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小学语文基础知识大全
第一部分：基础知识
一、汉语拼音
1、能按顺序背诵《汉语拼音字母表》
并默写字母.
大写：
A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y N Z
小写：
a b c d e f g h I j k l m n o p q r s t u v w x y z
2、掌握声母.
韵母和整体认读音节.
⑴声母（23个）
b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w
(2)韵母（24个）
单韵母：a o e I u ü
复韵母：ai ei ui ao ou iu ie üe
鼻韵母：an en in un ün ang eng ing ong
特殊韵母：er
⑶整体认读音节（16个）
zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yuan yin yun ying
3.读准声调。
声调就是音节高低升降的变化.
普通话里有四种音调，通常也叫四声，分别是：
阴平（第一声）用“-”表示，如mā
阳平（第二声）用“/”表示如má
上声（第三声）用“ˇ”表示如mǎ
去声（第四声）用“ˋ”表示如mà
相同音节，不同的声调，就是不同的读音，并表示不同的意思。
如：liánxì（联系）和liàn xí（练习），róng huá（荣华）和róng huà（融化）.
声调符号要在韵母上.标的方法是：有a标在a上，无a标在o,e上.碰到ui和iu标在后一个字母上，轻声音节不标调.ü和j,q,x ,y拼成音节时， ü上两点省去.如：ju（居），qu（岖），xu，（需），yu（迂）.
4.大写字母的几种用法。
⑴每句开头的第一个字母或每行诗开头的第一个字母要大写.
如：Zuo shenghuodeqiang zhe.
⑵姓的第一个开头字母要大写.
如：Liu hu lan.
⑶专用名词的第一个字母要大写.
如：Bei jing.
⑷由几个词组成的专有名词，每个词的第一个字母要大写.
如：Guang ming ri bao.
⑸地名中的专名和通名分写，每一分要写部分的第一个字母要大写.
如：Bei jing Shi TaiShang
(6)书刊名称，文章标题，商标和商店的名字一般每个字母都大写.
如：XIA HUA SHU DIAN.
6、认识隔音符号。
a,o,e开头的音节连接在其他音节后时，如果音节的界限容易发生混淆，就用隔音符号（'）隔开。
（')应写在音阶分界处的左上方。如：江jiang 和激昂jiang。
7、轻声。
再词语和句子里，有些音节失去原有的声调变得又短又轻，这种又轻又短的调子就是轻声。书写时不标调。
⑴重叠词后面一个字一般读轻声。
如：妈妈（ma）爸爸（ba）
语气助词：“吗、啊、呀、哇、呢、哩”，时态助词：“着、了、过”及结构助词“的、地、得”都读轻声。如：走吧（ba）吃过（guo）饭 跑得（de）快。
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第一章 汉语拼音一 汉语拼音字母 （一）声母声母是指音节开头的辅音。 普通话里共有23个声母。他们是b 、p、m、f、d 、t 、n、l 、g 、k 、h、j、q 、x、zh 、ch 、sh 、r 、z 、c 、s、y 、w 。 零声母： 有的音节不以辅音开头，没有声母，称为零声母。普通话里有10个能自成音节的零声母：a（啊）、0（喔、）e （鹅）、ai（哀） 、ei、ao（熬）、ou （欧）、an （安）、en （恩）、ang（昂） 。 声母按不同发音可以部位分为七类。 - 双唇音：双唇阻塞而形成的音。包括 b p m 。 - 唇齿音：下唇接近上齿而形成的音。包括 f 。 - 舌尖中音：舌尖抵住上齿龈而形成的音，包括d 、t 、n、l。 - 舌根音：指舌根抵住或接近软腭而形成的音。包括g、k、h。 - 舌面音：是舌面前部抵住或接近上齿龈或硬腭前部而形成的音。包括j、q、x、y、w。 - 舌尖后音：指舌尖上翘抵住或接近硬腭前部而形成的音。包括zh、ch、sh、r。 - 舌尖前音：指舌尖抵住或接近上齿背而形成的音。包括z、c、s。 - 根据发音时声带是否颤动可以把声母分为清音与浊音两种。 - 清音：发音时，声带不颤动，透出的气流不带音。包括：b、p、f、d、t、g、k、h、j、q、x、zh、ch、sh、z、c、s。 - 辅音：发音时，声带颤动，透出的气流带音。包括：2 第二章（5） 只有一个意义的词叫单义词。单义词实词可以分为：
3.小学语文知识点（全部）
