六上语文题(六年级语文基本知识题加答案)

1.六年级语文基本知识题（加答案）

姓名__________得分__________

一、看拼音，写词语。

bào fā qiāng diào yī kào zhēn zhuó tuǒ tiē bì ràng

( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

huǎng rán dà wù dāng chū chā dào jiā jìng pín hán

( ) ( ) ( ) ( )

二、为下列加点字选择正确的解释。

1、避让（ ） A、射开 B、防止C、排除、消除

2、妥贴（ ） A、妥当 B、齐备、停当C、退避，退让

3、簇拥（ ） A、聚集 B、聚集成的团或堆C、量词

4、斟酌（ ） A、斟（酒），饮（酒）B、酒饭C、考虑

三、选词填写。

1、居然 忽然

真没想到你（ ）会做出这种事来。

老师正在上课，（ ）窗外飞进一只小鸟。

2、诚恳 诚实

他有着乡间小伙子的健壮与（ ）。

他（ ）地表示接受我们的批评。

3、可惜 可贵

很（ ）你最后一次射击没有打中。

最（ ）的是他有一颗金子般的心。

4、夸耀 夸奖

李小伟为班级做了一件好事，受到老师的（ ）。

徐明正在津津乐道地（ ）着自己的小制作呢！

四、按一定的顺序，把下面的词语重新排列。

教师节 儿童节 国庆节 元旦 中秋节

______________________________________________________________________

洗衣机 自动洗衣机 海尔全自动洗衣机 家用电器

______________________________________________________________________

中国 世界 江苏 南通市 南通师范第二附属小学

__________________________________________________________________

堂姐 祖父 伯父 弟弟 叔 叔

__________________________________________________________________

五、改成“把字句”“被字句”。

1、小军打坏了玻璃杯。

______________________________________________________________

______________________________________________________________

2、他算出了这道题。

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六、填上合适的关联词语。

1、（ ）带点土腔，看戏的人（ ）听得很过瘾。

2、（ ）有人门没有闩，（ ）不能莽撞推门。

3、（ ）是自己的书，（ ）可以在书里的空白处记下生字的读音和意思。

4、（ ）字典可以帮助我们解决不少问题，（ ）我们称它为“无声的老师。

七、修改病句。

1、在教室里专心听教师讲课。 2、陆游是位热爱祖国的爱国主义诗人。

3、哈尔滨的冬天令人神往。 4、妈妈买了苹果、梨子、桔子和水果。

八、活用成语。

1、他读书时（ ），并注意投入情感。

2、没有客人来参与我们的活动，我们纯粹是（ ）

3、乡戏是农村（ ）的娱乐形式。

4、老师也是人，（ ）样样都有。

2.求小学六年级语文基础复习题

拼音部分 复习一.按韵母归类。

让 忍 病 临 品 长 精 本 产 朋 竿 成 灵 讽 分 榜 返 彬 张 盘 今 跟 扔 更 尘 劲 芳 半 尽 染 很 望 人 含 灿 拎 森 僧 in_______________________________________ ing______________________________________ an_______________________________________ ang______________________________________ en_______________________________________ eng______________________________________ 二.判断下列说法的正误。 1.砖头、石头、洗头、两头中的“头”都读轻声。

（ ） 2.漓江的水真清啊！这句话中的“啊”应读“ya。” ( ) 3.“盖”读作儿化韵“盖儿”时，词义发生了变化。

（ ） 词语 一.把下列词语补充完整，并解释括号里的字的意思。 亡羊（ ）牢———— 盛气（ ）人———— 好高（ ）远———— 口若（ ）河———— 负（ ）请罪———— 各（ ）己见———— 死得其（ ）———— （ ）衣足食———— （ ）发童颜———— 二.在括号里填上适当的近义词。

（ ）规（ ）矩 日（ ）月（ ） （ ）饥（ ）渴 （ ）心（ ）胆 （ ）盔（ ）甲 龙（ ）虎（ ） 三.在括号里填上适当的反义词。 口（ ）心（ ） 同（ ）共（ ） 不（ ）则（ ） 温（ ）知（ ） 损（ ）肥（ ） （ ）入（ ）出 句 一.句式变化。

