初一物理总汇(初中物理所有的知识点)
1.初中物理所有的知识点
初中物理必备知识点100个1.电荷的定向移动形成电流（金属导体里自由电子定向移动的方向与电流方向相反），规定正电荷的定向移动方向为电流方向。
2.电流表不能直接与电源相连。3.电压是形成电流的原因，安全电压应不高于36V，家庭电路电压220V。
4.金属导体的电阻随温度的升高而增大（玻璃温度越高电阻越小）。5.能导电的物体是导体，不能导电的物体是绝缘体（错，“容易”，“不容易”）。
6.在一定条件下导体和绝缘体是可以相互转化的。7.影响电阻大小的因素有：材料、长度、横截面积、温度（温度有时不考虑）。
8.滑动变阻器和电阻箱都是靠改变接入电路中电阻丝的长度来改变电阻的。9.利用欧姆定律公式要注意I、U、R三个量是对同一段导体而言的。
10.伏安法测电阻原理：R=U/I 伏安法测电功率原理：P = U I。11.串联电路中：电压、电功、电功率、电热与电阻成正比 并联电路中：电流、电功、电功率、电热与电阻成反比。
12.在生活中要做到：不接触低压带电体，不靠近高压带电体。13.开关应连接在用电器和火线之间.两孔插座（左零右火），三孔插座（左零右火上地）。
14.“220V100W”的灯泡比“220V 40W”的灯泡电阻小，灯丝粗。15.家庭电路中，用电器都是并联的，多并一个用电器，总电阻减小，总电流增大，总功率增大。
16.家庭电路中，电流过大，保险丝熔断，产生的原因有两个：①短路②总功率过大。17.磁体自由静止时指南的一端是南极（S极），指北的一段是北极（N极）。
磁体外部磁感线由N极出发，回到S极。18.同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引。
19.地球是一个大磁体，地磁南极在地理北极附近。20.磁场的方向：①自由的小磁针静止时N极的指向 ②该点磁感线的切线方向。
21.奥斯特试验证明通电导体周围存在磁场（电生磁、电流的磁效应），法拉第发现了电磁感应现象（磁生电、发电机）。22.电流越大，线圈匝数越多电磁铁的磁性越强（有铁心比无铁心磁性要强的多）。
23.电磁继电器的特点：通电时有磁性，断电时无磁性（自动控制）。24.发电机是根据电磁感应现象制成的，机械能转化为电能（法拉第）。
25.电动机是根据通电导体在磁场中要受到力的作用这一现象制成的，电能转化为机械能。26.产生感应电流的条件：①闭合电路的一部分导体， ②切割磁感线。
27.磁场是真实存在的，磁感线是假想的。28.磁场的基本性质是它对放入其中的磁体有力的作用。
光29.白光是复色光，由各种色光组成的 。30.光能在真空中传播，声音不能在真空中传播。
31.光是电磁波，电磁波能在真空中传播，光速：c =3*108m/s =3*105km/s（电磁波的速度）。32.在均匀介质中光沿直线传播（日食、月食、小孔成像、影子的形成、手影）。
33.光的反射现象（人照镜子、水中倒影）。34.光的折射现象（筷子在水中部分弯折、水中的物体、海市蜃楼、凸透镜成像、色散）。
35.反射定律描述中要先说反射再说入射（平面镜成像也说“像与物┅”的顺序）。36.镜面反射和漫反射中的每一条光线都遵守光的反射定律。
37.平面镜成像特点：像和物关于镜对称（左右对调，上下一致）像与物大小相等。38.能成在光屏上的像都是实像，虚像不能成在光屏上，实像倒立，虚像正立，物在凸透镜一倍焦距以外能成实像，小孔成像成实像，实像都是倒立的，能用眼睛直接看，也能呈现在光屏上。
39、放大镜、平面镜、水中倒影是虚像，虚像是正立的，只能用眼睛看，虚像不能呈现在光屏上。40.凸透镜（远视眼镜、老花镜）对光线有会聚作用，凹透镜（近视镜）对光线有发散作用。
41.凸透镜成实像时，物如果换到像的位置，像也换到物的位置。42.在光的反射现象和折射现象中光路都是可逆的。
43.凸透镜一倍焦距是成实像和虚像的分界点，二倍焦距是成放大像和缩小像的分界点。44.眼睛的结构和照相机的结构类似。
45.凸透镜成像实验前要调共轴：烛焰中心、透镜光心、和光屏中心在同一高度，目的是使凸透镜成的像在光屏的中央。46.平面镜成像实验玻璃板应与水平桌面垂直放置。
热46.熔化、汽化、升华过程吸热，凝固、液化、凝华过程放热。47.晶体和非晶体主要区别是晶体有固定熔点，而非晶体没有。
48.物体吸热温度不一定升高，（晶体熔化，液体沸腾）；物体放热温度不一定降低（晶体凝固）。49.物体温度升高，内能一定增大，因为温度是内能的标志；物体内能增大，温度不一定升高，如晶体熔化。
50.在热传递过程中，物体吸收热量，内能增加，但温度不一定升高；物体放出热量，内能减小，但温度不一定降低。51.影响蒸发快慢的三个因素：①液体表面积的大小②液体的温度③液体表面附近空气流动速度。
52.水沸腾时吸热但温度保持不变（会根据图象判断）。53.雾、露、“白气”是液化；霜、窗花是凝华；樟脑球变小、冰冻的衣服变干是升华。
54.扩散现象说明分子在不停息的运动着；温度越高，分子运动越剧烈。55.分子间有引力和斥力（且同时存在）；分子间有空隙。
56.改变内能的两种方法：做功和热传递（等效的）。57.沿海地区早晚、四季温差较小是因为水的比热容大（暖气供水、发动机的冷却系统）。
58.热机的做功冲程是把。
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第一章 声现象知识归纳 1 . 声音的发生：由物体的振动而产生。
振动停止，发声也停止。 2.声音的传播：声音靠介质传播。