含“之”的成语 行之有效 后顾之忧 众矢之的 言之无物 言之成理 言之凿凿 言外之意 赤子之心 束之高阁 听之任之 丧家之犬 取之不尽 取而代之 弦外之音 呼之欲出 贪天之功 英雄无用武之地 含“自”的成语 自作主张 自作门户 自作解人 自作聪明 自我作故 自我作古 自我牺牲 含“理”的成语 秉公办理 不明事理 擘肌分理 不近道理 不可理喻 残民害理 惨无人理 含“笑”的成语 笑傲风月 笑比河清 笑不可支 笑里藏刀 笑骂从汝 笑青吟翠 笑容可掬 笑筵歌席 笑语指麾 笑之以鼻 含“不”的成语 不假思索 坚持不懈 忍俊不禁 不屈不挠 饔飧不给 临危不惧 含“鼎”的成语 拔山扛鼎 拔山举鼎 尝鼎一脔 春秋鼎盛 重裀列鼎 鼎成龙去 含“欲”的成语 苍翠欲滴 馋涎欲滴 偿其大欲 畅所欲为 畅所欲言 惩忿窒欲 含“以”的成语 以暴易暴 以点带面 以身许国 夜以继日 以逸待劳 含“河”的成语 百二关河 百二河山 百二山河 半壁河山 半壁山河 暴虎冯河 含“海”的成语 五湖四海 天涯海角 天南海北 五洲四海 含“然”的成语 浑然一体 混然一体 焕然一新 浑然自成 截然不同 迥然不同 靡然从风 毛发耸然 毛骨悚然 毛骨耸然 毛骨竦然 茫然不解 靡然成风 含器官的成语 触目惊心 刺股悬梁 以身试法 小心翼翼 怒发冲冠 掩人耳目 张口结舌 卑躬屈膝 扪心自问 怦然心动 掩耳盗铃 惊心动魄 包藏祸心 反面无常 平心静气 力不从心 恨之入骨 措手不及 骨肉团圆 祸从口出 口是心非 含书的成语 白面书郎 伴食中书 闭户读书 秉笔直书 不刊之书 刺股读书 大书特书 丹书铁契 丹书铁券 读书得间 读书三到 读书三余 读书种子 咄咄书空 含“天地”的成语 哀感天地 哀天叫地 哀天叫地 别有天地 补天柱地 冰天雪地 寸地尺天 含有数字的成语 一本正经 二话不说 三心二意 四面八方 五颜六色 六神无主 七嘴八舌 八仙过海 九牛一毛 十全十美 百依百顺 千军万马 描写景物的成语 冰消雪融 风和日丽 山光水色 心旷神怡 草长莺飞 柳暗花明 鸟语花香 花好月圆 奇花异卉 风狂雨骤 云蒸霞蔚 山明水秀 层峦叠嶂 惊涛骇浪 人物品质的成语 一身正气 临危不惧 绝处逢生 化险为夷 堂堂正正 镇定自若 面不改色 大智大勇 急中生智 惊心动魄 以身殉职 光明磊落 刻不容缓 力挽狂澜 带有近义词、反义词的成语 东奔西走 东倒西歪 东张西望 南腔北调 南征北战 前赴后继 前因后果 左邻右舍 左思右想 左顾右盼 左推右挡 含有一对反义词的成语 大公无私 承前启后 翻天覆地 弄假成真 舍近求远 化难为易 扬长避短 去粗取精 若明若暗 善始善终 优胜劣汰 弃旧图新 十二属相 子鼠、丑牛、寅虎、卯兔、辰龙、巳蛇、午马、未羊、申猴、酉鸡、戌狗、亥猪 课内描写山水的古诗： 滁 州 西 涧 韦应物 独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。
春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。 课外描写山水的古诗： 辛夷坞唐 王维 木末芙蓉花，山中发红萼。
涧户寂无人，纷纷开且落。 课内描写景色的古诗 绝句 杜甫 两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。
窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。 课外描写景色的古诗： 绝句 唐 杜甫 迟日江山丽，春风花草香。
泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。 课内思乡的古诗： 九月九日忆山东兄弟 唐 王维 独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。 课外思乡的古诗： 绝句 唐 杜甫 江碧鸟逾白， 山青花欲燃。
今春看又过， 何日是归年？ 课内送别的古诗： 赠汪伦 李白 李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
课外送别的古诗： 芙蓉楼送辛渐 唐 王昌龄 寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤. 洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。 课内回乡之作： 回乡偶书 唐 贺知章 少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。
儿童相见不相识，笑问客从何处来。 课外回乡之作： 回乡偶书 唐 贺知章 离别家乡岁月多，近来人事半消磨。
惟有门前镜湖水，春风不改旧时波。 课内情景交融的古诗： 枫桥夜泊 张 继 月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。
姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。 课外情景交融的古诗： 杂诗 唐 王维 君自故乡来，应知故乡事。
来日绮窗前，寒梅着花未？ 课内咏物言志的古诗： 墨梅 元 王冕 我家洗砚池边树，朵朵花开淡墨痕。不要人夸颜色好，只留清气满乾坤。
