继续医学教育
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继续医学教育(CME)是指在结束医学院校基本教育和毕业后医学教育以后,以学习新理论、新知识、新技术、新方法为主的一种终生教育。
国家对于继续教育的政策规定,具有中级及以上专业技术职务从事卫生技术工作的人员都必须参加继续医学教育。每人每年都需要参加与本人专业相关的继续医学教育活动,学分数不低于25分。Ⅰ类学分5-10分,Ⅱ类学分15-20分。
省、自治区、直辖市级医疗卫生单位的继续医学教育对象五年内通过参加国家级继续医学教育项目获得的学分数不得低于10学分。
继续医学教育对象每年获得的远程继续医学教育学分数不超过10分。
Ⅰ类,Ⅱ类学分不可互相替代
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全科医学:是一个面向社区与家庭,整合临床医学,预防医学,康复医学以及人文社会学科相关内容于一体的综合性医学专业的学科,是一个临床二级学科;其范围涉及各种年龄,性别,各个器官系统以及各类疾病。
COPC:(以社区为导向的基层医疗)把以个人为单位,治疗为目的的基础医疗与以社区为单位,重视预防保健的社区医疗相结合的基础医疗工作。
社区诊断:以流行病学为基础。体现整体人群的发病率死亡率和环境致病因素对健康的影响,与社区群体的发病机制相当,其基本目标与传统的公共卫生相似,即预防控制并消除疾病。
PHE:(周期性健康检查)是针对来就诊的病人而由医生根据其年龄、性别、职业等健康危险因素为个体设计的健康检查计划。
临床预防医学:是随着医学模式转变而形成的一门新学科,它是预防医学的重要组成部分,是通过在临床场所对疾病发病和损伤危险因素的评价和预防干预来实施的,是对健康者和无症状的“患者”采取的个体化预防措施,是在临床环境下第一级预防和第二级预防的结合。
化学预防:是指对无症状的人使用药物、营养素、生物制剂或其他天然物质作为第一级预防措施,提高人群抵抗疾病的能力,以防止某些疾病。
家庭治疗:是指对家庭的功能、角色、互动模式的调适,涉及心理、行为问题的治疗。全科医学的基本原则病情流程表
医学基础知识试题库 单选题 1.人的呼吸系统包括呼吸道和 (C) A.心 B.肝 C.肺 D.脾 2.呼吸系统的功能主要是 (A) A.进行气体交换 B.进行水液代谢 C.呼出氧气,吸入二氧化碳 D.进行血液循环 3.气管在4、5胸椎处分成 (B) A.上下主支气管 B.左右主支气管 C.前后主支气管 D.大小主支气管 4.喉不仅是呼吸的通道,也是 (C) A.消化器官 B.循环通道 C.发音器官 D.分泌器官 5.鼻腔附近含有空气的骨腔叫做 (B) A.鼻道 B.鼻旁窦 C.鼻甲 D.鼻前庭 6.两侧声带之间的裂隙称为 (D) A.咽腔 B.腭腔 C.前庭裂 D.声门 7.气管软骨,具有弹性,使管腔保持开放,这种作用主要表现为 (C) A.呼吸作用 B.弹性作用 C.支架作用 D.固定作用 8.支气管、血管、淋巴管、神经出入于肺的地方称为 (B) A.纵隔 B.肺门 C.肺尖 D.肺底 9.在组织学上,肺内支气管的各级分支及其终端的大量肺泡又称为 (B) A.肺间质 B.肺实质 C.两者都对 D.两者都不对 10.肺表面具有活性物质,可以保持肺泡表面张力,保证肺泡结构稳定性,主要由 (D) A.肺间质细胞分泌 B.巨噬细胞分泌 C.Ⅰ型肺泡细胞分泌 D.Ⅱ型肺泡细胞分泌 11.肺叶由于叶间裂的存在而被分割,一般是: (A) A.左二右三 B.左三右二 C.左三右三 D.左二右二 12.肺的功能血管是 (A) A.肺动脉和肺静脉 B.支气管动脉和静脉 C.冠状动脉 D.腹主动脉 13.肺动脉发出的部位是 (D) A.左心房 B.左心室 C.右心房 D.右心室 14.机体与外界环境之间的气体交换过程叫 (A) A.呼吸 B.吐纳 C.换气 D.新陈代谢 15.肺与外界环境之间的气体交换叫 (C) A.呼吸 B.吐纳 C.肺通气 D.新陈代谢 16.