计算机与科学(大学计算机科学与技术专业需要掌握哪些??)
1.大学计算机科学与技术专业需要掌握哪些基础知识??
如果你的重点为硬件：模拟电路、数字电路、C语言、数据结构、计算机网络、单片机、Linux等，这个专业主要搞计算机控制（自动控制），与自动化专业靠的非常近，可以说是个"万金油“行业，好就业、待遇高、发展空间大。
如果你的重点为软件：C语言、数据结构、C++或C#、计算机网络、数据库（SQLserver甚至Access但你至少要精通一个）、网络程序设计（做动态网页）等。这个方向个人认为不太好混，因为中国每年毕业的计算机专业学生太多了，而这方面需要的人又不是很多，就造成了用人单位过于挑剔而且给的待遇比较低的情况。
2.计算机科学主要是讲什么内容
主要课程
电路原理、模拟电子技术、数字逻辑、数字分析、计算机原理、微型计算机技术、计算机系统结构、计算机网络、高级语言、汇编语言、数据结构、操作系统、编译原理、系统分析与控制、信号处理原理、通信原理概论。
主要专业实验
编程与上机调试、电子线路、数字逻辑、微型计算机接口技术、计算机组成等。
授予学位
工学或理学学士。
计算机科学与技术（师范类）
培养目标
培养掌握计算机科学与技术，包括计算机硬件、软件与应用的基本理论、基本知识和基本技能与方法，熟练地进行程序设计和使用数据库技术、网络技术以及多媒体技术等解决实际问题，具有教书育人的良好素养，能在高等和中等学校进行计算机教育的教师和其他教育工作者。
主干学科
计算机科学与技术。
主要课程
离散数学、数据结构、高级语言程序设计、操作系统、数据库原理、计算机通信与网络、计算机组成原理等。
主要专业实验
程序设计和上机调试、电子线路基础、微机接口技术、计算机组成、数据库、网络和多媒体技术等。
来源：计算机科学与技术学院 作者：计算机科学与技术学院 [字体：大 中 小]
本专业培养适应21世纪计算机科学与技术学科发展，国家、社会发展与进步事业实际需要，德、智、体、美全面发展，具有创新精神和实践能力的高级专门人才。毕业生适宜到科研部门和高、中等学校从事科学研究和教学工作；适宜到ICT产业、重要部门，以及相近学科的有关单位从事计算机科学与技术开发研究、应用与管理等工作；可以继续攻读计算机科学与技术及其相关学科的硕士学位。
一、专业特点及培养要求：
培养学生具有良好的科学素养和文化修养，较完整地掌握计算机科学技术一级学科的基础知识，使学生即懂系统，又会应用；既有扎实的理论基础，又有较强的应用能力；既可以承担实际系统的开发，又可进行科学研究。
毕业生应获得以下几方面的知识与能力：
1、系统地、较好地掌握理工科公共基础知识，较好地掌握本学科基本概念、基本原理、基本方法、基本技术等基础理论知识，理论联系实际，受到良好的科学思维和科学实验的基本训练；
2、毕业生应初步了解整个学科的知识组织结构、学科形态、典型方法、核心概念和学科基本工作流程方式，初步了解学科当前的发展现状和未来的发展趋势，掌握计算机科学与技术本科一级的核心基础知识和某一专业化方向的专业基础知识，为未来在计算机科学与技术领域从事一般教学、研究、应用与开发或深造提供一个开展工作的坚实的专业知识基础；
3、毕业生应初步具有进一步深入掌握学科核心基础知识和某一专业化方向专业基础知识的能力，初步具有对一般计算机科学与技术的技术项目所提出的思想、方法、技术和工程技术路线的可行性作出基本估计的能力；
4、具有较强的工作适应性，能适应计算科学与技术的快速发展要求。
二、专业方向：
A：计算机信息处理 B：计算机控制技术 C：图形学与可视化技术 D：信息安全技术
三、主干学科：电子科学、构造性数学、计算机科学与技术
四、主干课程：
电路、电子技术、离散数学、数字电路及逻辑、计算机组成原理、数据结构与算法分析、编译原理、操作系统、网络与通信、计算机系统结构、C++程序设计、信号处理原理、微型机系统与接口技术、软件工程、数据库系统基础等。
五、教学进程：
1、必修课：公共基础课和人文、社科、经管类素质课见表一，技术基础课和专业平台课见表二
2、选修课：限定选修课（专业方向课）和任意选修课见表三
3、实践教学环节：见表四
4、总周数分配：见表五
5、学历：见表六
六、学制：四年
本专业具有计算机应用技术、计算机软件与理论硕士学位授予权，并具有计算机技术工程硕士授予权
3.计算机科学与技术系主要学习什么
这个专业主要是偏向软件方面的。
专业培养目标： 创新型，复合型人才 基础扎实（面向系统），知识面宽（软硬兼施），适应发展 具有分析问题，解决问题能力和创新能力 知识，能力，素质共同提高 "通才"（可从事研究，教学，开发和管理工作） 专业培养方案 加强理论，增强和增加数学类课程 面向系统，软硬并重 兼顾应用，增加设计类课程 根据特色，加强网络类课程 根据发展，增强前沿类课程 知识，能力与素质 较好的数学基础知识 系统地掌握计算机科学技术专业基本理论，基本知识和基本技能与方法 了解计算机科学技术学科的理论前沿，应用背景和发展方向 知识，能力与素质 应用数学解决问题的能力 一定的计算思维能力 算法设计与分析能力和程序设计能力 计算机系统的认知，分析，设计和应用的能力 外语应用能力，能熟练阅读专业科技文献资料 知识，能力与素质 主动学习，概括总结和信息获取能力 团队合作能力 良好的文字和口头表达能力 