真空不能传声。通常我们听到的声音是靠空气传来的。
3.声速：在空气中传播速度是：340米/秒。声音在固体传播比液体快，而在液体传播又比空气体快。
4.利用回声可测距离：S=1/2vt 初三知识点归纳如下：一条主线，二个规律，三串公式…，一条主线概括为“3721”，具体数字表示如下： “3”指3个基本电学实验仪器——电流表（安培表）、电压表（伏特表）、滑动变阻器。“7”指7个电学物理量（初中）——电量、电流、电压、电阻、电功、电功率、电热。
“2”指2个基本电路连接方式——串联电路、并联电路。“1”指1种最为典型的电学实验方法——伏安法（测电阻、电功率等）。
二个规律指：欧姆定律、焦耳定律（内容、公式、适用范围）。 三串公式指：基本公式（定义式）、导出式、比例式。
现在就各要点进行详细说明：（一）对3个电学仪器要求掌握如下：电流表、电压表（作用、电路符号、量程、最小刻度值、使用规则），滑动变阻器（使用方法、电路中的作用）。电流表可用“二要二不”加以记忆，电压表可用“二要一不”加以记忆，滑动变阻器可用“串联接在电路中，接线一上加一下。
AC、AD接线柱，P左R小反则大。BC、BD接线柱，P左R大反则小。
AB接线阻值定，CD接线阻值无。”加以记忆（其中各符号如课本P88 图7—11所表示）。
（二）对7个物理量要求掌握定义（意义）、物理量符号、单位（国际、常用）、公式（导出式）、串并联电路中的特点。 1、电量： （1）定义：物体含有电荷的多少叫电量，用符号“Q”表示。
（2）单位：库仑（库），用符号“C”表示。（3）检验：验电器（结构、原理、使用）。
2、电流： （1）定义：1秒钟内通过导体横截面的电量叫电流强度（电流）。用符号“I”表示。
（2）公式：I=Q/t （定义式） 式中I表示电流强度（电流），Q表示通过导体横截面的电量，t表示通电时间。 （3）单位：国际单位——安培（安）（A） 常用单位还有——毫安（mA）、微安（μA）。
(4)测量：电流表。（5）电路特点： 串联电路中，电流处处相等，即： I1=I2=I3=…=In 并联电路中，干路中的电流等于各支路中的电流之和，即 I总=I1+I2+…+In 3、电压： （1）电压的作用：电压是使自由电荷定向移动形成电流的原因。
用符号“U”表示。 （2）电源的作用： 电源的使导体的两端产生电压，是提供电压的装置，它把其它形式的能转化成了电能，而在对外供电时，却又把电能转化为其它形式的能。
（3）单位：国际单位——伏特（伏）（V） 常用单位还有——千伏（kV）、毫伏（mV）、微伏（μV）。(4)几种电压值： 一节干电池的电压U=1.5伏 、对人体的安全电压不高于36伏（U≤36伏）（5）测量：电压表。
（6）电路特点：串联电路两端的总电压等于各部分电路两端的电压之和。即U=U1+U2+…+Un并联电路里，各支路两端的电压均相等。
即U=U1=U2=…=Un 4、电阻： （1）定义：导体对电流的阻碍作用叫电阻。用符号“R”表示。
（2）单位：国际单位——欧姆（欧）（Ω） 常用单位还有——千欧（kΩ）、兆欧（MΩ）。（3）决定电阻大小的因素：导体的电阻是本身的一种性质，它的大小决定于导体的长度、横截面积和材料，导体的电阻还跟温度有关。
（4）测量：伏安法（电压表和电流表）。（5）等效电阻： a.串联电路的总电阻等于各串联导体电阻之和。
即R总=R1+R2+…+Rn 若各电阻均为r，则R=nrb.并联电路总电阻的倒数等于各并联电阻的倒数之和。即1/R=1/R1+1/R2+…+1/Rn若各并联导体的电阻均为r，则1/R=n/R即得：R=r/n 5、电功： （1）定义：电流通过某段电路所做的功叫电功，用符号“W”表示。
（2）实质：电流做功的过程实质是电能转化为其它形式的能的过程。电流做了多少功，就有多少电能转化为其它形式的能，就消耗了多少电能。
（3）单位：国际单位——焦耳（焦）（J）其它单位——千瓦时（kwh），生活中也用“度”来表示。（4）公式：定义式——W=UIt=Pt 导出式——W=I2Rt W=(U2/R)t W=UQ (Q在这指电量)（5）测量：用电能表（电度表）测量。
应掌握它的读数方法（最后一位是小数）。 电能表上铭牌上通常有以下内容： “220V”——表示电能表的额定电压是220伏“5A”——表示这只电能表允许通过的最大电流是5安.“kwh”——表示电功的单位，即“度” “3000R/kwh”——表示每消耗1度电，电能表的转盘就转过3000转。
（6）电功特点：a.电功特点：串联电路和并联电路中，电流所做的总功等于各部分用电器电流所做功之和。即W总=W1+W2b.串联电路中电功分配关系：串联电路中，电流通过各电阻所做的功与其电阻成正比，即W1:W2=R1:R2c.并联电路中电功分配关系：并联电路中，电流通过各电阻所做的功与其电阻成反比，即W1:W2=R2:R1 6、电功率： （1）定义：电流在单位时间内所做的功叫电功率。
用符号“P”表示。 意义：它是表示电流做功快慢的物理量。
（2）单位：国际单位——瓦特（瓦）（W） 常用的单位还有——千瓦（kW） (3)公式：定义式——P=W/t 决定式—P=UI （因为W=UIt=Pt） 导出式——P=U2/R=I2R （因为P=UI、I=U/R、U。
3.人教版初中物理知识点总结归纳
第六章 力和机械知识归纳1.什么是力：力是物体对物体的作用。
2.物体间力的作用是相互的。（一个物体对别的物体施力时，也同时受到后者对它的力）。
3.力的作用效果：力可以改变物体的运动状态，还可以改变物体的形状。（物体形状或体积的改变，叫做形变。）