肺泡与肺毛细血管血液之间的气体交换叫 (B) A.呼吸 B.肺换气 C.肺通气 D.新陈代谢 17.组织毛细血管血液与组织细胞之间的气体交换叫 (C) A.呼吸 B.肺换气 C.组织换气 D.新陈代谢 18.呼吸的基本中枢位于 (D) A.间脑 B.中脑 C.小脑 D.延髓 19.调节呼吸的最重要的生理性化学因素是 (A) A.CO2. B.CO C.NO2. D.NO 20.当CO2浓度轻度升高时,可以导致 (C) A.暂停呼吸 B.呼吸抑制 C.呼吸兴奋2. D.以上均不对 21.轻度低氧可以导致 (C) A.暂停呼吸 B.呼吸抑制 C.呼吸兴奋2. D.以上均不对 22.心脏在人体位于 (B) A.前纵隔 B.中纵隔 C.后纵隔 D.上纵隔 23.心脏一共有多少个腔? (D) A.1 B.2 C.3 D.4 24.左房室瓣膜又叫 (B) A.一尖瓣 B.二尖瓣 C.三尖瓣 D.四尖瓣 25.右房室瓣膜又叫 (C) A.一尖瓣 B.二尖瓣 C.三尖瓣 D.四尖瓣 26.心脏瓣膜的主要功能是 (C) A.防止血液循环 B.防止血液流过 C.防止血液倒流 D.防止血流过快 27.心脏本身的营养血管是 (B) A.微血管 B.冠状血管 C.肺动脉 D.主动脉 28.心传导系由特殊分化的心肌细胞构成,主要 (D) A.收缩心肌 B.舒张心肌 C.产生新心肌细胞 D.产生和传导冲动 29.血液循环主要由哪两部分构成? (C) A.心脏和淋巴管 B.血管和淋巴管 C.心脏和血管 D.动脉和静脉 30.体循环起始于 (B) A.左心房 B.左心室 C.右心房 D.右心室 31.肺循环起于 (D) A.左心房 B.左心室 C.右心房 D.右心室 32.冠脉循环的特点是 (B) A.血压低、流速慢、血流量大小、摄氧率高 B.血压高、流速快、血流量大、摄氧率高 C.血压高、流速快、血流量大、摄氧率低 D.血压低、流速慢、血流量小、摄氧率低 33.当冠状动脉突然阻塞时,不易很快建立侧支循环,常可导致 (C) A.心跳骤停 B.心律失常 C.心肌梗塞 D.心跳减慢 34.微循环是指循环系统中 (C) A.小动脉与小静脉部分 B.动静短路部分 C.微动脉与微静脉部分 D.微动脉与小动脉部分 35.微循环的作用是 (B) A.实现血液的物质运输 B.实现血液和组织之间的物质交换 C.实现血液和淋巴之间的物质交换 D.实现淋巴和组织之间的物质运输 36.血管内的血液对单位面积血管壁的侧压力叫 (B) A.血阻 B.血压 C.血流变 D.血常规 37.测血压前前须休息片刻,坐位或卧位,伸直肘部,手掌向上,应使 (A) A.肱动脉与心脏在同一水平面 B.肱动脉与主动脉在同一水平面 C.挠动脉心脏在同一水平面 D.肱静脉与心脏在同一水平面 38.人体在不同的生理状态下,各器官组织的代谢水平不同,因而 (B) A.对组织液的需求量不同 B.对血液的需求量不同 C.对淋巴液的需求量不同 D.对津液的需求量不同 39.对冠脉血流量影响很大的因素是 (C) A.血管因素 B.动脉血压 C.心肌节律性舒缩活动 D.血细胞 40.体循环起始于左心室,终于 (C) A.左心房 B.左心室 C.右心房 D.右心室 41.循环系统包括 (A) A.心血管系统和淋巴系统 B.心脏和血管 C.血管和淋巴管 D.心脏和淋巴管 42.从动脉到静脉,血压逐渐 (C) A.升高 B.波动增加 C.降低 D.以上均不对 43.循环系统平均充盈压是指 (C) A.动脉收缩压 B.动脉舒张压 C.血液停止流动时对血管壁的侧压力 D.以上均不对 44.测血压时,放开血压计气门,当听诊器里搏动声突然变低或消失时,所指刻度是 (B) A.收缩压 B.舒张压 C.平均动脉压 D.以上均不对 45.正常人的心律是由何发起并控制的? (A) A.窦房结 B.房室结 C.浦肯野纤维 D.以上均不对 46.一般来说,起到弹性贮器作用的是 (B) A.大静脉 B.大动脉 C.毛细血管 D.小动脉 47.肺静脉里的血液属于 (B) A.静脉血 。