课内赞颂母爱的古诗： 游子吟 唐 孟郊 慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。
谁言寸草心，报得三春晖。 课外赞颂母爱的古诗： 别老母 黄景仁 清 搴帏拜母河梁去，白发愁看泪眼枯。
惨惨柴门风雪夜，此时有子不如无。 课内爱国的诗： 示儿 陆游 宋 死后原知万事空，但悲不见九州同。
王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。 课外爱国的诗 秋夜将晓出篱门迎凉有感 陆游 三万里河东入海， 五千仞岳上摩天。
遗民泪尽胡尘里， 南望王师又一年。 课内描写革命精神的诗： 长征 毛泽东 1935年10月 红军不怕远征难，万水千山只等闲。
五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。 金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。
更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。 外描写革命精神的词： 清平乐？六盘山 毛泽东 天高云淡，望断南飞雁。
不到长城非好汉，屈指行程二万。 六盘山上高峰，红旗漫卷西风。
今日长缨在手，何时缚住苍龙？ 课内情景交融的词： 菩萨蛮 书江西造口壁 辛弃疾 宋 郁孤台下清江水。
4.小学语文知识大全的内容
不知道你找的是不是这个版本的 苏教版小学语文知识大全 NO1苏教版课本名人名言、俗语、谚语大全1、人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
--文天祥2、风声、雨声、读书声，声声入耳；家事、国事、天下事，事事关心。--顾宪成3、人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。
但愿人长久，千里共婵娟！--苏轼4、古今中外，每一个成功者手中的鲜花，都是他们用汗水和心血浇灌出来的。--出自《说勤奋》5、在科学上面没有平坦的大道，只有不畏劳苦沿着陡峭山路攀登的人，才有希望到达光辉的顶点。
--马克思6、哪里有天才，我是把别人喝咖啡的功夫都用在工作上的。--鲁迅7、搞科学研究，不能使用'大概'、'也许'这些字眼，也不能用估计和推断代替观察。
--竺可桢8、莫愁前路无知己，天下谁人不识君！--高适9、忽如一夜春风来，千树万树梨花开。--岑参10、从善如流，疾恶如仇--古格言11、外举不避仇，内举不避亲。
--出自《祁黄羊》12、人心齐，泰山移。--谚语13、一花独放不是春，万紫千红春满园。
--谚语14、美不美，故乡水；亲不亲，故乡人。--谚语15、海内存知己，天涯若比邻。
--王勃16、君子之交淡如水，小人之交酒肉亲。--俗语17、接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
--杨万里18、君子不失色于人，不失口于人。--古训19、问渠哪得清如许？为有源头活水来。
--朱熹20、人活着不是为了白吃干饭，我们活着就是要给我们生活其中的社会添上一点光彩。--巴金21、书犹药也，善读之可以医愚。
--刘向22、我扑在书上就像饥饿的人扑在面包上。--高尔基23、只要目标专一而不三心二意，持之以恒而不半途而废，就一定能够实现我们美好的理想。
24、粉骨碎身全不怕，要留清白在人间。--于谦25、不要人夸颜色好，只留香气满乾坤。
--王冕26、不教一日闲过--齐白石27、昔促尼，师项橐，古圣贤，尚勤学，披蒲编，削竹简，彼无书，且知勉。——《三字经》28、为人子，方少时，亲师友，习礼仪，香九龄，能温席，孝于亲，所当执，融四岁，能让梨，悌于长，宜先知。
-----《三字经》29、竹篮打水---------一场空 十五个吊桶打水------七上八下 黄鼠狼给鸡拜年-----没安好心 小葱拌豆腐-----一清二白 擀面杖吹火-------一窍不通30、31、才华是刀刃，辛苦是磨刀石，很锋利的刀刃，若日久不用石磨，也会生锈，成为废物。--老舍32、人的大脑和肢体一样，多用则灵，不用则废。
--茅以升33、天才就是百分之一的灵感，加上百分之九十九的血汗。--爱迪生34、满招损，谦受益。
--尚书35、良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。--古格言36、春色满园关不住，一枝红杏出墙来。
--叶绍翁37、沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。--释志南38、兼听则明，偏听则暗--古格言39、闻过则喜，知过必改--古格言40、户枢不蠹，流水不腐--古格言41、祸兮，福之所倚；福兮，祸之所伏。
--《老子》42、知彼知己，百战不殆；不知彼而知己，一胜一负；不知彼不知己，每战必殆。--《孙子》43、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。
