八级语文竞赛及答案(谁有八年级语文竞赛试题及答案)
1.谁有八年级语文竞赛试题及答案
去百度文库，查看完整内容>内容来自用户：yemen八年级语文竞赛试题及答案注意你拿到的试卷满分为100分，考试时间为80分钟； 阅读下面的文字，回答问题。
【一】小满 （18分） ①小满节气，在每年5月20日至22日之间，24节气中的第八个节气，也是夏季的第二个节气。今年小满交节时刻为5月20日22时36分。
②寒来暑往是气候，鸟语花香是物候。小满是一个表征物候的节气。
其关注点不在气，而在物。古书称“四月中，小满者，物致于此小得盈满”。
这时，北方冬小麦等夏熟作物籽粒开始饱满，但还没有完全成熟，所以叫“小满”。小满是最“接地气”的节气。
③农谚有“小满小满，麦粒渐满”的说法。此时，小麦度过一冬的休眠期后，经过返青拔节，抽穗开花，亟需薰风暖熟，虽然仍是一片青绿，但有着一股蓄势待发的劲头。
麦穗已经抽齐，麦粒鼓着腮帮一般，泛出一层透明的绿色。等到这晶莹的嫩绿变为黄绿，麦子也即将成熟了。
农谚又云“小满未满，还有危险”。小麦成长的最后阶段灌浆期十分关键，籽粒才刚刚盈实，若碰到灾难天气或病虫害，麦粒未经过充分的乳熟期，小麦的品质便会大打折扣。
④在南方地区，小满还有“小满小满，江河渐满”的说法，反映了这时南方降雨增多的气候特点。确实，从小满开始，全国各地渐次进入夏季，雨量越来越大，江河的水位也逐渐上涨。
1.本文围绕“小满”这一节气，说明了哪些方面的内容？请简要概括。（4分）⑥转眼冬天来了。
父亲打来电话，声音大得可怕，简直是。
2.八年级语文竞赛试题
积累篇
一、选择题（30题 每题2分）
1、在“精卫填海”的故事里，"精卫”是（B ）
A、一个人 B、一只鸟 C、一只猴子 D、一条龙
2、王昭君没有得到汉元帝的召见而远嫁匈奴单于，是因为：（ B ）
A、王妃对她的陷害 B、画师歪曲她的形象 C、大臣说她的坏话
3、安徒生童话《海的女儿》里，小美人鱼变成人是为了见到谁？（C ）
A、渔夫 B、皇后 C、王子
4、“卧薪尝胆”说的是：（D ） A、夫差 B、范蠡 C、管仲 D、勾践
5、买椟还珠这则成语是用来比喻有些人（ A ）
A、只注重事物外表不重内涵 B、为了某种目的不择手段 C、善于掩盖事物本质
6、屈原是春秋时代哪国人？（ B） A、吴国 B、楚国 C、越国 D、齐国
7、李白笔下的“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”指的是哪个风景区？（ D ）
A、华山 B、黄山 C、峨眉山 D、庐山
8、“初出茅庐”中的“茅庐”本意是指谁的的住处？（ B ）
A、刘备 B、诸葛亮 C、司马光 D、司马迁
9、"红娘”是哪部作品中的人物？（A ） A、西厢记 B、牡丹亭 C、桃花扇
10、在“夸父逐日”中，“夸父”是怎样追逐太阳的？（ C）
A、驾车 B、骑马 C、奔跑 D、飞行
11、维纳斯是希腊神话中的（B ） A、智慧女神 B、爱神和美神 C、自由女神12、我国古代诗歌史上被称为“双璧”的一篇是《孔雀东南飞》，另一篇是：（A ）
A、木兰诗 B、木兰辞 C、琵琶行
13、“采菊东篱下，悠然见南山”的生活方式被现代人所向往。请问：被称为“菊月”的月份是：（B ）
A、八月 B、九月 C、十月
14、"司空见惯"中的"司空"是指：（C ）
A、唐代一位诗人 B、唐代一位高僧 C、一种官职
15、“程门立雪”这个典故讲的宋朝的杨时，为了见名士程颐而在他家门前冒雪等待的故事，那么杨时等待的目的是：（ A ）
A、拜访 B、请罪 C、道谢 D、辞别
16、被苏轼称赞为“诗中有画”“画中有诗”的唐代诗人是（ A ）
A、王维 B、孟浩然 C、李商隐 D、王昌龄
17、《鲁滨逊漂流记》的作者是（ B ）
A、柯南道尔 B、笛福 C、狄更斯 D、莎士比亚
18、下列古代的文化典籍中，以书房命名的一项是（ A）
A、《聊斋志异》 B、《杜工部集》
C、《稼轩长短句》 D、《临川先生文集》
19、武侠小说《射雕英雄传》的作者原名（ D）
A、金庸 B、古龙 C、曲波 D、查良镛
20、下列故事不是《三国演义》中的一项是（ D ）
