北师三级语文训练(北师大版三年级上册语文期末复习)

1.北师大版三年级上册语文期末复习

北师大版小学语文三年级上册期末复习题 作者： 徐琼 发布时间： 2008-01-01 21:01:17 阅读次数： 948--------------------------------------------------------------------------------一、基础知识1、看拼音写词语。

（10分）wēi wǔ yí hàn zāo yǜ wǔ rǔ yí hàn( ) ( ) ( ) ( ) ( )dǒu qiào xiàn mǜ xǖ ruò chén jì yán lì（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）2、辩字组词、多音字组词。（8分）悔（ ） 拆（ ） 潮（ ） 族（ ）侮（ ） 折（ ） 嘲（ ） 旅（ ）铺pū（ ） pù（ ） 华huá（ ）huà（ ）舍shě（ ） shè（ ） 参cān( )shēn( )3、把下面的成语补充完整。

（6分）海（ ） （ ）海 （ ）想（ ）（ ）想 （ ）梦 （ ）乐（ ） （ ）然（ ） 风（ ）日（ ） （ ）不暇（ ）（ ）充数 装（ ）作（ ） （ ）山（ ）野4、选词填空。（6分）陆续 连续 继续A这学期，我（ ）三次获得“学习能手”的称号。

B今天是星期一，一大早，同学们就（ ）回到了学校。C虽然下了雨，我们的足球赛仍（ ）进行。

希望 盼望 绝望A青少年是祖国的未来，是祖国的（ ）。B他已经一整天滴水未进，眼前依然是沙漠，他感到非常（ ）。

C同学们都（ ）着早日与作家郑渊洁见面。5、造句。

（4分）一边……一边……要……还要……6、按原文填空。（8分）千门万户瞳瞳日，（ ）。

（ ）天涯共此时。天阶夜色凉如水，（ ）。

我要把眼睛装在风筝上。（ ）望啊，望——蓝天是我的课堂。

（ ），独钓寒江雪。天苍苍，野茫茫，（ ）。

大漠孤烟直 （ ）（ ）家事、国事、天下事，事事关心二、阅读。 （一） 到了除夕可真热闹。

家家赶做年菜，到处是酒肉的香味。男女老少都穿起漂亮得新衣，门外贴好红红的对联，屋里贴好各色的年画，哪一家都通宵灯火，鞭炮声彻夜不绝。

出门在外的人，必定要赶回家来，吃团圆饭。这一夜，人们还要守岁。

1、这段文字选自《 》。这段话主要是围绕哪句话来写的？请用“ ”画出来。

（2分）2、从文中找出下列词语的近义词。（2分）通宵： 出门：3、在除夕这一天人们主要做那些活动？用自己的话总结出来。

（3分）4、你喜欢过春节吗？说说你喜欢的原因。（4分）（二）父亲的期望父亲是个修车的，虽年近四十，却略显苍老了，脸上，被风风雨雨刻上了深深的皱纹。

打我记事起，父亲便开始忙碌在修车铺里，从早一直到晚，靠着他那仅有的手艺，维持着这个家。虽然整天忙碌，但在人们的眼中，修车毕竟是一个“低等的”活儿，因此父亲常受到人的鄙视。

然而父亲不是一个软弱的人，他不自卑，而是把他仅有的希望留给了我。他期望我能胜过他，更胜过那些嘲笑他的人们。

晚上，父亲拖着疲惫的身子回到家，我一见到他，便兴奋地扑到他的怀里，接着，父亲便给我讲一些伟人的故事，虽然他只知道一点，但这已尽他的所能了。每当这时，我总是非懂又似懂地听着，用我那天真的眼，盯着父亲的那张饱经风霜的脸。

不久，我上学了，这是父亲对我寄托希望最深的时候。父亲为了能让我安心念书，除了白天在修车铺忙以外，回到家还要做家务，累得他常晕倒在地。

有时我真想帮他，但父亲总是笑着对我说：“没事的，你只管自己念书。” 一次，父亲带我上街，我好兴奋。

到了一家卖鞋的商店，父亲停住了，他看看我脚下的鞋，说：“这双鞋太破了，很寒碜，还是买双好点的吧，上学哪能没有鞋！”我说：“爸，不要，我脚下的还能穿，几双跑鞋够穿两年了。”但父亲还执意要为我买。

接着，为我在柜台下选了双皮鞋，虽然是柜台里最便宜的，可我的泪水已在眼中打转了。“拿着，”父亲把鞋放在了我手里，又从找回的钱中拿出一部分给我，折了几折放在我口袋中，说：“上学时，买东西吃，别空着肚子念书！” 一路上，父亲送我上车，我只是一路沉默，父亲则好像很轻松。

半路时，父亲有急事要走了，临走前，他用他那双粗糙的手，抚摸了一下我的头，轻声说道：“去吧，上学别迟到，爸晚上来接你。”我吃力地点了点头，看着父亲远去的身影，我情不自禁地又哭了。

我呆呆地站着，此时此刻的脑子中又浮现出了父亲那张黝黑的脸，那不平凡的脸，我此刻拿着的仿佛不仅是一双鞋，更是父亲的真心和那浓重的一片希望……生活的艰辛消磨了父亲的英俊，但永远消除不掉他对我的深切期望！ 父亲，儿子我会圆了您的心愿—— 1. 文中有一句话，直接写出了父亲对“我”的期望是什么。请在文中用横线标出这句话。

