孩子语文差家长(孩子小学,不好怎么办)
1.孩子小学,基础知识不好怎么办
很多孩子小学成绩名列前茅，升入初一成绩稍有下滑，到了初二却一落千丈。。教育专家表示，初二是孩子成绩下滑的高危期！而导致成绩下滑的原因其实在小学时期。
小学知识基础不扎实
“三岁定八十”说的就是基础的重要性，小学知识不牢固，到了初中再追补是很困难的。尤其是语文、数学、英语，小学基础扎不扎实起到关键性作用。
语文：
对于字词句的储蓄量不够、语言的感悟也不够强，直接导致初中语文成绩的下滑。因为初中的语文大部分是课外知识，阅读理解（现代文、文言文）和作文占比分很大，而且阅读理解的文章也比较深奥。
因此，提升孩子的语文成绩要从小养成爱阅读的习惯，读到好词佳句精彩段落要随时记录，这样在写作文时才能提笔就来，做题时也能运用自如。
数学：
小学里的几何知识一定要学好，否则初中的数学一定会让你头大。初中数学不外乎周期循环、几何图形、数列求和、方程解题等题目，都和小学的内容有很大关联，比如，小学几何与初中几何联系就非常紧密，初一的一些题目和小学的题目很相似。
学好数学方法很重要：上课认真听老师的解题思路，并将老师的解题过程记录在笔记本上，有专门的错题集；模仿老师的解题过程，反复推敲、举一反三；会做不一定能做对，答题切记马虎大意。
英语：
有的孩子小学时英语非常好，平时还能用英语进行简单对话，可到了初中一考试却不理想，结果，一辈子的英语就在初中时期落下了。初中英语从字母学起，但进度很快，没等把单词都记住又学习新的知识了，而试卷也都是课外题目，很多题里的单词都不认识。
即使从初一时好好学英语，也不一定能考出好成绩，因为英语基础真的很重要啊！英语和语文一样需要语感，因此小学英语听、说、读、写、背一样都不能少，不然外教老师也救不了你。
小学没养成良好的学习习惯
初中成绩的好坏主要取决于非智力因素，思想品德、意志、兴趣、体育、习惯等多个方面，当然，最重要的是学习习惯。而良好的学习习惯是从小学就开始培养的，主要包括学习自律性、精力集中、主动学习和学习方法。
学习自律性：具有自觉学习的态度，自律性强，不用家长“陪读”、老师督促，不受学习之外的因素所影响，自觉完成学习任务。
精力集中：上课不开小差、不做小动作，专心致志听讲；在家写作业时不偷懒，不边写作业边看电视等。
主动学习：遇到难题不逃避，主动查阅资料；爱思考、爱探索，不断挑战新的学习内容；把学习看书当成一种习惯，主动完成作业。
学习方法：做题时学会举一反三，灵活运用；看书时多做笔记；合理安排学习和休息的时间，学会劳逸结合。
小学“玩心”未泯
十几岁的孩子正是玩心正浓的时候，现在的家长对孩子又非常爱护，因此，孩子把学习成绩看得不是很重要，他们觉得考不好又不会怎样。
贪玩，但学习也不能耽误！贪玩的孩子学习时往往东一撇西一扫帚，老师讲课也不好好听，甚至还跟老师“对着干”。这样的孩子不仅影响学习效率和成绩，还对身心健康造成不良影响，久而久之，就会产生叛逆、厌学的心理。这时，家长要多给孩子做功课，告诉孩子该玩的时候玩，该学习的时候要好好学习。
2.儿子语文基础比较差怎么办
孩子的年龄多大？如果小学三年级左右，可以把以前学过的字词类的好好复习一下，夯实基础；接着要多看作文书和有益的课外书籍，增加阅读理解能力和习作能力。
得一步一步来，而且家长要下真功夫，不是把孩子推给什么补习班。另外就是提高孩子的兴趣，和孩子一起看一些简单的书并探讨一下，增强孩子的兴趣。
如果是初中的话，那就要把小学的东西分类补习，还是字词句段篇。最关键的是孩子得热爱阅读，把学习兴趣提上来，同时家长不要给孩子提高要求，简单要求完成能激起孩子的挑战欲望。
