与环境无关 【答案】C6.社会工作的基本对象是指（ ）。A.由于个人、社会或自然原因而陷于生活极度困难得群体 B.所有社会成员 C.贫困人员 D.遭受各种灾害的人员 【答案】A7.社会工作对象的扩大是指（ ）。

A.社会工作服务的人数增加了 B.社会工作服务于全体社会成员 C.弱势群体的人数扩大了 D.贫困群体扩大了 【答案】B8.下列哪一项是社会工作专业的要素？（ ） A.社会工作专业价值观 B.救济物资 C.心理辅导 D.社会政策 【答案】A9.下列哪一项不是社会工作者的直接服务角色？（ ） A.服务提供者 B.支持者 C.倡导者 D.资源争取者 【答案】D10.老年人社会服务是指（ ）。A.照顾老人 B.治疗老年性疾病 C.老人赡养 D.用社会工作理念方法帮助老人解决问题的服务 【答案】D11.社会工作者的政策影响人角色是指社会工作者能（ ）。

A.影响政策 B.决定政策 C.制定政策 D.发布政策 【答案】A12.社会工作者的研究者角色是指社会工作者是（ ）。A.研究人员 B.兼职做研究 C.研究助理 D.对服务对象的研究评估 【答案】D13.社会工作专业的心理健康服务是指（ ）。

A.心理咨询 B.心理治疗 C.聚焦于人与环境互动的心理问题 D.精神疾病的治疗 【答案】C14.医疗社会工作是指（ ）。A.在医疗机构内开展的社会工作 B.医生或护士开展的社会工作 C.针对病人的社会工作 D.针对医护人员的社会工作 【答案】A15.矫治服务是指（ ）。

A.针对监狱中的犯人的社会工作 B.针对社区中的犯罪人员的社会工作 C.针对监狱和社区中犯罪人员的社会工作 D.针对犯罪人员家属的社会工作 【答案】D 二、多项选择题1.以下哪几项是社会工作的特点？A.专业性助人活动 B.注重专业价值 C.强调专业方法 D.服务于所有社会成员 【答案】ABC2.社会工作的服务对象层面的目标包括（ ）。A.缓解困难 B.解救危难 C.促进发展 D.心理辅导 【答案】ABC3.社会工作在社会层面的目标包括（ ）。

A.解决社会问题 B.促进社会公正 C.制定社会政策 D.发放救济物资 【答案】AB4.社会工作对服务对象的功能包括（ ）。A.促进服务对象正常生活 B.促进人与社会环境的相互适应 C.促进社会公正 D.争取社会资源 【答案】AB5.社会工作对社会的功能包括（ ）。

A.维持社会秩序 B.促进社会和谐 C.促进社区发展 D.争取资源 【答案】AB6.以下哪几项是社会工作的要素？（ ） A.服务对象 B.社会工作者 C.社会工作价值观 D.专业助人服务 E.影响社会政策 【答案】ABCD7.以下项目中，那些是社会工作实务领域？（ ） A.妇女社会服务 B.康复服务 C.心理健康服务 D.党组织服务 E.军队社会工作 【答案】ABCE8.社会工作者的直接服务的角色包括（ ）。A.服务提供者 B.支持者 C.倡导者 D.心理咨询者 【答案】ABC9.社会工作者间接服务的角色包括（ ）。

A.管理者 B.资源争取者 C.政策影响人 D.研究者 E.照顾者 【答案】ABCD10.社会工作者的知识基础包括（ ）。A.理论方面的知识 B.政策方面的知识 C.技术方面的知识 D.文化知识 E.军事知识 【答案】ABCD11.社会工作者的基本能力包括（ ）。

A.技术能力 B.文化能力 C.持续学习能力 D.心理素质 E.运动能力 【答案】ABCD。

8.《综合应用能力》主要有哪些题型

《综合应用能力》主要题型：

(1)辨析题。辨析题经常会给出常识类的一句话，较多地涉及到例如政治、经济、文化、法律、时事中的某一方面，让考生去判断出这句话正确与否，并要求说明理由。所以，考生在应对这类题目的时候，要首先要根据常识得出一个观点性的表达，判断出题目中的内容是正确的、错误的还是片面的、偏颇的、不完全正确的。然后要对这一观点给出合理的论证，论证的方法有很多，能够论证自己的观点即可，可以采用正反对比论证、举例论证和道理论证等论证方式，也可以利用多种论证方式相结合的方法，来验证前面自己判断出的观点。