A、三顾茅庐 B、三气周瑜 C、桃园三结义 D、三打祝家庄
21、我国最早的字典是（B ）
A、《康熙字典》 B、《说文解字》 C、《新华字典》 D、《尔雅》
22、“三十年河东，四十年河西”中的“河”最初指的是（ A ）
A、黄河 B、淮河 C、长江 D、汾河
23.“二句三年得，一吟双泪流。”“语不惊人死不休。”是那两位诗人的自况？（ C ）
A.孟郊、李白 B.贺知章 、杜甫
C.贾岛、杜甫 D.孟郊、陆游
3.初中语文初二语文知识大赛
古诗背诵竞赛八年级试题一、必答题第一轮，古诗名句对接题1、海日生残夜， 。
（江春入旧年）2、谁道人生无再少？ （门前流水尚能西）3、但愿人长久， 。（千里共婵娟）4、稻花香里说丰年， 。
（听取蛙声一片）备选5、我寄愁心与明月， 。（随风直到夜郎西）备选6、盈盈一水间， 。
（脉脉不得语）7、曲径通幽处， （禅房花木深）。8、吴楚东南坼， （乾坤日夜浮）。
9、江山如此多娇， （引无数英雄竟折腰）。10、力尽不知热， （但惜夏日长）。
备选11、了却君王天下事， （赢得生前身后名）。备选12、大漠孤烟直， （长河落日圆）。
13、五岭逶迤腾细浪， （乌蒙磅礴走泥丸）。14、感时花溅泪， （恨别鸟惊心）。
15、人生自古谁无死， （留取丹心照汗青）。16、落红不是无情物， （化作春泥更护花）。
备选17、海内存知己， （天涯若比邻）。备选18、造化钟神秀， （阴阳割昏晓）。
一、必答题第二轮，古诗词知识问答题（意对即可）1、王安石的《登飞来峰》不仅客观上表现了飞来峰的高耸入云，还抒发了作者一种相对特别的情感追求，那是一种什么样的追求呢？ 被皇上重用，不怕阻力，改革建功的政治雄心。2、《钱塘湖春行》是一首什么体裁（形体的“体”，裁剪的“裁”）的诗？这种诗的颔联和颈联必须符合什么修辞要求？ 七律、对仗（对偶）。
3、杜甫的诗歌表现出了深沉的忧国忧民情怀和极高的艺术水平，人们对他和他的诗歌也给（ji）予了极高的评价，这种评价是什么？ 诗圣、诗史4、自信和坚持是人生成功的基石。仕途失意的李白坚信“乘风破浪终有时，直挂云帆济沧海”，科举失利的杜甫也用一句诗表达了这种自信，这句诗是？ 会当凌绝顶，一览众山小5、德高望重的李老师退休后仍然关心青少年的成长，龚自珍在《己亥杂诗》中也表达了这种退而不休的追求，这两句诗歌是什么？落红不是无情物，化作春泥更护花6、唐代 王维《使至塞上》一诗写出了塞外奇特壮丽的风光，被誉为“千古壮观”的名句是？ 大漠孤烟直，长河落日圆7、为好友壮行，人们常常用被誉为“初唐四杰之首”的一位诗人《送杜少府之任蜀州》一诗中的两句诗，诗人和这两句分别是？ 王勃 海内存知己，天涯若比邻8、文天祥在《过零丁洋》中，巧用地名表现自己的艰难遭遇的名句是？ 惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁9、辛弃疾在《西江月-夜行黄沙道》中，在夏夜靠嗅觉和听觉来捕捉景物特征，给人鲜明而深刻的印象，这两句是 稻花香里说丰年，听取蛙声一片10、唐代 崔颢《黄鹤楼》中记述神话传说，抒发诗人对于岁月流逝，世事沧桑的感慨的句子是： 黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠11、“不愿为五斗米折腰”的诗人在其《归园田居》中表明了自己隐居躬耕，也不与世俗同流合污的追求，是人是谁？集中表达这种心愿的两句诗是？ 陶渊明 衣沾不足惜，但使愿无违12、毛泽东在《七律·长征》诗中，用夸张的修辞手法，反衬出红军战士敢于藐视并战胜一切困难的高大形象和伟大气魄的诗句是： 五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸13、陶渊明那朵菊花温暖了寂静的山峰；杜甫用自己的雄心丈量了泰山的高度；李煜那忧愁恰似已将东去的春水；杜牧由一块废弃的断戟引发世事难料、机遇难求的慨叹。
