新东方英语语法(新东方英语有哪些知识外技巧(特别是听力))

1.新东方英语有哪些知识外技巧(特别是听力)

新东方听力课堂笔记答题技巧：1.相反选项选中即四个选项中有一对意思相反，答案在这两个当中2.相同选项排除即四个选项中有一对相意思同，这个都不对3.出题规则内容，即出题者的思想和考点在何处考试不及格 男生不及格 女生来安慰约会不答应 吃饭一定去交通工具一定晚点 相约一定迟到课程非常难，作业做不完车祸不会死，而且受轻伤票已经卖光，房间已经订满，商品已经没货4.重点词汇考察，即重点词汇后是答案转折词汇：but however序数词：first, second, next, then, the last,finally重要形容词：important key crucial only 最高级词汇：形容词+est the most + 形容词 否定式+比较级=最高级 比较级+范围=最高级。

2.英语基础语法

我是一个高中毕业生。在这里，我只能说说自己的一些英语心得，不知对你有没有用：

1.学英语，就是要死记硬背。

2.要做到眼到，手到，心到，口到。（虽然我做得也不是很够）

建议：

1.你可以坚持每天早上花15分钟学英语，可以记单词（这里有我老师推荐的一种效率的方法：每三阶梯记忆法。就比如你记完了ABC三个单词，接下来记BCD三隔，依次类推），背美文，记住最好大声朗读。（虽然我做得也不是很够）

2.要准备一本笔记本，用于上课记录本堂重点知识，每考试前随便翻翻。这也可作为你的摘错本，不过没事一定要多翻翻啊！

推荐书（本人觉得学英语多做练习是有帮助，不过比不上多做理科的回报多，没多大必要花在练习上）：

1.魔法英语（语法书）（本人也有一本，不过没多看，不过看一定有用，要多总结课本里的语法啊）

2.新概念英语（大家都说不错，可以练听说，书写能力，根据你自己的实际情况买几阶级的书）

3.词汇书（记单词，绝对有用，本人有一本魔法英语版的词汇书，挺不错的）

还有的现在想不起来了，这些仅供你参考。

3.英语语法基础入门

学好英语要从多方面入手，语法就是一个方面，本篇经验将从大的方面宏观地谈谈如何学好英语语法。

方法/步骤1对于一个初学者来说，刚开始不应过度在意语法。这就好比小孩走路，没有必要掌握技巧，需要的只是多多尝试，慢慢地就有了感觉，然后平衡能力就好了，随着年龄的增长可以学习如何走得好看。

其实学英语也是如此，刚开始要多读，多说，学任何语言都要有一个模仿的过程。2有了一定的阅读量和词汇量之后，也就是说你有了一定的积累，然后就可以看看语法了，刚开始看一些简单的语法，再回想一下你读过的一些东西，仔细想这些句子是怎么来的。

3看语法的话也讲究主次，最基本的一定要先掌握，比如主谓宾，动词（及物动词，不及物动词）等等，句式结构，句式搭配都有哪些，这些东西也是你学习语法的骨架，是学习英语的根本，试想这些基本的东西你都搞不明白，你怎么可能去读懂那些更高级的句子呢。

4.英语语法基础

定语有前置定语和后置定语，修饰主语或者宾语。

定语一般都是形容词、副词等。That is a beautiful house. beautiful是前置定语The man in that car is my brother. in that car 是后置定语简单陈述句一般分为 主+系+表 和 主+谓+宾 两种主+系+表 的系动词 是be动词或者感官动词（look,taste,sound,feel）等，还包括表示“当施加作用的时候会怎么怎么样”这样的动词，例如This kind of book sells good.这种书好卖。

表语是名词性的词，如名词、代词、动名词、现在分词等如：He is swimming.他在游泳主谓宾 是更常见的，宾语可以是名词、代词、动名词等如：He likes to swim.I enjoy swimming.They go to school.助词一般是指结构助词，例如 do does have has 等，在疑问句中往往要倒装，have has 常常用在完成式中。例如Do you have a pencil?Has you finished that work？其实中学语法并不难学，关键是要掌握好方法。

我高中语法主要都是自己学的，这主要是靠积累，但是其实语法比单词容易学，单词靠积累，而语法往往比较固定，掌握一个语法知识点，就可以运用到很多相似的题目上，所以语法重要、好提高，而且并不难学。我可以给你介绍一下我以前的方法。

