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电工安全培训心得体会
篇一:电工培训心得体会 电工培训心得体会 xxxx年12月份,我分别参加了特种安全技术(高低压电工)的培训,和(高压电工)进作业证的培训。感触很深,受益匪浅。通过培训学习使我掌握了很多专业技术理论知识,在原有的综合理论水平上有了进一步的提高。我就参加这次培训学习结合自身工作实际,谈点自己粗浅的体会。 做为一个刚刚调入供电部变电所工作的我来说,首先应该不断的去努力学习,这样才会不断的提高业务技术水平,才会有进步。“玉不琢,不成器。人不学,不知道。”古人寥寥数语就将学习的重要性高度地概括出来了。学习的过程好比那未经加工的瑕玉,经过一番精雕细刻之后,呈现出一具“婀娜”的工艺品应具有的高贵与典雅。刚步入工作的我以前只知道在变电所抄表、合闸、闭闸。深入的电工知识知道的很少。通过这次培训学习,犹如为我打开了一扇窗,拨云见日,使我在一次次的感悟中豁然开朗。 1、培训中对煤矿安全、井下防火救灾等方面的了解 培训中,专家老师的讲座,教师的授课,使我在《煤矿生产技术基础知识》《井下通风》《矿井火灾防治》《抢险救灾》井下瓦斯防治》和《煤矿安全法律法规》等教材教法中学到了很多东西从而也认识到了工作中安全的重要性。“安
提高电工的安全意识 电工安全是一种文化 文化是社会物质文明和精神文明的总和,它标志着人类的社会发展 程度,是一个时代普遍认同并追求的价值观和行为准则。
重视安全、尊重 生命、遵章守纪是先进文化的体现;反之,忽视安全、轻视生命、违规违纪 是落后文化的表现。在我国核工业界、航空工业界和电力工业界都特别 强调“安全第一”的理念,把它作为“安全文化”的核心。
企业和个人对安 全的态度体现了企业和个人的安全文化素质。但是,安全文化决不只是 抽象的概念,它也是具体的,主要体现在以下几方面。
(1)要求企业的高级管理层对本单位的安全作出承诺,保证把安全 置于绝对优先的地位,并且,这种承诺应为全体员工所了解、所接受。(2)建立职责分明、接口明确的安全管理体制,包括各种规程、制度 等。
(3)保证提供安全所需的人力、物力资源,特别要保证经常的安全培 训。(4)每个员工必须具备必要的安全知识、安全技能和安全态度。
要提 倡善于思索的工作态度、遵章守纪的工作作风、相互沟通的工作习惯。3.3电工安全是权利也是义务 在工作和生活中要求安全,是劳动者的基本权利。
作为企业领导应 尊重每个职工的安全权利,但是保证安全也是每个员工的义务,不光是 领导者的责任,不是“要我安全生产”,而是“我要安全生产”。3.4电工安全是一种道德 安全靠科技进步,靠经济基础,更依赖人们的安全道德。
人人都应把 企业的安全放在首位,不能因为贪图自己一时方便和省力而影响生产系 统的安全,甚至影响整个企业的安全。当自身的安全与集体安全或他人 安全发生矛盾时,应该把自己的安全需要服从于集体的或他人的安全需 要。
3.5电工安全就是效益 安全需要经济基础,需要投入。有人把安全培训、加强安全监管、增 设安全设施等所需要的费用都纳入消耗资金,有人则把它作为生产投 资,这反映了两种不同的安全意识。
人们习惯于计算一次事故造成的损 失,却不太认真计算事故率下降带来的财富。“安全就是效益”被看作是 一句口号,似乎只是说说而已。
有人把安全管理人员看成是非生产人员,认为他们不创造效益,这也反映出安全意识上存在的缺陷。电工安全是人的基本需要 根据马斯洛的需要层次理论,人的需要有5个层次:生理需要,如人 对食物、空气等的需要;安全需要,人希望有一个安全、有序、可以预测的 环境,有稳定的生活,否则,就会产生一种威胁感和恐惧感;社交需要,人 需要友谊、家庭、团体的支持;尊重需要,人需要自尊和被他人所尊重,包 括名誉、地位等;自我实现的需要,每个人都希望自己成为所期望的人 物,促使发挥自己的潜能,追求事业的成功等。