4.力的单位是：牛顿（简称：牛），符合是N。1牛顿大约是你拿起两个鸡蛋所用的力。
5.实验室测力的工具是：弹簧测力计。6.弹簧测力计的原理：在弹性限度内，弹簧的伸长与受到的拉力成正比。
7.弹簧测力计的用法：（1）要检查指针是否指在零刻度，如果不是，则要调零；（2）认清最小刻度和测量范围；（3）轻拉秤钩几次，看每次松手后，指针是否回到零刻度，（4）测量时弹簧测力计内弹簧的伸长方向与所测力的方向一致；⑸观察读数时，视线必须与刻度盘垂直。（6）测量力时不能超过弹簧测力计的量程。
8.力的三要素是：力的大小、方向、作用点，叫做力的三要素，它们都能影响力的作用效果。9.力的示意图就是用一根带箭头的线段来表示力。
具体的画法是：（1）用线段的起点表示力的作用点；（2）沿力的方向画一条带箭头的线段，箭头的方向表示力的方向；（3）若在同一个图中有几个力，则力越大，线段应越长。10.重力：地面附近物体由于地球吸引而受到的力叫重力。
重力的方向总是竖直向下的。11. 重力的计算公式：G=mg，（式中g是重力与质量的比值：g=9.8 牛顿/千克，在粗略计算时也可取g=10牛顿/千克，物理意义：质量是1千克物体受到的重力是9.8牛顿）；重力跟质量成正比。
12.重垂线是根据重力的方向总是竖直向下的原理制成。13.重心：重力在物体上的作用点叫重心。
14.摩擦力：两个互相接触的物体，当它们要发生或已经发生相对运动时，就会在接触面是产生一种阻碍相对运动的力，这种力就叫摩擦力。15.摩擦力的方向：与物体相对运动趋势或相对运动方向相反。
16.滑动摩擦力的大小跟接触面的粗糙程度和压力大小有关系。压力越大、接触面越粗糙，滑动摩擦力越大。
17.增大有益摩擦的方法：增大压力和使接触面粗糙些、变滚动为滑动 减小有害摩擦的方法：（1）使接触面光滑和减小压力；（2）用滚动代替滑动；（3）让物体之间脱离接触（如磁悬浮列车、加润滑油、利用气垫）。18.杠杆：一根在力的作用下能绕着固定点转动的硬棒就叫杠杆。
19.什么是支点、动力、阻力、动力臂、阻力臂？（1）支点：杠杆绕着转动的点（o） (2)动力：使杠杆转动的力（F1）(3)阻力：阻碍杠杆转动的力（F2） (4)动力臂：从支点到动力的作用线的距离（L1）。(5)阻力臂：从支点到阻力作用线的距离（L2）20.杠杆平衡的条件：动力*动力臂=阻力*阻力臂.或写作：F1L1=F2L2 。
这个平衡条件也就是阿基米德发现的杠杆原理。21.三种杠杆：（1）省力杠杆：L1>L2，平衡时F1<F2。
特点是省力，但费距离（如剪铁剪刀，铡刀，起子）（2）费力杠杆：L1F2。特点是费力，但省距离。
（如钓鱼杠，理发剪刀等）（3）等臂杠杆：L1=L2，平衡时F1=F2。特点是既不省力，也不费力。
（如：天平，定滑轮）22.定滑轮特点：不省力，但能改变动力的方向。（实质是个等臂杠杆）23.动滑轮特点：省一半力，但不能改变动力方向，要费距离.（实质是动力臂为阻力臂二倍的杠杆）24.滑轮组：使用滑轮组时，滑轮组用几段绳子吊着物体，提起物体所用的力就是物重的几分之一。
25.公式：F=(G+G动) S=nh V绳=nV物 第七章 力和运动1. 机械运动：物体位置的变化叫机械运动。2. 参照物：在研究物体运动还是静止时被选作标准的物体（或者说被假定不动的物体）叫参照物.3. 运动和静止的相对性：同一个物体是运动还是静止，取决于所选的参照物。
4. 匀速直线运动：快慢不变、经过的路线是直线的运动。这是最简单的机械运动。
5. 速度：用来表示物体运动快慢的物理量。6. 物体在单位时间内通过的路程。
公式：v=s\t 速度的单位是：米/秒；千米/小时。1米/秒=3.6千米/小时7. 变速运动：物体运动速度是变化的运动。
8. 平均速度：在变速运动中，用总路程除以所用的时间可得物体在这段路程中的快慢程度，这就是平均速度。用公式：v=s\t；日常所说的速度多数情况下是指平均速度。
9. 根据可求路程：s=vt和时间：t=s\v10. 人类发明的计时工具有：日晷→沙漏→摆钟→石英钟→原子钟。11.牛顿第一定律：一切物体在没有受到外力作用的时候，总保持静止状态或匀速直线运动状态。
（牛顿第一定律是在经验事实的基础上，通过进一步的推理而概括出来的，因而不能用实验来证明这一定律）。12.惯性：物体保持运动状态不变的性质叫惯性。
牛顿第一定律也叫做惯性定律。质量是惯性唯一量度。
13.物体平衡状态：物体受到几个力作用时，如果保持静止状态或匀速直线运动状态，我们就说这几个力平衡。当物体在两个力的作用下处于平衡状态时，就叫做二力平衡。
14.二力平衡的条件：作用在同一物体上的两个力，如果大小相等、方向相反、并且在同一直线上，则这两个力平衡，二力平衡时合力为零。15.物体在不受力或受到平衡力作用下都会保持静止状态或匀速直线运动状态。
16. 物体在受到非平衡力作用。
4.初中物理知识点总结