--《论语》44、不以规矩，不成方圆。--《孟子》45、吾生也有涯，而知也无涯。
--《庄子》46、许多人对待机会，一如孩童在海滩那样：他们让小手握满了沙子，然后让沙粒掉下，一粒接一粒，直到全部落光。--托马思.莫尔47、机会是每个人都有的，但许多人不知道他们已碰到它。
--达尔文48、机会来的时候像闪电一样短促，完全靠你不假思索地去利用。--巴尔扎克49、要想根除旷野里的杂草，方法只有一种，那就是在上面种上庄稼。
同样，要想铲除灵魂里的杂草，唯一的方法就是用美德去占据它。《哲学家的最后一课》50、纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
--陆游51、临渊羡鱼，不如退而结网；扬汤止沸，不如釜底抽薪。--古格言52、如果你把快乐告诉一个朋友，你将得到两个快乐，而如果你把忧愁向一个朋友倾诉，你将被分掉一半忧愁。
--培根53、慈善的行为比金钱更能解除别人的痛苦。你爱别人，别人就会爱你；你帮助别人，别人就会帮助你；你待他情同手足，他对你就会亲如兄弟。
--卢梭54、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也--古格言55、天下无难事，只要肯登攀！--古格言56、落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。--王勃57、鸟要紧的是翅膀，人要紧的是理想。
--俗语58、没有爬不过的高山，没有闯不过的险滩。--俗语59、见异思迁，土堆难翻；专心致志，高峰能攀。
--俗语60、无志之人常立志，有志之人立长志。--俗语61、一日之计在于晨，一年之计在于春。
62、一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。63、玉不琢，不成器。
人不学，不知义。---《三字经》64、困难像弹簧，你强它就弱，你弱它就强。
--俗语65、朝霞不出门，晚霞行千里。--俗语66、雷公先唱歌，有雨也不多。
--俗语67、蚕吐丝，蜂酿蜜，人不学，不如物。--俗语68、合抱之木，生于毫末；九层之台，起于累土；千里之行，始于足下。
69、闪光的东西并不都是金子，动听的语言并不都是好话。------莎士比亚70、存心要干凶恶残酷的坏事情，那是很容易找到借口的。
-----伊索71、春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连，秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。-----二十四节气歌72、春回大地，福满。
5.小学语文必须掌握哪些语文知识汇总
字、词、句
小学语文必会基础知识--句子
语句及句子的一些相关知识是小学语文一个很重要的知识点，其中包括很多重要内容，例如句型转换、修改病句、造句、口语练习等等，但是白变不离其中，只要把句子的基本概念牢牢掌握，至于各种题型只要经常练习就可以很容易消化了！
1、陈述句：用于告诉别人一件事或一个道理，表示陈述语气的句子，一般语调平和，句尾一般用句号。
例：（1）小明的好朋友是学生。（2）明天我们去秋游。（3）夜空中满是闪闪的星星。
2、疑问句：用于提出问题的句子，句尾语调上升，常有疑问词“呢、吗、呀、么等等”句尾用问号。
例：（1）这本书是你的吗？（2）你吃过午饭了吗？（3）他在做什么呢？
3、祈使句：表示命令、请求、希望或者劝阻的句子，根据语句语调可以用叹号、也可用句号。
例：（1）不许随便乱走！（2）请把那本书给我。
4、感叹句：用于抒发感情、表示感叹的句子，句尾用叹号。
例：（1）春天的景色真美呀！（2）种子的力量竟然有这么大！
小学语文必会基础知识--阅读理解
有句话说：“读书破万卷，下笔如有神”还说“读题百遍，其意自现”，话说如此，但是如果真的落实到现实中，尤其是小学生的头上，那么这个问题就没那么简单了。
1、如何对待阅读中的生词（即不懂的词）
对阅读中遇到的生词最好的方法是通过上下文猜测。以下几条建议或许会有帮助：
(1)看看上下文中有没有生词的另一种说法解释，即找同义词。有时下文会对一个词做解释，或者提供一些暗示，这就需要细心去观察。
(2)看看生词在文章中的词性，即看这个是名词、动词、形容词、副词或其他词类。另外看看这个词在文中与那些词搭配使用，再根据自己的其他知识，基本上就可以进行正确的猜测了。
(3)看看同一生词是否在上下文的其他地方出现，把两处的语竟相比较，也许更能准的猜出词义。
(4)充分利用你关于所阅读的内容已有的知识。
(5)或者利用文中所附的插图等直观线索猜测词义。
2、找出文章中隐含意思
文章中作者往往不直接说出文章的中心意思，而大多是含蓄的表达。这种隐含的意思有时是文章的主要意思。所以阅读文学作品经常需要推理。有时一句话的含义需要推理，有时整个文章的含义需要推理。以下几条建议可以帮助你推理：
(1)结合作者的想法、观点及其要说的目的进行推理。
