计算机应用基础的必备知识(计算机应用技术要学些什么?)

1.计算机应用技术要学些什么?

计算机应用技术专业 基础知识；掌握本专业的专业知识，具有一定的计算机硬件管理和常用软件的应用能力、能够不断适应计算机技术飞速发展的形式；掌握相关的法律、法规，对计算机应用的合法性有明确的判断能力。

专业规格。具备计算机硬件和计算机软件系统的操作、管理、维护能力，掌握数据库应用系统的初步设计和使用能力，具备熟练的办公自动化软件应用能力；具有利用所学的高级语言编写一般应用程序的能力，具有网络的基本应用能力，具备图形、图像等多媒体处理技能。

能够掌握在计算机管理和使用工作中涉及的法律法规，并进行应用。 知识结构 1、通用知识。

通用知识是学习和掌握专业基础理论、专业知识的基础和工具，并对今后从事的计算机应用工作起辅助和支持作用。通用知识包括扎实的文化、社会科学和法律知识，以及计算机数学基础、计算机应用基础、C语言程序设计、计算机网络基础、操作系统原理等专业必备的基础理论知识。

2、专业知识。专业知识是从事计算机应用技术工作的根基。

专业知识包括Visual FoxPro程序设计、VisualBasic.net程序设计、JAVA程序设计、图形图像处理、FLASH动画制作、网页制作等。 （二）能力结构 1、基础能力：计算机相关高等数学的应用能力；基本程序设计能力；计算机系统管理和维护能力；外语应用能力；汽车驾驶能力。

2、专业能力：使用高级语言进行程序的设计、调试和维护能力；熟练使用办公自动化系列软件的能力；运用关系型数据库Visual FoxPro设计和应用管理信息系统的能力；利用Visual Basic语言编制一般视窗应用软件的能力；计算机多媒体素材的处理能力；综合性网页设计与制作能力。 3、综合能力：社会适应能力；学习能力；竞争能力；组织与管理能力；创新与创业能力。

（一）专业骨干课程 1、计算机数学基础 本课程是计算机专业必修的数学基础知识。针对计算机专业的特点，加强了Mathematica数学软件的应用。

包含4大模块：微积分、线性代数、概率论。在微积分模块中包含了一元微积分、常微分方程、多元微积分初步、无穷级数、数值计算初步等内容。

在线性代数模块中包含了行列式、矩阵、线性方程组的基本概念、基本理论及其应用；在概率论模块中包含了随机事件与概率、随机变量及其概率分布、随机变量的数字特征等内容。 2、计算机应用基础 本课程是计算机基础教育的入门课程。

主要讲授计算机的基础知识及计算机的组成原理，计算机操作系统（Windows和Dos）的概念和操作，Office办公软件Word 、Excel、PowerPoint的使用，计算机网络的基础知识以及Internet的常用操作。 3、C语言程序设计 主要讲授计算机程序设计的基础知识、C语言的基本概念、顺序结构程序设计、分支结构程序设计、循环结构设计、函数、指针、数组、结构、联合以及枚举类型、编译预处理、位运算、文件等内容，掌握利用C语言进行程序设计的基本方法，以及C语言编程技巧。

4、计算机网络基础 本课程主要讲授计算机网络的基础知识、相关技术和实际应用。主要内容包括：计算机网络概述、网络体系结构、计算机局域网技术、网络中的传输介质、网络互联与Internet技术等。

5、计算机多媒体技术基础 本课程主要讲授计算机多媒体技术基础知识，主要内容包括：图象处理、声音处理、影视处理、使用Authorware编辑合成软件将各种多媒体元素组合在一起。 6、操作系统原理 本课程主要讲授操作系统的基本知识，主要内容包括进程管理、存储管理、文件管理、输入/输出系统、用户与操作系统的接口及Linux操作系统简介。

7、图形图像处理 本课程主要讲授使用Photoshop软件进行图形图像处理，通过对Photoshop软件的系统学习，使学生达到独立的进行图像编辑、图像合成、校正和调节图像的颜色，并能制作简单的特效的学习目的。 8、网络安全技术与防范 本课程比较系统地介绍了网络安全的与管理的主要理论、技术及应用方面的知识。

主要包括：网络安全概述、信息安全机制、密钥分配与管理、病毒及防治措施、系统攻击入侵检测、防火墙技术、WWW安全性、电子邮件安全、其他Internet应用的安全性分析、网络操作系统安全性等。 （二）专业核心课程 1、Vf数据库应用 主要讲授数据库的基本原理，数据库系统的组成；关系型数据库的特点、基本运算、数据组成；以Visual Foxpro为实例，学习数据库的设计和开发，掌握数据库的应用。

2、VB.NET程序设计 本课程主要讲授VB.NET程序设计语言的集成开发环境、程序设计基础、窗体和基本输出输入、常用控件、工程和程序管理、应用程序的结构、菜单程序设计、窗体设计和文件处理等。

2.计算机基础知识都包括哪些?