物态变 1、温度：物体的冷热程度叫温度 2、摄氏温度（符号：t 单位：摄氏度） 瑞典的摄尔修斯规定：①把纯净的冰水混合物的温度规定为0℃②把1标准大气压下纯水沸腾时的温度规定为100℃③把0到100℃之间分成100等份，每一等份就是一℃ 3、温度计 原理：液体的热胀冷缩的性质制成的 构造：玻璃壳、毛细管、玻璃泡、刻度及液体 使用：使用温度计以前，要注意观察量程和认清分度值 使用温度计测量液体的温度时做到以下三点： ①温度计的玻璃泡要全部浸入被测物体中；②待示数稳定后再读数；③读数时，不要从液体中取出温度计，视线要与液面上表面相平， 4、体温计，实验温度计，寒暑表的主要区别 构 造 量程 分度值 用 法 体温计 玻璃泡上方有缩口 35—42℃ 0.1℃ 离开人体读数，用前需甩 实验温度计 无 —20—100℃ 1℃ 不能离开被测物读数，也不能甩 寒暑表 无 —30 —50℃ 1℃ 同上 5、熔化和凝固 物质从固态变成液态叫熔化，熔化要吸热 物质从液态变成固态叫凝固，凝固要放热 6、熔点和凝固点 固体分晶体和非晶体两类 熔点：晶体都有一定的熔化温度，叫熔点；非晶体没有熔点 凝固点：晶体者有一定的凝固温度，叫凝固点；非晶体没有凝固点 同一种物质的凝固点跟它的熔点相同 晶体熔化的条件：①达到熔点温度 ②继续从外界吸热 液体凝固成晶体的条件：①达到凝固点温度 ②继续向外界放热 【记忆】常见的一些晶体与非晶体 7、汽化与液化 物质从液态变为气态叫汽化，汽化有两种不同的方式：蒸发和沸腾，这两种方式都要吸热。
物质从气态变为液态叫液化，液化有两种不同的方式：降低温度和压缩体积，这两种方式都要放热。 8、蒸发现象 定义：蒸发是液体在任何温度下都能发生的，并且只在液体表面发生的汽化现象 影响蒸发快慢的因素：液体温度高低，液体表面积大小，液体表面空气流动的快慢 9、沸腾现象 定义：沸腾是在一定温度下，发生在液体内部和表面同时进行的剧烈的汽化现象 液体沸腾的条件：①温度达到沸点②继续吸收热量 10、升化和凝化 物质从固态直接变成气态叫升华，从气态直接变成固态叫凝华 日常生活中的升华和凝华现象（冰冻的湿衣服变干，冬天看到霜） 升华吸热，凝华放热 【记忆法】 蒸 发 沸 腾 不同点 发生部位 剧烈程度 温度条件 温度变化 影响因素 相 同 点 升华 ┌—————————┐ │ 熔化 汽化 固体——→液体——→气体 （吸热） -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- 气体——→液体——→固体 （吸热） │ 液化 凝固 │ └—————————┘ 凝华。
5.人教版初中物理全部知识点
初二上物理知识点总结 第一部分 声现象1. 声音的发生：声音是由物体的振动产生的，一切正在发声的物体都在振动，振动停止，发声也就停止。
但并不是所有的振动都会发出声音。2. 声的传播：声的传播需要介质，声在不同介质中的传播速度不同。
（V固>V液>V气） 真空不能传声。3. 回声：声音在传播过程中，遇到障碍物被反射回来人再次听到的声音叫回声 （1） 区别回声与原声的条件：回声到达人的耳朵比原声晚0.1秒以上。
（2） 低于0.1秒时，则反射回来的声音只能使原声加强。（3） 利用回声可测海深或发声体距障碍物有多远（声纳系统）4. 音调：声音的高低叫音调，它是由发声体振动频率决定的，频率越大，音调越高。
5. 响度：声音的大小叫响度，响度跟发声体振动的振幅大小有关，还跟声源到人耳的距离远近有关6. 音色：不同发声体所发出的声音的品质叫音色7. 噪声及来源 从物理角度看，噪声是指发声体做无规则地杂乱无章振动时发出的声音。从环保角度看，凡是妨碍人们正常休息、学习和工作的声音都属于噪声。
8. 声音等级的划分 用分贝来划分声音的等级，30dB—40dB是较理想的安静环境，超过50dB就会影响睡眠，70dB以上会干扰谈话，影响工作效率，长期生活在90dB以上的噪声环境中，会影响听力。9. 噪声减弱的途径：可以在声源处、传播过程中和人耳处减弱10.声的利用：（1）利用声音传递信息（如B超、声纳、雷达等） （2）利用声音传递能量（洁牙、超声波碎石、清洗精密零件等） 第二部分 光现象及透镜应用 （一）光的反射1、光源：能够发光的物体叫光源2、光在均匀介质中是沿直线传播的。
大气层是不均匀的，当光从大气层外射到地面时，光线发了了弯折3、光速：光在不同物质中传播的速度一般不同，真空中最快，光在真空中的传播速度：C = 3*108 m/s，在空气中的速度接近于这个速度，水中的速度为3/4C，玻璃中为2/3C4、光直线传播的应用：激光准直，影子的形成，月食、日食的形成、小孔成像5、光线：表示光传播方向的直线，即沿光的传播路线画一直线，并在直线上画上箭头表示光的传播方向（光线是假想的，实际并不存在）6、光的反射：光从一种介质射向另一种介质的交界面时，一部分光返回原来介质中，使光的传播方向发生了改变，这种现象称为光的反射7、光的反射定律：反射光线与入射光线、法线在同一平面上；反射光线和入射光线分居在法线的两侧；反射角等于入射角 可归纳为：“三线共面，法线居中，两角相等”8、理解：反射角随入射角的增大而增大，减小而减小，当入射角为零时，反射角也变为零9、两种反射现象 （1）镜面反射：平行光线经界面反射后沿某一方向平行射出，只能在某一方向接收到反射光线（2） 漫反射：平行光经界面反射后向各个不同的方向反射出去，即在各个不同的方向都能接收到反射光线 注意：无论是镜面反射，还是漫反射都遵循光的反射定律10、在光的反射中光路可逆11、平面镜对光的作用：（1）成像 （2）改变光的传播方向12、平面镜成像的特点 （1）成的像是正立的虚像 （2）像和物的大小相等 （3）像和物的连线与镜面垂直，像和物到镜的距离相等 理解：平面镜所成的像与物是以镜面为轴的对称图形13、实像与虚像的区别 实像是实际光线会聚而成的，可以用屏接到，当然也能用眼看到。虚像不是由实际光线会聚成的，而是实际光线反向延长线相交而成的，只能用眼看到，不能用屏接收。
