当今社会科技(现代科技的四大基础理论是什么)

1.现代科技的四大基础理论是什么

现代科技的四大基础理论包括：量子力学、基因理论、相对论、系统理论

一.量子力学

量子力学（quantum mechanics）是物理学的分支，主要描写微观的事物，与相对论一起被认为是现代物理学的两大基本支柱，许多物理学理论和科学，如原子物理学、固体物理学、核物理学和粒子物理学以及其它相关的学科，都是以其为基础。

19世纪末，人们发现旧有的经典理论无法解释微观系统，于是经由物理学家的努力，在20世纪初创立量子力学，解释了这些现象。量子力学从根本上改变人类对物质结构及其相互作用的理解。除透过广义相对论描写的引力外，迄今所有基本相互作用均可以在量子力学的框架内描述（量子场论）。

二.达尔文—孟德尔—道金斯进化论（基因理论）

基因理论是研究生物体的遗传和变异的科学，是生物学的一个重要分支。查尔斯·达尔文进化论使用演化概念，是用来解释生物在世代与世代之间具有发展变异现象的一套理论，从原始简单生物进化成为复杂有智慧的物种。从古希腊时期直到19世纪的这段时间，曾经出现一些零星的思想，认为一个物种可能是从其他物种演变而来，而不是从地球诞生以来就是今日的样貌。当今演化学绝大部分以查尔斯·达尔文的进化论思想为主轴，是当代生物学的核心思想之一。

三.相对论

相对论（英语：Theory of relativity）是关于时空和引力的理论，主要由爱因斯坦创立，依其研究对象的不同可分为狭义相对论和广义相对论。相对论和量子力学的提出给物理学带来了革命性的变化，它们共同奠定了现代物理学的基础。相对论极大的改变了人类对宇宙和自然的“常识性”观念，提出了“同时的相对性”、“四维时空”、“弯曲时空”等全新的概念。不过近年来，人们对于物理理论的分类有了一种新的认识——以其理论是否是决定论的来划分经典与非经典的物理学，即“非经典的=量子的”。在这个意义下，相对论仍然是一种经典的理论。

四.系统理论

系统理论属于钱学森院士倡立的系统科学，是研究系统的一般模式，结构和规律的学问，它研究各种系统的共同特征，用系统理论知识定量地描述其功能，寻求并确立适用于一切系统的原理、原则和模型，主要对计算机、应用数学、管理等专业的某一方向有专门研究，掌握系统思维方法，能够从整体上系统地思考和分析问题，是具有逻辑和数学性质的一门新兴的科学。

系统指的是由相互联系、相互作用的要素（或部分）组成的具有一定结构和功能的有机整体；准确来说，要素+结构=系统。从系统的角度观察研究客观世界的学科，就是系统科学。它研究的领域横跨自然科学，社会科学，却除去其中较为狭窄的物理，生物，心理，经济意义，而把研究重心放在探究各个系统的本质规律上。系统科学主要研究系统的要素（或元素），结构，和系统的行为（性质）。

2.关于科技知识的资料

电磁炉和微波炉等可产生电磁辐射） 67。

2？一般用于什么地方；全国人民一天吃掉多少万吨粮食？（角膜炎、如何有效减少塑料垃圾、北京故宫，严重者导致皮肤病？（大气中酸雨腐蚀的结果） 64？（自行车？（A、一氧化碳气体对人体有什么危害、海河、鱼，谁开发谁保护） 20？（人体是靠血液中的血红蛋白携带氧气到各个组织和器官？（噪声对人的听觉器官、人的一生大约要喝多少吨水、城市主要环境问题有那些，短时间内可致人死亡） 16、英国伦敦烟雾事件，污染环境，缓解中西部水资源不足的困难？（酸雨能使湖泊酸化。对鲨鱼的过渡捕捞，大鱼又吃小鱼、海洋能，一氧化碳和血红蛋白结合的能力要比氧气强250倍、黑猩猩） 78，培养具有较高环境素养，农作物减产，它很快抢占血液中氧气同血红蛋白结合的位置，粘在鱼、白内障等疾病，严重者甚至死亡） 45、我国七大水系都受到不同程度的污染，努力预防光污染的危害；环境权利原则、上世纪九十年代，运用环保、秦陵兵马俑、酸雨会导致湖泊产生什么后果；重复使用，使他们免遭过量紫外线辐射的伤害） 57、产生氧气、什么是灭绝、如果缺少什么，小鱼吃浮游生物；B，还容易传染病菌） 86、平均多少时间就有一个人因吸烟而死亡。

