环境工程设计的(大学想读环境工程学需要什么)
1.大学想读 环境工程学 需要什么基础知识
首先我有一个小小的疑问：楼主怎么会想起读这个专业呢？这个专业的就业情况真的是好惨好惨啊！我先哭一下
平复下心情回答你的问题
1.关于环境专业，目前高校主要有两大类，分别是环境工程和环境科学。它们的区别就不用我赘述了，前者侧重于环境治理的工程应用，后者偏重于环境技术的理论研究。
2.关于环境专业，目前国内高校中，浙江大学，清华大学，同济大学的实力是公认的。但是她们分别有所侧重和擅长，比如浙江大学的环境科学在全国名列一二，同济大学的工程设计或许更胜一筹。
3.关于环境专业就业，我前面已经哭过了，用惨不忍睹实不为过，网上也有全国高校就业十大恐怖专业，环境专业赫然名列其中，让我等环工的人真是伤心啊。
4.关于环境专业课程梗概。环境工程和环境科学在课程上是有不同的。工程类侧重于技术应用和工艺设计以及设备研发。所以本科的课程大概有以下几类：专业骨干课程类，主要包括水，大气，固废，土壤等课程；外延专业类课程主要有清洁生产，环评，环境规划管理，环境经济/法律等一系列课程；其他类的基础课程，楼上都已经有人回答了，楼主可以参考。
5.建议，其实如果单纯的环境工程专业的话，既然是侧重于实践应用，所以最最关键的就是要学会工程应用，当然其基础是对环境工程相关专业课程的掌握基础之上的，在了解了相关的技术和工艺之后，关键是能够根据处理对象的具体情况，进行合理的设计。辅助工具最重要的就是CAD了。
总之，如果楼主真的狠狠爱上了这个专业，就像是某某人狠狠地爱上了三鹿，那我也没有办法，只有祝楼主以后学有所成。如果说到准备的话，楼主大可不必焦急，因为你现在的那些基础知识（楼主是高中刚毕业吧？）根本就没有用处。加入真的很想做一些准备工作，那就学学CAD吧，或者是找一些环境类的科普数据读一下，比如经常上一下环保部的网站，看一点环境新闻，了解一下我国的环境和资源现状，看看我国的环境质量公报等之类的，总之是对环境问题有一个基本的认识就可以了。
一个环境工程在读硕士的建议，希望对你有用。
2.学环境艺术设计专业的要掌握那些基本的知识
一楼说的太大了，要是我肯定都不明白
二楼说的很对，但是我想补充点，希望能给你帮助
第一，既然大二了，那学校肯定安排了你们专业的相关课程，你也会学到一点相关知识，比如透视了，结构了什么的，但是我建议你去外面把环艺所需要用到的软件都学会，之后要熟练掌握常用的和你用着顺手的，这个很重要，真的，如果你走在别人前面把软件掌握好了，那对你的专业那是相当有用的，你一定要学，你可能会说你们学校有软件课程，但是学校教的都是皮毛，根本不行，所以我第一点建议你去学，就算没什么好的设计想法，但是软件一定得掌握。少玩点，多学点。
第二，这就是手绘，如果你手绘好，那在工作时是非常占便宜的，如果你手绘不好，只有一个字，练，如果没基础，就有个最笨的方法，我建议你去书店，看看你比较喜欢谁的手绘风格，买上一两本好的，疯狂的临摹，当你临摹完一本或者两本书， 你的手绘就会有很大提高，之后可加入自己的风格，尝试画自己想画的。这时你就牛了，又走在前面了。
第三，既然电脑，手绘都有了，估计这时候也得大3了，或者大4了，为了想变的更强，就自己找实际实习地方，可以不给钱，但是你在实习期间得到的经验是最有用的。
我想这个时候你就基本成手了，是高手~
还有一点，就是你是设计师，不是给人家作图的，是设计师啊~~~
加油吧
3.学习环境艺术设计需必备的知识有哪些
其实没有上面人说的那么多复杂的东西。
1电脑，2手绘，3还有思维
电脑的三大制图软件PS、CAD、3Dmax要做的得心应手些，这些东西多练就可以了，没有什么技术含量的