生理需要和安全需要是人 的基本需要。对安全的需要程度也因人因时而异,一般来讲,只有满足了 基本需要才会产生后面的3种需要,但对某些人或在某种特定环境下,也可以为实现后面的需要而牺牲基本需要。
在原始社会,人对安全的需 要很低,为了生存甚至可以冒着伤亡风险,去与人或自然搏斗。随着社会 的进步,在科技高度发达的今天,自动化程度越来越高,一方面的确是工 作环境比以往安全,人在工作中伤亡的风险大大减少,但另一方面这种 道是安全却有风险的环境存在着各种潜在风险。
当前,人们对安全的需 要不仅是不受伤亡威胁,还要求生理安全和心理安全,这种安全需要是 符合人的正常需要也是符合社会进步的,应该予以支持。即使同一时代,不同人的安全需要也是不同的,有的人追求刺激,急于求成,他们对安全 的需要很低,容易出现不安全行为而导致事故,这种安全需要观值得探 讨。
另外,个人的安全需要应该不违背他人和企业的安全需要。个人的安 全需要还与个人的兴趣有关,对自己感兴趣的工作,往往愿意承受较大 的风险,也就是降低对安全的需要,这种安全需要观也值得重视,因为它 容易导致盲目的冒险和无谋的奋勇 马斯洛的需要层次理论在美国、日本等国家应用于企业安全管理中 取得了很好的效果。
但这种理论只是就个人需要来分析的,事实上,个人 作为系统中的一部分,必须服从系统的客观安全需要。近年来,我国一些 工业企业也开始认可这种理论,并应用于实践。
陕西精密合金股份有限 公司把“安全需要”列为人最基本的需要,以此作为安全管理工作的基本 指导思想之一,现已取得很好效果,该公司连续10年死亡事故为零,千 人负伤率逐年下降6%。
原发布者:datou484812
孙继鹏电子3082班电工安全心得在接触这门课之前其实我对电工并不是很懂,但是兴趣使我选了这门课程,也收获了不少,有人说兴趣是开启知识最好的老师,经过半年的学习,我深深的体会到了电工的作用,以下就是我的心得体会。 电工学习心得具有良好的职业素质和较高的职业技能是构成二十一世纪,面向现代化企业生产、管理一线的高素质技术人员的两个基本要素。职业素质的提高与职业技能的掌握都具有养成教育的特征,应该贯穿到教育的整个过程。这门课程的学习使我了解了电工电子技术的基础,电工测量仪表的使用,出点危害和触电急救,触电的防护技术,电气安全工作与措施,电气防火与防爆,手持式电动工具与移动是电气设备的使用等下面我来简单介绍一下我学习到的一些何进行触电急救知识发生触电时,必须立即急救,急救分三阶段进行,即:人体脱离电源;现场急救;送医院治疗。(1)人体脱离电源常用的人体脱离电源的方法有:立即切断电源;用木棒、竹竿、干衣服、塑料棒等绝缘物作工具;拉开带电导线;用有绝缘柄的钳子将输电线切断;用木板、干橡胶等绝缘物插入触电者身下。人体脱离电源时要注意:救护人员要防止自己触电,要防止触电者摔伤;夜间要迅速解决临时照明设施,以利抢救。(2)现场急救1)若触电者没有失去知觉、心脏跳动仍有呼吸时,这种情况,应使触电者保持安静,不要走动。如果心脏仍跳动,呼吸也在进行,但触电者已失去知觉
一、坚定不移地坚持“安全第一,预防为主”的方针
“安全第一,预防为主”是电力工业企业生产和建设的基本方针,是电力工业实现持续、快速、健康发展的基础和保证。在建立和发展社会主义市场经济时期,必须继续坚持这一方针。电力企业在各项工作中都要处理好安全与效益,安全、质量与速度以及安全与多种经营的关系,当发生矛盾时,首先要服从于安全。要正确处理好安全与改革、安全与发展的关系,做到改革促进安全,发展必须安全,安全保证改革和发展的顺利进行。
