计算机病毒知识讲座策划书
一、活动主题
计算机病毒知识讲座
二、活动背景
最近一段时间,同学们电脑中毒事件频繁出现,很多人措手不及,不知道该如何解决,尤其是对一些刚接触电脑的同学,随意运用杀毒软件却怎么杀也杀不掉病毒。
三、活动目的
我校各个角落都分布着电脑,最近电脑病毒又无孔不入,危害极大。为了让大家更好的维护自己的电脑,了解更多网络安全知识,防止恶意病毒的入侵,我们协会邀请。。。为同学们开展一次病毒方面的知识讲座。
四、活动内容
1、讲座时间:待定
2、讲座地点:待定
3、讲座对象:计算机科学技术协会成员及全体在校生
4、讲座主持:。
5、讲座内容:个人电脑常见病毒种类及其杀除防治
6、活动流程:
A、病毒知识讲座
B、答疑解惑
五、活动宣传
在校内人流量多的场地宣传栏张贴海报(保持到讲座结束)
介绍讲座基本情况
六、活动意义
通过这次活动,使大家了解一些生活中常用的,基本的电脑应用维护方面知识,并丰富了同学们的校园生活,明白社团是展示大学生个性,拓展大家综合素质的舞台,提高了同学们参加各种活动的积极性。
1、首先打字,可以考虑一些打字软件的下载然后打开学习,打算年轻人都是使用拼音的方法,来学习打字,其实最简单的打字方法是五笔打字法。而且目前最快速的打字方法就是五笔打字法,个人建议使用五笔打字法
2、而WPS Office的软件使用方法还是比较难的,纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。对于这一方面的知识还是得有规范化的培训和专业的讲解和实际的操作。
3、对于社交软件还是比较简单的,对于年轻人,社交软件有QQ 微信,还有一类就是网络游戏的也可以进行社交的交流和学习,对于电脑这些东西要想学习专业而其想从事计算机事业的人,必须有专业的培训和学习。业余的话就没有那必要学习太多高难度的知识。例如网站的建立,数据库的建立等等
首先要做的是电脑的入门。
用电脑娱乐当然是最好的方法了,比如可以玩游戏,看影碟或上网,这些基本的使用只要别人在旁边指点一下就行了,不需要专门借一本电脑书看着做。我们可以从中了解到Windows的一些基本操作,增加对电脑的感性认识。
总之,电脑入门关键在于多实践。我要说的是学电脑,如果你用电脑只是用来娱乐休闲,那就偏离了我的初衷。
对于初学者,最好学的当然是文字排版了,不但要会打字,还要会排版,那么就可以做一些文字出版工作了,比如做杂志。要学的软件嘛,有微软的word2000,XP,金山的wps office,但前者用的较多。
如果你嫌上述工作太简单的话,图形编辑正适合你。此工作入门简单,但可以做得很深入,很专业。
许多平面设计公司和广告公司就是靠这个吃饭的。可以学的软件也比较多,老牌的有Adobe的photoshop 6.0,illustrator 9.0,coral的coraldraw 10。
还有macromedia的fireworks 4,freehand 10以及比较流行的flash 5。后三种软件都是软件新秀,和网页制作结合得不错,也比较“傻瓜”,功能却不弱,比较适合初学者。
特别值得一提的是flash,现在网上的flash正热火朝天,用它可以做动画短片、网站甚至游戏。不过不花费许多精力的是做不出来的哦。
对网络世界是不是很感兴趣?你也可以自学作网页!不过这需要有以上几点的基础,即文字排版和美术编辑,然后再学点网络知识,就可以编织你的“梦幻网页”了,可用的软件首推macromedia的dreamweaver 4。如果你习惯word就可以用frontpage,不过它比前者逊色不少,习惯photoshop的可以选go live。
如果你认为以上这些都是小菜一碟,那你要学的就是电脑的高级应用了,比如编程,做动态网页,3ds max、autocad等高级应用或学网络管理。当然你的精力是有限的,能精通以上高级应用中的一种就不错了。
最后再谈谈学电脑需要的一些条件。自己有一台电脑当然是最好了,如果没有,也可以到机房上网。
我校实验楼里有四个机房,其中网一、网二、网五的电脑较好,上面也有许多必要的软件,比较适合学电脑,当让如果你有联通或电信的账号,就可以通过设置代理服务器后上网,那里的收费标准是一课时一元钱,上网流量费另计。图书馆也有一个机房,机上没有什么软件,那儿是专门上网的,上机费是一小时一元,流量费另计。
方便的上网处还有外面的网吧,速度也不错。再说上网账号吧,我校有电信和联通的两种,价格都是50元300M,30元100M。
可以在社区(3号楼)或图书馆购买。要学好电脑首先需要自己的努力,比如在图书馆借些电脑书啦,多上机实践,希望大家都能学到一手实用的电脑技术。