杜牧的这两句诗是 东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔14、常建《题破山寺后禅院》的尾联“万籁此俱寂，但余钟磬音”写景抒情效果历来受人称道，你能说明其运用了什么样的表现方法吗？ 以静写动，以动显静15、李清照、柳永等被誉为宋词“婉约派”的代表，你能在我们学过的作家作品中，说出一位宋词“豪放派”的代表人物，及其代表作吗？ 苏轼 《水调歌头·明月几时有》或者辛弃疾《破阵子》16、豪放词人，写起景来也能细腻婉约，辛弃疾《西江月-夜行黄沙道中》巧妙地运用数字，入诗写景，令人拍案叫绝。这两句诗是？ 七八个星天外，两三点雨山前三、“同背一首诗”选题（主持人朗读标题、作者，读标下划线句）1、次北固山下唐·王湾客路青山外，行舟绿水前。
潮平两岸阔，风正一帆悬。海日生残夜，江春入旧年。
乡书何处达，归雁洛阳边2、早春呈水部张十八员外唐·韩愈天街小雨润如酥，草色遥看近却无。最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。
3、《赤壁》（作者：杜牧） 折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔备选4、《十五夜望月》唐王建中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。
今夜月明人尽望，不知秋思落谁家？备选5、〖水调歌头，明月几时有〗苏轼 丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。明月几时有？把酒问青天。
不知天上宫阙，今夕是何年？我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间？ 转朱阁（gé），低绮（qǐ）户，照无眠。
不应有恨，何事长向别时圆。人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。
但愿人长久，千里共婵娟。6、登岳阳楼杜甫昔闻洞庭水，今上岳阳楼。
吴楚东南坼，乾坤日夜浮。亲朋无一字，老病有孤舟。
戎马关山北，凭轩涕泗流。7、《沁园春雪》毛泽东北国风光，千里冰封，万里雪飘。
望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔。
4.语文八年级基础训练答案
八年级上册语文基础练习卷（答案） 以2011年的广东省新考纲，拼音+理解性默写+病句修改+缀词成段（私人整理） 以2011年的广东省新考纲，拼音+理解性默写+病句修改+缀词成段（私人整理）<<隐藏 2010~ 珠厦中学 2010~2011 学年度第一学期八年级语文基础练习卷 不 xiǔ（朽 （答案） 答案） 一、词语积累 （一）、根据拼音写汉字 Kuì（溃）退 jiān（歼）灭 逃 cuàn（窜） 寒 jìn（噤） 地 jiào（窖） 锐不可 dāng（当） xiāo（消）耗 suí（绥）靖 qiú（泅）水 偷 xí（袭） 间 xiē（歇） fú（拂）晓 竹 gāo（篙） yōu（悠）闲 xiè （ 泄）气 jiàn 赏（ 鉴 jiàohuì（ 教诲 cuán 拢（ 攒 liú lí（ 嶙峋 piān( ng（萌）发 衍（ yǎn ） 咎（jiù） 永垂不 xiǔ（朽） 洗 jié（劫） 翩 ）Shè影（ 摄 ） 蔷薇 着 依 bàng（ ) 傍 ） ） ） ） ）qiángwēi（ ) 池 zhǎo（ 沼 ） qìng（ 磬 zhuó眼（ ） ） áo 头（ 鳌 ）休 qì（ 憩 ）然 pán 龙 （ 蟠 ） wéi 幕（ 帷 ） yùn（孕 ）育 销声 nì（ 匿 ）迹 连 qiáo（ 翘 ） mé 繁 cì（次）第 shuāi（衰 ）草连天 chú） 蟾蜍（ chán ）（ 陌（mò）生 褶 zhě） （ 皱 潮 （Xī） 汐 ） （ 追溯（sù） 归 藩（fān）篱 张 huáng（皇）失措 骸（haí）骨 劫难（jié）（nàn） 陨（yǔn）石 斑斓（bānlán） 扼（è）杀 尘āi（ 埃） yǎo（舀）出 精 pí（疲）力 jié（竭） 闪 shuò（烁） Jū gōng（鞠 ）（躬） 眼花 liáo（缭）乱 zāng（赃）物 荒 miù（谬） zhuì（缀） 晨 xī（曦） 制 cái（裁） zhuì（坠）落 暗 hú（ 弧） （二） 、给加下划线的汉字注音（略） piē（瞥）见 二、理解性默写。
