环境检测理论(环境监测主要内容)
1.环境监测主要内容
环境监测范围广泛：大的分类是：水 气 声 土壤 ◆工业生产：水和废水、饮用水、冷却水、安全卫生检测、振动、电磁辐射、照度、紫外线检测等项目； ◆恶臭污染物控制指标：氨、三甲胺、硫化氢、甲硫醇、甲硫醚、二甲二硫、二硫化碳、苯乙烯、臭气浓度； ◆空气和废气、环境空气和生产废气、公共场所空气、室内空气、油气回收、气象参数检测； ◆土壤、污泥、低质、固体废弃物、危险废弃物、海水沉积物检测； ◆生态调查：土壤、地下水、海水、河流、湖泊、大气降水、生物监测、海水生物体、近海污染生态调查、海水养殖区监测； ◆二恶英：烟气、废弃物、乳品、蛋类、动植物饲料、鱼贝类、大气空气、土壤、植物； ◆职业安全健康检测： 环境空气、无尘车间洁净室检测、噪音、粉尘； ◆环境影响评价监测：环境空气，NO2、SO2、PM10、TSP、CO2、CO、NH3、H2S、非甲烷总烃等； ◆室内装饰材料： 空气中的甲醛、氨、苯、氡、总挥发性有机化合物（TVOC）检测等； 等等 都是属于环境的。
2.环境监测的环境监测
拼音题名 huan jing jian ce 其它题名 并列题名 ISBN978-7-5628-3410-6 责任者 汪葵，吴奇主编 出版者 华东理工大学出版社 出版地 上海 出版时间2013 中图分类号 X83 附注 “十二五”上海重点图书 摘要 本书选取水质监测、大气监测、噪声监测、土壤污染监测和生物监测等五个典型工作任务为学习情境，涉及的主要内容有环境监测基础知识，环境样品的采集、保存、制备及预处理，监测项目的测定，环境监测的质量保证，环境监测的新技术等。
目录 情境一水质监测 任务一污水中悬浮物的测定 基础知识 一、水样的采集 二、水样的保存与预处理 三、残渣 工作步骤 知识拓展 一、水体监测项目 二、水质监测分析方法 任务二浊度色度的测定 基础知识 一、色度 二、浊度 工作步骤 知识拓展 一、物理性质 二、水质应急监测 任务三六价铬的测定 基础知识 六价铬的测定 工作步骤 知识拓展 金属污染物的测定 任务四氨氮的测定 基础知识 氨氮的测定 工作步骤 知识拓展 非金属无机物的监测 任务五生化需氧量的测定 基础知识 一、溶解氧 二、生化需氧量的测定 工作步骤 知识拓展 有机化合物的监测 任务六化学需氧量cod的测定 基础知识 一、化学需氧量的测定 二、高锰酸盐指数的测定 工作步骤 知识拓展 监测数据的统计处理和结果表述 任务七校园水环境监测 一、监测方案的制订 二、水环境监测方案案例 任务八电镀厂废水监测 一、监测方案的制订 二、电镀厂废水监测方案案例 情境二大气监测 任务一空气中总悬浮颗粒物tsp的测定 基础知识 一、大气样品的采集 二、空气中tsp的测定 工作步骤 知识拓展 一、可吸入颗粒物的测定 二、国家环境空气质量监测网监测项目 任务二二氧化硫（so₂）的测定 基础知识 二氧化硫（so₂）的测定 工作步骤 知识拓展 一、氮氧化物的测定 二、一氧化碳的测定 三、臭氧的测定 任务三烟尘烟气的测定 基础知识 一、大气污染源 二、固定污染源监测 三、基本状态参数的测定 四、含湿量的测定 五、烟尘浓度的测定 六、烟气组分的测定 工作步骤 知识拓展 流动污染源监测 任务四校园大气环境监测 一、监测方案的制订 二、大气环境监测方案案例 情境三噪声监测 任务一校园噪声监测 基础知识 一、噪声的评价量 二、监测仪器 工作步骤 知识拓展 一、城市交通噪声 二、道路声屏障插入损失的测量 情境四土壤污染监测 任务一土壤中有机氯农药（pcb）的测定 基础知识 一、土壤与土壤污染 二、土壤样品的采集与制备 三、土壤样品的预处理 四、土壤成分的测定 工作步骤 知识拓展 固体废物监测 任务二土壤镉的测定 基础知识 工作步骤 情境五生物监测 任务一总大肠菌群的测定 基础知识 一、水体污染生物监测原理 二、生物群落法 三、细菌学检验法 四、水生生物毒性试验 工作步骤 知识拓展 一、大气污染生物监测原理 二、植物在污染环境中的受害症状 三、大气污染指示植物的选择 四、大气污染生态监测方法 任务二粮食中有机氯农药残留量的测定 基础知识 一、生物样品的采集和制备 二、生物样品的预处理 三、污染物的测定方法 四、有机氯农药残留量的测定 工作步骤 知识拓展 其他生物监测实例 附录 附录1环境空气质量监测规范 附录2土壤环境监测技术规范 附录a 附录b 附录c 附录d 参考文献。
3.环境监测专业技术人员需要具备什么条件
环境评价工程师（符合以下条件之一）：
1、取得环境保护相关专业大专学历，从事环境影响评价工作满7年；或取得其他专业大专学历，从事环境影响评价工作满8年。