希望做家长的能陪孩子从基础补起。希望帮到你。
3.孩子学习不好,特别是语文
学习语文，感觉很简单，毕竟从出生开始我们就在学习语文，可是在试卷中常常得不到高分，语文满分150，可是得到120分以上难上加难，即使很用功地去学习语文，也只能掌握些零碎、皮毛的信息或知识，对于语文的学习效率一直不高。下面给大家一些学习语文的建议：
1、首先，只要态度认真，即使不注重方法100分肯定是有的，但是如果想120或130以上，学生需要好好规划一下自己的语文学习方法。
2、强调三个积累：
基础知识。就是一些需要死记硬背的东西，自己平时没事就得多积累，平时语文知识的积累对于语文考试是非常有用的，指不定哪一天考到就是你平时有记住的知识。语文知识没有捷径，只有背诵。
平时多看看课堂笔记。另外还可以买本参考书，以免考试时出现赏析某句或评价艺术效果等题目而完全不知从何答起的状况.
坚持阅读分析能力的训练。这个积累也就是语文学习中最需要动脑筋的。为的是加快阅读速度，寻找关键词，分析文章结构。答阅读题时再结合自己平时记住的模板。
3、平时的训练方法
首先找一份质量高，答案详尽的试题，然后在规定的时间内解题，不要凭感觉答题，最好把自己的思路写在旁边。
A.这道题考察什么（调动自己的知识储备，相信大部分语文渣这里就挂了）
B.运用模板，一定要结合文章，找出文章中跟题目有关的主要信息，找准正确的答题思路。
另外做完题目就要订正。要自己理解答案为什么会这样。
4、除了提高课内学习效率，课外语文辅导也是有针对性查漏补缺的好方法。语文辅导这块卓越一直是比较有口碑的，名校老师上课有趣易懂，条理性知识性强，可以到校区免费试听。
4.孩子基础知识差,怎么办
那要看是哪一科的基础知识差了。
数学的话，可以借你们省高三的学生的数学笔记（要总复习笔记。）找个老师补总复习课（别找什么大学生之类的家教，一般没啥用）。让他从最开始讲起，一个知识块一个知识块的集中讲。这个方法还蛮好的。
语文的话，背字词句考点、古诗词考点、古文考点。至于阅读理解就是靠做典型题，然后一定要弄懂。作文么，完全不会写的话，学八股文一类套用模式也行，作文这一类高三最后学校一般会讲，不用太担心。
英语，只能是背单词、语法，多听听力，当然也可以做题做出语感，不过这情况不多，至少我只听力听出了语感。
理科，找老师讲课，也是一个知识块一个知识块的集中讲，要听懂。然后就是做题，时间不够多就做典型题，通过典型题搞懂一类题。
文科，除了背就是背。背多了再做点题。
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嘛~当然这是我对付高考的办法。
其实问他班主任和各科老师是最好的。个人问题针对性分析么。
5.孩子语文基础差怎么办成绩不好怎么提高
他首先分析了这位孩子语文差的主要原因是理解能力差，阅读能力欠缺，写作技巧就更谈不上了。就建议先从孩子感兴趣的点引导，先读感兴趣的，再慢慢的扩大阅读范围，阅读的时候要伴随思考，平时要多看、多记、多写，加强基础知识的分阶段积累与背诵，逐步提高孩子的阅读能力。
接着是想办法提高写作水平，要把平时读到的文章内容与自己读后的心得体会相结合，尽可能的提高孩子的想象力和创造力，同时在写作时要学习运用写作技巧，要梳理解题思路，明确答题方法，完善答题语言。
最后的建议是学习语文，要有耐心，语文知识是个逐渐积累的过程。知识充实了、思路开阔了、技巧掌握了，语文成绩一定会提高的。
