高一生物暑假作业梳理(生物暑假作业)
1.生物暑假作业
去百度文库，查看完整内容> 内容来自用户：牵牛花 2019年生物暑假作业 2019年生物暑假作业1、人类新个体的产生要经历由生殖细胞结合，通过形成新个体的过程，这个过程是靠系统完成的。
2、睾丸产生的和卵巢产生的，都是生殖细胞，两者结合，形成。3、一般说，怀孕到第周时，胎儿就发育成熟了。
4、成熟的胎儿和胎盘从母体的阴道排出，这个过程叫做。课堂演练（ ）1、男性产生生殖细胞（即人体产生精子）的器官是：A睾丸B阴茎C输精管D阴囊（ ）2、人体产生卵细胞的器官是：A卵巢B子宫C输卵管D睾丸（ ）3、下列器官中，能分泌雄性激素的是：。
2.高一暑假要怎样复习
你才高一就这么勤奋啦？好孩子！
化学的话看书三遍，总结知识点，每看完一遍总结一遍，每次在你总结的知识点上面把你觉得没繁琐的细节删去，最后剩下的知识点就是你复习用的大纲
然后再用一张纸把知识点中易忘的、要死记硬背的知识点放在上面，用你最喜欢的方式把这些细节东西都组织起来，然后以后复习用大纲配上这份你自己的易忘知识点就OK啦~~
生物的话，还是注重课本和实验的结合。多看几遍书。如果有时间的话把前后知识点融会贯通，做一张知识网络图吧！
3.暑假作业的几道生物题（高一）
第一题：C 细胞学说建立初期是不知道真核和原核的 只停留在对细胞结构模糊的认识上
第二题：B单细胞生物必然有选择透过性的膜结构 细胞膜嘛 要不这个细胞怎么存在呀
第三题：D次级精母细胞是第一次减数分裂之后的细胞 第一次减数分裂 同源染色体分开进入不同的细胞咯
第四题：D单基因病是由一对等位基因控制的 不是一个基因
第五题：D不同的蛋白质必然有不同的密码子翻译成不同的氨基酸
第六题：A一个DNA分子复制两次之后就是4个分子 其中两个全都是P31的 剩下两个是一条P31一条P32的链组成的分子 这样全P31的平均减少2000 一条P31一条P32的平均减少1000 而两者又一样多 多以再平均就是减少1500
第七题：A 其中B卡诺试液是用来固定染色体的C染色用龙胆紫或者醋酸洋红等碱性试液D染色体的变化是不能用显微镜观察的 光学显微镜下你只能看到不同时期的细胞 电子显微镜下 你只能看到不同时期的染色体情况
第八题：C 可能是父方减数第二次分裂所造成的 第二次分裂YY没分开 产生YY精子 就会与母方的X 产生XYY
单细胞生物绝大多数是原核生物
还有什么不明白吗
还有什么不明白的吗
汗 情况就是这样滴 难道这么清楚完美的回答还不明白？
4.生物暑假作业是什么
暑假作业----生物
一，从理论和实际两方面，说明DNA是遗传物质.
二，简述基因控制生物性状的机理和过程.
三，孟德尔遗传定律的细胞学基础是什麽？孟德尔成功的原因在于选择了合适的实验材料和科学的实验方法，请说明其方法的科学性具体体现在哪些方面？
四，举例说明如何判断自然种群中一对相对性状的显隐性关系.
五，简要说明杂交，自交与侧交在实践中的应用.
六，论述可遗传变异的来源和发生机制.举例说明可遗传变异在生产实践中的应用.
七，系统比较达尔文的进化理论和现代生物进化理论区别与联系.
八，整理各章节基本概念，归纳知识体系.
九，预习生态系统一节内容.
要答案不。？我早有准备