1.陈述句改反问句。 家乡的山山水水多么美丽，我爱我的家乡。

2.反问句改陈述句。 对这种破坏纪律的行为，难道我们能不闻不问吗？ 二.扩句和缩句。

1.扩句。 灯光照亮了教室。

2.缩句。 渔夫的妻子桑娜毫不犹豫地收养了邻居西蒙的孩子。

三.修改病句。 1.伯父逝世已经整整10年多了。

2.这台录音机外观很美，很实惠。 3.一切任何困难，都难不倒我们。

4.拾金不昧的好品质值得我们学习。 阅读部分 （一）她又擦着了一根。

火柴燃起来了，发出亮光来了。亮光落在墙上，那儿忽然 变得像薄纱那么透明，她可以一直看到屋里。

桌上铺着雪白的台布，摆着（精巧 精 致 精细）的盘子和碗，肚子里填满了苹果和梅子，烤鹅还冒着香气。更妙的是这只鹅从盘子里跳下来，背上插着刀和叉，摇摇摆摆地在地板走着，一直向着这个穷苦的小女孩走来。

这时候，火柴灭了，她面前只有一（座 堵 道）又厚又冷的墙。 1.在括号里选择一个恰当的词，在下面画“——” 2.这段文章选自课文____________，作者是丹麦的作家__________。

3.这段话写小女孩第_____次燃着火柴，眼前出现的幻想是___________________，这 说明小女孩当时______________。复习二、基础知识。

（20分） 1.看拼音写词语。（2分） zhuó yuè chún shú zhān yánɡ rónɡ qià （ ） （ ） （ ） （ ） 2.组词。

（4分） 竣（ ） 饮（ ） 洽（ ） 峦（ ） 峻（ ） 炊（ ） 恰（ ） 恋（ ） 3.用“——”在括号里画出带点字的正确读音。（2分） 歼灭（jiān qiān）勉强（qiánɡ qiǎn）模型（mó mú）似乎（shì sì） 4.你怎样记牢下面的字。

（2分） 囚： 晌： 5.把多义词的正确解的序号写在括号里。（2分） 绝：（1）一定 （2）断 （3）独特 （4）走不通 绝技（ ） 绝对（ ） 绝交（ ） 堪称一绝（ ） 6.把成语补充完整，并写出所填字的意思。

（2分） 刻舟（ ）剑 （ ）耳盗铃 无微不（ ） 各抒己（ ） 7.根据词的不同意思各写一句话。（2分） 发：表达 扩大、生长 8.修改下面的病句。

（在原文上改）（2分） （1）今年的小麦、玉米、稻谷、油菜等粮食作物获得了丰收。 （2）经过老师的教育，小明改正了很多不正确的缺点。

9.造句（2分） 一旦……就…… 赞叹不已 三、阅读（47分） （一）照原文填空。（3分） 在回来的路上，我（ ）地想，（ ）地对自己说：“这就是我们（ ）的总理，我看见了他（ ）的工作，他是多么（ ），多么（ ）。”

（二）填空并答题。（8分） 独在异乡为异客 ， ，遍插茱萸少一人。

1. 把诗句补充完整。（2分） 2. 解释带点的词语。

（2分） 独： 异乡 3. 写出诗的前两句意思。（2分） 4.填空。

（2分） 这首诗的作者是（ ）代诗人（ ），全诗抒发了他（ ）。 （三）读下面片断后答问。

（7分） ……她赶紧擦着了一大把火柴，要把奶奶留住。一大把火柴发出强烈的光，照得跟白天一样明亮。

奶奶从来没有像现在这样高大，这样美丽。奶奶把小女孩抱起来，搂在怀里。

他们俩在快乐的光明中飞走了，越飞越高，飞到那没有饥饿，没有寒冷，也没有痛苦的地方地去了。…… 1. 这段话选自（ ）作家，（ ）写的《 》一文。

（3分） 2. 你怎样理解“飞到那没有饥饿，没有寒冷，也没有痛苦的地方去了。”这名话？（2分） 3. 读了这段话，你想说些什么？（2分） （四）结合课文回答问题。

（6分） 1.开国大典于（ ）年（ ）月（ ）日在北京举行。公告中有“选举（ ）为中央人民政府主席”这一名话。

（2分） 2.《为人民服务》是毛泽东在中央警备团为（ ）同志举行的（ ）上所作的讲演。读到人死的意义，毛泽东引用了司马迁的一句话：“ 。”

