公共基础知识包括教育学和教学心理学,是教师资格考试考查考生教育基础知识的科目。
综合知识包含的比较多:教育理论基础知识、政治理论基础知识、经济理论基础知识、法律理论基础知识、时事政治,考试内容比较多。
招教考试的笔试内容通常分为以下三种:
第一种内容为:学科专业知识和教育学、心理学、教育心理学、教材教法 、教育法规 、新课改等相关的教育理论知识。这种情况最为普遍。
第二种内容为:学科专业知识和公共基础知识。这个公共基础知识也有不同,有的地区就是指上面的教育理论知识,有的地区是指 文史 法律 数学 政治 时事等综合知识。
第三种内容为:职业能力倾向测验+教育基础知识,这种情况比较少见。
扩展资料:
教师招聘考试考查内容大致分为以下几种类型:
1、教育基础理论和面试
教育基础理论和面试这种考查类型是教师招聘考试常见的考查方式,笔试部分考查的重点是教育基础理论,包括教育学、教育心理学和教育法规等,面试通常采用说课或是试讲的方式来测试考生的综合素质和能力,即具体学科的讲授,例如语文、数学等。
2、教育基础理论、学科基础理论和面试
教育基础理论、学科基础理论和面试这种组合方式逐渐成为各地教师招聘考试的命题范围。它不但对教育学科所涉及的各门科目进行考查,同时也会考查考生对于所报专业学科的基础能力和知识,以上两部分会成为笔试出题测查的重点。
面试中采用说课或讲课的方式进行考查,同时很多地区说课考查后会附带出现结构化的面试题目。
参考资料来源:搜狗百科--教师招聘考试
公共基础知识是事业单位招考中出现的对考生综合知识进行考察的一门科目,其主要是测试应试者对知识的掌握程度和运用知识分析问题、解决问题的能力。其考察内容包括政治、经济、法律、管理、人文、科技等。从范围上看,考察知识面较广;从深度上看,考察难度不大。从区域角度上看,各省市考试内容略有不同,但政治和法律所占比重相对较大。
《公共基础知识》备考建议
要想获得《公共基础知识》考试的高分,必须从复习阶段开始就打下很好的基础,到了考场上,无论是在心理上还是答题战术上,各方面都做得好才会取得好的成绩。下面就从各个应当注意的方面来谈获取高分的对策。
1.讲求答题方法,避免被动
《公共基础知识》每种题型都有它的答题方法,这是考生想要获取高分必须掌握的。
2.日常积累,滴水穿石
许多领域内的名人最终获得成功都是付出艰辛的努力和全面准备的结果,任何一个有高超技艺的人都是经过长期磨炼造就而成的,一心希望投机取巧和走捷径的人并不能总是获益。事业单位公开招聘考试的道路更是如此,指望临时冲刺和走走停停的人要想取得高分是不可能的。简言之,要想获得《公共基础知识》的高分,必须付出长期的努力,只有练就扎实的基本功,在考场上才会如鱼得水,成为真正的强者。
3.良好的心态,胜算的基石
从大量的实践案例来看,考生要想成功通过这一考试,必须有一个能够确保自身所储备的知识技能在考场中得以充分发挥的基本心理保证,根据多年的考试经验,我们知道,考试时保持适度的紧张是有一定帮助的,可以让考生更加集中注意力,态度更加积极。然而过度紧张或者焦虑毫无疑问会导致考试的失败。考生对于考试这个问题应当给自己一个正确的心理暗示,那就是:大家都走一条路,我走不好,别人也不一定能走好,不如放松心情,以积极、冷静的心态去面对,不给自己设定任何遥不可及的目标,自加压力。
总之,良好的心态可以帮助考生最终通向成功,能够正常甚至超常发挥出自己的水平;反过来,如果考生在功课上做了充足的准备,但是心理应变能力脆弱或者忽视了对心态的调适,最初所做的努力也会付之流水。
4.细微之处见真经
在掌握了以上三大方面内容之后,考生如果在一些细节问题上能够有更好的把握,也能为获取高分带来很大帮助。
(1)考前认真研读考试公告
在每一年的考试开始之前都会颁布一些考试公告,这是关于考试信息描述的更新或补充,应试者应时刻关注,以免错过一些重要信息。
(2)答题原则——先易后难
根据多年的经验和《公共基础知识》的特点来看,做题坚持先易后难的原则可以保证成功率。如果一定要坚持把一道难题做出来而耽误大量时间,在考试中是非常不可取的,这样做往往会导致剩下的大部分试题无法做完;反过来,如果先将容易的题做完,在有剩余时间的情况下再回头做较难的题,反而会大大提高分数。
另外,考生应当在这一点上保持头脑清醒,即答题重的是质量而非数量。无论做哪一题,都首先要保证该题的正确率,而不是急于将题做完,这才是明智之举。
(3)注意考场要求,把握考试时间
考场中有严格的程序安排和规则要求,考生一定要在考前了解相关要求,并在考试中严格照办,否则会影响考试成绩。
考试时间是考生要在考试前进行统筹安排的问题,如果丝毫没有计划和安排,在考试中产生因时间紧、答不完题心慌意乱的情绪就很正常了。
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