“三基”中基础理论包括解剖、生理、病理、发病机制基础知识
与各系统的共性知识;基础知识是指各系统疾病临床知识,包括
病因、病理、诊断要点与治疗原则;基本技能包括各专科常用技术
操作的适应症、禁忌症、操作要点与注意事项等。从上述定义中不
难看出,“三基”内容含盖了临床医学的基本内容,是一个合格的
临床医师坚实的基础,掌握好“三基”内容,可以使得医学生系统
复习好前期所学的医学理论知识
临床“三基”即:基本理论、基本知识、基本技能。
考核分二级进行,即:
1、科室培训与考核和院级培训与考核;医院有针对性的进行急诊、急救知识的集中培训;
2、医务处将制度化地进行专题讲座,参加人员为全体医疗卫生技术人员,每2周举办1次,由教育处发放继续教育学分和“三基三严”培训听课证明,讲座后当场进行书面考核;
建立医疗技术人员“三基三严”培训档案,考核成绩将与执业医师注册挂钩,未能完成培训或考核成绩不合格者,不给予执业医师注册及复注。
扩展资料:
临床三基细则规定
根据卫生部要求“三基”培训为全员培训,各级医疗卫生技术人员均应参加,“三基”考核必须人人达标。
确实把“三严”作风贯彻到各项医疗业务活动和管理工作的始终,成立以院长为主任的医院“三基三严”培训考核委员会,医务处具体负责,科室成立由主任担任组长的考核小组,制定出本科室、本专业“三基”训练计划、内容和考核目标,科室教学秘书兼任考核小组秘书。
临床三基的基础理论为:人体解剖学、生理学、病理学、药理学、医学微生物和免疫学、生物学、卫生法规、医学伦理学。基础知识为:诊断学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学、传染病学。基本技术为:临床操作技术。
临床“三基”即:基本理论、基本知识、基本技能。
考核分二级进行,即:1、科室培训与考核和院级培训与考核;医院有针对性的进行急诊、急救知识的集中培训;2、医务处将制度化地进行专题讲座,参加人员为全体医疗卫生技术人员,每2周举办1次,由教育处发放继续教育学分和“三基三严”培训听课证明,讲座后当场进行书面考核;建立医疗技术人员“三基三严”培训档案,考核成绩将与执业医师注册挂钩,未能完成培训或考核成绩不合格者,不给予执业医师注册及复注。扩展资料:临床三基细则规定根据卫生部要求“三基”培训为全员培训,各级医疗卫生技术人员均应参加,“三基”考核必须人人达标。
确实把“三严”作风贯彻到各项医疗业务活动和管理工作的始终,成立以院长为主任的医院“三基三严”培训考核委员会,医务处具体负责,科室成立由主任担任组长的考核小组,制定出本科室、本专业“三基”训练计划、内容和考核目标,科室教学秘书兼任考核小组秘书。临床三基的基础理论为:人体解剖学、生理学、病理学、药理学、医学微生物和免疫学、生物学、卫生法规、医学伦理学。
基础知识为:诊断学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学、传染病学。基本技术为:临床操作技术。
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