基础知识重要，但是具体来说，哪些点重要呢？ 今天我就试图总结一下，也欢迎大家补充。

信息的表示和处理计算机如何表示整数：有符号数和无符号数，尤其是如何用补码表示负数，数字的取值范围。 计算机如何表示浮点数，为什么小数的二进制表示法只能近似表示十进制小数。

数值的转换、移位 这几点非常重要，因为几乎所有的编程语言都有数据类型，而最基本数据类型必然包括整数和浮点数。 搞不清这些表示和运算，在编程中就会遇到一些稀奇古怪的问题。

从汇编层面理解程序的执行顺序、分支、循环、函数调用、数组、结构体等在汇编层面是怎么实现的，寄存器和内存是怎么使用的。 理解了这些其实也就理解了冯诺依曼计算机体系结构，这是计算机学科一个基础性的东西。

知道程序在底层是怎么运转的， 对于学习各种虚拟机有很大的帮助，比如JVM，它要解析执行的是字节码，字节码本质上要表达的就是这些东西，只不过有所扩展。 理解了栈帧，就能理解函数调用的本质，递归，以及尾递归的实现。

还有安全相关的概念，如缓冲区溢出这个臭名卓著的漏洞及其防范办法。 进程和线程程序员必备的知识，不了解这个，简直是无法编程。

需要掌握进程的地址空间，代码在哪里，堆在哪里，栈在哪里。 要准确理解进程和线程之间的关系，为什么说进程是拥有资源的基本单位， 线程是CPU调度的基本单位？ 进程切换和线程切换之间的区别和联系。

他们是如何创建，执行，有哪些状态，状态之间的转换。 由此会涉及到并发和并行，线程之间的竞争和合作。

锁的本质（硬件层面），乐观锁，悲观锁，死锁等问题。 线程的实现方式，用户级线程和内核级线程的对应方式。

在编程的过程中，有些知识点会直接使用，如多线程编程，锁。 还有一些概念能用到很多地方，例如CAS，不仅仅是编程语言的概念，还能在更新数据库时使用。

再比如你理解了线程的实现方式，迅速就能掌握go语言中并发的手段：goroutine。 存储器的层次结构Tomcat用了多线程执行请求，Redis用了单线程来处理请求，Node.js也用了单线程来，这是为什么？ 秘密都在存储器的层次结构。

人类制造的计算机设备之间有着巨大的速度差异： 总之，CPU超级快，内存比较快，硬盘非常慢，网络更慢， 这个速度差异是IT行业的一个核心问题，人类想了很多办法试图去弥补这个差异：多线程，缓存，异步，多路复用，硬件层面的DMA。 记着下面这张图，每当你遇到某个软件的特性的时候，想一想和它有什么关系： 数据结构和算法它的重要性我罗嗦过很多次了，不用再重复了， 我就举个最简单的例子： 理解了B+ Tree才能理解MySQL的InnoDB的索引，理解了索引才能更好地优化查询，对吧？ 计算机网络现在的程序基本上都是网络程序， 所以这也是一个必备的基础知识，学习计算机网络的一大好处就是和工作直接相关，能直接使用，比较有动力。

HTTP协议肯定跑不掉，TCP,UDP也得会，尤其是TCP可靠传输的原理：如何在一个不可靠的网络中进行可靠的传输， 这是无数前辈总结的经验，一定得掌握。 要理解什么是通信协议，也许某一天你自己就需要定制一个协议来传输数据。

分组交换是什么意思？ 协议分层的本质是什么？ 什么叫无状态的协议？ Socket相关的编程更是重点，尤其是涉及到服务器端高并发的时候，如何维持和处理这些海量的socket, epoll等技术就得上场了。 还有非常重要的HTTPs的基本原理，也是网络安全的精华所在：对称加密，非对称加密，消息摘要，数字证书，中间人攻击。

数据库不多说，关系模型、范式、SQL、索引、事务等知识都得掌握，尤其是要了解他们的实现方式。 分布式的基础知识这些已经偏向应用层面了，但是现在很多系统都是分布式的了，分布式就变成了一种基础知识。

系统通信：RPC， 消息队列等 负载均衡的原理 CAP原理，BASE原理，幂等性，一致性模型（强一致性，最终一致性。..）和相关协议（两阶段提交，Raft,Paxos。