(2)寻找作者直接陈述的诸多事件之间的联系。
(3) 仔细体会一些重要词的含蓄意义及其感情色彩。
(4)从作者的语气、语调、措辞等文体特征，读出作者的“言外之意”。
(5)得出推理后，尽量从上下文中寻找证据。
(6)充分利用自己的各方面的知识，把文章中所述的事件和自己的阅历或熟悉的事情联系起来思考。
3、如何找出文章中心思想
为了便于找出文章的中心思想，阅读中你可以思考以下问题：
(1)文章是否表明了有关社会生活的重要东西？它是否在告诉你一些生活中的道理？如果懂得了这个道理，那么就是文章的中心思想。
(2)文章是否有大家都明白的真理？这个真理也许就是中心思想哦！
(3)你同意文章的中心思想和观点吗？同意或者不同意之中就有可能是文章的中心思想！
4、做题时应注意的问题
(1)仔细读问题及选项，仔细品味问题的所指及选项之间意思的差别，切勿草率处之。
(2)做一篇文章后，应综合看一下你的选择，因为它们也许是紧密相关的。
(3)实在选不出来的时候，可以重点选择与所提问的内容相关性强的选择项作为正确答案。
(4)另外一些常识也可以帮助一些选择项。
(5)文后的几个问题经常是对整篇文章推理过程的几方面的概括，了解这一点可以帮助对照检验自己的阅读从而对文章的推理过程进一步的认识。
6.小学语文必须掌握哪些语文知识汇总
字、词、句小学语文必会基础知识--句子 语句及句子的一些相关知识是小学语文一个很重要的知识点，其中包括很多重要内容，例如句型转换、修改病句、造句、口语练习等等，但是白变不离其中，只要把句子的基本概念牢牢掌握，至于各种题型只要经常练习就可以很容易消化了！1、陈述句：用于告诉别人一件事或一个道理，表示陈述语气的句子，一般语调平和，句尾一般用句号。
例：（1）小明的好朋友是学生。（2）明天我们去秋游。
（3）夜空中满是闪闪的星星。2、疑问句：用于提出问题的句子，句尾语调上升，常有疑问词“呢、吗、呀、么等等”句尾用问号。
例：（1）这本书是你的吗？（2）你吃过午饭了吗？（3）他在做什么呢？3、祈使句：表示命令、请求、希望或者劝阻的句子，根据语句语调可以用叹号、也可用句号。 例：（1）不许随便乱走！（2）请把那本书给我。
4、感叹句：用于抒发感情、表示感叹的句子，句尾用叹号。 例：（1）春天的景色真美呀！（2）种子的力量竟然有这么大！小学语文必会基础知识--阅读理解 有句话说：“读书破万卷，下笔如有神”还说“读题百遍，其意自现”，话说如此，但是如果真的落实到现实中，尤其是小学生的头上，那么这个问题就没那么简单了。
1、如何对待阅读中的生词（即不懂的词） 对阅读中遇到的生词最好的方法是通过上下文猜测。以下几条建议或许会有帮助： （1）看看上下文中有没有生词的另一种说法解释，即找同义词。
有时下文会对一个词做解释，或者提供一些暗示，这就需要细心去观察。 （2）看看生词在文章中的词性，即看这个是名词、动词、形容词、副词或其他词类。
另外看看这个词在文中与那些词搭配使用，再根据自己的其他知识，基本上就可以进行正确的猜测了。 （3）看看同一生词是否在上下文的其他地方出现，把两处的语竟相比较，也许更能准的猜出词义。
（4）充分利用你关于所阅读的内容已有的知识。 （5）或者利用文中所附的插图等直观线索猜测词义。
2、找出文章中隐含意思 文章中作者往往不直接说出文章的中心意思，而大多是含蓄的表达。这种隐含的意思有时是文章的主要意思。
所以阅读文学作品经常需要推理。有时一句话的含义需要推理，有时整个文章的含义需要推理。
以下几条建议可以帮助你推理： （1）结合作者的想法、观点及其要说的目的进行推理。 （2）寻找作者直接陈述的诸多事件之间的联系。
（3） 仔细体会一些重要词的含蓄意义及其感情色彩。 （4）从作者的语气、语调、措辞等文体特征，读出作者的“言外之意”。
（5）得出推理后，尽量从上下文中寻找证据。 （6）充分利用自己的各方面的知识，把文章中所述的事件和自己的阅历或熟悉的事情联系起来思考。
3、如何找出文章中心思想 为了便于找出文章的中心思想，阅读中你可以思考以下问题： （1）文章是否表明了有关社会生活的重要东西？它是否在告诉你一些生活中的道理？如果懂得了这个道理，那么就是文章的中心思想。 （2）文章是否有大家都明白的真理？这个真理也许就是中心思想哦！ （3）你同意文章的中心思想和观点吗？同意或者不同意之中就有可能是文章的中心思想！ 4、做题时应注意的问题 （1）仔细读问题及选项，仔细品味问题的所指及选项之间意思的差别，切勿草率处之。
（2）做一篇文章后，应综合看一下你的选择，因为它们也许是紧密相关的。 （3）实在选不出来的时候，可以重点选择与所提问的内容相关性强的选择项作为正确答案。
（4）另外一些常识也可以帮助一些选择项。 （5）文后的几个问题经常是对整篇文章推理过程的几方面的概括，了解这一点可以帮助对照检验自己的阅读从而对文章的推理过程进一步的认识。
7.小学语文知识大全
描写雨景： 雨，像银灰色黏湿的蛛丝，织成一片轻柔的网，网住了整个秋的世界。
天也是暗沉沉的，像古老的住宅里缠满着蛛丝网的屋顶。那堆在天上的灰白色的云片，就像屋顶上剥落的白粉。