14、平面镜的应用 （1）水中的倒影 （2）平面镜成像 （3）潜望镜 （二）光的折射1、光的折射：光从一种介质斜射入另一种介质时，传播方向一般会发生变化，这种现象叫光的折射 理解：光的折射与光的反射一样都是发生在两种介质的交界处，只是反射光返回原介质中，而折射光则进入到另一种介质中，由于光在在两种不同的物质里传播速度不同，故在两种介质的交界处传播方向发生变化，这就是光的折射。注意：在两种介质的交界处，既发生折射，同时也发生反射2、光的折射规律：光从空气斜射入水或其他介质中时，折射光线与入射光线、法线在同一平面上，折射光线和入射光线分居法线两侧；折射角小于入射角；入射角增大时，折射角也随着增大；当光线垂直射向介质表面时，传播方向不变，在折射中光路可逆。
理解：折射规律分三点：（1）三线一面 （2）两线分居（3）两角关系分三种情况：①入射光线垂直界面入射时，折射角等于入射角等于0°；②光从空气斜射入水等介质中时，折射角小于入射角；③光从水等介质斜射入空气中时，折射角大于入射角3、在光的折射中光路是可逆的4、透镜及分类 透镜：透明物质制成（一般是玻璃），至少有一个表面是球面的一部分，且透镜厚度远比其球面半径小的多。分类：凸透镜：边缘薄，中央厚 凹透镜：边缘厚，中央薄5、主光轴，光心、焦点、焦距 主光轴：通过两个球心的直线 光心：主光轴上有个特殊的点，通过它的光线传播方向不变。
（透镜中心可认为是光心） 焦点：凸透镜能使跟主轴平行的光线会聚在主光轴上的一点，这点叫透镜的焦点，用“F”表示。虚焦点：跟主光轴平行的光线经凹透镜后变得发散，发散光线的反向。
6.人教版初中物理知识点总结
功、功率与机械效率功共包括两个必要的因素：一是作用在物体上的力；二是物体在力的方向上通过的距离.公式：W=Fs单位：若力F的单位用N，距离s的单位用m，则功的单位为N·m，专门名称为J,1J=1N·m功的原理：使用任何机械都不省功，这就是功的原理. 功率定义：单位时间内完成的功叫功率.它表示做功的快慢，功率大，做功快.公式：P=W/t或P=W/t=Fs/t=Fv, F与v同向.单位：若W的单位用J, t的单位用s（或F的单位用N,v的单位用m/s），则P的单位为J/s，专门名称为W,1W=1J/s. 机械效率定义：有用功和总功的比值叫机械效率.公式： η= W有/W总*100%, W有是人们利用机械时对人们有用的功. W额是并非人们需要但又不得不做的功. W总（总功）是有用功加上额外功，是总共做的功， 即W总=W有+W额.∴η= W有/W总= W有/（W有+W额）l2时叫省力杠杆.其特点是省了力但费了距离，如瓶盖起子、手推车等.⑵l1<l2时叫费力杠杆.其特点是费了力但省了距离，如钓鱼竿、筷 子、缝纫机脚踏板等.⑶l1=l2时叫等臂杠杆.其特点是不省力也不费力，不省距离也不费距离，如天平、定滑轮等. 滑轮 滑轮是周边有槽，可以绕着中心轴转动的轮子. 滑轮是杠杆的变形. 定滑轮：实质是动力臂等于阻力臂的等臂杠杆.定滑轮不省力，但能改变动力的方向. 动滑轮：实质是动力臂为阻力臂的两倍的杠杆.使用动滑轮能省一半的力，即F=1/2G总=1/2(G物+G轮).但费了两倍的距离，即s=2h，且不能改变动力的方向. 滑轮组：由定滑轮和动滑轮组合而成.通常滑轮组既能改变动力方向又能省力，省力的情况是F=1/n(G物+G轮)，其中n为承担重物和动滑轮重力的绳子的段数，F为身子自由端的拉力.滑轮组省力的同时却费距离，即s=nh，其中s为绳子的自由端移动的距离，h为滑轮组掉起重物上升的高度.不计摩擦时，其效率η=G/(g+G0). 斜面 用来把物体提升一段高度.不计摩擦时，Fl=Gh.计摩擦时，Fl=Gh+fl.此时，η=Gh/Fl=(Fl-fl)/Fl=(F-f)/F IV能量及转化 1、一个物体能够做功，我们就说它具用能. 物体由于运动而具有的能叫动能. 动能跟物体的速度和质量有关，运动物体的速度越大、质量越大，动能越大. 一切运动的物体都具有动能. 2、势能分重力势能和弹性势能. 举高的物体具有的能叫重力势能. 物体的质量越大，举得越高，重力势能越大. 发生弹性形变的物体具有的能，叫弹性势能. 物体弹性形变越大，它具有的弹性势能越大.3、动能和势能（重力势能和弹性势能）统称为机械能.动能、重力势能和弹性势能之间可以相互转化.在动能和势能的相互转化过程中，如果再没有阻力的条件下，机械能的总量保持不变，即机械能守恒.如果有了摩擦等阻力作用，那么在动能、势能的相互转化过程中机械能的总量会变化并转化为其他形式的能.4、动能和势能的相互转化是通过物体受的重力或弹力做功的过程而实现的.力作多少功就有多少功就有等量的机械能发生转移或转化.5、由于运动具有相对性，所以物体的动能也有相对性，是相对于确定的参照系.物体动能大小跟物体的质量（m）和物体运动速度（。
7.初中物理基础笔记大全
1、声音是由____________产生的。
一切正在发声的物体都在________。 2、声音的传播需要_________。
真空不能传播________。 3、声音在空气中的传播速度约______m/s。
声音在____体中传播最快，在___体中传播最慢。 4、声音的特性包括______、_______、__________。
5、音调是指声音的_______。______决定音调。
_________越高，音调就越高。 6、响度是指声音的_______。
_________决定响度。_________越大，响度就越大。
7、________用来分辨不同物体发出的声音。 8、噪声是发声体做_______________时发出的声音或影响人们工作、学习、休息的声音。