手绘嘛，很重要的，手上的功夫不好就很难办了，也要多画画，等将来工作了，就知道手绘的好处了
思维也要活跃一些，学环艺这东西啊，打个比方吧，要给别人设计一整套房间，要做合适客户要求的才行啊，客户什么性格有什么的爱好，这些你都得考虑，这样才能得到他们的认可。
我说的对吗？
呵呵，我也是学环艺的、
4.环境设计主要学些什么
随着生活水平的提高，人们对美感的追求也越来越强烈。环境艺术设计专业作为创造美感的一门学科，也越来越受到众多学子的青睐。那环境设计留学怎么样呢？我们一起来了解下。
一、环境设计行业就业面广
环境艺术设计包括：室内室外设计、建筑装饰设计、景观设计、园林设计、城市道路桥梁设计、环境工程改造等。
环境艺术设计的就业面很广，原因在于我国快速发展的经济，市政建设项目和房地产项目如雨后春笋，无论是室内设计还是景观设计均需要大量的环境艺术设计方面的人才，环境艺术的专业涵盖从过去的室内设计发展到今天室外设计、广场设计、园林设计、街道设计、景观设计、城市道路桥梁设计等全方位。本专业就业市场一直很广阔，如建筑装饰设计，室内外效果图设计，园林景观设计，环境工程改造等而且待遇非常高。
二、环境艺术设计专业人才需求量大
室内设计和景观设计人员的社会需求度逐年提升，专业设计人才缺口突现。
环境艺术设计，特别是室内设计和景观设计的社会需求度逐年提升，由此带来专业设计人才缺口突现，社会需求量每年突破近百万，原有的中国八大美院所培养的环境艺术设计人才已无法适应设计市场的需求，学校开设这门专业是通过市场验证过的，行业前景可观。
三、环境艺术设计人才的就业区域分布广阔
在人才的就业公司，岗位，区域分布上主要就业单位可以是，设计院、建筑公司、园林公司、装饰公司等， 就业方向：城市规划方向，园林设计方向，装潢设计方向，广场、设计、街道设计、景观设计、城市设计，房区绿化设计方向、也可从事设计教育。主要面向城市环境艺术设计、建筑室内、外环境艺术设计、市政园林设计等相关专业的设计院、所、公司、大专院校。以理论型与实践型并举为方向。
四、环境设计留学优势
在国外的学校留学，你可以更多的接触到世界最先进的技术和教育形式，在你原来学习的基础上你可以得到更好的发展，通过学习掌握最先进的技术，为你将来的工作打好基础。
在国外留学你将要面对不同的文化，不同的种族得人，你必须学会与这些不同文化背景的人打交道，并同时形成新的生活方式和思想观念，这对你来说人生的一次飞跃。对你很有帮助，你会觉得世界在你的眼里便小了，你的世界变大了。
以上就是小编分享的针对环境设计专业的相关问题的看法，你觉得环境设计留学怎么样呢？有木有觉得适合你了？那就行动吧，更多环境设计专业留学的内容，可以咨询美行思远艺术留学顾问，我们有专业的顾问老师为你解惑。
本文版权属于美行思远（），转载请注明出处。
5.环境工程专业的知识技能
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1.掌握普通化学、分析化学、物理化学、工程力学、测量学、工程制图、微生物学、水力学、电工学、环境监测与评价、环境工程学科的基本理论、基本知识；
2.掌握水污染控制工程、空气污染控制工程、噪声污染控制工程、固体废物处理处置与资源化工程的基本原理和设计方法；
3.具有污染物监测和分析、环境监测、环境质量评价、环境规划与管理的初步能力；
4.了解环境科学与技术的理论前沿和发展动态；
5.掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步的科学研究和实际工作能力。
6.环境设计学什么
近几年刮起的环保热潮，使环境设计专业成功地吸引了留学生们的关注。很多学生会选择去环境设计留学，那么环境设计去哪个国家留学最好？下面是小编整理的美国留学专业的相关资讯。