电力企、事业单位要杜绝人身死亡和对社会造成重大影响的恶性事故,消灭重大设备损坏事故,大幅度减少一般事故。
二、全面落实以行政正职是安全第一责任者为核心的各级安全生产责任制。
电力企、事业单位各级行政正职即法定代表人是本单位、本部门的安全第一责任者,对安全工作全面负责,统筹协调并亲自过问安全生产中的重大问题。各级行政副职必须抓好各自分管范围内的安全工作,并承担相应的安全责任。要建立各级各类人员的安全责任制,使每个领导、每个职能部门、每个专业岗位都有明确的安全职责,做到各负其责。要健全安全生产保证体系,各部门密切配合,共同做好安全工作。
三、健全和完善安全监察体系
电力企、事业单位要健全和完善安全监察机构,充实安全监察人员,企业内部要形成完善的自上而下的安全监察网。安全监察工作只能加强不能削弱。电力工业部对电力行业实行安全监察;各网、省局(公司)对所属企业,行使安全监察职能。企业的安全监察人员属生产人员,又承担安全监察的责任,对电力生产建设实行全过程安全监察,各级行政领导要积极支持,不得任意干预,使安监人员真正有职有权。
具有良好的职业素质和较高的职业技能是构成二十一世纪,面向现代化企业生产、管理一线的高素质技术人员的两个基本要素。
职业素质的提高与职业技能的掌握都具有养成教育的特征,应该贯穿到教育的整个过程。电子学习是根据电子信息类高级人才所需的能力结构而规划的,是技术基础能力的训练,也就是为了培养学生基础能力而开设的。
电工学习目标是:“培养学生的职业素质和培训学生的职业技能。”职业技能培养的内容包括电工电子基本操作能力、电工电子基本操作能力、电子电工基本工程能力。
使学生了解和掌握电子产品制造、工艺设计系统集成与运行维修所具备的基本操作能力、识图能力、简单电路的制作及电子产品辅助开发能力。本次我们一共做了六个项目,一、三相异步电动机正反转控制 通过这个实训我们掌握了控制电路的接线及检查的方法。
学习了低电压电器的有关知识,了解其规格,型号及使用方法。掌握了三相异步电动机的正反转控制电路的工作原理,了解控制电路的基本环节的作用。
二、三相异步电动机的星形-三角形减压起动控制 通过这个实训掌握了三相异步电动机的星形-三角形减压起动的工作原理,加深了对控制电路的基本环节的作用的了解。也了解了继电器的结构、使用方法、廷时时间的调整及在控制系统中的应用。
三、白炽灯的双开关控制及日光灯的安装 通过这个实训,我们学会了白炽灯的两地控制方法。学会了日光灯的安装。
四、整流滤波稳压电路 通过这个实训,我们熟悉了线性集成稳压电路的工作原理和特点。掌握三端固定及三端可调输出电压的集成稳压器的使用。
学习了测量集成稳压电源的技术指标的方法。结合直流稳压电源的制作、调试,练习和掌握电路板的焊接。
五、单管放大电路 通过这个实训,我们能够识别相关的电子元器件。检测其能否正常工作。
能够正确使用电烙铁。熟练焊接电路板。
能够对电路板进行检测,对电路板进行故障徘除。通过这个实训,我们也了解了放大器的原理。
六、RC正弦振荡电路 通过这个实训,我们能够识别相关的电子元器件,检测其能否正常的工作。能够对电路板进行检测,对电路的故障进行排除。
.通过了为期两周的电子电工实训,我确实是学到了很多知识,拓展了自己的的视野。通过这一次的电子电工实训,增强了我的动手打操作的能力。
记得我在读高中的时候,我帮家里安装一个开关控制电路,由于自己的动手能力不够强,结果把电路接成短路,还好因为电路原先装有保险丝,才没有造大的安全事故。而通过这一次的电子电工实训,我就掌握了日光灯电路的安装,学会了白炽灯的两地的控制方法。