在这古旧的屋顶的笼罩下，一切都是异常的沉闷。园子里绿翳翳的石榴、桑树、葡萄藤，都不过代表着过去盛夏的繁荣，现在已成了古罗马建筑的遗迹一样，在萧萧的雨声中瑟缩不宁，回忆着光荣的过去。
草色已经转入忧郁的苍黄，地下找不出一点新鲜的花朵；宿舍墙外一带种的娇嫩的洋水仙，垂了头，含着满眼的泪珠，在那里叹息它们的薄命，才过了两天的晴美的好日子又遇到这样霉气薰薰的雨天。只有墙角的桂花，枝头已经缀着几个黄金一样宝贵的嫩蕊，小心地隐藏在绿油油椭圆形的叶瓣下，透露出一点新生命萌芽的希望。
雨静悄悄地下着，只有一点细细的淅沥沥的声音。桔红色的房屋，像披着鲜艳的袈裟的老僧，垂头合目，受着雨底洗礼。
那潮湿的红砖，发出有刺激性的猪血的颜色和墙下绿油油的桂叶成为强烈的对照。灰色的癞蛤蟆，在湿烂发霉的泥地里跳跃着；在秋雨的沉闷的网底，只有它是唯一的充满愉快的生气的东西。
它背上灰黄斑驳的花纹，跟沉闷的天空遥遥相应，造成和谐的色调。它噗通噗通地跳着，从草窠里，跳到泥里，溅出深绿的水花。
雨滴像百万大军从天而降，滂沱大雨铺天盖地！雨像疯狂的野兽，带着巨大的怒吼声，不顾一切宣泄着！ 雨更大了，房顶上，街道上，溅起一层白蒙蒙的雨雾，宛如缥缈的白纱。这时一阵风猛刮过来，那白纱袅袅地飘去，雨点斜打在街面的积水上，激起朵朵水花。
渐渐地，渐渐地，哗哗地下着，雨越下越大，越下越急，仿佛是从天而降的瀑布，猛地向大地扑去，简直就是向大地进攻。最后雨水疯狂地涌入人间，颇有排山倒海之势。
窗户被雨点打得叭叭直响。整个城市都笼罩在白茫茫的雨中。
描写雷电： 刚刚还是晴朗的天空，转眼间云朵滚滚向东涌去，狂风不停地呼啸而来.随后一道闪电，天空被劈成两半，撕心裂肺的雷声响了起来，不一会儿天空就乌云密布，好象披上了一件黑纱袍。 突然，混沌的黑压压的天际裂开了，露出了不规则的几组线条，无比强烈的光从线条里闪射出来，伴随着令人震耳欲聋的巨大轰鸣，为狂风暴雨呐喊助威。
风狂雨暴，电闪雷鸣，搅得地动山摇！ 十分钟过去，雷电停了，风也收敛了一些，视野又清晰了起来。 突然，头顶的天空中一道耀眼的、惊人的闪光冲破了黑暗，把天幕划开了一条银蛇般的裂口，紧接着一声霹雳，震得地动山摇。
突然，从积满雨滴的云层里，从天地连接的缝隙中，发出了一声巨响——“轰隆隆”！这是第一声春雷，它打破了冬的沉寂，像一只正在爆炸的大球，在人们的头顶上滚动着。描写月色： 宁静的夏夜月朗风清，总是能给我一种清逸娴静的感觉。
明净清澈如柔水般的月色倾洒，清光流泻，意蕴宁融。月色柔和而透明，轻盈而飘逸。
我喜欢借月色沉淀心情，如水月色，可饮。推开窗户，任月色静静流泻在肌肤上，轻盈飘逸的韵致，清新蕴涵的情调自然流淌在心际。
月华如练，心情在月色中变的清朗而柔软，恍然间生命中的种种感动和美丽灵动浮若。描写雪景： 冬天，大雪纷飞人们好象来到了一个幽雅恬静的境界，来到了一个晶莹透剔的童话般的世界。
松的那清香，白雪的那冰香，给人一种凉莹莹的抚慰。一切都在过滤，一切都在升华，连我的心灵也在净化，变得纯洁而又美好。
黄昏的雪，深切切的，好象有千丝万缕的情绪似的，又像海水一般汹涌，能够淹没一切，还有一丝揭开藏头露尾般的裸露感。雪花形态万千、晶莹透亮，好象出征的战士，披着银色的盔甲，又像是一片片白色的战帆在远航…… 雪后，那绵绵的白雪装饰着世界，琼枝玉叶，粉装玉砌，皓然一色，真是一派瑞雪丰年的喜人景象。
早晨，推开门看，地上已有淡淡的、薄薄的积雪了。刚开始，只有星星点点的雪粒儿随风飘落。
不一会儿，大片大片的雪花，便从天空中簌簌落落地飘下来。没多久，大地上就变得白茫茫的。
美丽的六角形雪花在空中飘飞着、狂舞着，给远近的树木、山川和房屋，都穿上了一件厚厚的、洁白的棉袄。向远处望去，嗬！整个大地变成了一个银装素裹、粉妆玉砌的世界。
初下雪时，往往雪片并不大，也不太密，如柳絮随风轻飘，随着风越吹越猛，雪越下越密，雪花也越来越大，像织成了一面白网，丈把远就什么也看不见了。又像连绵不断的帏幕，往地上直落，同时返出回光。
雪，盖满了屋顶，马路，压断了树枝，隐没了种种物体的外表，阻塞了道路与交通，漫天飞舞的雪片，使天地溶成了白色的一体。你要是在路上行走，不一会儿，就会成为一个活雪人。
描写风： 风，那么轻柔，带动着小树、小草一起翩翩起舞，当一阵清风飘来，如同母亲的手轻轻抚摸自己的脸庞，我喜欢那种感觉，带有丝丝凉意，让人心旷神怡。享受生活，不一定要有山珍海味、菱罗绸缎为伴，大自然便是上帝所赐予人类最为珍贵的。
五月的微风，飘着道边槐花的清芬，轻轻地吹拂着路人的面颊与发鬓，吹拂着人们的胸襟，温柔的慰抚，有如慈母的双手。 三月睛朗的午后，空气真是融和得很，。
8.语文专业基础知识
语文知识大全（三） 1.英国莎士比亚的四大悲剧：《哈姆雷特》《李尔王》《奥赛罗》《麦克佩斯》 2.四言诗是：我国汉代以前最通行的诗歌形式，通章或通篇每句四字。
3.四体不勤中的四体指：人的四肢 4.四大皆空是指：（佛语）地水火风组成的宇宙四种元素 5.管仲把礼义廉耻四道德看作治国的四个纲。 6.四六文指；骈文的一种，全篇多以四字或六字相间为句，盛行于南朝。