例题：挪用公款罪也就是贪污罪。请辨析这句话是否有误，并给出解释。

(2)论述题。论述题的题型一般比较简单，多是论述一句话、一个观点、一个事件。但其一般是围绕事业单位考试来进行命制的，主要考查考生对事业单位的了解，但考生在论述的过程中一定要注意答案的全面和完整。

例题：简要论述事业单位实行绩效考核的作用。

(3)案例分析题。案例分析题一般都是考查本年度的社会热点问题，以及一些持续性大家普遍关注的民生热点问题。通常是给出一到两个案例，通过案例来回答下面的题目，题目可能要求分析原因，也可能要求提出对策或是概括内容。因此，这一部分的考查与申论客观题目考查的能力类似，有阅读理解能力、概括归纳能力、综合分析能力，提出和解决问题能力。对于这类题目可以通过申论题目来进行练习。

例题：公民休息权与公民娱乐权问题。武汉某居民小区住户刘某在自家举办钢琴培训班，没有规律的琴声影响其他居民的休息，在协商无果的情况下，刘某被邻居告上法庭。原告称：我们听音乐可以去音乐厅，被告昼夜弹琴干扰我们休息，影响身心健康。被告辩称：钢琴声是最美妙的音乐，怎么会是噪音？法庭测量是否达到噪音标准，结果没有达到。但法庭还是认定刘某侵犯居民休息权，要求弹琴者装隔音设备。问题1：权利冲突现象产生的成因？问题2：如何解决权利冲突问题？

(4)公文写作题（其中公文改错题是重点）。这也是很多地区事业单位考试常考的题目，有时候会让考生根据要求写一篇公文，比如让写一篇通知或者通报等。但更多的情况下是要求对给出的公文指出其存在的不当之处，即公文改错。这就要求考生对于这类题目首先要对公文写作有个全面的了解。明确公文的特点、公文的种类和公文的结构，哪里写什么内容，是什么样的格式等等。在掌握这些内容的基础上，公文改错就会简单很多——哪里有错改哪里。

例题：下列公文存在四处错误不当，请在答题卡上分别予以更改

关于组织中层干部赴**监狱开展警示教育

**监狱：

为了加强反腐倡廉教育，增强干部廉洁自律意识，我校组织中层干部赴贵监狱开展警示教育，并附带参观监狱附近高新科技工业园区，活动定于六月二十日，活动内容按贵监狱的有关规定执行。

(5)材料作文题。材料作文题有点类似申论中的千字文，多是基于材料的基础之上要求考生写一篇文章。这就要求考生先要对材料的内容有一个全面的了解，再根据题目要求进行文章立意，在立意的基础上进行分析论证，最后形成文章。一般的结构为：是什么——为什么——怎么办。也就是常说的“提出问题——分析问题——解决问题”三个大的部分。具体还要注意标题、开篇、正文和结尾部分的写法，这些还需要考生多阅读，多积累，多练习。根据对各地《综合应用能力》考试的命题特点的研究和总结后发现，材料作文题的出题立足点基本上都是依据当年的社会热点事件、时政，这就要求考生在备考的时候，要特别密切地去关注社会的动态和一些重要的时政要闻，这样才能够做到有备无患、胸有成竹。

例题：给出几段材料，要求根据这些材料所反映的主要问题，用800—1000字的篇幅写一篇文章，要求观点鲜明，中心明确，内容充实，论述深刻，有说服力。

(6)策划与应用。经过几次演变后新加入的题型。主要考查考生策划活动与撰写策划方案的能力，需要考生考虑问题全面、完整有思想性。

例题：“五四”青年节即将来临，请你以某单位团委负责人的身份，结合时代特征和本单位实际，设计一个学雷锋活动的方案。要求：目的明确，具有可操作性。