理解性默写。 恍 hū（惚） 1、国破山河在，城春草木深 2、会当凌绝顶，一览众山小 3、晨兴理荒秽，带月荷锄归 4、少壮不努力，老大徒伤悲。
dàng（荡）然无存 wān yán（蜿蜒） 肃 mù（穆） 高 liáng（粱） 颤 wēiwēi（巍巍） púfú（匍匐） lǔ qù shū jí qǔ ） chóu chú ） sù sù nián xìng ） （ 黏性 轻蔑 gān gà ）（ 尴尬 ） 5、东皋薄暮望，徒倚欲何依。 6、木落雁南度，北风江上寒。
7、气蒸云梦泽，波撼岳阳城。 （ 掳去 ） （ 书籍 ） （ 踌躇 wèijiè （慰 藉 （ 取缔 （ 簌簌 dì qióng kǔ liáo dǎo qīng miè ） （ 穷苦潦倒 ） （ ） 8、日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。
9、此地一为别，孤蓬万里征。 10、自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。
chuāng bā （ pán shān ） kū lóu ） （ 骷髅 ） （ qiào 撬开 kāi ） 疮疤 ） （ 蹒跚 yì （翳 ） zuàn （ 攥 11、适与野情惬，千山高复低。 12、晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲 三、修改病句 pī lì （ 霹雳 è hào diào yàn ）（噩耗 ） （吊唁 ） huāng pì ） （ 荒僻 ） 1、【答案】①去掉“新格局”或“的局面” ②“成分残缺”或 缺宾语（中心语）③将“发展”和“传承”调换位置（每空 1 分） lián shēng nuò nuò （连声诺诺 wēi bù zú dào jiāo zhuó ） （焦灼 fán zào （微不足道 ） （烦躁 jǔ ） zhù suǒ ） （琐屑 xiè ） 2、答案：（1）第①处删去“的局面”或删去“格局的”（只删“格 局”也可）。
（2）第②处应将“源流”改为“源泉” 。（3）第③处应 在句末添加“的活动” 。
（4）第④处应将“发展”和“传承”调 换位置。 jiāo xiè 卸 ） 透视：这是一道在语段中修改病句的试题。
整个语段有四处加 线的句子有语病，命题者在文段后列出常见的四种病因，让考 生分别进行修改。由于试题中分别列出了病因，在一定程度上 降低了修改的难度。
因此，解答此题，考生只要根据病因，逐 题进行修改就可以了。 huáng kǒng yiān yǐn （惶恐 fù xián ） ） （烟瘾 jīng sǒng （惊悚 ） kě （渴慕 yǎo ） ） （ 舀米 mù ） ） （ 举箸 hài （ 骇 ） （赋闲 móu （谋死 biē （憋住 sǐ ） chù mù shāng huái （触 目 伤 怀 ）（ 交 zhù mǐ zhǒng zhàng （肿胀 ） ） yān 没（ 湮 ） 推 chóng（ 崇 ） 铺 qì（砌） wéimiàowéixiào（ 惟妙惟肖 3、答案：B 分析：这是一道选择题，要求考生选出没有语 病的一项。
命题从三个方面设置语病，要求考生进行辨析。A 【参考示例一：扬鞭策马于理想的原野，感受海阔天空的自 句搭配不当， “茂名”不是“季节” ，应改为“茂名的盛夏（时节） 2、生活是多么惬意呀！ /参考示例二： 人生路上常遇艰难险阻， 是个收获的季节” 句成分残缺，没有主语，应去掉“通过” 由， 。
C 凭着坚韧的意志， 扬鞭策马不停步， 或“使” 句否定不当，应去掉“并非”或将“不无”改为“没 我们只有倔强地迎难而上， 。D 有” 。
考生如果不清楚病句的病因，就可能因错选而失分。 才能闯出海阔天空的新天地。
】 （三）略 4、【答案】C (A 项搭配不当，改“季节”为“地方” 项 ；B 成分残缺，在“伟大祖国”后补“六十华诞”或“的盛大节日” ； D 项语序不当， “境外指挥”应在“境内行动”之前， “有预谋” 应在“有组织”之前) 5、C 6、D 7、C 8、D 四、综合性学习 （一）示例：1. (1)观看有关贫困地区人们艰苦生活的录像。 （2） 寻找我们什么需要帮助的人。
