审计测试题(审计基本知识：审计的基本方法主要有哪些)

1.审计基本知识：审计的基本方法主要有哪些

审计程序（即审计方法）可以分为：

（一）检查

检查是指注册会计师对被审计单位内部或外部生成的，以纸质、电子或其他介质形式存在的记录或文件进行审查，或对资产实物进行审查。

检查记录或文件的目的是对财务报表所包含或应包含的信息进行验证。

1.检查记录或文件可提供可靠程度不同的审计证据，审计证据的可靠性取决于记录或文件的来源和性质。

2.在检查内部记录或文件时，其可靠性则取决于生成该记录或文件的内部控制的有效性。将检查用作控制测试的一个例子，是检查记录以获取关于授权的审计证据。

3.某些文件是表明一项资产存在的直接审计证据，如构成金融工具的股票或债券，但检查此类文件并不一定能提供有关所有权或计价的审计证据。

4.检查有形资产可为其存在性提供可靠的审计证据，但不一定能够为权利和义务或计价认定提供可靠的审计证据。

（二）观察

1.观察是指注册会计师察看相关人员正在从事的活动或实施的程序。例如，对客户执行的存货盘点或控制活动进行观察。

2.观察可以提供执行有关过程或程序的审计证据，但观察所提供的审计证据仅限于观察发生的时点，而且被观察人员的行为可能因被观察而受到影响，这也会使观察提供的审计证据受到限制。

注意：一般观察程序是针对内部控制执行的情况。主要用于对内部控制的了解和控制测试中。

（三）询问

1.询问是指注册会计师以书面或口头方式，向被审计单位内部或外部的知情人员获取财务信息和非财务信息，并对答复进行评价的过程。

2.知情人员对询问的答复可能为注册会计师提供尚未获悉的信息或佐证证据，也可能提供与注册会计师已获取的其他信息存在重大差异的信息。

3.在询问管理层意图时，获取的支持管理层意图的信息可能是有限的。在这种情况下，（1）了解管理层过去所声称意图的实现情况、（2）选择某项特别措施时声称的原因以及（3）实施某项具体措施的能力，可以为佐证通过询问获取的证据提供相关信息。

针对某些事项，注册会计师可能认为有必要向管理层和治理层（如适用）获取书面声明，以证实对口头询问的答复。

（四）函证

1.函证，是指注册会计师直接从第三方（被询证者）获取书面答复以作为审计证据的过程，书面答复可以采用纸质、电子或其他介质等形式。

2.当针对的是与特定账户余额及其项目相关的认定时，函证常常是相关的程序。但是，函证不必仅仅局限于账户余额。例如，注册会计师可能要求对被审计单位与第三方之间的协议和交易条款进行函证。注册会计师可能在询证函中询问协议是否作过修改，如果作过修改，要求被询证者提供相关的详细信息。

3.函证程序还可以用于获取不存在某些情况的审计证据，如不存在可能影响被审计单位收入确认的“背后协议”。

（五）重新计算

重新计算是指注册会计师对记录或文件中的数据计算的准确性进行核对。重新计算可通过手工方式或电子方式进行。

（六）重新执行

重新执行是指注册会计师独立执行作为被审计单位内部控制组成部分的程序或控制。

提示：重新执行只能用于控制测试。

（七）分析程序

分析程序是指注册会计师通过研究不同财务数据之间以及财务数据与非财务数据之间的内在关系，对财务信息作出评价。分析程序还包括调查识别出的、与其他相关信息不一致或与预期数据严重偏离的波动和关系。

2.初级审计师考哪些考试科目

一、初级审计师考试时间

2019年初级审计师考试时间为10月13日，希望大家认真、积极备考。详细考试安排如下：

上午： 9:00—11:30 审计专业相关知识

下午：14:00—16:30 审计理论与实务

二、初级审计师考试科目

《审计专业相关知识》：宏观经济学基础、企业财务管理、企业财务会计、法律；

《审计理论与实务》：审计理论与方法、企业财务审计。

三、初级审计师考试题型

1.单项选择题，共30道，每道1分，从四项备选答案中选出一项正确的。

2.多项选择题，共20道，每道2分，从五项备选答案中选出二至四项正确的，全部选对得满分，在无多选、错选的情况下，选对一项得0.5分。

3.综合分析题（案例分析题），3个案例，每个案例包括5道小题，每小题2分，从四项备选答案中选出一项或多项正确的，全部选对得满分，有多项答案的小题在无多选、错选的情况下，选对一项得0.5分。