） 数据分片：取模算法，一致性Hash，虚拟桶 基本的设计思想下面这几种设计思想对我影响很大，需要大家特别注意。

但是掌握起来却很不容易，需要在实践中不断地体会： 正交：各个概念之间可以独立变化 抽象：抛弃细节，找到本质和共性《深入理解计算机系统》一书中提到：“指令集是对CPU的抽象， 文件是对输入/输出设备的抽象， 虚拟存储器是对程序存储的抽象， 进程是对一个正在运行的程序的抽象， 而虚拟机是对整个计算机（包括操作系统、处理器和程序）的抽象。 如果你对这句话透彻理解了，说明对计算机系统的认识已经很深刻了。

分层：我只想和我的邻居打交道， 如网络协议，Web应用开发。 分而治之：大事化小，小事化了，架构设计必备。

关键点来了，怎么学习呢？我原来的方式是先看书，看了很多书，数据结构，操作系统，汇编，网络。

这种办法的最大问题就是枯燥（嗯，那时候还没有码农翻身这样用故事讲解技术的文章）。理论多，实践少，很多知识点体会不深， 等到参与的项目多了，Coding多了，这些知识点才慢慢地鲜活起来。

一种更加有效的办法是从工作中用到的知识点出发，从这。

3.计算机应用基础包括哪些

第1章 计算机基础知识1.1 计算机理论基础1.2 计算机系统的基本组成1.3 计逄机中的数制及其编码1.4 计算机病毒基础知识1.5 多媒体基础知识习题第2章 Windows 基础2.1 Windows概述2.2 Windows桌面2.3 显示属性2.4 任务栏2.5 窗口2.6 对话框2.7 “开始”菜单2.8 文件管理2.9 资源管理器2.10 磁盘管理习题第3章 Word操作基础3.1 Word概述3.2 Word文档的基本操作3.3 Word排版3.4 Word文档的打印3.5 样式与模板3.6 表格及其应用习题第4章 Excel基本操作4.1 Excel概述4.2 Excel的基本操作4.3 数据分析与管理4.4 图表与图形习题第5章 PowerPoinrt操作基础5.1 PowerPoinrt基本操作5.2 演示文稿的编辑5.3 模板、配色方案与母版5.4 演示文稿的动态效果5.5 演示文稿的播放第6章 计算机网络与Internet应用基础6.1 计算机网络概述6.2 Internet使用初步6.3 了解和使用浏览器6.4 Outlook Express使用基础。

4.计算机应用技术的知识?

一）知识结构 1、通用知识。通用知识是学习和掌握专业基础理论、专业知识的基础和工具，并对今后从事的计算机应用工作起辅助和支持作用。通用知识包括扎实的文化、社会科学和法律知识，以及计算机数学基础、计算机应用基础、C语言程序设计、计算机网络基础、操作系统原理等专业必备的基础理论知识。 2、专业知识。专业知识是从事计算机应用技术工作的根基。专业知识包括Visual FoxPro程序设计、VisualBasic.net程序设计、JAVA程序设计、图形图像处理、FLASH动画制作、网页制作等。 （二）能力结构 1、基础能力：计算机相关高等数学的应用能力；基本程序设计能力；计算机系统管理和维护能力；外语应用能力；汽车驾驶能力。 2、专业能力：使用高级语言进行程序的设计、调试和维护能力；熟练使用办公自动化系列软件的能力；运用关系型数据库Visual FoxPro设计和应用管理信息系统的能力；利用Visual Basic语言编制一般视窗应用软件的能力；计算机多媒体素材的处理能力；综合性网页设计与制作能力。 3、综合能力：社会适应能力；学习能力；竞争能力；组织与管理能力；创新与创业能力。 （三）素质结构 1、思想道德素质。具有科学的世界观、人生观和道德观，有明确的是非观念；具有爱国主义、集体主义精神，有良好的敬业、创新意识。 2、文化素质。具有高等数学、程序设计、数据处理等理工科知识，有一定的科学素养；具有必要的哲学、法律、职业道德等人文社科知识，有一定的文化素养。 3、业务素质。掌握计算机的基本知识，能够熟练操作各种常用应用软件；具有常用应用软件的安装、调试、使用和管理、维护能力；具有一般应用程序和数据库系统的编写和使用能力；具有以业务知识为基础，专业操作能力、创新能力为标志的较高的业务素质。 4、身心素质。具有强壮的体魄、旺盛的精力，掌握基本的擒拿格斗方法。养成科学的强身健体的习惯，具有良好的心理素质。

5.计算机基础知识与操作有哪些?