毛泽东还说：“一切革命队伍的人都要 。”（4分） （五）根据下面的材料，你想象会出现几种结果。

（2分） 兔子和乌龟第一次赛跑时，由于兔子骄傲，以为乌龟跑得慢，就在大树下睡了一觉。这样乌龟反而跑到前面去了。

兔子不服气，还要和乌龟赛跑。龟兔第二次赛跑开始了…… （六）读短文后作答。

（14分） 一个小村庄的故事 在一片河坡上，早先有过一个美丽的小村庄。 村子里住着几十户人家。

家家都有一两把锋利的斧头。谁家想盖房，谁家想造犁，就拎起斧头到山坡上去，把树木一棵棵砍下来。

就这样山坡上出现了裸露的土地。 一年年，一代代，山坡上的树。

3.人教版六年级上册语文模拟试题

六年级语文期末考试试题（卷）一、将带点字的音节补写完整。

（3分）翻天覆（fu ）地 歼（ j iān）灭 眷（ j uàn）恋抽噎（ y e ） 掠（lue ） 过一瞬间（sh uen ）二、给带点的字选择一个正确读音，在括号里用“√”标出。（4分） bì（ ） zhāo （ √ ） 譬如 今朝 pì（ ） cháo( ) hè（ ） sǎn（ ) 暖和 散文 huo（√ ） sàn（√ ）三、按一定的顺序把下面的词语分成三类，写在横线上。

（6分）电线 季 瓷碗 电厂 中国陶瓷年代 年 开关 世纪 景德镇瓷器1、2、3、四、用“ \”划去句子中不正确的字、词。（4分）1、他跨上一匹（骏 俊 峻）马，越过了险（骏 俊 峻）的山崖。

2、中国女排的拼（博 搏）精神（博 搏）得了大家的好评。3、瓦特（发明 发现）水开了能顶起壶盖，受到了启发，从而（发明 发现）了蒸气机。

4、爸爸来信的（意义 意思）是说，捐款支援希望工程，是具有深远（意义 意思） 的好事。五、选择恰当的词语填在句子中的括号里。

（5分）既然……就…… 哪怕……也…… 虽然……但是…… 凡是因为……所以…… 如果……就…… 要……不要…… 某些1、（ ）风雪再大（ ）阻挡不了爷爷晨练的决心。2、弟弟的年纪（ ）小，（ ）很懂礼貌。

3、（ ）你订了学习计划，（ ）应当按着去做。4、（ ）做会自己管理自己的人，（ ）做依赖别人的衣来伸手饭来张口的人。

5、（ ）人只看见自己优点，看不见自己的不足，结果总是进步不快。六、联系课文解释下列词义。

（2分）“我以日始出时去人近”中“去”为“ ”之意；“任尔东西南北风”中“尔”为“ ”之意。七、理解下面这段话。

（13分）今天早晨，天放晴了，太阳出来了。推开门一看，嗬！好大的雪啊！山川、河流、树木、房屋，全都罩上了一层厚厚的雪，万里江山，变成了粉装玉砌的世界。

落光了叶子的柳树上挂满了毛茸茸、亮晶晶的银条；而那些冬夏常青的松树和柏树上，则挂满了蓬松松、沉甸甸的雪球。一阵风吹来，树枝轻轻地摇晃，美丽的银条和雪球簌簌地落下来，玉屑似的雪末儿随风飘扬，应着清晨的阳光，显出一道道五光十色的彩虹。

大街上的积雪足有一尺多深，人踩上去，脚底下发出咯吱咯吱的响声。一群群孩子在雪地里堆雪人，掷雪球。

那欢乐的叫喊声 ，把树枝上的雪都震落下来了。1、这是写的什么时候的景色？2、把第一自然段用“||”分成两层，先写了 ，再写了 （2分）3、文中具体生动地描绘了雪后美景的词语有（4分）4、孩子们“那欢乐的叫喊声，把树上的雪都震落下来了”，用了什么修辞手法？（2分）5、第一自然段的字里行间流露了作者怎样的思想感情。