7.春秋五霸指：齐桓公晋文公楚庄公秦穆公宋襄公 8.五等爵位指：公爵候爵伯爵子爵男爵 9.五经：诗书礼易春秋 10.五行：金木水火土//仁义礼智信 11.五常（五伦）：君臣父子兄弟夫妇朋友 12.五教：父义母慈兄友弟恭子孝 13.五音：宫商角徵羽 14.五刑：（隋前）墨劓刖宫大辟（隋后）笞杖徒流死 15.死的五称：天子-崩诸候-薨大夫-卒士-不禄平民-死 16.唐代五大书法家：柳公权颜真卿欧阳洵褚遂良张旭 17.五大奇书：《三国演义》《水浒传》《本游记》《红楼梦》《金瓶梅》 18.五谷：稻麦黍菽麻 19.五彩：青黄红白黑 20.唐代以后的五代指：后梁后唐后晋后汉后周 21.五帝：黄帝颛顼帝喾唐尧虞舜 22.五毒：蝎蛇蜈蚣壁虎蟾蜍 23.五更与时钟的对应是：一更（19-21）二更（21-23）三更（23-1）四更（1-3）五更（3-5） 24.五官：耳目口鼻身 25.新中国五位语言大师：郭沫若茅盾巴金老舍赵树理 26.五荤：（佛语）大蒜韭菜薤葱兴渠 27.五岭：越城岭都庞岭萌渚岭骑田岭大庾岭 28.五味：甜酸苦辣咸 29.五香：花椒八角桂皮丁香花蕾茴香子 30.五脏：心肝脾肺肾 31.五陵：高祖长陵惠祖安陵景帝阳陵武帝茂陵昭帝平陵 32.五湖：洞庭湖鄱阳湖太湖巢湖洪泽湖 33.四大洋：太平洋大西洋印度洋北冰洋 34.六艺经传指：诗书礼易乐春秋 35.通五经贯六艺中的六艺指：礼乐书数射御 36.造字六书：象形指示会意形声转注假借 37.诗经六义措：风雅颂赋比兴 38.六部；户部吏部礼部兵部刑部工部 39.六亲；父母兄弟妻子 40.古代婚嫁六礼：纳采问名纳吉纳徵清期亲迎 41.六朝；吴东晋宋齐梁陈都建都建康，史称六朝。 42.六畜：马牛羊狗猪鸡 43.苏门六君子：黄庭坚秦观晁补之张来陈师道李麃 44.六甲：六十甲子//甲子甲寅甲辰甲午甲申甲戌//妇女怀孕 45.六尘佛教名词）声色香味触法六种境界 46.六合：天地（上下）东西南北 47.佛教六根佛教名词）眼耳鼻舌身意48.科举考试中的五魁：各级考试的第一名语文知识大全（二） 1.经典四书：大学中庸孟子论语 2.四大类书：太平御览册府元龟文苑英华全语文 3.战国四君：齐国的孟尝君赵国的平原君楚国的春申君魏国的信陵君 4.初唐四杰：王勃杨炯卢照邻骆宾王 5.北宋文坛四大家：王安石欧阳修苏轼黄庭坚 6.元曲四大家：关汉卿马致远白朴郑光祖 7.明代江南四大才子：唐伯虎祝枝山文徵明周文宾 8.北宋四大书法家：苏轼黄庭坚米芾蔡襄 9.楷书四大家：唐-颜真卿柳公权欧阳洵元-赵孟頫\\\ 10.书法四体：真（楷）草隶篆 11.文房四宝：湖笔微墨宣纸端砚 12.中国四大藏书阁：北京的文渊阁沈阳文溯阁承德文津阁杭州文澜阁 13.古代秀才四艺（文人雅趣）：琴棋书画 14.国画四君子：梅兰竹菊 15.书四库：经史子集 16.兄弟四排行：伯（孟）仲叔季 17.五胡：匈奴鲜卑羯氐羌 18.五花：金菊花-卖花女木棉花-街上为人治病的郎中水仙花-酒楼上的歌女火辣花-玩杂耍的土牛花-某些挑夫 19.八门：巾-算命占卦的皮-卖草药的彩-变戏法的挂-江湖卖艺的平-说书评弹的团-街头卖唱的洞-搭蓬扎纸的聊-高台唱戏的 20.竹林七贤：嵇康阮籍山涛向秀阮咸王戎刘伶 21.建安七子：孔融陈琳王粲徐千阮瑀应瑒刘桢 22.七政（七纬）：日月金木水火土 23.战国七雄：赵魏韩齐秦楚燕 24.七情：喜怒哀惧爱恶欲 25.七大古都：北京西安洛阳开封南京杭州安阳 26.神话八仙：铁拐李汉钟离张果老何仙姑蓝采和吕洞宾韩湘子曹国舅 27.唐宋散文八大家：韩愈柳宗元欧阳修苏洵苏轼苏辙王安石曾巩 28.文起八代之衰中的八代：东汉魏宋晋齐梁陈隋 29.四时八节中的八节指：立春春分立夏夏至立秋秋分立冬冬至 30.八卦：乾坤震巽坎离艮兑分别象征天地雷风水火山泽 31.八股文中的八股：破题承题起讲入手起股中股后股束股 32.扬州八怪指；汪士慎李鳝金农黄慎高翔郑燮罗聘 33.九州指：冀兖青荆扬梁雍徐豫 34.九族指：高祖曾祖祖父父本身子孙曾孙玄孙 35.九章指：惜诵涉江哀郢抽思怀沙思美人惜往日橘颂悲回风 36.九歌指：东皇太一云中君湘君湘夫人大司命少司命东君河伯山鬼国殇礼魂 37.十家指；九流加上小说家 38.中国历史上十女诗人指：班婕妤（班固之祖姑）蔡琰左芬（左思之妹）苏惠谢道韫鲍令晖（鲍照之妹）薛涛李清照朱淑贞秋瑾 39.中国十大古典悲剧：《窦娥冤》《赵氏孤儿》《精忠旗》《清忠谱》《桃花扇》《汉宫秋》《琵琶记》《娇红记》《长生殿》《雷峰塔》 40.中国十大古典喜戏：《救风尘》《玉簪记》《西厢记》《看钱奴》《墙头马上》《李逵负荆》《幽阁记》《中山狼》《风筝误》 41.十天干：甲乙丙丁戊己庚辛壬癸 42.中国十部著名歌剧：《白毛女》《王贵和李香香》《小二黑结婚》《刘胡兰》《洪湖赤卫队》《草原之歌》《红霞》《刘三姐》《红珊瑚》《江姐》 43.十二地支：子丑寅卯辰巳午未申。
9.小学语文知识大全修订版