强烈的创新意识，良好的创新思维能力 知识，能力与素质 思想道德素质 文化素质 心理素质 身体素质 课程体系设计原则 面向系统，兼顾应用 加强"计算机科学"基础 硬件，软件，理论，实践四条线贯彻始终 本硕课程体系贯通与共享 具有适应性 课程体系结构 电路与信号处理基础 程序设计与数据结构基础 离散数学基础 大类学科主干 微机与接口技术 操作系统 数据库原理 计算机网络 专业主干 计算机组织与结构 政治德育文化素质课 大学英语课 数学类课 物理课 通识基础 软件工程 编译原理 数学类和物理课程 作用 提供科学思维训练 作为计算机学科基础 数学---计算的本质与数学相关 物理---电子线路技术 数学类课程 高等数学（数学分析） 几何与代数 概率论与数理统计 数学建模与数学实验 专业课程群 八个课程群 计算机科学理论 计算机硬件 软件基础 软件技术 计算机网络 数据库 人工智能 图形图像处理 计算机科学理论课程群 离散数学 可计算性理论 组合数学 运筹学 模糊数学 计算机硬件课程群 模拟与数字逻辑电路 计算机组织与结构 微型机系统与接口技术 计算机系统结构 单片机原理及应用 硬件相关实验，实践 数字电路实验 ，硬件实验 计算机系统综合课程设计 软件基础课程群 程序设计基础及语言 数据结构 编译原理 操作系统 程序设计语言原理 高级数据结构 软件基础相关课程设计 程序设计语言课程设计 编译原理，操作系统课程设计 软件技术课程群 软件工程 软件体系结构 软件测试 软件技术相关课程设计 软件实践 计算机网络课程群 计算机网络概论 信息及网络安全 TCP/IP协议 分布式系统设计 数据库课程群 数据库系统原理 MIS与数据库设计 Web技术及其应用 人工智能课程群 人工智能 Agent技术及其应用 模式识别 图形图像处理课程群 多媒体技术 计算机图形学 跨学科课程 自动控制原理 通信原理 本科教学与研究生教学的衔接模式 高年级专业课，特别是专业选修课与研究生课程贯通，知识点协调 相似课程，本科偏重基本概念，研究生课程偏重原理方法与最新发展前沿 高级数据结构—算法设计与分析 计算机网络概论—网络体系结构，局域网与分布式处理，网络安全 软件工程导论—软件开发技术 计算机体系结构—高级计算机体系结构 鼓励高年级学生，特别是优秀生，选修研究生课程 双语教学 通过软件学院的双语教学课程建设推动计算机系的双语教学 双语教学计划： 数据结构：已通过调整任课教师落实重新使用英文原版教材和英文课件计划 操作系统：已使用原版教材 软件工程：已使用原版教材 编译原理：已做计划 Java程序设计：一直使用原版教材 人工智能：已使用原版教材，编写了相应英文课件 实践教学环节 语言课程设计 数据结构课程实验 软件实践（Java） 编译课程设计 操作系统课程设计 软件工程课程实验 毕业设计 数据库课程实验 科研实践 实践教学环节 数字逻辑电路实验 硬件实验 计算机系统综合课程设计 毕业设计 微型机与接口技术课程实验 科研实践。
4.计算机科学与技术专业应该学习那些知识
计算机科学与技术专业 相对来说应该是计算机方面专业中最热门的了
清华大学有全国第一的计算机科学与技术专业
大多学校的 计算机科学与技术专业都是差不多的 当然也有适当的区别
在这里摘录华中科技大的该专业培养方案（仅供参考）
计算机科学与技术专业本科培养计划
一、培养目标
培养德、智、体全面发展，具有系统、扎实的信息学科和计算机学科的理论基础，在信息的获取、传递、处理及应用等方面，具有较宽广的专业知识和实践动手能力的研究型、复合型人才。毕业生具有良好的人文素质、创新精神和较强的英语能力，能在信息技术产业，科研部门，高等院校及其相关领域从事信息科学与技术的研究、设计、开发及管理等方面的工作，并可继续攻读计算机科学与技术、相关学科与交叉学科的硕士学位。
二、基本规格要求
1、具有较扎实的信息学科所需的数理基础；
2、掌握信息学科、计算机科学与技术的基本理论和方法；
3、具有研究计算机科学与技术领域理论问题和解决实际问题的能力；
4、了解信息学科、计算机学科的发展动态；
5、具有较强的英语语言能力；
6、掌握文献检索、资料查询的方法和撰写科学论文的能力；
7、具有较好的人文社科知识和人文素质，以及较强的协调、组织能力；
8、具有较强的创新精神。
三、培养特色
以数理为基础，以信息学科为平台，以计算机科学与技术为方向，以培养创新能力为重点，面向系统，兼顾应用，软硬结合，计算机科学与计算机工程并重。培养在计算机系统结构与计算机网络系统、软件系统、计算机工具与应用支撑环境的研究、分析、设计、开发和工程组织等方面具有综合能力的复合型人才。
四、主干学科
计算机科学与技术
五、学制与学位
修业年限：四年
授予学位：工学学士
六、学时与学分
完成学业最低课内学分（含课程体系与集中性实践教学环节）要求：200
七、主要课程
离散数学 数据结构 汇编语言程序设计 数值分析 操作系统原理 微机接口技术 数据库系统原理 计算机组成原理 计算机通信与网络 编译原理 计算机系统结构 软件工程
八、主要实践教学环节（含专业实验）
C语言课程设计 数字逻辑课程设计 数据结构课程设计 汇编语言课程设计 操作系统课程设计 计算机组成原理课程设计 微机接口技术课程设计 数据库系统课程设计 编译原理课程设计
