一、小学教师资格证考试内容:
1、小学教师资格证考试科目为综合素质、教育教学知识与能力。
2、小学综合素质考试内容包括五个模块,即职业理念、教育法律法规、教师职业道德规范、文化素养、基本能力。
3、小学教师教育教学知识与能力考试内容主要涵盖教育知识与应用、教学知识与能力两大板块。前者包括教育基础、学生指导和班级管理,后者包括学科知识、教学设计、教学实施、教学评价。能力要求分为了解、理解或掌握、运用三个层次。
二、中学教师资格证考试内容:
1、中学教师资格证考试科目为综合素质、教育知识与能力。
2、中学综合素质考试内容包括五个模块,即职业理念、教育法律法规、教师职业道德规范、文化素养、基本能力。
3、中学教育知识与能力考试内容包括八个模块,即教育基础知识和基本原理、中学教学、中学生学习心理、中学德育、中学课程、中学生发展心理、中学生心理辅导、中学班级管理与教师心理。
三、幼儿教师资格证考试内容:
1、幼儿教师资格证考试科目为综合素质、保教知识与能力。
4、幼儿综合素质考试内容包括五个模块,即职业理念、教育法律法规、教师职业道德规范、文化素养、基本能力。
5、幼儿保教知识与能力考试内容主要涵盖学前儿童发展、学前教育原理、生活指导、环境创设、游戏活动的指导、教育活动的组织与实施、教育评价等七个模块。能力要求分为了解、理解、熟悉、掌握、运用五个层次。
《综合基础知识》(A类)考试内容:政治和经济基本理论、公共行政管理、法律基础、职业能力、职业道德、科技和人文常识、福建省省情等;
《临床类》(B类):内容包含临床医学、精神病学、麻醉学、病理学、中医学、中西医结合、急救医学、妇产科学、针灸推拿学等专业知识
《护理类》(C类):笔试科目为《护理类》,内容包含护理(学)、助产士等专业知识
《医学基础知识》(D类):笔试科目为《医学基础知识》,包含医学影像、医学检验、药学类、预防医学类、口腔医学等专业知识。
你的文化知识|、社会知识和多方面的办事能力谁重谁轻 ?哪一样都有专业,你说你该重哪样?矛盾不?当然啦。
可是现实的社会人必须是。
神通,你才能被人承认。有一样不行,你这人就玩完啦。
其实说白了,这个社会就是利用关系,你利用我,我利用你的关系,说什么贡献那是很虚伪的。 谁贡献谁?所以说,你和你的环境各有什么侧重,如果你不了解环境,就好像瞎子一样,到了一个陌生的地方。
进了动物园不知道,进了猴山不知道,让猴给你一通掐,你还以为有人和你闹着玩呢。进了狗熊洞里,你一摸。
让熊给你一巴掌,你还以为摸到不该摸的了呢。 还得说一下,对不起哈?。
说了这些,你该明白我想说什么。如果你不能了解环境,。
死无葬身之地。
社会知识,文化知识,多方面的办事能力哪一样,不够大学教授级别,你都白活,像前面说的那样,死无葬身之地。 也就是说,你如果生下来不会跑,那是很可怕的呀。
:)。
一、每天保证8小 时睡眠。
晚上不要熬夜,定时就寝。中 午坚持午睡。
充足的睡眠、饱满的精神是提高效率的基本要求。 二、学习时要全神贯注 。
玩的时候痛快玩,学的 时候认 真学。 一天到晚伏案苦读,不是良策。
学习到一定程度就得休息、补充能量。学习之余,一定要注意休息。
但 学习时,一定要全身心地投入,手脑并用。我学习的时侯常有陶渊明的"虽处闹市,而 无车马喧嚣 "的境界,只 有我的 手和脑与课本交流。
三、坚持体育锻炼。 身体是"学习"的本钱。
没有一个好的身体,再大的 能耐也无 法发挥。因而,再繁忙的学习,也不可忽视放松锻炼。
有的同学为了学习而忽视锻炼,身体越 来越弱,学习越来越感到力不从心。这样怎么能提高学习效率呢? 四、学习要主动。
只有积极主动地学习,才能感受到其中的乐趣,才 能对学习越发有兴趣。有了兴趣,效率就会在不知不觉中得到提高。
有的同学基础不好,学 习过程 中老是有不懂的问题,又羞于向人请教,结果是郁郁寡欢,心不在焉,从何谈起提高学习效率。 这 时,唯一的方法是,向人请教,不懂的地方一定要弄懂,一点一滴地积累,才能进步。
如此, 才能逐步地提高效率。 五、保持愉快的心情,和同 学融洽相处。
每天有个好心情,做事干净 利落,学习积极投入,效率自然高。 另一方面,把个人和集体结合起来,和同学保持互助关系,团结进取,也能提高学习效率。
六、注意整理。 ,学习过程中,把各 科课本、作业和资料有规律地放在一起。
待用时,一看便知在哪。而有的学生查阅某本书时,东找西翻,不见踪影。
时间就在忙碌而焦急的寻找中逝去。我认为,没有条理的学生不会学得很好。
中华传统文化应包括:古文、诗、词、曲、赋、民族音乐、民族戏剧、曲艺、国画、书法、对联、灯谜、射覆、酒令、歇后语、成语等;传统节日(均按农历)有:正月初一春节(农历新年)、正月十五元宵节、四月五日清明节、五月五日端午节、七月七七夕节、八月十五中秋节、腊月三十除夕以及各种民俗等;包括传统历法在内的中国古代自然科学以及生活在中华民族大家庭中的各地区、各少数民族的传统文化也是中华传统文化的组成部分。
中国文化主要可以归纳为三种:1。宗法文化 2。
农业文化 3。血缘文化。
这三种文化构成了中国传统文化的主流。并且随着历史的演变它们之间相互渗透作用越来越紧密。
例如:在封建社会的大家庭里面,血缘关系十分重要,特别强调辈分和地位的等级差距,因此十分重视家族家规,它们在一定程度上甚至比国家的一些制度更具有凝聚力和威信,在鲁迅先生的小说里我们常常可以看见宗法文化对封建统治和人们思想产生的影响;我国自古以来直至今日还是一个农业大国,正所谓经济基础决定上层建筑,以农业为主的经济形态必然会产生与之相适应的文化制度。
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