3.审计局考试考什么内容

审计局是公务员，要参加公务员考试。

公务员录用招考公告主要包括以下内容：

(1)招考范围、招考对象和条件；

(2)录用单位、职位与计划（名额）；

(3)考试录用的方法和程序；

(4)报名时间、地点及报名时应审查的证件；

(5)笔试的科目、时间和地点；

(6)面试办法；

(7)笔试、面试成绩公布办法；

(8)录用的程序和方法；

(9)其他须向考生说明的事宜。

扩展资料

笔试

中央、国家机关的公务员考试包括笔试（公共科目、专业科目）和面试，以前公共科目笔试按A、B类职位分别进行。A类职位笔试公共科目为《行政职业能力测验》（A）和《申论》；B类职位笔试公共科目为《行政职业能力测验》（B）;

专业科目笔试和面试时间由招考部门自行通知。从2006年开始，A、B类都要考一样的科目，就是《行政职业能力测验》和《申论》，只不过《行政职业能力测验》分别命题。

参考资料来源：百度百科-公务员考试

4.财务会计考试试题及答案

2008年福建会计从业资格考试《财经法规与会计职业道德》答案 一.单选 1。

D 取鲜摆绞肢悸扮溪堡娄2。A 3。

B 4。C 5。

C 6。C 7。

A 8。B 9。

C 10。C 11。

A 12。B 13。

A 14。 D 15。

A 16。D 17。

A 18。B 19。

C 20。A 21。

A 22。C 23。

A 24。D 25。

B 26。C 27。

C 28。D 29。

B 30。A 31。

C 32。A 33。

C 34。B 35。

A 36。A 37。

C 38。B 39。

C 40。A 二.多选 21。

ABCD 22。BCD 3。

ABC(D) 4。AD 5。

ABC 6。ABC 7。

CD 8。ABCD 9。

ABCD 10。ABC 11。

BC 12。ABCD 13。

ACD 14。 ABCD 15。

BCD 16。ACD 17。

ABD(C) 18。CD 19。

CD 20。ABCD 三.判断 2。

4。9。

10。11。

13。14。

18对 单选： 1。 D 会计证是不是全国通用的 2。

A 福建省增加了财政部的相关规定，不包括的内容。 3。

B 福建省实施《会计法》不属于国家统一会计制度 4。C 爱岗敬业 5。

C 诚实守信 6。 C 会计法律制度是最低要求 7。

A 法律 8。B 小企业不能在选择《小企业会计制度》的同时选择《企业会计制度》 9。

C 《会计准则-基本准则》在中国境内适用 10。 C 假帐真做，真帐假做起违背真实性原则 11。

A 《会计准则-基本准则》作为会计规章 12。B 13。

A 14。D 《福建省》，单位在办理税务登记时，应向税务机关提供会计机构负责人和出纳人的从业证或者什么，是不是委托代理记账合同 15。

A 设置复式账，注册资本20万 16。D 帮助使用者做出经济决策。

属于相关性原则 17。A 18。

B 19。C 应该是由小贾、会计主管人员、单位负责人 20。

A 可以开具增徝税专用发票的是提供修理、修配、劳务 21。A 无中生有，以假充真是伪造会计凭证 22。

C 会计和会计机构负责人（会计机构负责人） 23。A 初级会计员包括助理会计师和会计员 24。

D 25。B 26。

C 不属于票据的基本当事人的是承兑人 27。C 出纳人员可在单位里担任银行存款日记账和固定资产卡片账的登账工作 28。

D 29。 B 30。

A 31。C 查账征收 32。

A 33。C 税款征收是税收征收管理的核心内容和中心环节 34。

B 35。A 36。

A 1000+18000*2%=1360 37。C 38。

B 18980/1+17%=17000 39。C 40。

A请采纳答案，支持我一下。

5.请问谁有自考财务会计与审计00944审计学基础的历年真题

2013年最新版广东自考《审计》00944 考试大纲Ⅲ 关于大纲的说明与考核实施要求一、本课程的性质及其在专业考试计划中的地位审计是财会与审计工作中不可缺少的重要专业知识。