第一章 计算机基础知识

第一节 计算机的发展史

一、第一台计算机的诞生

二、计算机的发展阶段

第二节 计算机的特点和应用

一、计算机的特点

二、计算机的应用

第三节 计算机的分类和主要性能指标

一、计算机的分类

二、计算机的主要性能指标

第四节 数字化信息编码与数据表示

一、数字化信息编码的概念

二、进位计数制

三、不同进制之间的转换

四、常用的信息编码

第五节 计算机系统组成

一、概述

二、计算机基本工作原理

三、计算机软件

第六节 微型计算机的组成

一、微型计算机硬件

二、微型计算机软件

第七节 计算机的开机和关机

一、冷启动

二、复位启动

三、热启动

四、关机

第八节 了解和正确使用键盘

一、几个常用键的主要作用

二、按键指法

习题

第二章 中文Windows XP的操作使用

第一节 Windows XP概述

一、简介

二、新功能

三、键盘、鼠标的使用方法

第二节 Windows XP的启动、退出与注销

一、启动

二、退出

三、注销

第三节 桌面及其操作

一、概述

二、使用“我的电脑

三、“我的文档”文件夹

四、使用“回收站

五、使用任务栏

六、使用“开始”菜单

第四节 窗口及其操作

一、窗口的组成元素

二、窗口的基本操作

三、认识对话框

第五节 使用文件和文件夹

一、文件概述

二、文件夹概述

三、选定、移动与复制文件或文件夹

四、删除文件或文件夹

五、重命名文件或文件夹

六、创建文件和文件夹的快捷方式

第六节 设置显示属性

一、设置桌面背景

二、设置屏幕保护程序

三、设置其他显示选项

第七节 个性化任务栏和“开始”菜单

一、个性化任务栏

二、个性化“开始”菜单

6.计算机应用基础包括哪些

第1章 计算机基础知识1.1 计算机理论基础1.2 计算机系统的基本组成1.3 计逄机中的数制及其编码1.4 计算机病毒基础知识1.5 多媒体基础知识习题第2章 Windows 基础2.1 Windows概述2.2 Windows桌面2.3 显示属性2.4 任务栏2.5 窗口2.6 对话框2.7 “开始”菜单2.8 文件管理2.9 资源管理器2.10 磁盘管理习题第3章 Word操作基础3.1 Word概述3.2 Word文档的基本操作3.3 Word排版3.4 Word文档的打印3.5 样式与模板3.6 表格及其应用习题第4章 Excel基本操作4.1 Excel概述4.2 Excel的基本操作4.3 数据分析与管理4.4 图表与图形习题第5章 PowerPoinrt操作基础5.1 PowerPoinrt基本操作5.2 演示文稿的编辑5.3 模板、配色方案与母版5.4 演示文稿的动态效果5.5 演示文稿的播放第6章 计算机网络与Internet应用基础6.1 计算机网络概述6.2 Internet使用初步6.3 了解和使用浏览器6.4 Outlook Express使用基础。

7.计算机应用基础学什么

计算机应用技术专业需要学习的内容包括计算机软硬件技术基础、Linux操作系统、数据库系统SQL、数据结构与C程序设计、单片机原理与技术、计算机网络原理等。

计算机基础教育的入门课程。主要讲授计算机的基础知识及计算机的组成原理，计算机操作系统（Windows和Dos）的概念和操作，Office办公软件Word、Excel、PowerPoint的使用，计算机网络的基础知识以及Internet的常用操作。

扩展资料：

注意事项：

1、严禁一机双网。铁路计算机系统是铁路内部生产和开展业务工作的内联网络，严禁各部门业务用机与互联网连接。严禁在工作用计算机上使用无线网卡连接互联网。

2、严格按照要求设置开机密码、屏显密码及计算机休眠密码，严禁使用弱口令。禁止在应用系统浏览器中设置密码保存。

3、严禁使用与工作无关的软件，安装防病毒软件并及时进行更新。

4、禁止在连接办公网的电脑上使用暴风影音等对互联网有自动访问需求的软件。

5、使用计算机三十至四十分钟后必须休息。因为操作计算机时，眼睛、头及身体长时间不改变位置，容易导致疲劳。

参考资料来源：百度百科-计算机应用基础

8.计算机基础知识包括什么

操作系统、文字处理软件Word、电子表格软件Excel、演示文稿PowerPoint、计算机网络基础、网页制作软件Frontpage、常用软件的使用、Access数据库

计算机的基础知识包括10章：

1. 信息技术与计算机文化

2. Windows 2000操作系统

3. 字处理软件Word2000

4. 电子表格系统Excel2000

5. 演示文稿软件PowerPoint2000

6. 数据库管理系统Access2000

7. 计算机网络基础

8. Internet基础

9. 网页制作

10. 网络信息安全