（3分）八、理解诗歌，按要求做题。（8分）1、把下面的四首诗的作者、题目、表达的思想感情用线连起来。

（4分）于谦 《墨梅》 表现了诗人不与世俗同流合污的品格孟郊 《泊船瓜洲》 表达了儿子的爱心怎么也报答不了母亲的恩情王冕 《石灰吟》 表现了诗人不畏艰险、清清白白做人的高尚情操王安石 《游子吟》 抒发了诗人浓浓的思乡之情2、把下面的诗句补充完整，再写出各用了怎样的修辞方法，起了什么作用。（4分） ⑴桃花潭水深千尺， 。

用了 的修辞方法，它的 作用是 ⑵可怜九月初三夜， 用了 的修辞方法， 它的作用是 九、把下面排列措乱的句子调整成连贯、条理的一段话，把序号写在句前 的括号里。（5分）（ ）树上挂着许多松球，散发着阵阵清香。

（ ）枫树的叶子红彤彤的，一片片飘下来，就像飞舞的彩蝶。（ ）我们这里最常见的是枫树和松树。

（ ）松树的叶子青青的，地上铺了许多松针，好像厚厚的地毯。十、读下面的一段话，找出需要修改的地方，把它改正过来。

（8分）俗话说：“瑞雪照丰年”，这句话充满了科学根据，谜信的并不是一句成语。寒冬大雪，可以冻死一部分越冬的害虫；雪溶化成水渗进土层深处，又能供应庄稼生长的须要。

这一场十分及时的大雪，一定会改进明年小麦的丰收。1、这段话里有4个错别字，按先后顺序把正确的字写横线上： （4分）2、有两个词用的不准确。

把不准确的词写在“ ”的前边，正确的词写在横线的后边：（ ）-（ ） （ ）—（ ）（2分）3、有两上句子不通顺，把正确的句子写在下面。（2分）⑴ ⑵ 十一、阅读下面的短文，按要求做题。

（12分）瑰丽芬芳的花朵，使人一见就产生爱慕之心。古今中外有多少文人赞美过它的艳丽，有多少画家描绘过它的丰姿。

花朵，万紫千红，娇媚动人，固然可爱，然而我最爱的还是那平凡的绿叶。我爱绿叶，爱它的奉献精神。

是绿叶甘当配角，你想过吗？没有绿叶的衬托花朵能有这么美丽吗？常言说：“红花还得绿叶配”，有了绿叶，才能衬出花儿的娇艳。是绿叶通过光和作用，制造养料，才催得花儿红，供得果儿甜，当人们赞美花儿艳丽，果儿香甜时，绿叶却毫无怨言，仍一声不响地继续默默地工作着。

是绿叶吸收二氧化碳，释放氧气，保持了空气的清新；是绿叶，有着顽强的生命力，一树树，一丛丛，美化环境，为人们奉献出一片片绿阴……我爱绿叶，更爱具有绿叶精神的人。在现代化建设中有无数名英雄，他们虽然貌不出众，语不惊人，但他们像螺丝钉那样，拧在哪里就在哪里尽职尽责。

他们在不同的工作岗位上，勤勤恳恳，默默无闻，为祖国的繁荣富强，奉献着自己的一切。所以。

4.小学六年级语文基础知识竞赛试卷 的答案

一、共35分。1、每个字0.5分，共6分 。交往 骄傲 浇花 娇气 事迹 式样 誓言 实验 荣誉 遇险 预防 给予

2、共7分。成语填空，写对一处0.5分。

欢（ 欣）鼓舞 喜出（望 ）外 （理 ）直气壮 高（瞻 ）远瞩

死得（其）所 （ 锱 ）铢必较 千头万（绪 ） 口若（悬 ）河

(1)(2)(3)按要求写出成语，写对一个0.5分

3、每小题1分，共6分。

(1) 春风又绿江南岸，明月何时照我还。（2）粉骨碎身全不怕，要留清白在人间。

(2) 谁言寸草心，报得三春晖。（4）接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。

(5)少壮不努力，老大徒伤悲。或 莫等闲，白了少年头，空悲切。或 一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴等只要符合要求就给分。