9、控制噪声途径：防止噪声_______；阻断噪声的________；防止噪声__________。 10、声音可以传递_______和_______。
11、光在________________中沿直线传播。 12、光沿直线传播实例：_____、_____、月食、_________、________、瞄准 13、光在真空或空气的传播速度是宇宙间最快的速度，约为____________。
14、色散现象说明白光是由_________组成的。（例：彩虹） 15、色光的三原色是___________；颜料的三原色是____________。
16、反射定律：_______角=______角；光路是______的。 17、镜面反射：光线入射到_________的表面时，只能在反射光线的方向看到光。
漫反射：光线入射到__________的表面时，会把光线向着四面八方反射。 18、镜面反射和漫反射都遵守_________规律，黑板的反光是________反射。
19、平面镜成像特点 （1） 像与物体大小 ；像和物体到镜面的距离 （2） 像与物体的连线与镜面 ，且物和像以镜面为轴是 的。 20、平面镜成像是由光的_______形成的虚像。
平面镜还可改变光的___________。 21、水中倒影形成原因：________成像（平静水面相当于平面镜）成_____像。
22、光的折射特点： （1） 光从空气斜射入水或其他物质时，折射光线向_________方向偏折。 光从水或其他物质斜射入到空气中，折射光线向_________方向偏折。
（2） 垂直入射时则光线_________。光在折射时光路是_________的。
23、海市蜃楼是一种由光的_______射产生的现象。 24、凸透镜：中间____，边缘______；凹透镜：中间____，边缘______。
25、凸透镜对光有_______作用；凹透镜对光有_______作用。 26、凸透镜成像规律：当u>2f时成__________________ 应用：__________。
当2f>u>f时成_______________¬___ 应用：__________。 当u<f时成_________________¬___ 应用：__________。
一倍焦距分_______，两倍焦距分_______。 27、近视眼用_____透镜矫正；远视眼用______透镜矫正。
28、温度是指物体的__________。单位是________，符号℃。
29、常用温度计是根据液体_________的性质制成的。 30、量程：所能测的最____温度和最____温度；分度值是______所代表的值。
31、体温计量程：____℃—_____℃ ； 分度值：0.1℃ 32、冰水混合物温度规定为___℃；沸水温度规定为_____℃ 33、熔化是物质从_____态变成____态的过程；凝固是物质从_____态变成_____态的过程。 34、_______是有固定的熔化温度的固体。
如冰，各种______，荼 _______是没有固定熔化温度的固体。如____，松香，沥青 晶体在熔化过程中虽然不断 __ ，但温度 。
晶体在凝固过程中虽然不断____，但温度______。同种晶体的熔点和凝固点______。
35、汽化：物质从____态变为_____态；液化：物质从_____态变为_____态。 36、汽化两种方式 （1） 沸腾：在液体内部和表面发生，在_____温度下发生，是比较_____的。
（2） 蒸发：只在液体___面发生，在_______温度下发生，是比较______的。 37、影响液体蒸发快慢的因素： 液体的______越高，_______越大，表面上的_______越快，则蒸发就越快。
38、液体在沸腾过程中，虽然不断 ，但温度 。 39、液体在蒸发时要___热，能起到_______的作用。
40、液化的方法：_______和在一定温度下______。气体在液化时要_______热。
41、大气压越低，水的沸点越_____。 42、升华：物质从____态直接变成____态；凝华：物质从_____态直接变成______态。
43、冬天冰冻的衣服可以变干、卫生球变小是______现象； 玻璃窗上冰花的形成、灯泡用久了变黑是_______现象；升华要____热，凝华要____热。 44、总结：雾、雨、露、“白气”、“白烟”都是______现象，霜是______现象。
45、电荷的_________形成电流。 46、电路的组成：________、________、________、_________。
47、电流的方向：“______→________→_______” 48、善于导电的物体叫做______。例：_____、石墨、人体、____、大地、________。
49、不善于导电的物体叫做________。例：______、玻璃、____、油、纯水、______。
50、电源是___________的装置；用电器是____________的装置； ________是输送电能的装置；开关是控制电路________的装置。 51、串联电路：将用电器________连接起来的电路，只有_____条回路。
并联电路：将用电器__。
8.初中物理重要知识点总结
速度公式：v=s/t
公式变形： s=vt t=s/v
平均速度： v=s总/t总
例：已知前一半路程的速度V1，后一半路程的速度V2,
全程的平均速度为：（设路程为2S，则）
V=S总/t总=（S1+S2）/(t1+t2)
=2S/(t1+t2)
=2S/(S/V1+S/V2)