（3） 谈谈活动感受。 2. 示 例：捐出一周零用钱，表达一份关爱情。
3.示例：同学们，我 们是幸福的人。因为，在我们的中国，还有无数贫穷挨饿的人， 他们吃不饱，穿不暖，连基本的生活也难保证。
大家。
5.求初中（初一）语文基础知识（知识竞赛）的试题（附答案）
/down.php?id=66096 初一语文竞赛试题 班级_____________姓名_____________得分_____________ 一、积累与运用 （24分） 1、古代诗文中有不少描绘自然风光的佳句，请按要求写出你最喜欢或熟悉的句子（任选两题作答，每题2分，多答一题奖1分） 春季： 夏季： 秋季： 冬季： 2、在下列词句间连线，使之构成四副对联。
（2分） 四面荷花三面柳 白首方悔读书迟 竹直心虚乃吾友 不尽长江滚滚来 无边落木萧萧下 一城山色半城湖 黑发不知勤学早 水性淡泊是我师 3、你能写出下面4个人物分别属于哪部文学名著吗？（2分） 林冲 《 》 赵 云《 》 保 尔《 》 王熙风《 》 4、有人把老师作过很多比喻，如“把老师比作蜡烛，因为它燃烧了自己，照亮了别人。” “把老师比作小草，因为它朴实无华，默默奉献。”
……你把老师比作什么呢？说说理由。（2分） 我把老师比作 ，因为它 。
我把老师比作 ，因为它 。 5、阅读下面材料，回答①-②题。
（2分） 国外某城市开设了租车自驾旅游项目。驾车人发动汽车时，车内自动放音装置就会放一段录音：“阁下，驾驶汽车时速不超过30英里，你就可以饱览本地的美丽景色；超过60英里，请你到法庭做客；超过80英里，欢迎光顾本地设备最新的急救医院；上了100英里，请君安息吧！” ① 对当地规定的驾车最高时速理解正确的一项是（ ） A、30英里 B、60英里 C、80英里 D、100英里 ② 若用简明的语言直截了当地表达录音的内容，在说“阁下，请您”后接续正确的一项是（ ） A、饱览美景 B、不要超车 C、驾车慢行 D、热爱生命 6、**中学团委准备为召开部分团员座谈会发布通知，通知正文的最后一句应写的是（ ） A、恭候莅临 B、望准时出席 C、敬请届时指导 D、欢迎大家光临 7、通常人们在信尾写上“此致敬礼”，这个“此”是指（ ） A、信的内容 B、写信人的谦称 C、代指后面的敬礼D、礼貌用语 8、“三十年河东，四十年河西”中的“河”最初指的是（ ） A、黄河 B、淮河 C、长江 D、汾河 9、有位美国老年妇人来游仙女山，途中不慎被荆棘划破了裤脚，游兴大减，不肯继续登山，机灵的女导游笑着对她说了一句话，这句话使得老妇人开怀大笑。
高兴地继续跟导游登山观景了。根据当时的情景和女导游的身份，你认为她说的是下面的哪句话？（ ） A、我们仙女山就是这样，荆棘多，但只要你小心点，不就不划破了吗？ B、您看我们仙女山的荆棘多么热情好客，拉住您的裤子，不想让您走呢！ C、我们仙女山的荆棘多么热情好客，它拉住您的裤子，就是不让您走。
D、我们仙女山的荆棘就是这样，它不想让谁走，就划谁的裤子，您最好别走。 10、下面对联所隐含的年龄是（ ） 花甲重逢 增加三七岁月 古稀双庆 再多一度春秋 A、121岁 B、131岁 C、141岁 D、151 11、“三月不知肉味”这句话一般用来形容（ ） A、诗歌 B、音乐 C、小说 D、散文 二、阅读理解（76分） （一）没有不下台的演员（9分） 没有不下台的演员 也没有不散场的观众 鼓掌一百零一次 还是有一百零二次的落幕 走吧，雨点在无声飘落 泥土并不是它的墓园 只有长长的路是真实的 快乐地、热情地、认真地走吧 1、此诗作者把人生比作一个____________，个人只是其中的一个____________，而世间万物的任何表演，总有收场的时候，正如_________________一样。
（3分） 2、此诗把对人生的思考引向了更深的层次，从“雨点在无声飘落，泥土并不是它的墓园”中，我们领悟到“落幕“并非意味着______________________。（2分） 3、这首诗中的哪一句表明了作者认真的生活态度？（2分） 4、《没有不下台的演员》《假如生活欺骗了你》和《未选择的路》都属__________________诗。