学电脑的“四忌”与“四要”学习电脑有“四忌”,一忌好高骛远,要打好基础。对于初学者首先应该掌握Windows的基本操作。
学电脑的目的在于应用,因此,学会和掌握一种文字处理软件是必要的。二忌纸上谈兵,要勤于实践。
计算机有很强的操作性。因此对初学者来讲一定要利用好各种时间进行上机训练,将理论转化为实际操作,这样才能真正地消化吸收。
不少人认为自己缺乏英语基础,学电脑很困难。其实现在操作系统和很多软件都是汉化版,不懂外语一样能上计算机。
三忌浅尝辄止,要精益求精。学习电脑知识除:了选择好自己适用的教材,还要阅读一些有关的杂志和报纸,拓宽自己的知识面。
四忌见异思迁,要持之以恒。学以致用最重要谭浩强教授的《计算机普及教育中的一个误区》写得太好了,我也认为学习的目标不同,在学习内容和方法上就应该有所区别,学以致用最为重要。
我是个主任医师,年纪一大把才开始学计算机,目的也仅仅应用。我就是从计算机原理和BASIC语言开始学习的。
一开始兴趣蛮大,可是越学越费劲,学也没有学好,电脑的基本操作还是没有学会。我学电脑实在是事倍功半。
一些老作家都学会了电脑,用电脑写了好几本书了,我还在理论的牛角尖里怎么也钻不出来。白费了不少力气。
我开始怀疑自己是不是学计算机的料了。后来,我才明白,学电脑主要在于个人的需要和兴趣,不能照搬学校的那一套。
恰恰是学校必修的某些脱离实际和落后的课程学生们最不喜欢,不少人考完就丢。第16期“读者信箱”里安徽读者胡越说:他所在的学校里,所用的还多是DOS平台下的WPS和UCDOS。
实际上现在大家用的都是Windows,工作中大都使用Windows平台下的Office和WPS,我们的教育和实际应用的脱节之大可见一斑。“尽信书不如无书”,学习电脑还是应当自己的爱好和需要学起,学以致用。
弄清用电脑的目的和目标计算机入门不难。我们希望把计算机当成工具,而不是自己当程序员。
我们只想用计算机提高设计速度和准确性,提高工作效率,减轻手工劳动的负担,这才是我们使用计算机想要达到的目的和追求的目标。找准自己的位置学习时首先要找准自己的位置。
要把计算机看成一种工具、一种技能,而不要被书本上那些难懂的知识以及抽象的理论概念吓倒。其次要把自己感兴趣的地方当成着眼点、突破口。
其三,贵在动手这一点非常重要。最后,选择适合自己的辅助教材,坚决摒弃那些现在用不着的内容。
又一位电脑。
十五年前,个人计算设备非常昂贵。
那种认为孩子们可能拥有自己的具有文本消息传递功能的手机、或者其他个人数字助理(Personal Digital Assistants,PDA)的想法,在当时被认为是很可笑的。但是随着时间的推移,其成本已经降到了非常低的水平,以至于大多数人都至少拥有一台支持文本、电子邮件、或者即时消息传递的 PDA。
这些设备以及模块化的内容和共享的计算资源,使得我们可以快速而轻松地连接到现有全局体系中其他的人。另外,大型企业中常见的、旧的社会结构(“ 您将在我们需要的时候、按照我们需要的方式进行交流”)正在快速地被这些更简单的连接(“我将在自己需要的时候、按照自己 需要的方式进行交流”)所取代,并且在您所处的社会结构中,交流方式是由人们自主决定的,而不是为人们规定好的。
社会计算的另一个关键要素直接取自于 Web 2.0 的基本前提:集体智慧远胜于个人的智慧。例如,可以考虑一下它的主页根据 Amazon 社区中其他人正在阅读和讨论的内容,提供了相应的购买建议;这些建议根据每天甚至每小时的购买和查看趋势,即时地进行更改。
这种系统中的底层机制和原则都是 Web 2.0 的社会计算概念(由人们所产生的信息将用于改进系统的工作方式)的直接体现。在这种新的社会结构中,人们可以从与他们同时代的人那里获得相关的提示。
他们变得越来越不愿意接受工作单位的指挥,并且经常会提出反对意见。权力正逐渐地从机构迁移到机构中的社区;在这些社区中创造价值,意味着在一定的程度上放弃控制权,以鼓励更多人参与。
许多企业发现,他们不再依赖于自顶向下的交流策略;通过使用其目标受众已经在个人级别上所使用的相同类型的工具,他们实现了更大的成功。通过成为社区中的一部分,IT 可以以企业或者架构师作为目标,并且通过使雇员和业务合作伙伴成为解决方案中的一部分、鼓励他们积极参与以提高组织的集体智慧,从而充分地利用他们。
面向架构师的社会计算工具社会计算工具的范围很广,从一些项目(如 Blog 和 Really Simple Syndication (RSS))到社会网络站点和 wiki。如果您认为这些工具并没有对这个世界带来多大的影响,那么可以考虑下面这个情况:根据 Forrester Research,从 2004 年 8 月到 2005 年 7 月,许多企业希望忽略它们的作用,而这些 Blog 创建了一些特殊的社区,它们可以很容易地影响客户和雇员观点(关于在企业内部能够和应该完成什么工作)。