=2V1V2/(V1+V2)
♥： 重力与质量的关系：G=mg
公式变形： m=G/g
♥： 合力公式： F = F1 + F2 （同一直线同方向二力的合力计算）
F =F1 - F2 （同一直线反方向二力的合力计算） 如果F1>F2则合力F的方向与F1的方向相同。
物理量单位
ρ——密度 kg/m3 g/cm3
m——质量 kg g
V——体积 m3 cm3
♥： 密度公式：ρ=m/v
公式变形： m=ρv v=m/ρ
混合物的密度：ρ=m总/v总
物理量单位
F浮：浮力 N
G ：物体的重力 N
F：物体浸没液体中时弹簧测力计的读数 N
合，混合物的密度为：（设体积为V ，则）
ρ=M总/V总=（M1+M2）/( V1+V2)
=（ρ1V+ρ2V）/2V
=（ρ1+ρ2）/2
♥： 浮力公式：
① 称量法： F浮=G – F
② 阿基米德原理：F浮=G排=m排gV排
物理量单位
F浮：浮力 N
G物：物体的重力 N
9.人教版初中物理知识点归纳
初中物理基本概念概要 一、测量 ⒈长度L：主单位：米；测量工具：刻度尺；测量时要估读到最小刻度的下一位；光年的单位是长度单位。
⒉时间t：主单位：秒；测量工具：钟表；实验室中用停表。1时=3600秒，1秒=1000毫秒。
⒊质量m：物体中所含物质的多少叫质量。主单位：千克； 测量工具：秤；实验室用托盘天平。
二、机械运动 ⒈机械运动：物体位置发生变化的运动。 参照物：判断一个物体运动必须选取另一个物体作标准，这个被选作标准的物体叫参照物。
⒉匀速直线运动： ①比较运动快慢的两种方法：a 比较在相等时间里通过的路程。b 比较通过相等路程所需的时间。
②公式： 1米/秒=3.6千米/时。 三、力 ⒈力F：力是物体对物体的作用。
物体间力的作用总是相互的。 力的单位：牛顿（N）。
测量力的仪器：测力器；实验室使用弹簧秤。 力的作用效果：使物体发生形变或使物体的运动状态发生改变。
物体运动状态改变是指物体的速度大小或运动方向改变。 ⒉力的三要素：力的大小、方向、作用点叫做力的三要素。
力的图示，要作标度；力的示意图，不作标度。 ⒊重力G：由于地球吸引而使物体受到的力。
方向：竖直向下。 重力和质量关系：G=mg m=G/g g=9.8牛/千克。
读法：9.8牛每千克，表示质量为1千克物体所受重力为9.8牛。 重心：重力的作用点叫做物体的重心。
规则物体的重心在物体的几何中心。 ⒋二力平衡条件：作用在同一物体；两力大小相等，方向相反；作用在一直线上。
物体在二力平衡下，可以静止，也可以作匀速直线运动。 物体的平衡状态是指物体处于静止或匀速直线运动状态。
处于平衡状态的物体所受外力的合力为零。 ⒌同一直线二力合成：方向相同：合力F=F1+F2 ；合力方向与F1、F2方向相同； 方向相反：合力F=F1-F2，合力方向与大的力方向相同。
⒍相同条件下，滚动摩擦力比滑动摩擦力小得多。 滑动摩擦力与正压力，接触面材料性质和粗糙程度有关。
【滑动摩擦、滚动摩擦、静摩擦】 7.牛顿第一定律也称为惯性定律其内容是：一切物体在不受外力作用时，总保持静止或匀速直线运动状态。 惯性：物体具有保持原来的静止或匀速直线运动状态的性质叫做惯性。
四、密度 ⒈密度ρ：某种物质单位体积的质量，密度是物质的一种特性。 公式： m=ρV 国际单位：千克/米3 ，常用单位：克/厘米3， 关系：1克/厘米3=1*103千克/米3；ρ水=1*103千克/米3； 读法：103千克每立方米，表示1立方米水的质量为103千克。
⒉密度测定：用托盘天平测质量，量筒测固体或液体的体积。 面积单位换算： 1厘米2=1*10-4米2, 1毫米2=1*10-6米2。
五、压强 ⒈压强P：物体单位面积上受到的压力叫做压强。 压力F：垂直作用在物体表面上的力，单位：牛（N）。
压力产生的效果用压强大小表示，跟压力大小、受力面积大小有关。 压强单位：牛/米2；专门名称：帕斯卡（Pa） 公式： F=PS 【S：受力面积，两物体接触的公共部分；单位：米2。】
改变压强大小方法：①减小压力或增大受力面积，可以减小压强；②增大压力或减小受力面积，可以增大压强。 ⒉液体内部压强：【测量液体内部压强：使用液体压强计（U型管压强计）。】
产生原因：由于液体有重力，对容器底产生压强；由于液体流动性，对器壁产生压强。 规律：①同一深度处，各个方向上压强大小相等②深度越大，压强也越大③不同液体同一深度处，液体密度大的，压强也大。
[深度h，液面到液体某点的竖直高度。] 公式：P=ρgh h：单位：米； ρ：千克/米3; g=9.8牛/千克。
⒊大气压强：大气受到重力作用产生压强，证明大气压存在且很大的是马德堡半球实验，测定大气压强数值的是托里拆利（意大利科学家）。托里拆利管倾斜后，水银柱高度不变，长度变长。
1个标准大气压=76厘米水银柱高=1.01*105帕=10.336米水柱高 测定大气压的仪器：气压计（水银气压计、盒式气压计）。 大气压强随高度变化规律：海拔越高，气压越小，即随高度增加而减小，沸点也降低。
六、浮力 1.浮力及产生原因：浸在液体（或气体）中的物体受到液体（或气体）对它向上托的力叫浮力。方向：竖直向上；原因：液体对物体的上、下压力差。
2.阿基米德原理：浸在液体里的物体受到向上的浮力，浮力大小等于物体排开液体所受重力。 即F浮=G液排=ρ液gV排。
（V排表示物体排开液体的体积） 3.浮力计算公式：F浮=G-T=ρ液gV排=F上、下压力差 4.当物体漂浮时：F浮=G物 且 ρ物G物 且 ρ物<ρ液 当物体下沉时：F浮ρ液 七、简单机械 ⒈杠杆平衡条件：F1l1=F2l2。力臂：从支点到力的作用线的垂直距离 通过调节杠杆两端螺母使杠杆处于水位置的目的：便于直接测定动力臂和阻力臂的长度。