（2分） （二 ）另一扇门（17分） 这一天，49岁的伯尼·马库斯像往常一样，拎着心爱的公文包去公司上班。在二十多年的职业生涯中，他勤勤恳恳，兢兢业业，才坐到今天职业经理人的位置上，其中充满了艰辛困苦。
他只要再这样工作11年，就可以安安稳稳地拿到退休金了。可是，他万万没有想到，这，将是他在公司工作的最后一天。
“你被解雇了！” “为什么？我犯了什么错？”他惊讶、疑惑地问。 “不，你没有过错，公司发展不景气，董事会决定裁员，仅此而已。”
是的，仅此而已。他在一夜之间，从一名受人尊敬的公司经理成了一名在街上流浪的失业者。
和所有的失业者一样，繁重的家庭开支迫使伯尼·马库斯必须找到生活来源。那段日子，他常常去洛杉矶一家街头咖啡店，一坐就是几小时，化解内心的痛苦、迷茫和巨大的精神压力。
有一天，他遇到了自己的老朋友———和他一样、同是经理人现在也同样遭到解雇的亚瑟·布兰克。两个人互相安慰，一起寻求解决的办法。
“为什么我们不自己创办一家公司呢？” 这个念头像火苗一样，在伯尼·马库斯心中一闪，点燃了压抑在心中的激情和梦想。于是，两个人就在这间咖啡店里，策划建立新的家居仓储公司，两位失业的经理人为企业制定了一份发展规划和一个“拥有最低价格、最优选择、最好服务”的制胜理念，并制定出使这一优秀理念在企业发展中得以成功实践的。
6.求初中语文知识竞赛题,
1、子曰：“学而时习之，不亦悦乎？有（）自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？” A.朋 B.人 C.师 2、“温故而知新，可以为师矣”出自（）。
A.《论语》 B.《庄子》 C.《礼记》 3、孟子曰：“孔子登东山而小鲁，登（）而小天下。” A.泰山 B.嵩山 C.黄山 4、《礼记》中说“学然后知不足，教然后知（）。”
A.足 B.乏 C.困 5、“少壮不努力，老大徒（）”出自《汉乐府·长歌行》。 A.悲伤 B.伤悲 C.忧伤 6、“我住长江头，君住长江尾”的作者是（）。
A.李白 B.苏轼 C.李之仪 7、晏殊的《浣溪沙》中“无可奈何花落去”的下句是（）。 A.似曾相识鸟归来 B.似曾相识雁归来 C.似曾相识燕归来 8、“君子食无求饱，居无求安，敏于事而（）。
A.慎于言B.慎于思 C.慎于行9、“但使龙城飞将在，不教胡马度（）。” A.阴山 B.边关 C.燕山 10、杜甫的《春夜喜雨》中“晓看红湿处”的下句是（）。
A.花重绵阳城 B.花重锦州城 C.花重锦官城 11、“问君能有几多（），恰似一江春水向东流”是李煜的词句。 A.忧 B.惆 C.愁 12、“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”出自（）的文章。
A.文天祥 B.辛弃疾 C.范仲淹 13、“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”是周敦颐称赞（ ）的名句。 A.牡丹 B.菊花 C.莲花 14、“海内存知己，天涯若比邻”是（）的诗句。
A.王勃 B.李白C.白居易 15、“人生自古谁无死，留取丹心照（）”是文天祥的诗句。 A.汉青 B.汗青 C.汗清 16、子曰：“君子坦荡荡，小人常（）。”
A.戚戚 B.凄凄 C.泣泣 17、陶渊明的《移居》（其二）中“春秋多佳日”的下句是（ ）。 A.登高赋新诗 B.闲暇辄相思 C.有酒斟酌之 18、杜牧的《江南春绝句》中“南朝四百八十寺”的下句是（）。
A.多少楼台烟波中 B.多少楼台风雨中 C.多少楼台烟雨中 19、朱熹的《观书有感》中“问渠那得清如许”的下句是（）。 A.为有源头泉水来 B.为有活水源头来 C.为有源头活水来 20、成语“朝三暮四”源自（）。
A.《老子》 B.《庄子》 C.《列子》 21、“知否？知否？应是绿肥红瘦。”出自（）的词《如梦令》。
A.李清照 B.陆游 C.辛弃疾 22、“世有伯乐，然后有千里马。”下句是（）。
A.千里马常有，而伯乐也常有 B.千里马不常有，而伯乐常有 C.千里马常有，而伯乐不常有 23、屈原的《国殇》中“诚既勇兮又以武”的下句是（）。 A.终刚强兮不可凌 B.魂魄毅兮为鬼雄 C.身既死兮神以灵 24、李白的《将进酒》中“烹羊宰牛且为乐”的下句是（）。