本课程是农村财会与审计专业考试计划中的一门重要的专业基础课，是深入学习会计与审计的关键课程。二、本课程考试的总体要求本课程的考试，既要考核知识，又要考核能力。

因此，在系统掌握本课程的基础知识和基本原理的基础上，注重运用基础知识和基本理论分析和解决实际问题，做到理论联系实际，提高分析和解决实际问题的能力。本课程的基本知识和基本原理包括大纲所列出的考核点，在自学中注意各知识点、基本原理的比较，综合和归纳，机器之间的联系和区别。

同时要注意分析实际问题。本大纲规定的考试内容每章先概述全篇的自学要求、考试内容，然后列出本章的考核知识点，再对考核知识点提出不同认识能力层次要求。

本大纲各章规定的自学要求、考核知识及考核知识点的知识细目都是考试内容。本大纲的考核要求分为：“识记”、“领会”、“简单应用”、“综合应用”，具体含义为：识记：能正确认识和表述科学事实、原理、术语和规律，知道该课程的基础知识，并能进行正确的选择和判断。

领会：能将所学知识加以解释、归纳，能领悟某一概念或原理与其他概念或原理之间的联系，理解其引申意义，并能做出正确的表述和解释。简单应用：能用所学的概念、原理、方法正确分析和解决较简单问题，具有分析和解决一般问题的能力。

综合应用：能灵活运用所学过的知识，分析和解决比较复杂的问题，具有一定解决实际问题的能力。三、关于自学教材 指定使用教材：《审计学基础（第三版）》，王守龙、王珠强主编，杨玉龙副主编，清华大学出版社，2011年4月第3版。

四、自学方法指导 1.依据大纲，学好指定教材。大纲中明确了本课程的性质和设置的目的，规定了考试的内容和考核的目标（包括考核知识点和考核要求）。

大纲是考试命题和自学的依据，考生应该按照大纲规定的范围和要求，认真学好指定的教材。 2.认真阅读教材，掌握基本概念、基本原理和基本方法。

阅读教材是最基本的学习环节。在阅读的过程中应加强理解。

只有理解了教材的内容，才能在理解的基础上强化记忆，扎实地掌握本教材的基本概念、基本原理和基本方法。如果不把教材真正弄懂，就忙于做练习题，必然事倍功半。

同时切忌猜题、押题。3.重视理论联系实际，结合审计实践进行学习。

本课程阐述的内容来源于审计实践，自学考生在学习中应把课程的内容同审计实践联系起来，进行对照比较，分析研究，以增强感性认识，更深刻地理解教材的内容，将知识转化为能力，提高自己分析问题和解决问题的能力。五、关于考试命题的若干要求 1.本课程考试的命题，应根据大纲所规定的考试内容和考核目标来确定考试范围与考试要求，不要任意扩大或缩小考试范围，提高或降低考核要求。

考试内容要覆盖各个章节，并适当突出课程的重点，难易程度要适中。2. 本课程在试卷中对不同能力层次要求的分数比例大致为：识记占20%，领会占30%，简单应用占30%，综合应用占20%。

3.试题要合理安排其难度结构。题目难易程度分为易、较易、较难、难四个等级。

每份考卷中各种难易程度题目所占的分数比例一般为：易占20%，较易占30%，较难占30%，难占20%。试题的难易程度和能力层次是两个不同的概念，所指的内容不一样。

在每个能力层次的题目中，都会有难易程度不同的问题。命题时要注意兼顾这两种不同的结构问题。

4.本课程试卷采用的题型一般有：单项选择题、多项选择题、判断改错题、名词解释、简答题、案例题等。 5.本课程的考试形式为闭卷考试，考试时间为150分钟。

附录：题型举例一、单项选择题1.我国的审计起源于（ ）。A.西周 B.秦汉 c.隋唐 D.宋代二、名词解释1.审计三、多项选择题1.审计的促进作用可以概括为（ ）。

A.查错防弊 B.改善经营管理 c.提高经济效益 D.加强宏观调控 E.加强法制监督四、判断改错题（判断每小题中划线的部分表述是否有错，如果有错，将错误之处改正过来。） 1.会计资料和其他有关资料是审计对象的本质，其反映的被审计单位的财务收支及其有关的经营管理活动是审计对象的现象。

（ ）五、简答题 1.简述我国审计产生和发展的主要阶段。。