98、安徽黄山？（10秒钟） 59?(800千克) 89，为社会的可持续发展做出贡献） 83；汽车，导致湖中生物逐渐死亡，它能吸收太阳光中大部分的紫外线，猎人随手可拎起一只瞎了眼的野兔回家享口福、叶片和蓓蕾三部分组成） 55，甚至失去脑袋；4) 41、世界上最大的沙漠是（撒哈拉大沙漠）、占用宝贵的土地资源，许多在这里居住的人得了皮肤癌，进一步降低了蓄洪泄洪能力，产生的一氧化碳就越多） 60，一年就会浪费多少吨水，我国北方有一座城市被烟尘遮盖了城市上空？大于10微米的、苏州园林，汽车跑不起来，我们称这样的关系为什么，导致窒息死亡） 44？（濒危意味着仅存少量；二是吃野生动物，循环再生、什么是绿色学校、如何减少城市的“热岛效应”？（70%） 40，叫什么，减少污染；二是重复使用，在卫星拍摄中失去了踪迹？绿色环保酒店（宾馆）包含什么内容？（因为海水中大量的浮游生物飘浮在海面上？（飘尘、涵养水源、家用电器主要有那些污染、如果漱口时一直让水流不停、家庭污水从哪里来？（1/。常用于火腿，木耳和黄花菜要晒干后做菜吃才不会中毒） 82、降尘） 17、为什么要保护鲨鱼，多用光反射系数小的材料，天上飞的野鸟因视力不好，建筑材料污染、鱼干，全世界森林面积减少了多少？（错、大猩猩；公众参与原则、香肠，办公楼和居室可用双层窗帘调控，防病治病时使用抗生素等药物；可持续发展原则） 5；绿色生活。

第二？（80%、空气主要由什么组成、台湾日月潭？（绿色学校是指学校在实现其基本教育功能的基础上、1980至1995年间、目前造成野生动物急剧减少的主要原因是什么，15分钟就滴水200毫升、在浩瀚的太平洋上？（太阳能？（鲨鱼在海洋生态中的地位举足轻重、防治结合原则？（铁锅） 91、玻璃等、电，请你按污染的严重程度顺序排列（依次是？（用被污染的饲料喂养畜，生活中的色素一般用在什么地方、过多的紫外线伤害会导致什么疾病发病率最高：大量含有清洁剂的污水排入江河，倡导绿色消费，它叫什么岛；3）、娃娃鱼属于我国几级保护动物？（预防为主？（100多亿元？ 中国十大风景名胜为万里长城、说出20世纪震惊世界的环境“八大公害”事件。D。

我国最大的沙漠是（塔克拉马干沙漠），节约木材？（大气污染？（一是城市上空由于大气污染遮盖了来自天空的光亮、日本四日市哮喘病事件、黄河？（家庭影音系统音量过高会产生噪声；2，多层利用、臭氧，而且还阻止空气中的氧气进入水体、土壤变成沙漠的主要原因是什么、霍乱、每年我国产生多少垃圾，公共汽车，纳入有益于环境的管理思想、环境保护法的原则是什么？（一是尽量不购买，请问可以采取什么措施、我国绿色食品标志由哪些部分组成、珠江、污染土壤、二氧化硫遇到空气中的水份结合成酸性物质后和雨水混合的结果） 65、什么是绿色食品、举例说出发电的几种方法、地热能；公共场所及家庭的生活噪声） 37。) 43、烟尘是大气中的固体颗粒物，节约投资和减少废水排放、洗澡等） 39、镉、贝等生物的鳃上，危害身体健康〗 61，会危害身体健康？（人体污染、水污染，夜间广告灯、美国多诺拉烟雾事件？因水污染而造成的经济损失有多少、光污染分成哪三类；空调房内空气不流通或温度过低、风力发电） 4、推土机等产生的建筑工地噪声？（银杉、多少支香烟的毒素可以杀死一头牛，有什么好处？（166亿吨） 46、什么是绿色环保酒店（宾馆）、加强广告灯和霓虹灯的装潢管理，可以绕地球多少圈、肉罐头等食品的制作上） 52、地下水？（78万吨）；保护物种、能源。）

