全国高中学生化学竞赛基本要求2008年4月19日说 明1. 本基本要求旨在明确全国高中学生化学竞赛初赛及决赛试题的知识水平,作为试题命题的依据。
本基本要求不包括国家代表队选手选拔赛的要求。2. 现行中学化学教学大纲、普通高中化学课程标准及高考说明规定的内容均属初赛要求。
高中数学、物理、生物、地理与环境科学等学科的基本内容(包括与化学相关的我国基本国情、宇宙、地球的基本知识等)也是本化学竞赛的内容。初赛基本要求对某些化学原理的定量关系、物质结构、立体化学和有机化学作适当补充,一般说来,补充的内容是中学化学内容的自然生长点。
3. 决赛基本要求在初赛基本要求的基础上作适当补充和提高。4. 全国高中学生化学竞赛是学生在教师指导下的研究性学习,是一种课外活动。
针对竞赛的课外活动的总时数是制定竞赛基本要求的重要制约因素。本基本要求估计初赛基本要求需40单元(每单元3小时)的课外活动(注:40单元是按高一、高二两年约40周,每周一单元计算的);决赛基本要求需追加30单元课外活动(其中实验至少10单元)(注:30单元是按10、11和12月共三个月约14周,每周2~3个单元计算的)。
5. 最近三年同一级别竞赛试题所涉及的符合本基本要求的知识自动成为下届竞赛的要求。6. 本基本要求若有必要做出调整,在竞赛前4个月发出通知。
新基本要求启用后,原基本要求自动失效。初赛基本要求1. 有效数字 在化学计算和化学实验中正确使用有效数字。
定量仪器(天平、量筒、移液管、滴定管、容量瓶等等)测量数据的有效数字。数字运算的约化规则和运算结果的有效数字。
实验方法对有效数字的制约。2. 气体 理想气体标准状况(态)。
理想气体状态方程。气体常量 R 。
体系标准压力。分压定律。
气体相对分子质量测定原理。气体溶解度(亨利定律)。
3. 溶液 溶液浓度。溶解度。
浓度和溶解度的单位与换算。溶液配制(仪器的选择)。
重结晶方法以及溶质/溶剂相对量的估算。过滤与洗涤(洗涤液选择、洗涤方式选择)。
重结晶和洗涤溶剂(包括混合溶剂)的选择。胶体。
分散相和连续相。胶体的形成和破坏。
胶体的分类。胶粒的基本结构。
4. 容量分析 被测物、基准物质、标准溶液、指示剂、滴定反应等基本概念。酸碱滴定曲线(酸碱强度、浓度、溶剂极性对滴定突跃影响的定性关系)。
酸碱滴定指示剂的选择。以高锰酸钾、重铬酸钾、硫代硫酸钠、EDTA为标准溶液的基本滴定反应。
分析结果的计算。分析结果的准确度和精密度。
5. 原子结构 核外电子的运动状态: 用 s、p、d 等表示基态构型(包括中性原子、正离子和负离子)核外电子排布。电离能、电子亲合能、电负性。
6. 元素周期律与元素周期系 周期。1~18族。
主族与副族。过渡元素。
主、副族同族元素从上到下性质变化一般规律;同周期元素从左到右性质变化一般规律。原子半径和离子半径。
s、p、d、ds、f 区元素的基本化学性质和原子的电子构型。元素在周期表中的位置与核外电子结构(电子层数、价电子层与价电子数)的关系。
最高氧化态与族序数的关系。对角线规则。
金属与非金属在周期表中的位置。半金属(类金属)。
主、副族的重要而常见元素的名称、符号及在周期表中的位置、常见氧化态及其主要形体。铂系元素的概念。
7. 分子结构 路易斯结构式。价层电子对互斥模型。
杂化轨道理论对简单分子(包括离子)几何构型的解释。共价键。
键长、键角、键能。σ 键和 π 键。
离域 π 键。共轭(离域)体系的一般性质。
等电子体的一般概念。键的极性和分子的极性。
相似相溶规律。对称性基础(限旋转和旋转轴、反映和镜面、反演和对称中心)。
8. 配合物 路易斯酸碱。配位键。
重要而常见的配合物的中心离子(原子)和重要而常见的配体(水、羟离子、卤离子、拟卤离子、氨、酸根离子、不饱和烃等)。螯合物及螯合效应。
重要而常见的配合反应。配合反应与酸碱反应、沉淀反应、氧化还原反应的关系(定性说明)。
配合物几何构型和异构现象的基本概念和基本事实。配合物的杂化轨道理论。
用杂化轨道理论说明配合物的磁性和稳定性。用八面体配合物的晶体场理论说明Ti(H2O)63+的颜色。
软硬酸碱的基本概念和重要的软酸软碱和硬酸硬碱。9. 分子间作用力 范德华力、氢键以及其他分子间作用力的能量及与物质性质的关系。
10. 晶体结构 分子晶体、原子晶体、离子晶体和金属晶体。晶胞(定义、晶胞参数和原子坐标)及以晶胞为基础的计算。
点阵(晶格)能。配位数。
晶体的堆积与填隙模型。常见的晶体结构类型:NaCl、CsCl、闪锌矿(ZnS)、萤石(CaF2)、金刚石、石墨、硒、冰、干冰、金红石、二氧化硅、钙钛矿、钾、镁、铜等。
11. 化学平衡 平衡常数与转化率。弱酸、弱碱的电离常数。
溶度积。利用平衡常数的计算。
熵(混乱度)的初步概念及与自发反应方向的关系。12. 离子方程式的正确书写。