和蔼（霭）可亲、唉（哀）声叹气、黯（暗）然销魂、飞扬跋（拔）扈 、甘拜（败）下风、略见一斑（般）、班（搬）门弄斧、英雄辈（倍）出、并行不悖（背）、关怀备（倍）至、大有裨（稗）益、还璧（壁）归赵、白璧（壁）微瑕、金碧（壁）辉煌、锋芒毕（必）露、比比（彼）皆是、奴颜婢（卑）膝、蓬荜（壁）增辉、麻痹（庳）大意、明（辩）辨是非、针砭（贬）时弊、按部（步）就班、部（布）署已定、相辅相成（承）、一张一弛（驰）、惨（残）无人道、窜（篡）改文件、为虎作伥（帐）、扬长（常）而去、老生常（长）谈、诚（城）惶诚恐、称（趁）心如意、良辰（晨）美景、计日程（成）功、瞠（嗔）目结舌、故作矜持（恃）、一筹（愁）莫展、觥筹（畴）交错、忧心忡忡（重）、充（冲）耳不闻、相形见绌（拙）、川（穿）流不息、别出心裁（才）、因材（才）施教、义不容辞（词）、义正词（辞）严、含糊其辞（词）、闪烁其辞（词）、出类拔萃（粹）、强词（辞）夺理、信口雌（词）黄、不知所措（错）、鞠躬尽瘁（粹） 、披星戴（带）月、感恩戴（载）德、严惩不贷（待）、以逸待（代）劳、责无旁贷（代）、殚（惮）精竭虑、肆无忌惮（殚）、虎视眈眈（耽）、投机倒（捣）把、循规蹈（韬）矩、中流砥（抵）柱、喋喋（谍）不休、玷（沾）污清白、掉（调）以轻心、瘦骨伶仃（丁）、横渡（度）长江、欢度（渡）春节、连篇累牍（椟）、一刀两断（段）、堕（坠）落腐化、咄咄（拙）逼人、入不敷（付）出、趋炎附（赴）势、一服（付）中药、牵强附（副）会、一副（幅）手套、感人肺腑（俯）、废（费）寝忘食、三番（翻）五次、翻（反）云覆雨、翻（番）然悔悟、要言不烦（繁）、半途而废（费）、奋（愤）发图强、发奋（愤）忘食、安分（份）守纪、恰如其分（份）、阿谀逢（奉）迎、破釜（斧）沉舟、匪（诽）夷所思、言简意赅（该）、亘（更）古未有、鬼斧神工（功）、异曲同工（功）、事必躬（恭）亲、卑躬（恭）屈膝、一鼓（股）作气、提心吊（掉）胆、待价而沽（估）、悬梁刺股（骨）、蛊（盅）惑人心、羽扇纶（伦）巾、一仍旧贯（惯）、行踪诡（鬼）秘、食不果（裹）腹、阴谋诡（鬼）计、短小精悍（干）、貌合（和）神离、随声附和（合）、一丘之貉（鹤）、曲高和（合）寡、宽宏（洪）大量、哄（轰）堂大笑、侯（候）门似海、精神涣（焕）散、风云变幻（换）、惨绝人寰（环）、焕（涣）然一新、荒（谎）谬绝伦、病入膏肓（盲）、富丽堂皇（惶）、张皇（慌）失措、心灰（恢）意冷、诙（恢）谐幽默、融会（汇）贯通、天网恢恢（诙）、直言不讳（违）、浑（混）身是胆、插科打诨（浑） 、百废具（俱）兴、疾（急）风劲草、集（积）思广益、迫不及（急）待、杯盘狼藉（籍）、土地贫瘠（脊）、故伎（技）重演、黔驴技（计）穷、无济（计）于事、痛心疾（击）首、丰功伟绩（迹）、不假（加）思索、矫（骄）揉造作、缄（箴）口不言、艰（坚）难困苦、草菅（管）人命、精兵简（减）政、唇枪舌剑（箭）、截（绝）然不同、口蜜腹剑（箭）、开源节（截）流、直截（接）了当、弱不禁（经）风、噤（禁）若寒蝉、不胫（经）而走、既往不咎（究）、龙盘虎踞（据）、据（居）为己有、面面俱（具）到、千钧（均）一发、不卑不亢（抗）、豆蔻（寇）年华、脍（烩）炙人口、功亏一篑（溃）、众目睽睽（暌） 、色厉（励）内荏、史无前例（列）、火中取栗（粟）、一枕黄粱（梁）、寥寥（廖）无几、书写潦（了）草、眼花缭（暸）乱、万古流（留）芳、戮（戳）力同心、高官厚禄（录）、金石可镂（褛）、语无伦（纶）次、满腹经纶（伦）、脉络（胳）分明、凤毛麟（鳞）角、巧言令（厉）色、心狠手辣（棘）、陈词滥（烂）调、无耻谰（阑）言、粗制滥（乱）造、宁缺毋滥（烂）、知书达理（礼）、变本加厉（利）、励（历）精图治、老骥伏枥（沥）、再接再厉（励）、风声鹤唳（戾）、冠冕（勉）堂皇、漫（满）山遍野、无理谩（漫）骂、风靡（糜）一时、弥（迷）天大谎、冥（暝）思苦想、死不瞑（暝）目、绵（棉）里藏针、墨（默）守成规、漠（莫）不关心、蓦（募）然回首、名列前茅（矛）、牟（谋）取暴利、助纣为虐（谑）、俗不可耐（奈）、无可奈（耐）何、强弩（驽）之末、呕（沤）心沥血、坚如磐（盘）石、如法炮（泡）制、蓬（篷）荜增辉、通货膨（澎）胀、纰（批）漏百出、虚无飘（缥）渺、心怀叵（巨）测、一抔（杯）黄土东施效颦（频）、平（凭）心而论、前仆（扑）后继、星罗棋（旗）布、修葺（茸）一新、气（器）宇轩昂、恰（洽）如其分、洽（恰）谈业务、乔（巧）装打扮、一窍（窃）不通、茕茕（穷）孑立、提纲挈（契）领、沁（浸）人心脾、山清（青）水秀、顷（倾）刻之间、罄（磐）竹难书、屈（曲）指可数、能屈（曲）能伸、委曲（屈）求全、怙恶不悛（俊）、熙熙攘攘（嚷）、防患未然（燃）、当仁（人）。
10.小学语文1
一年级【要求掌握拼音的运用，难点把字母表背熟，重点字母的运用】
二年级【要求认识简单的字，学习阅读文章，重点多音字的运用，还有字的认识，难点区别多音字】
三年级【要求认识多字，学习作文，难点联系上下文，解决课后问题，重点回答问题】
四年级【要求学习作文，写作文，难点把课文理解，重点作文，阅读的掌握】
五年级【要求掌握许多多音字，字词，会写好作文 难点作文，重点阅读与作文】
六年级【要求认识很多字，区别很多读音，字词，写好作文，难点阅读，重点作文与阅读，通常占整张试卷的60分】