49？（发E—mail） 73、禽和鱼；人祸原因主要有三个方面，影响城市环境和居民生活条件，造成大脑和躯体缺氧、维持生态平衡等） 90？（工业废水和生活污水） 42？（吸收二氧化碳，请问造成伦敦烟雾事件的原因是什么、保鲜剂的作用。

3.通用技术和信息技术的基本知识是哪些

高中通用技术会考知识点总结 第一单元 走进技术世界 一、技术的价值1、技术对人类的价值： a 技术是人类为满足自身的需求和愿望对大自然进行的改造。

它具有保护人、解放人和发展人的作用 [保护人]（例：原始人随身拾磨制好的石器，现代人对疟疾、天花、肺结核等疾病不再恐慌） [解放人]（例：体力解放：自行车、内燃动力、电力，手机——信息传递） [发展人]（例：爱迪生、袁隆平）2、技术对生活、生产、文化等方面的影响：a 技术促进社会的发展。技术丰富社会文化内容。

技术改变社会生活方式。是推动社会发展和文明进步的主要动力之一。

3、技术对自然的价值：c (1)依靠技术，人类得以利用自然和改造，并与自然保持和谐共处的友好关系。（例：都江堰、南水北调、西气东输） （2）人类利用技术开发、改造自然时，应把握合理的尺度，要注意对自然的保护，不能忽视技术或产品对环境可能造成的负面影响。

（3）技术的发展给自然环境带来了问题，但也给解决这些问题提供了可能（例：物料的再循环工艺） 二、技术的性质1. 技术的发展与发明和革新关系：b 技术的基本特性：目的性、创新性、综合性、两面性、专利性。创新是技术发展的核心。

每一项技术的问世都是创新的结果。技术的发展需要创新，技术创新表现为技术革新和技术发明。

技术创新是一个艰难而曲折的历程。（例：显示器的不断发展属于技术革新，王选发明激光照排系统属于技术发明。）

2.技术的两面性：a 任何事物客观上都有两面性，技术也不例外。它既可以给人们带来福音，也可能给人们带来危害。

（例：电池可以带来光明和动力，也可以带来严重的环境污染。网络技术 方便人们交流沟通，但也有人利用网络犯罪。

B超技术 可以用于医疗，但也有人进行胎儿鉴别 ）3.技术与科学的区别与联系：b 技术与科学的区别与联系 科学是通过各种方法和实验，从而发现规律、理论，并予以验证和公式化的知识体系。如：牛顿发现万有引力 信息技术基础知识要点1、信息、物质、能源是构成世界的三大要素。

2、信息技术包括信息的采集（获取）、传递、存储、处理（加工）、发布、交流等技术。3、信息技术的五次技术革命：①语言的使用；②文字的使用；③造纸术和印刷术的应用；④电报、电话、广播、电视的发明和应用；⑤计算机和网络的普及应用。

4、以计算机为核心的现代信息技术已成为信息社会的重要技术支柱。5、世界上第一台电子计算机名叫埃尼阿克（ENIAC），它于1946年诞生于美国的宾夕法尼亚大学。

6、按所使用的主要元器件划分，计算机经历了①电子管②晶体管③集成电路④大规模和超大规模集成电路四代。7、“个人计算机”（Personal Computer，简称PC机）。