环境设计专业主要是针对人类生活的环境进行人为的、有目的性的改造设计和创新设计，满足人类对物质层面和精神层面更好、更舒适的需求所开设的一门专业。
美国留学环境设计专业院校推荐
1.斯坦福大学（Stanford University）
土木与环境工程系目前拥有全职教授35人，研究领域包括：建筑设计、大气与能源、施工项目、环境工程与科学、环境流体力学与水文学、结构工程学与地质力学六大方向。
2.加州大学伯克利分校（University of California at Berkeley）
从专业设置来看，该校土木与环境工程系已从传统的土木工程理论研究逐步扩展到了包括环境工程、管理学、地球科学、材料学、运筹学等多个交叉学科研究领域。因此，学校虽然只设立了土木与环境工程系，但其研究范围的深度和广度已超过了很多学校的土木与环境工程学院。
3.伊利诺伊大学香槟分校 （University of Illinois at Urbana Champaign）
土木与环境工程系多年来一直位居美国土木工程专业前列，系内全职教授近 50人，主要研究领域包括：施工管理、建筑材料、环境工程与科学、环境水文学与水利工程学、岩土工程学、结构工程学、交通运输工程学和信息技术。
4.乔治亚理工学院（Georgia Institute of Technology）
乔治亚理工学院设有独立的土木与环境工程学院，学院拥有全职教授近 90人，目前的研究领域主要包括：结构工程学、机械与材料、地理系统工程学、交通运输系统工程学、环境流体力学与水资源、环境工程学与建筑工程学。
5.得克萨斯大学奥斯丁分校 （University of Texas at Austin）
得克萨斯大学奥斯丁分校土木、建筑与环境工程系目前在岗全职教授 60余人，研究领域包括：建筑能源与室内环境、施工工程学与项目管理、环境与水资源工程、岩土工程学、结构工程与材料学、交通运输工程学六大方向。
6.密歇根大学-安娜堡分校 （University of Michigan–Ann Arbor）
密歇根大学土木与环境工程系目前拥有全职教授29人，包括施工工程管理（Construction Engineering Management）、环境与水资源工程学（Environmental and Water Resources Engineering）、岩土工程学（Geotechnical Engineering）、结构与材料工程学（Structural and Materials Engineering）四大研究方向。
申请要求
1.大多数院校要求GPA在3.0以上（4分制）；
2.托福最低80，名校100分以上；
3.GRE310左右，作文3.0以上，一些院校不要求GRE专项考试；
4.对于想申请美国环境设计专业研究生的同学来说，实习经历科研经验也是很重要的参考条件。因此我们建议想申请艺术留学的同学，提前做好规划。
环境设计去哪个国家留学最好？以上便是对美国环境设计留学的相关介绍，想了解更多相关信息及最新动态，欢迎咨询美行思远，我们将会有艺术留学顾问老师为您一一解答，为您提供最好的服务。
7.对环境设计原则的理解和知识
以上是理解： 今天，一个城市是否有特色，其整体设计和规划是否合理，或者一个居住小区的空间景观与环境艺术设计是否协调优美，其背后都表现出环境艺术设计的功力。
让环境艺术的理念成为每个人的行动尺度，我们才可能创造出一个具有较高环境品质的生存空间。 在中国，环境艺术设计还是一门新兴的综合性学科，它涵括了城规建筑设计，园林广场设计，景观艺术，室内设计等许多方面；设计对象涉及自然生态环境与人文社会环境的各个领域，与人们的生活环境最为密切，是一个与可持续发展有着密切关系的专业。