A.人生得意须尽欢 B.斗酒十千恣欢谑 C.会须一饮三百杯 25、陆游的诗句：“位卑未敢忘忧国，事定犹须待（）棺”。 A.盍 B.盒 C.阖 26、“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”是（）的诗句。
A.王维 B.王之涣 C.王勃 27、子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而（）。” A.知天命 B.耳顺 C.不惑 28、“欲生于无度，邪生于无（）。”
出自《尉缭子》。 A.制 B.禁 C.境 29、“自古圣贤尽（），何况我辈孤且直！”出自南朝诗人鲍照的《拟行路难》。
A.贫贱 B.贫寒 C.穷贱 30、秋瑾的《满江红》中“四面歌残终破楚”的下句是（）。 A.八年风味徒思国 B.八年风味徒思浙C.八年风味徒思乡 31、“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”出自（）的《无题》。
A.李贺 B.李清照 C.李商隐 32、子曰：“工欲（）其事，必先利其器。” A.善 B.擅 C.行 33、“美哉我少年中国，与天不老；壮哉我中国少年，与国无疆”出自（）的《少年中国说》。
A.康有为 B.梁启超 C.谭嗣同 34、“落霞与孤鹜齐飞，秋水共（）一色”出自王勃的《滕王阁序》。 A.长天 B.长空 C.蓝天 35、“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”出自杜甫的（）。
A.《茅屋为秋风所破歌》 B.《登高》 C.《蜀相》 36、“三十功名尘与土，八千里路云和月”是（）的词句。 A.岳飞 B.辛弃疾 C.陆游 37、“醉翁之意不在酒，在乎山水之间也”一句出自（）的散文。
A.欧阳修 B.范仲淹 C.柳宗元 38、“海上生明月，（）共此时”是张九龄的名句。 A.天地 B.天下 C.天涯 39、“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”出自（）的《别董大》。
A.高适 B.岑参 C.王昌龄 40、“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全”出自苏轼的 （）。 A.《江城子》B.《水调歌头》 C.《念奴娇。
7.初中语文竞赛试题
一、填空（29分） 1、请用A、A、D、I、K、N、U这七个字母合理组合，把加上声调后形成的音节词语写在横线上，并把相应的汉字词语写在对应的括号里（2分） _____________ ____________ ______________ ____________ （ ） （ ） （ ） （ ） 2、从前有位读书先生，他写了一幅对联：“好读书不好读书，好读书不好读书。”
上联写的是年轻的时候读书的情形，下联写的是老年以后读书的情形。四个“好”字的正确读音依次是：_______、_______、______、______。
（2分） 3、将“梅花、荷花、桃花、桂花”按顺序排列，并在括号注明排列的理由、（3分） （1）_______ 、________ 、_________ 、___________ （ ） （2）_______ 、________ 、_________ 、___________ （ ） （3）_______ 、________ 、_________ 、___________ （ ） 4、补充叠词成语。（2分） 得意 生机 小心 气势 玉立 不绝 逼人 如生5、补充成语或歇后语。
（3分） 一夫当关 聪明一世， 路遥知马力， 姜太公钓鱼 张飞穿针 外甥打灯笼 6、在“然”字前面填上合适的字，组成词语。（2分） __然大悟 __然纸上 __然有序 __然自得 __然开朗 ___然大怒 ___然泪下 __然大波 7、根据成语典故，在横线上填写历史人物的名字。
（2分） 1）___卧薪尝胆。2）____无颜见江东父老。
3）____三顾茅庐。4）___身在曹营心在汉。