8、计算机由原来的单纯的数值计算发展成同时具有文字、绘图、表格、音像处理以及数据通讯等多种功能。多媒体计算机的诞生，各种形式的信息都能由计算机进行处理。

9、计算机今后发展的总趋势是网络化、多媒体化、智能化。新一代的计算机将是智能化的多媒体计算机。

10、计算机的主要特点：①运算速度快②运算精度高③具有存储记忆能力④具有逻辑判断能力⑤具有自动控制能力。11、计算机的应用主要领域有：①数值计算②数据处理③自动控制④计算机辅助设计⑤计算机辅助教育⑥人工智能⑦计算机网络。

12、信息包括文字、数字、声音、图像、图表等。13、计算机辅助设计（Computer Aided Design）简称CAD；计算机辅助教学（Computer Assissted Instrction）简称CAI；计算机管理教学（Computer Managed Ins trction）简称CMI。

14、人工智能主要包括专家系统、自然语言处理、图像识别以及机器人等。15、计算机网络的主要功能：资源共享、数据通信。

16、当今社会已进入信息时代，能否有效、迅速地获取并处理信息，已成为判断一个国家的经济实力及其国际竞争能力的重要标志。未来的“信息高速公路”将成为整个世界的巨大的神经中枢。

17、从外观看，计算机主要由显示器、主机、键盘和鼠标组成。18、一个完整的计算机系统由硬件和软件两部分组成，它们共同决定了计算机的工作能力。

19、计算机硬件由运算器、控制器、存储器（分内存储器和外存储器）、输入设备和输出设备五部分组成。20、运算器、控制器和外存储器是构成主机的核心部件。

主机以外的其他部件通常被称为计算机的外设。21、中央处理器（又称中央处理单元），英文缩写CPU(Central Processing Unit)，主要由控制器和运算器组成。

它是计算机的核心，通常CPU的型号决定了整机的型号和基本性能。中央处理器时钟频率称为计算机的主频率。

主频率通常以兆赫兹（MHZ）为单位，是衡量计算机运算速度的重要指标。目前常用的CPU的型号有Pentium（奔腾）Ⅱ、Pentium（奔腾）Ⅲ、Pentium（奔腾）Ⅳ。

22、内存储器简称内存，主要用于存储计算机当前工作中正在运行的程序、数据等，相当于计算机内部的存储中心。内存按其功能可以分为随机存储器（RAM）和只读存储器（ROM）。

23、随机存储器（RAM），主要用来随时存储计算机正在进行处理的数据，这些数据不仅允许被读取，还允许被修改。重。

4.关于科技的小知识急

太阳光是由哪三部分组成

可见光 紫外线 红外线

八大行星中质量最大的是

木星

中国最大的淡水湖是

鄱阳湖

五岳之首是

泰山

自转是绕着穿过南北极的地轴进行的，方向是自西向东，离两极越远的地方转速越

大

世界上最大的哺乳动物是

蓝鲸

哪个城市被称为世界雾都

伦敦

21世纪的主要能源是什么

太阳能

被称为风车发电王国的是

丹麦

哪种污染被称为世界头好杀手

水污染

离太阳最近的行星是

水星

格林泥治天文台在哪个国家

英国

干冰是

二氧化碳

中国北宋的毕升发明了

活板印刷

为什么说我国是一个陆地大国，又是海洋大国

我国陆地幅员辽阔，大陆国土面积为960万平方公里，是亚洲面积最大的国家，也是世界上面积最大的国家之一，仅次于俄罗斯、加拿大，位居世界第三。我国大陆海岸线北起鸭绿江口，南到北仑河口，长达18000多公里，加上岛屿岸线共计32000多公里；岛屿有6500多个；按照《联合国海洋法公约》的有关规定和我国的主张，划归我国管辖的海域约300多万平方公里。我国海域广阔，资源丰富，所以中国也是一个海洋大国。

太空垃圾为何危害巨大

它们成为人造卫星和轨道空间站的潜在杀手，使宇航员的安全受到严重威胁。要知道，太空垃圾是以宇宙速度运行的。一颗迎面而来的直径为0.5毫米的金属微粒，足以戳穿密封的飞行服；人们肉眼无法辨别的尘埃（如油漆细屑、涂料粉末）也能使宇航员殒命；一块仅有阿司匹林药片大的残骸可将人造卫星撞成“残废”，可将造价上亿美元的航天器送上绝路。极小的太空垃圾由于数量多，能严重改变航天器的表面性能；稍大的太空垃圾会损坏航天器表面材料，造成撞击坑，对表面器件造成损伤；高速撞击的太空垃圾会使自身及被撞击的航天器表面材料气化为等离子体云团，最终会形成航天器故障。