也学习了一些低压电器的有关知识,了解了其规格、型号及使用的方法。更主要的是,我还学会了电路的接线及检查的方法。
在后面的几个实训的项目里有用到了一些常用的电子元器件,所以通过了实训,我能够识别相关的电子元器件,如电阻器、电位器、电容器、二极管、晶体管和三端集成稳压器等常有的电子元器件。知道了它们的形状、它们的分类、它们的型号规格、它们的用法以及如何检测这些电子元器件的好坏。
通过了这两周的电子电工的实训,也培养了我们的胆大、心细、谨慎的工作作风。三个学习是通过接上日常低压电路来完成的,所以就要讲求用电的安全,不许用手触及各电气元件的异电部分及电动机的转动部分。
也要求操作的时候要心细、谨慎,避免触电及意外的受伤。在后面的几个实训中用到了电烙铁,也是要求学生掌握电烙钱的正确使用的方法,避免意外的受伤。
通过这一次的电子学习,使我充分的了解了对于日常生活中我们有关电方面的安全。我想至少我现在会保护自己了。
在一些简单的线路故障我可以自己处理了,这是我学习电工取得的成功。
电力安全电工心得体会安全,我不知道大家是怎样理解这个词的涵义的,但我知道安全对于一个电力工作者来说是多么地重要,电力安全电工心得体会。
电力安全涉及到各行各业千家万户,安全工作千万不要掉以轻心,它不仅关系到我们个人的安全,也关系到他人的安全。电力职工队伍是一支能吃苦、讲奉献的队伍,这是我从事电力工作以来最大的感受。
为了确保用电安全,为了规范电力市场,我们电力职工付出的多,得到的少,如果再不注意安全,不把安全时时刻刻记在心头,那么我们职工的生命就会受到威胁,因为大家都知道“水火无情”,但如果对安全麻痹大意,电就象一个杀手。我更想说的是,工作在生产一线的工人责任重大,我们每一个人都关系着一个家庭的幸福,我们的安全,牵系着母亲的心,牵系着儿女的心,更是维系着幸福家庭的纽带!我真心期望,每一位电力工人,在工作的时候,千万要当心,为了自己,为了家庭,为了孩子,保护好自己,杜绝一切悲剧发生,工作前一定要进行“三措一点”分析,千万不要违章作业,真正的做到:“高高兴兴上班去,安安全全回家来”,因为安全责任重于泰山。
六月,是全国的安全生产活动月,可见安全的重要性,安全生产工作是全面建设小康社会的重要内容,也是实践“三个代表”重要思想的内在要求,心得体会《电力安全电工心得体会》大力倡导安全文化,提高全员安全防范意识,加强安全生产宣传教育工作,营造良好的安全生产环境氛围。从树立“以人为本”的安全理念出发,利用广播、电视、等新闻媒体,宣传安全生产法律、法规和电力知识,达到启发人、教育人、提高人、约束人和激励人的目的,进而提高全员安全生产防范意识。
“人人事事保安全”即要求全体员工在生活、学习、工作中重视安全,做到“不伤害他人,不伤害自己,不被别人伤害”,也特别要求每一个电力员工提高安全防范意识,严格执行安全生产法律、法规,确保电力设备和电力职工的安全,还要准确地把握电力安全生产管理工作中的轻重缓急。安全生产管理者也应把“安全重于泰山”时时刻刻放在心上,树立“居安思危”的忧患意识,把安全提到讲政治的高度来认识。
“雄关漫道真如铁,而今迈步从头跃”。近年来,电力安全生产虽然慢慢步入良性循环轨道。
但安全生产的现实提醒我们,安全生产管理工作还有许多的不足和漏洞,我们每一个电力职工都不能高枕无忧,一定要不断地加以改进。电力事业是充满朝阳的事业,电力企业是不畏艰苦、团结协作、无私奉献、敢于创新的企业,我们将用实际行动筑成一道保障电网安全运行的钢铁长城,让我们在平凡的工作岗位上努力践行“三个代表”的重要思想,为了长青公司更美好的明天唱响安全的主旋律。
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