13. 电化学 氧化态。氧化还原的基本概念和反应式的书写与配平。
原电池。电极符号、电极反应、原电池符号、原电池反应。
标准电极电势。用标准电极电势判断反应的方向及氧化剂与还原剂的强弱。
电解池的电极符号与电极反应。
物质结构是每年的难点,考察类型大概就是给出分子式及其性质,根据这样去推断它的空间结构,这要求参赛者要有很好的物构基础知识。
有机去年变得很难,不知道趋势会不会就是这样的,因为有机在以前是不会很难的。物化是比较头疼的,因为他可以考得非常难非常难,可以与分析一起考。
单独的分析不难,就是分布系数的应用,酸碱性的简单计算。元素化学就是整天与物构结合起来考的了,这个是得一等奖的关键。
物化是得高分的关键,物化,元素拿下了之后,基本上就可以进省队了的。这几年有学科结合的趋势,同时也要注意每年化学界的新进展,因为这些东西经常成为考试的载体。
高中化学奥赛是分为好几轮的。先是分赛区初赛(第一轮),考的比较简单,基本上和高考的内容差不多。过了第一轮之后的几轮,基本上考的就都是大学里的内容了。不知道LZ现在上高几。要是是高一高二的话,可以去上上市里的奥赛培训班。当然,在竞赛之前学校一般都是会组织大学里的老师来给同学做讲座的。参考书的话建议你买高等教育出版社的有机化学,无机化学,分析化学。这三本书是很厚的,但是一定要看。全是基础知识!上培训班时老师基本上就是以次为蓝本的。当然了只看这些是肯定不够的。还要自己去书店找找专门考化学竞赛的书。那上面基本上就是以题目为基础来介绍的,也是很重要的!例如金牌之路等等。最后还要去找历年全国初赛的题目练练。
化学竞赛:
第一轮:分区预赛(过了就可以拿奖了,至少是省三)
第二轮:分区复赛(选一批人去考全国初赛)
第三轮:全国初赛(决定赛区省一等奖,前5人可去全国决赛)
第四轮:全国决赛(全国共160人左右,分出全国一二三等奖,其中一等奖 40人,基本上可以报送清华北大之类名校)
最后:国际决赛(ICHO)
第一轮在市内学校考,第二三轮在省会高校,第四轮基本上在全国的名校考,08年是在南京大学。ICHO当然就在外国了。。。。。。
不知道lz是哪里的。你们那里省一等奖要是能高考加分的话,我觉得搞搞化学竞赛还是比较值得的。要是没有加分的话,本人觉得就没什么必要了。要是走高考这条路的话,还不如上课好好听听。高考多考几分才是王道。竞赛这种东西最好不要强求。我那一届就有不少人搞竞赛。本人也搞的,呵呵。有的人有心栽花花不开,有人却无心插柳柳成荫。当然了,我不是说随便搞搞就能拿省一。肯定是要下功夫的!虽然说竞赛这东西对课程的学习有帮助,但是毕竟是大学的东西,高考基本上是不会考的。也有不少人竞赛取得了骄人的成绩,但是高考却发挥失常,也许这跟用竞赛的思维来高考也有一定的关系吧。LZ最好好好考虑之后再做决定。也祝你成功!
初3的化学个人认为会侧重考质量守恒和浓度一类的,当然有的题会牵涉到物理知识,叫你算质量什么的.然后就是设计实验和看懂别人的实验.
实验就需要把概念背清楚,更重要的是要能完全理解.这样才能看懂别人的实验.
关于设计实验,就要能够完全了解一个物体的性质,无论是物理性质还是化学性质,然后根据性质,来设计实验证明这个性质,从而证明物质.
设计实验还有一点建议
就是在答题的时候,分成几个板块,以这种形式答题:
实验用品:
实验步骤:
现象:
结论:
分成这种形式,一目了然,而且不易扣分
最后祝你能旗开得胜!!!!
想弄好省赛区的(9月分的那个大多数省一起考的那次)
我想要注意以下几点 这是完全的自己的认识
1. 一定要看的书:
教材内容就不说了 差不多100分打个80++就成不用拘泥
竞赛入门级的是 普通化学 浙大版的
然后就是 无机化学2本 最好用理学比较好的学校的教材 象是武汉大学的和吉大版的都不错 第一本懒的话只记看化学基础知识 配位 晶体结构和分子结构那里的就好了要看很懂 有的公式记住了 会带数就好
第二本就看竞赛考纲里的元素就成(特别是小子部分或是阅读部分) 也要记的牢牢的
有机化学 就看刑其毅的 2本 从烃开看 看到羰基化合物的反应就是第二册开始一点就成 中间不看什么物质分析的方法 都记住后再做点题熟练下 (别做书后的题) 有机的30分就能都拿下
省下的物理化学部分和分析化学部分不用看专门的书 多做历年的题找找感觉就成了 这两部分初赛实在不难 有清晰的化学思路后就是初中数学级的难度
还有的就是最重要的 考纲一定要研究透 所有的点不要有遗留 还有就是考纲要看好是不是最新的 最近考纲经常有改动的 另外就是历年的题目要都做一做 看了答案后要全部明白 是全部 有不少初赛的题都是以前的题目升华下 前面的都明白了 做这样类似的题目也会很容易 例子不举了 很多的
我QQ151354898 还有啥问题Q我就好了 有考纲和历年题找不找也找就就好了
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