我大学是大二下学期就过了英语6级的，跟我高中语法基础比较扎实也有很大关系。希望这些话对你有用。

最重要的是上课要注意听讲，然后注意课下巩固，学习完要跟着做练习，不做的话很快就会忘了 日积月累就会有很大的提高，正确率在90%以上也是不成问题的但是我可以给你推荐一个诀窍：多多地做单选题。单选题的考察点就是词汇和语法，如果能把单选都做得差不多了，语法自然就上去了。

所以要尽可能地多做语法题，不会的一要问老师，这样你的提高速度会很快的，尤其是你现在基础比较差，提高得更快，相信我，没错的。学好英语语法，还要记住“三点”： 首先， interest is the Mother of learning. 兴趣是学习之母。

你可以多阅读一些有趣的读物，比如“书虫”系列的，我以前就读过。多培养语感很有帮助。

除了课堂上接受英语教学，听英文歌曲、看美国大片是同学们接触英语的主要途径，这也是学习、娱乐一举两得的好法子。《阿甘正传》里有一句Forrest Gump的至理名言，“Life is like a box of chocolates and you never know what you”re going to get.” 简简单单的一句话却包含了丰富的语法知识，比如like做介词的用法、what引导的名词从句、be going to表示将来时等等。

这样既欣赏了大片，又学习了语法，何乐而不为呢？ 第二， memory is the Mother of thinking. 记忆是思考之母。学习数学，要记忆公式；学习历史，要记忆年代；学习化学，要记忆元素；同样，学习英语，要记忆语法。

可以说，记忆是学习任何一门学科的必经之路。在中学阶段的语法知识非常多，甚至是可以享用一生的。

因为它的多，常常给人错综复杂繁冗的印象，记忆起来常常是“剪不断，理还乱”。其实语法记忆也有规律性，就是在头脑中形成一个完整的知识框架将语法点分类串起来，而不是零零散散一盘沙。

另外，语法记忆也讲究技巧性，避免死记硬背。比如Negro, hero, tomato, potato这几个单词，它们有一个共性就是变成复数形式在词尾加-es. 你可以把这几个词的中文意思串起来，“黑人英雄爱吃番茄、土豆”，这样记忆当然就会“忘记你我做不到”。

第三， practice is the Mother of mastering. 练习是掌握之母。一定要多练习才行。

做语法练习有“三忌”。一忌多，前面跟你说过，要多做选择题，虽然要多，但是题目里面重复的知识点也很多，所以一定要先保证“精”，在精细，差不多每道题都弄懂的前提下才能求“多”，扩大语法的知识面。

盲目地做大量的练习会浪费你的时间的。二忌乱，练习题按语法点分类整理，避免相似语法点之间产生混淆，为记忆和复习带来负担。

三忌断，做练习是循序渐进的过程，断断续续地练习不仅容易遗忘语法知识，而且相同的语法错误会犯很多次，练习的目的当然没有达到。只有适时适量地做适合的练习，才能最好地掌握语法，以至于Practice makes perfect（熟能生巧）。

至于什么词做什么句子成分，这不是一句两句能说完的，你可以买本基础的语法书先看着。不会也没有关系，因为这不重要，你只要见的句型多了，凭语感就能得出正确答案了。

如果你准备大学学英语专业，到了大一学也来得及。

5.英语语法基础

什么是助动词 1）协助主要动词构成谓语动词词组的词叫助动词（Auxiliary Verb）。

被协助的动词称作主要动词（Main Verb）。 助动词自身没有词义，不可单独使用，例如： He doesn't like English. 他不喜欢英语。

（doesn't是助动词，无词义；like是主要动词，有词义） 2） 助动词协助主要动词完成以下功用，可以用来： a. 表示时态，例如： He is singing. 他在唱歌。 He has got married. 他已结婚。

b. 表示语态，例如： He was sent to England. 他被派往英国。 c. 构成疑问句，例如： Do you like college life？ 你喜欢大学生活吗？ Did you study English before you came here？ 你来这儿之前学过英语吗？ d. 与否定副词not合用，构成否定句，例如： I don't like him. 我不喜欢他。

e. 加强语气，例如： Do come to the party tomorrow evening. 明天晚上一定来参加晚会。 He did know that. 他的确知道那件事。

3） 最常用的助动词有：be,have, do, shall, will, should, would 助动词be的用法 1) be +现在分词，构成进行时态，例如： They are having a meeting. 他们正在开会。 English is becoming more and more important. 英语现在越来越重要。