在 Web 2.0 的领域中,所有的东西都是非集中式的、分布式的以及供人分享的。但是在架构师的世界中,恰好相反。
在体系结构设计中,维护某种程度的控制,这是非常重要的;如果没有这种控制,那么设计方案中的完整性将很快消失殆尽。但是,如果您了解到人们正在讨论您的设计,并且自行对其进行了增量更改,那又应该怎么办呢?如果这些更改是合情合理的,但是您却没有参与到其中,那又应该怎么办呢?您可能希望了解关于更改的内容,并在组织的范围内应用它。
如果您希望某个基层的雇员直接参与到您的组织,以便绕过麻烦的管理中间人,那又应该怎么办呢?如果您使用合适的社会计算工具,完全可以做到这一点。架构师所面临的问题是,使用哪些社会计算工具以维护作为架构师的个人影响力,以及如何在组织中使用这些工具。
可以通过类似的方法来回答这两个问题。下面提供了一些基本的社会计算工具,以及在企业环境中使用它们的方法:社会网络站点。
如果您需要连接到行业中的其他人(不一定是在您的公司内部),那么可以考虑加入一个社会网络站点,如 Facebook 或者 LinkedIn。这些站点的优势在于,您只需要执行很少的操作、或者不需要任何操作就可以实现重要的联系。
创建一个配置文件,向其中添加一些好友,然后就可以休息一下,等着别人与您联系了。如果与您进行联系的某人对您来说具有一定的价值,那么您可以发起联系并建立某种关系。
这就可以开始进行工作了,但是此刻,如果您发现了一个新的信息或者协作来源,那么这些工作将是值得的。企业 Blog。
对于执行沟通、项目状态报告、或者共享与项目有关的信息以帮助其他人了解进行更改的原因,这些都是非常有价值的工具。对于任何 Blog 来说,关键问题是实时交流的能力,但是最重要的方面是提供进行评论的功能:读者可以向 Blog 作者提出问题,并且所提供的答案对于所有人都是可见的。
如果您正在为某人提供指导,那么 Blog 也是非常合适的工具,可以以一种毫不费时的非正式的方式进行点对点交互。通过个人和项目 Blog 的混合,可以对信息本身进行分类;人们可以很容易地订阅他们所关心的 Blog。
使用 RSS feeds 的内部网站点。如果您或者您的部门拥有内部网站点,那么可以使用 RSS feed 以提供最新的信息。
每个内部网站点都应该提供自动化的 RSS feed;组织中的其他人可以根据需要对其进行订阅,以获取那些每小时或每个月不断发生变化的信息。订阅概念适用于这样的前提,即人们将通过自我调节来访问所需的信息;内容创造者不需要担心某些合适的人无法获得细节信息。
这使得任何层次的企业交流都非常有效:对于。
新手学电脑的可以从以下几个方面入手:第一阶段:熟悉鼠标和键盘的操作;第二阶段:操作系统基础知识的学习;第三阶段:学习系统工具、简单应用软件;学习并能熟练掌握一些与你的工作有密切关系的软件。
具体有:
1. 鼠标的操作主要是:移动、拖动、单击、双击和右击。掌握键盘的操作可以通过打字练习来完成。
2. 系统知识首先是Windows98的学习。找一本相关的书或者相关的学习光盘系统地学习一下。并且一定要做到边学习边操作。其次,学习一些基本地DOS命令,比如:dir、copy、md、del等等。学习这些DOS命令时,最好把这些DOS命令的功能和相应的Windows98基本操作相连系,以便加深印象。最后,我们知道WindowsXP越来越受到更多用户的青睐。之所以选择WindowsXP是因为WindowsXP在驱动程序方面的优势。如果你熟悉了Windows98,那么可以说你已经掌握了WindowsXP,只要你再上机操作操作就可以了。
3. 最好系统的学习一下Word。当你掌握了Word以后,那么在学习其他应用软件方面,你就有一种触类旁通的感觉。你就会发现应用软件有很多相同的地方。就拿Word和Excel来比较吧;他们的窗口结构基本相同,都是由标题栏、菜单栏、工具栏、工作区和状态栏构成;它们有很多功能相同的菜单命令和快捷工具等。在打好以上基础以后,你在学习应用软件方面就会感到得心应手了。在此推荐一些应用软件的类型:杀毒软件、解压软件、媒体播放软件、系统维护软件、文字处理软件、图象处理软件等。
4. 学会如下软件:文字处理软件[如word]、表格处理软件[如Excel]、课件制作的相关软件[如Powerpoint、Flash、Authorware]等。如果你是一名美术工作者,你可以学习图形处理、动画制作方面的软件[如:Firework、Photoshop、Flashdeng 等]。
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