2、取得环境保护相关专业学士学位，从事环境影响评价工作满5年；或取得其他专业学士学位，从事环境影响评价工作满6年。
3、取得环境保护相关专业硕士学位，从事环境影响评价工作满2年；或取得其他专业硕士学位，从事环境影响评价工作满3年。
4、取得环境保护相关专业博士学位，从事环境影响评价工作满1年；或取得其他专业博士学位，从事环境影响评价工作满2年。
扩展资料
工作职责
1、掌握有关实验的基本原理与技术，能正确使用与本职工作有关的仪器设备，熟悉常用材料的性能、运用范围和使用方法，在有关人员指导下完成实验的准备和物资管理工作。
2、负责一般仪器设备经常性的维护与保养、维修和管理，使仪器设备处于完好状态，能拟定一般仪器设备操作使用规程。
3、努力掌握与本专业有关的基础理论和技术，在实验过程中协助其他试验人员操作仪器设备。
4、负责本室仪器设备、低值品、易耗品、材料和家具的领取、保管、维护使用等工作。
5、做好本室的文明实验、整洁卫生和安全保卫工作。
6、承担实验室的对外委托监测检验任务。
参考资料来源：百度百科——环境评价工程师
4.环境监测如何分类
环境监测可以分为水质监测、烟气监测、噪声监测、生物监测、辐射监测、土壤监测等不同门类。
1、水质监测是监视和测定水体中污染物的种类、各类污染物的浓度及变化趋势，评价水质状况的过程。
2、烟气监测是指对大气污染源排放的气态污染物、颗粒物进行浓度和排放总量监测。
3、噪声监测是对干扰人们学习、工作和生活的声音及其声源进行的监测活动。
4、生物监测是利用生物个体、种群或群落对环境污染或变化所产生的反应阐明环境污染状况，从生物学角度为环境质量的监测和评价提供依据。
5、辐射监测是为了评价和控制辐射或放射性物质照射而进行的辐射测量或放射性测量。
6、土壤监测是通过采用合适的测定方法测定土壤的各种理化性质，达到土壤质量现状监测。
扩展资料：
环境监测站注意事项：
1、监测人员工作前，应对监测项目的性质、内容及使用的仪器、药品、设备、操作方法进行充分的了解和熟悉，同时对不安全因素进行检查、防护、方可开始工作。
2、监测中如使用浓酸、浓碱及腐蚀性、挥发性、刺激性大的气体，需戴好手套、口罩、眼镜等劳动保护用品；使用化学药品不可乱倒或处理；使用玻璃容器应防破防爆防燃。
3、防爆注意事项：在点燃氢气、乙炔、汽油蒸汽时应当先排净空气后点燃，遇到可能爆炸的玻璃仪器和摩擦生热的研磨操作要十分注意安全。
4、应用电器设备注意事项：拆装电源时应委托电工进行工作，设备一起接电源时要注意电源与设备仪器铭牌相符，并注意接好地线，开启或关闭电闸时不要用湿手操作，电炉炉盘要防止落入杂物。
参考资料来源：百度百科-土壤监测
参考资料来源：百度百科-环境监测
参考资料来源：百度百科- 水质监测
参考资料来源：百度百科-烟气监测
参考资料来源：百度百科-噪声监测
参考资料来源：百度百科-生物监测
参考资料来源：百度百科-辐射监测
5.环境监测与专业学的什么
环境监测：指通过对影响环境质量因素的代表值的测定，确定环境质量（或污染程度）及其变化趋势。 环境检测的过程一般为接受任务，现场调查和收集资料，监测计划设计，优化布点，样品采集，样品运输和保存，样品的预处理，分析测试，数据处理，综合评价等。 环境监测的对象：自然因素，人为因素，污染组分。 环境监测包括：化学监测，物理监测，生物监测，生态监测。
环境工程专业：主要学习普通化学、工程力学、测量学、工程制图、微生物学、水力学、电工学、环境监测、环境工程学科的基本理论和基本知识，受到外语、计算机技术及绘图、污染物监测和分析、工程设计、管理及规划方面的基本训练，具有环境科学技术和给水排水工程领域的科学研究、工程设计和管理规划方面的基本能力。
环境科学专业：主要学习生态学、环境学、环境化学（无机化学、有机化学、分析化学、物理化学）、环境生物学、环境监测、环境工程学、环境质量及评价、环境管理与环境法、环境信息系统等。
总的来说环境科学涉及的面比较广，包含环境监测，环境科学比较注重理论，而环境工程比较注重实践。而且各自的研究方向不同，这要看你侧重于哪个方面。
我是环境科学专业毕业的学生，不知道您现在什么学历，是要选大学的专业吗？我以一个过来人的身份给您点建议：我国目前在环境方面的重视程度还远远不够，所以可以说这个专业的我们就像趴在窗户上的苍蝇，前途一片光明，但却找不到出路。这个问题跟国家的体制有关，不是一下子能改变的。所以我希望楼主可以慎重考虑，如果十分热爱这个专业并准备投身其中做出一番成绩，那么比较支持你，但如果不是的话，我个人奉劝您放弃这个专业，就业前景并不乐观。
这些只是我个人建议，最终还是要看你的决定，希望能够帮到你，祝你好运！