定滑轮：相当于等臂杠杆，不能省力，但能改变用力的方向。 动滑轮：相当于动力臂是阻力臂2倍的杠杆，能省一半力，但不能改变用力方向。
⒉功：两个必要因素：①作用在物体上的力；②物体在力方向上通过距离。W=FS 功的单位：焦耳 3.功率：物体在单位时间里所做的功。
表示物体做功的快慢的物理量，即功率大的物体做功快。 W=Pt。
10.初中物理重点知识
初 二 物 理 知 识 点第一章：走进物理世界1、物理学史研究光、热、力、声、电等形形色色物理现象的规律和物质结构的一门科学2、观察和实验是获取物理知识的重要来源3、长度测量的工具是刻度尺，长度的国际基本单位是米，符号是m；常用单位还有千米（km）、分米（dm）、厘米（cm）、毫米（mm）、微米（μm）、纳米（nm）等。
它们之间的换算关系是 1km=1 000m lm=l0dm ldm=l0cm lcm=l0mm1mm=1 000μn lμm=1 000nm4、长度测量结果的记录包括准确值、估计值和单位。5、误差：测量值和真实值之间的差别叫误差。
误差产生的原因：①与测量的人有关；②与测量的工具有关。任何测量结果都有误差，误差只能尽量减小，不能绝对避免；但错误是可以避免的。
减小误差的方法：①选用更精密的测量工具；②采用更合理的测量方法；③多次测量取平均值。6、测量时间的工具是秒表，时间的国际基本单位是秒，符号是s；常用的单位还有小时（h）、分（min）等。
它们之间的换算关系是 1h=60min lmin=60s7、科学探究的主要过程是：提出问题、猜想与假设、指定计划与设计实验、进行实验与收集数据、分析与论证、评估、交流与合作第二章：声现象第一节：声音的产生与传播一：声音的产生重点定义：1 声是由物体的振动产生的人靠声带振动发声、蜜蜂靠翅膀下的小黑点振动发声，风声是空气振动发声，管制乐器考里面的空气柱振动发声，弦乐器靠弦振动发声，鼓靠鼓面振动发声，钟考钟振动发声，等等）2 振动可以发声3、发声体可以是固体、液体和气体；4、声音的振动可记录下来，并且可重新还原（唱片的制作、播放）；要点：1 一切发声的物体都在振动2 声音是由物体的振动产生的3 发生物体的振动停止，发生也停止疑点：1 一切正在发声的物体都在振动，固体，液体，气体都可以因振动而产生声音。2 “振动停止，发生也停止”不同于“振动停止，发生也消失”。
振动停止，只是不再发声，但是原来所发出的声音还会存在并继续向外传播。二：声音的传播重点定义：1 声的传播需要介质2 声以波的形式传播，这种波叫声波要点：1 能够传播声音的物质叫做介质2 声音的介质有：固体，气体，液体；。
3 真空不能传声{月球上（太空中）的宇航员只能通过无线电话交谈；}重点：声音以波的形式向外传播。因为物体的振动，物体两侧的空气就形成了疏密相间的波动向远处传播，这就是声波。
三：声速和回声重点定义：声传播的快慢用声速描述，它的大小等于声在每秒内传播的距离。声速的大小跟介质的种类有关，还跟介质的温度有关。
要点：1 声音在单位时间内传播的距离叫做声速2 声速与介质的种类有关。声音在固体中传播时损耗最少（在固体中传的最远，铁轨传声），一般情况下，声音在固体中传得最快，气体中最慢（软木除外）；3 声速与节制的温度有关。
一般在气体中，温度越高，声速越快4回声：声音在传播过程中，遇到障碍物被反射回来，再传入人的耳朵里，人耳听到反射回来的声音叫回声（如：高山的回声，夏天雷声轰鸣不绝，北京的天坛的回音壁）重点：声音在15℃的空气中的传播速度是340m/s拓展：1 分辨原声与回声的条件：①回升到达人耳的时间比原声晚0.1s以上（教室里听不见老师说话的回声，狭小房间声音变大是因为原声与回声重合）；②声源距离障碍物至少有17m远2 回声的作用：①加强原声；②回声定位；③回声测距（车到山，海深，冰川到船的距离）3 回声测距离：2s=vt第二节：我们怎样听到声音一：怎样听到声音重点定义：在声音传递给大脑的整个过程中，任何部分发生障碍，人都会失去听觉。但是如果只是传导障碍，而又能够想办法通过其它途径将震动传递给听觉神经，人也能够感知声音要点：1 人耳的构造：外耳（耳廓，外耳道）中耳（鼓膜，听小骨）内耳（半规管，前庭，耳蜗）2 听到声音的途径：物体振动→介质→鼓膜或头骨→听觉神经→大脑（产生听觉）难点：如果传导声音的鼓膜和听小骨发生损伤，就会使听力下降，叫做传导性耳聋（非神经性耳聋），但还可以通过其它途径将振动传给听觉神经（带助听器），人可以继续听到声音；如果耳蜗，听觉中枢或与听觉有关的神经受到损害，听力会降低，甚至是丧失，叫做神经性耳聋，一般为先天，终身且不可治愈。
拓展：听到声音的条件：①听觉系统正常；②物体的振动频率达到人耳的听觉范围；③声音有足够的响度；④有传播的介质二：骨传导和双耳效应重点定义：骨传导：不借助鼓膜、靠头骨、颌骨传给听觉神经，再传给大脑形成听觉（贝多芬耳聋后听音乐，我们说话时自己听见的自己的声音）；骨传导的性能比空气传声的性能好；5、双耳效应：生源到两只耳朵的距离一般不同，因而声音传到两只耳朵的时刻、强弱及步调亦不同，可由此判断声源方位的现象（听见立体声）；要点：骨传导的途径：物体振动→声波→头骨或颌骨→听觉神经→大脑第三节：声音的特性一：音调重点定义：1 物体振动的快，发出的音调就高；振动的慢，发出的音调就低2 每秒内物体振动的次数—频率来表示物体振动的快慢。频率决定声音的音调。
频率的单位是赫兹。