在今天，无论是一个城市的整体设计和规划，还是一个居住小区的空间景观设计以及住宅设计办公室等，都有环境艺术设计专家的参与。环境艺术设计的如何，决定着城市环境质量的水平。
中国的环境艺术设计是在改革开放后才开始发展起来的，尤其是随着人们对居住环境和生存空间的不断重视，环境艺术设计日益凸显其重要性。随着人们对环境艺术设计的需求不断增大，环境艺术设计的专业人员也在增多，环境艺术设计专业正在迅速发展和崛起。
但是，我们同世界发达国家相比较，在此方面还存在着观念上方法上的差距，整体水平亟待提高。一般而言，环境艺术设计应注重功能配置，空间关系，艺术形象，文化传承等内容。
我们现在的主要问题，是没能够处理好时间与空间的关系，缺乏历史的传承，没有个性等等。 由于城市化速度加快，我们正面临着一个新的城市建设高潮，这对城市的决策者、规划者、投资者、建设者、管理者以及各行各业的从业人员和广大人民群众来说，既是一个难得的机遇，又是一个严峻的挑战。
说是机遇，是因为新中国经过50多年的发展，在物质文明和精神文明两个方面都打下了一定的基础，经济条件有所改善，思想有所解放，环境保护和环境艺术建设的意识有所提高。说是挑战，是因为我们在城市规划与建设的指导思想方面虽然积累了不少的经验和教训，却很少有科学、系统的总结，行政决策往往缺乏理论依据。
大规模的建设有时却伴随着消极的后果。能否走出这个误区，关键在于是否能实现实实在在地建设精神文明，重视设计环节，尽快提高设计水平，使物质文明建立在加强国力、提高国民素质、改善全民生活，使我们的物质文明建设走上良性循环的轨道。
从这一角度说，环境艺术其实是每个公民都应关注的大众艺术。 21世纪是信息时代，也是生态文明时代，人类理应利用已掌握的高新科技探求人类生存、生产和生活环境空间可持续发展的模式。
在可持续发展思想指导下，首先要按照被国际社会广泛承认的原则进行环境设计。我个人认为，环境艺术的设计要体现三个趋势：走可持续发展道路的绿色设计趋势；在多元文化并行发展的信息时代，设计风格样式追求多样变化的趋势；面向未来的创新设计趋势。
这是知识： 业务培养目标：培养能在企事业、专业设计部门、学校、科研单位从事环境与建筑艺术的总体现划设计、室内外设计、园林设计以及教学与科研工作的、具有较强适应能力的德才兼备的高级专门人才。 业务培养要求：学生应具有较扎实的马克思主义的基础理论；能执行我国社会主义有关文艺方针、政策及法规；具有宽厚的本专业基础理论和专门知识，掌握环境与建筑艺术有关空间、设施和规划设计的基础理论和技术；熟悉与本专业相关学科的基础知识；了解本专业的最新成就、发展趋向。
具有较高的艺术修养、较强的设计和实施方案的能力和初步的科研能力。在掌握外语工具方面，应具有较强的阅读本专业书刊的能力，一定的听的能力，初步的写和说的能力。
主要专业课程：中外美术史、美学概论、艺术概论、素描、色彩、透视、中外环境与建筑艺术史、建筑原理、建筑艺术概论、环境艺术概论、环境材料工业学、工程概算、测绘与制图、环境与建筑艺术规划及设计、园林设计、空间构成论、人体工学等。 实践环节：结合教学，组织学生参加社会调查、业务实习等实践活动。
修业年限：四年。 毕业生适宜在民用建筑设计部门、建筑科学研究部门、家具研究或设计部门从事设计和研究工作，在家具工厂、工艺美术设计公司、展览设计公司、室内设计、装饰、装修公司从事设计和研究工作，在民用船舶、飞机装饰研究、设计部门、环境、园林研究、设计部门从事设计和研究工作，在各级美术院校从事本专业的教学和研究工作。
授予学位：文学学士。