《医学基础知识》主要包括生物学、人体解剖学、生理学、药理学、病理学和诊断学六个部分。
第一部分:生物学。 主要包括:1、细胞:主要内容为细胞的基本概念、分子组成、细胞膜、细胞表面、细胞质、细胞核和分裂繁殖;2、生命的遗传与变异:主要内容为遗传的基本规律、分子基础、遗传病的概念及分类、单基因、多基因遗传病、染色体病和线粒体遗传病。
第二部分:人体解剖学。 主要包括:1、运动系统:主要内容为骨学、骨连结和肌;2、内脏学;3、消化系统:主要内容为消化管、消化腺和腹膜;4、呼吸系统:主要内容为呼吸道、肺、胸膜和纵隔;5、泌尿系统:主要内容为肾、输尿管和膀胱;5、生殖系统:主要内容为男性、女性生殖系统;6、脉管系统:主要内容为心血管和淋巴系统;7、感觉器:主要包括:视器和前庭蜗器;8、神经系统和内分泌系统:主要内容为总论、中枢神经系统、周围神经系统、内分泌系统、神经传导通路以及脑和脊髓等。
第三部分:生理学。 主要包括:细胞的基本功能、血液、血液循环、呼吸、消化和吸收、能量代谢和体温、尿的生成和排出、感觉器官、神经系统的功能、内分泌及生殖等。
第四部分:药理学。 主要包括:药物效应动力学、药物代谢动力学以及阿托品、局部麻醉药、抗癫痫及抗惊厥药等35种药物的药理、临床应用、不良反应和禁忌症等。
第五部分:病理学。 主要包括:疾病概述、血液循环障碍、炎症、肿瘤、心血管系统疾病、呼吸系统疾病、消化系统疾病、泌尿系统疾病、女性生殖系统及乳腺疾病、常见传染病和寄生虫病的概念、特征、类型、病理变化和病因等。
第六部分:诊断学。 主要包括:发热、疼痛、水肿、呼吸困难、等32种病理现象的发生机制、常见原因和临床表现等。
事业单位考招中,医药类医疗卫生专业基础知识主要包括以下2113几个方面:
1.医学基础知识
2.人体5261解剖学
3.生理学
4.药理学
5.病理学
6.诊断学
7.医学伦理学
8.卫生政4102策法规
9.生物化学
10.影像学
11.临床医学
一般会选考其中的医疗卫生常识,卫生政策法规,再加临床医学或者药理学等1653,具体考的内容,各省会有所不同。
复习时版,重点抓住基本知识线索,全面复习,因为考题难度不大但涉及范围较广。
书店,还有辅导班都会有辅导资权料。
医护人员继续教育的“三基”包括基本理论、基本知识、基本技能。也就是对医护人员基本工作技能等的要求标准。“三严”包括严格要求、严密组织、严谨态度。也就是增强医护人员的工作责任心。
根据卫生部要求“三基”培训为全员培训,各级医疗卫生技术人员均应参加,“三基”考核必须人人达标。
扩展资料:
确实把“三严”作风贯彻到各项医疗业务活动和管理工作的始终,成立以院长为主任的医院“三基三严”培训考核委员会,医务处具体负责,科室成立由主任担任组长的考核小组,制定出本科室、本专业“三基”训练计划、内容和考核目标,科室教学秘书兼任考核小组秘书。
医务处将制度化地进行专题讲座,参加人员为全体医疗卫生技术人员,每2周举办1次,由教育处发放继续教育学分和“三基三严”培训听课证明,讲座后当场进行书面考核。
建立医疗技术人员“三基三严”培训档案,考核成绩将与执业医师注册挂钩,未能完成培训或考核成绩不合格者,不给予执业医师注册及复注。
参考资料:百度百科-三基三严
全科医学,是全科医生在为个人及家庭,社区2113提供连续性、综合性医疗保健时所运用的知识和技能,它是积累了传统医疗的成功经验,结合独特的执业范围与现代医学进行有机整合的一门学5261科,所涵盖的内容主要是围绕疾病的早期阶段,研究其预防、治疗、保健、康复以4102及管理技术等问题。
全科医学的学科课题设置分基础理论和临床医学两个部分。
1、基础理论:包括全科医学的原则、临1653床策略、家庭保健、社区医学、医学版伦理、医学法学、医学心理学、社会医学及预防医学。
2、临床医学:包括内、外、妇、儿、传染、精神病学、中医学等各学科疾病的防、治、保、康知识和技能,是一个将宏观与微观、个人与家庭、疾病与社会、多层次有机结合的立权体知识体系。
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