8、古往今来，人们对读书和写作有许多精辟的总结，如：要读有益的书，因为书是知识的 ，力量的 ，智慧的 ，生活的 。再如：“书读百遍， ”，这是强调 ；“读书破万卷 ”，这是强调 （5分） 9、填空。
“万古长青、千山一碧、翠色欲流”这三个词都是描写“绿”的词，其中“万古长青”表示绿的_________，“千山一碧”表示绿的_________，“翠色欲流”表示绿的________；“万水千山、绿水青山、崇山峻岭”都是描写“山”的词，“万水千山”是形容_______ ，“绿水青山”是形容_____ ，“崇山峻岭”是形容________。（3分） 10、用另一成语来解释下列成语，即写出一个意思相同的成语。
（5分） 画蛇添足（ ） 得意忘形（ ） 有条不紊（ ） 聚精会神（ ） 二、选择正确的答案，将序号填在括号里。（5分） 1、下列诗句中的“/”表示朗读的停顿，停顿正确的一项是（ ）（1分） A.轻轻地/我/走了，正如我/轻轻地/来；我/轻轻地/招手，作别/西天的/云彩 B.轻轻地/我走/了，正如我/轻轻地/来；我/轻轻/地/招手，作别/西天的/云彩 C.轻轻地/我/走了，正如我/轻轻/地/来；我/轻轻地/招手，作别西天/的/云彩 D.轻轻/地/我走了，正如/我/轻轻地/来；我/轻轻地/招手，作别/西天的/云彩 2、下面三句话后面空缺了，空缺处原文用a、b、c标明在后面。
请完成选择。（3分） ①不是所有的欢笑都表达高兴，就像___。
a.不是所有的名声都表达实情。 ②不是所有的掌声都表达欢迎，就像____。
b.不是所有的眼泪都表达痛苦。 ③不是所有的职称都表达能力，就像____。
c.不是所有的喝彩都表达赞颂。 （1）请从下列组合中，选出与①②③相对应的最恰当的搭配项（ ） A.a b c B.b c a C.b a c D.c b a (2)上面这组句子所揭示的是（ ） A.言与行的矛盾 B.表里不一的矛盾C.一般与特殊的矛盾 D.全面与片面的矛盾 （3）上面这组句子的修辞手法是（ ）A.比喻 B.拟人 C.排比 D.对比 E.类比 3、选择恰当的关联词，正确的一组是（ ）（1分） （ ）虚心地承认错误、缺点，（ ）决心改正这些错误、缺点，从错误、缺点中学会新的知识、本领，（ ）能使知识不断深化，（ ）逐步掌握规律，取得胜利。
A.只要、或者、才、而 B.只有、或者、就、因而 C.只要、并且、就、因而 D.只有、并且、才、从而 三、从十首古诗词中各选出一句带有“黄”字的诗句或词句来，写在横线上。（5分） 1、_______________________ 2、__________________________ 3、_______________________ 4、__________________________ 5、_______________________ 6、__________________________ 7、_______________________ 8、__________________________ 9、_______________________ 10、_________________________ 四、请用“我去”两个字组成表达四种不同语气的句子；再用“我去”作为复杂句子的一个分句，写出表示不同的关系的句子。
（4分） 1、四种不同语气的句子： （1） (2) (3) (4) 2、四种不同关系的复杂句子： （1）并列关系： （2）因果关系： （3）条件关系： （4）转折关系： 五、阅读（22分） （一） 非雪天不能读书 ①读书不分四时。春天读书，有杏花春雨，别具一番风情；夏天读书，有接天莲叶相伴，也令人神往。
而我半生读书，都似乎与杏花、春雨、莲叶无缘，飘满记忆中的是山乡茅屋的一天风雪。 ②我年少时即插队山区，那里地旷人稀，劳动很紧张，每年繁忙的春耕春播、夏收夏种、秋收秋种，常常是忙得两头摸黑。
虽然有时雨天不出工，但能够留给我读书的时间毕竟太少，也太零碎。 ③只有冬天，对我来说是奢侈（shēchǐ）的日子，会有整把整把的时日供我闭户读书，我可以在火炉里煨上几只红薯，让书香伴着苗条。
书读足了，就从灰烬里拔出几只又香又烫的红薯香来吃，吃饭后又翻开喜。