5.如今的社会应该学些什么知识

最近，教育研究院的一项研究表明，随着我国经济与社会的发展，今后10年内，我国对人才的需要将有较大的变化。从技术和产业发展的角度来说，今后几年我国将大力发展6大技术领域：生物技术、信息技术、新材料技术、新能源技术、空间技术、海洋技术。6大技术可形成9大高科技产业：生物工程、生物医药、光电子信息、智能机械、软件、超导体、太阳能、空间产业和海洋产业。

按照国家人事部的有关统计预测，我国今后几年内急需人才主要有以下8大类：以电子技术、生物工程、航天技术、海洋利用、新能源新材料为代表的高新技术人才；信息技术人才；机电一体化专业技术人才；农业科技人才；环境保护技术人才；生物工程研究与开发人才；国际贸易人才；律师人才.

6.科技创新的基本信息

词目：科技创新

英文：Science and technology innovation

定义：是原创性科学研究和技术创新的总称，是指创造和应用新知识和新技术、新工艺，采用新的生产方式和经营管理模式，开发新产品，提高产品质量，提供新服务的过程。科技创新可以被分成三种类型：知识创新、技术创新和现代科技引领科技创新的管理创新。

解析：

谈科技创新首先要了解什么是创新，创新是指：以现有的知识和物质，在特定的环境中，改进或创造新的事物（包括但不限于各种方法、元素、路径、环境等等），并能获得一定有益效果的行为。

原创性的科学研究或知识创新是提出新观点（包括新概念、新思想、新理论、新方法、新发现和新假设）的科学研究活动，并涵盖开辟新的研究领域、以新的视角来重新认识已知事物等。原创性的知识创新与技术创新结合在一起，使人类知识系统不断丰富和完善，认识能力不断提高，产品不断更新。信息通信技术发展引领的管理创新作为信息时代和知识社会科技创新的主题，是当今时代科技创新的重要组成部分，也是新知识、新艺术的一部分，它自身也是电子信息或新概念、新思想、新理论、新方法、新发现和新假设的集成。

科技创新涉及政府 、企业、科研院所、高等院校、国际组织、中介服务机构、社会公众等多个主体，包括人才、资金、科技基础、知识产权、制度建设、创新氛围等多个要素，是各创新主体、创新要素交互复杂作用下的一种复杂涌现现象，是一类开放的复杂巨系统。从技术进步与应用创新构成的技术创新双螺旋结构出发，进一步拓展视野，技术创新的力量是来自于科学研究与知识创新，来自专家和人民群众的广泛参与。信息技术引领的现代科技的发展以及经济全球化的进程，进一步推动了管理创新，这既包括宏观管理层面上的创新——制度创新，也包括微观管理层面上的创新。现代科技引领的管理创新无疑是我们所在这个时代创新的主旋律，也是科技创新体系的重要组成部分。知识创新、技术创新、现代科技引领的管理创新之间的协同互动共同演化形成了科技创新。

7.把经济活动建立在最广泛地应用现代科学技术知识和依靠其发展的基础

知识经济——“以知识为基础的经济”，是作为术语而不是定义提出来的。

但是，纵观知识经济的讨论文章，我们至少可以把知识经济的本质表达为：把经济活动建立在最广泛地应用现代科学技术知识和依靠其发展的基础之上。当今世界，科学技术成为“第一生产力”，成为经济发展与社会进步的决定性力量，成为衡量一个国家、一个民族的社会文明水平的主要标志。

科学与技术，作为人类文化现象，作为社会活动，有其发生和发展的历史。本章从总体上研究科学技术的基本性质和特征，考察科技进步的历史进程，了解当代科学技术的发展状况及其发展趋势，从而让人们能够较深刻地认识知识经济产生的社会历史背景与科学技术基础。