(6)陆游除《示儿》以外的爱国诗中任两句即可。（略）

4、（1）、（（2）、（3）、（4）各1分，（5）2分。（1）有容乃大，壁立千仞（2）杖量地面，地长杖短短量长

(3) 世事洞明皆学问（4）各显其能（5）符合要求即给分

5、每小题1分，共3分（1）像翠绿的屏障，像新生的竹笋，色彩明丽，倒映水中。

(2)五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。（3）《匆匆》中的任一句即可。

6、按要求不改变愿意，语句比较温和亲切即可得2分。7、共3分。2008年，中国，北京，回答对一问得0.5分。其他奥运会资料（略），每回答一点得0.5分。

8、共2分（略）

二、阅读理解共30分。

材料一（5分）

1、（1分）鸟的天堂 巴金 2、（2分）围绕“喜爱”“赞美”答即可。 这美丽的南国的树。 3、（2分）（略）

材料二（8分）

1、（2分）卖火柴的小女孩 安徒生 世界童话之王

2、（2分）火炉、烤鹅、圣诞树、奶奶 3、（2分）两个幸福的意思不一样，第一个幸福是说小女孩临死前是在种种美好幻觉中度过的，是幸福的。第二个幸福意思是小女孩死了就没有寒冷、饥饿和痛苦了，就彻底幸福了。只要意思对即可得分。4、（2分）（略）

材料三（7分）

1、（2分）眼中放光 心有私念 支吾了半天 心中只有锁而无其他

2、（3分）大徒弟的技术更高一些， 选二徒弟的原因是二徒弟心中只有锁而无其他，对钱财视而不见。

3(2分)要点：指的是私念、贪心的锁不能打开。

材料四（10分）

1、（2分）她鼻子一酸，差点流下泪来。 回去的路上，她流下了泪。 她怀着喜悦的心情走出校门。 她悲喜交加。2、（3分）围绕鼓励孩子，给孩子进步的勇气和希望等来回答。

3、（3分）（略） 4、（2分）要点：儿子在母亲的鼓励下，不断进步。

三、作文

1、（7分）说明自己的观点，说的有一定道理即可得满分。

2、（28分）说真话，表达自己的真实情感，题目自拟，文体不限。

一类文26——30分说真话，表达自己的真实情感，语句通顺，语言生动，内容充实。

二类文20——25 说真话，表达自己的真实情感，语句通顺，语言较生动，内容较充实。

三类文15——19分 说真话，表达自己的真实情感，语句较通顺，内容不够具体。

四类文15分以下 语句不通顺，内容缺乏真实感。

偶也6!!!

5.我要六年级语文的基础题,谁有,给我,谢谢

10、下面句子所使用的修辞方法依次排列正确的一组是（ ）（2分）

① 那条船，就像一条大白鱼背着一群孩子在浪花里蹿。

② 强刺激的河北梆子，这不就是我们自己土生土长的“滚石乐”吗？

③ 就这一眼，满园子里便鸦雀无声，比皇帝出来还要静悄得多呢，连一根针掉在地下都听得见响！

④ 隆隆隆隆的豪壮的抒情，隆隆隆隆的严峻的思索，隆隆隆隆的犁尖翻起的杂草根的土浪，隆隆隆隆的阵痛的发生和排解……

A、比喻 设问 夸张 排比 B、拟人 反问 比喻 排比

C、比喻 反问 夸张 排比 D、拟人 设问 排比 比喻

11、下面的话最得体的一句是（ ）（2分）

A、谢谢你对我的帮助，欢迎你下次再来帮助我。

B、今天是爸爸40岁的生日，是值得庆贺的日子。

C、小军，你给我讲的问题我根本不懂，我希望你给我认真地讲一遍。

D、小刚，你今天的行为打动了我，我要学习你。

12、为下面句子选择正确的解释，将字母代号填在括号里。（4分）

(1)后死诸君多努力，捷报飞来当纸钱。（ ）

A、在后死的人要努力赶上，把喜讯当做纸钱迅速地传给我。

B、活着的人要用胜利的喜讯来祭奠我和安慰我。

C、希望活着的同志英勇顽强、奋力杀敌，用胜利的喜讯来祭奠我和安慰我。

D、希望活下来的同志要把奋力杀敌的喜讯告诉我。

(2)阡陌交通，鸡犬相闻。（ ）

A、在路上，各种车辆交通繁忙，听不到鸡鸣狗叫的声音。

B、交通要道纵横交错，能听见鸡鸣狗叫的声音。

C、田间小路，交错相通，（村落间）能听见鸡鸣狗叫的声音。

D、田间小路，交错相通，鸡和狗都在鸣叫。