2) be + 过去分词，构成被动语态，例如： The window was broken by Tom.. 窗户是汤姆打碎的。 English is taught throughout the world. 世界各地都教英语。

3) be + 动词不定式，可表示下列内容： a. 表示最近、未来的计划或安排，例如： He is to go to New York next week.. 他下周要去纽约。 We are to teach the freshpersons. 我们要教新生。

说明： 这种用法也可以说成是一种将来时态表达法。 b. 表示命令，例如： You are to explain this. 对此你要做出解释。

He is to come to the office this afternoon. 要他今天下午来办公室。 c. 征求意见，例如： How am I to answer him？ 我该怎样答复他？ Who is to go there？ 谁该去那儿呢？ d. 表示相约、商定，例如： We are to meet at the school gate at seven tomorrow morning. 我们明天早晨7点在校门口集合。

助动词have的用法 1)have +过去分词，构成完成时态，例如： He has left for London. 他已去了伦敦。 By the end of last month, they had finished half of their work. 上月未为止，他们已经完成工作的一半。

2)have + been +现在分词，构成完成进行时，例如： I have been studying English for ten years. 我一直在学英语，已达十年之久。 3)have+been +过去分词，构成完成式被动语态，例如： English has been taught in China for many years. 中国教英语已经多年。

助动词do 的用法 1） 构成一般疑问句，例如： Do you want to pass the CET？ 你想通过大学英语测试吗？ Did you study German？ 你们学过德语吗？ 2) do + not 构成否定句，例如： I do not want to be criticized. 我不想挨批评。 He doesn't like to study. 他不想学习。

In the past, many students did not know the importance of English. 过去，好多学生不知道英语的重要性。 3） 构成否定祈使句，例如： Don't go there. 不要去那里。

Don't be so absent-minded. 不要这么心不在焉。 说明： 构成否定祈使句只用do，不用did和does。

4） 放在动词原形前，加强该动词的语气，例如： Do come to my birthday party. 一定来参加我的生日宴会。 I did go there. 我确实去那儿了。

I do miss you. 我确实想你。 5） 用于倒装句，例如： Never did I hear of such a thing. 我从未听说过这样的事情。

Only when we begin our college life do we realize the importance of English. 只有在开始大学生活时我们才认识到英语的重要性。 说明： 引导此类倒装句的副词有never, seldom, rarely, little, only, so, well等。

6） 用作代动词，例如： ---- Do you like Beijing？ --你喜欢北京吗？ ---- Yes, I do. --是的，喜欢。（do用作代动词，代替like Beijing.） He knows how to drive a car, doesn't he？ 他知道如何开车，对吧？ 助动词shall和will的用法 shall和will作为助动词可以与动词原形一起构成一般将来时，例如： I shall study harder at English. 我将更加努力地学习英语。

He will go to Shanghai. 他要去上海。 说明： 在过去的语法中，语法学家说shall用于第一人称，will 只用于第二、第三人称。

现在，尤其是在口语中，will常用于第一人称，但shall只用于第一人称，如用于第二、第三人称，就失去助动词的意义，已变为情态动词，试比较： He shall come. 他必须来。（shall有命令的意味。）

He will come. 他要来。（will只与动词原形构成一般将来时。）

助动词should,would的用法 1)should无词义，只是shall的过去形式，与动词原形构成过去将来时，只用于第一人称，例如： I telephoned him yesterday to ask what I should do next week. 我昨天给他打电话，问他我下周干什么。 比较： "What shall I do next week?" I asked. "我下周干什么？"我问道。

（可以说，shall变成间接引语时，变成了should。） 2) would也无词义，是will的过去形式，与动词原形构成过去将来时，用于第二、第三人称，例如： He said he would come. 他说他要来。

比较： "I will go," he said. 他说："我要去那儿。" 变成间接引语，就成了： He said he 。

6.英语基础语法

句子由主、谓、宾三部分构成。谓语，即动词。

英语里动词分成两种，行为动词，即动词本身表示一个动作，和系动词be.

当句子里有行为动词时，句子的疑问式和否定式由助动词do帮助构成。

如：He comes from China. （肯定）

He doesn't come from China. （否定）

Does he come from China？ （疑问）

当句子里没有行为动词时，句子的疑问式和否定式由系动词be帮助构成。

如： He is from China. （肯定）

He isn't from China. （否定）

Is he from China？ （疑问）