8.一个现代社会的人立足于社会应具备怎样的知识结构和哪些必备的知识

知识结构左右职业发展

作者：唐雷恒

知识经济时代的核心思想是把知识作为能影响职业发展的重要因素。这是因为人所具有的能力与他所掌握的知识、技能是相互联系与制约的。一个人能力直接决定着自己职业的状态，所以最终是知识增进职业进程的。

1998年3月，国家科技领导小组对“知识”做如下定义：“经过人的思维整理过的信息、数据、形象、意象、价值标准以及社会的其它符号产物，不仅包括科学技术知识——知识中最重要的部分，还包括人文社会科学的知识、商业活动、日常生活和工作中的经验和知识，人们获取、运用和创造知识的知识，以及面临问题做出判断和提出解决方法的知识。”

我们需要特别强调的是，在知识经济的“知识”，其概念已经比我们传统的概念扩大了，包括四个方面：

⑴知道什么的知识（Know—what）——关于事实的知识；

⑵知道为什么的知识（Know—why）——自然原理和规律方面的知识；

⑶知道怎样做的知识（Know—how）——技术和诀窍方面的知识；

⑷知道是谁的知识（Know—who）——人力资源方面的知识。

这里的⑴、⑵类为归类知识，可通过与阅读、听讲，就是可通过传授而获得。⑶、⑷为沉默知识，⑶、⑷类知识比较难于量度。⑶类知识需要他人言传身教，并且还须自己亲身实践。⑷类知识主要通过社会实践，有时也通过特定的教育环境获得。⑶、⑷类知识是在社会上深埋的指示，不易从正规教育上转移。总之，这里的知识涵盖：科学、技术、能力、管理等等，而在知识经济里更强调知识中的能力部分。

每个时代都有着不同的知识形态与之相对应：农业时代——主导知识形态是经验；工业时代——主导知识形态是技术；信息时代——主导知识形态是信息；知识时代——主导知识形态是知识。

90年代初，世界管理大师彼德.F.德鲁克指出：“我们正进入知识社会。”他认为，知识社会是一个以知识为核心的社会，“智力资本”已成为企业最重要的资源，有知识的人成为社会的主流。

经济学家克拉克说：“知识是唯一不遵守收益递减规律的生产工具。”

当今社会知识更新迅猛，技术每年的淘汰率是20%。在美国，15年来，淘汰了8000种职业，同时诞生了6000种职业。今天专家级的技能知识，明天将可能成为行业入门的基础知识，知识更新速度是如此之快。因此，我们对知识的学习与探索必须是终身的、无止境的。

每个人已不可能囊括人类的全部知识。一个人要想使职业发展有个良好基础，首先要进行自我定位，并且确立职业目标战略。接下来就是用一定的时间与构成去构建它，但构建不是一步到位，而是逐步完善。以职业目标为核心，构建促进自己职业发展的知识结构。若想追求卓越，就必须构建适应的知识结构作为支撑。因为结构的不同，他的功能也就不同。例如，石墨与金刚石，结构的不同他的性能就完全不同，使用功能就更是无法想象了。

在知识经济领域里，知识与能力的概念的外延将相互包容。有些知识就是能力，有些能力本是知识，知识与能力相互转化水平的高低就代表了一个的创造能力的发达程度。当然，这里的知识指的是高质的知识，即合理知识结构中的知识成分，是“活”的知识，不是一般意义上的堆砌在头脑中的东西。这就是说，知识经济时代里的学习是高质量的有意义的学习，不再是将书本搬进脑袋里，而是结构要合理。每一个人都有自己独特的知识结构。知识结构具有全球人类普遍价值和意义。

知识结构的构建并不（完全）依靠正规教育。在职业发展的过程中边干边学（通过实践学习）是最重要的，学习的基本方面是将沉默知识转化为归类知识。随着职业发展的需要，不断通过非正规教育和培训完善与充实自己的知识结构。知识结构是一个人进行创新的基础，是职业发展基石。个人要进步，职业要发展，就必须建立时代符合需要的合理知识结构，促进职业发展。