（2分） 2. “父亲”“虽年届四十，却略显苍老了”，原因是什么？（3分） 3. 第4段中写父亲为“我”做了两件事，请简要概括这两件事。（4分）（1）(2) 4. 第5段画线句子，表达了“我”怎样的思想感情？（4分）5、文章最后，破折号后面略去了一些文字。

请你替“我”补出来。（4分）三、习作（30分）读清题目，写好作文的每一个字，卷面分要全得到啊。

下面有两个作文题目，请自选一个，进行写作。题目1：那儿真是一个好地方 向大家介绍你去过的一个地方，可以介绍那儿好看的景点，好玩的活动，好吃的美食。

要让大家看完你的介绍后，也想去看一看，玩一玩！ 要求：先把题目抄下来；文章内容具体，语句通顺，不少于250字。题目2： 欢欢的故事 森林里有一只小鹿叫欢欢，他可是一只聪明、活泼、又顽皮的小鹿。

他天天在森林里自由自在的玩耍。有一天…… 有什么故事发生呢。

2.北师大三年级上册语文知识点?要详细的资料:复习设计,每单元的字

LZ难道不知语文博大精深，知识点大多不在课本中，而需要一点一滴从各种资料中积累，资料书籍这些到处都是，楼主努力吧，送你一篇我写的关于奋斗的文章 还有个建议：去借其他同学的笔记

云中谁寄锦书来

蓝色，一片暗淡；金色，划破长空。只是一点微薄的亮光，但在灰

色衬托下是那么可爱，那是平凡夜里许下的誓言，是默默坚守的人生信条，

油然而生，亘古不变。

在没有硝烟的年代，有些地方却充满了火药味，像是争夺一块阵地

亦如同抢占那根独木桥。激烈是主旋律，冲锋的号角时时响起。难到每个

人都在抱怨生命之艰吗？却亦有些许人竟会习惯于此，乐此不疲。当忙忙碌

碌地行走在白天黑夜轮回上演的车轮旁，当顶着星星与灯光为伴时，这样的

生活虽然劳累，却也是这般充实。生命的意义也许正在于此吧。

解脱——每个历尽地狱般磨励的人都会这样说。我孤注一掷地匍匐

前进，冷空气不算什么，那等在前面封山的巨石终究由我来推，之后则是解

脱，向往已久的天堂。终于，我看到了曙光。

迎来的是阳光的热恋，普照大地，温暖人的心房。在那等花开的季

节，风变得从未有过的温柔，雨变得从未有过的滋润，东奔西跑的，游玩中

嬉戏中，似乎找回了学前的感觉，很真实的感觉。当把一切自由欢乐的东

西填满时间，让自己马不停蹄时，我还有时间与你诉说，这似乎只有笑声没

有悲伤的话。尽管听到过多少旧古人痛彻心扉的谆谆教诲，我还能依旧我行

我素，相信我不会犯同样的错。

如果说做梦能看见那盏灯的灵魂，我宁愿。但我在毫无倦意的似乎

清醒着，似乎明白想要得到的是什么，似乎知道下一步要迈哪一只脚。我就

是这样过着似乎的生活，如你一样的睡醒，如你一样的学习，如你一样的入

眠，之后就静静地停顿着，等待着我的戈多。我会刻意地躲开那些广为人知

的痛楚，毫不犹豫的选择一直存在的幸福。欢乐的时侯我不会闪躲，就像秋

叶被春风轻轻吹过。

当我不断地听到远方的友人感慨道：“堕落了，有点”。生命的沉

思总会在这一刻出现。

那晚夜空的星星没有落，白日晴空的云朵还停留在那寸角落。我仰

望那片天空，听到你呼唤的誓言。春天到了，花鸟虫鱼的世界固然丰富多彩

但那只是一个小小的点缀，激烈永远是主旋律。充实的日子不是用无价值

的琐事来填满，而是用富于伟大力量的理想和誓言来充实。这样的生活正是

我想要的啊！

是这样的：蓝色，一片暗淡；金色，划破长空。这一切终于全部在

脑海中浮现。

3.求以下资料人教版小学1

人教版小学1-6年级语文正音1。

踮（diǎn）脚 唾（tuò）沫 暂（zàn）时 倾（qīng）盆大雨 目的（dì）地 仍（réng）然 因为（wèi） 哟（yō） 饥肠辘（lù）辘 虽（suī）然 适宜（yí）一匹（pǐ）恶狼 忽地（dì） 咽（yàn）口水2。 水浒（hǔ）传（zhuàn） 嗯（ńg）绿（lù）林好汉 一百单（dān）八将3。

熟悉（xī）扑（pū）克牌 供（gōng）应 供（gòng）奉 娱（yú）乐 列（liè）个单子 环绕（rào） 毫不犹（yóu）豫4。 呕（ǒu）心沥（lì）血 囫（hú）囵（lún）吞枣 心扉（fēi） 驳（bó）杂 落（lào）了个眼羡的份 黯（àn）然 拂（fú）去 分（fèn）外 皎（jiǎo）洁 酵（jiào）母 禁（jīn）不住 馈（kuì）赠第二单元：1。

一水间（jiàn） 数重（chóng）山 风一更（gēng）说不尽（jìn） 照我还（huán） 意万重（chóng）2。 颇（pō）负盛名 玷（diàn）污 秉（bǐng）性 眷（juàn）恋 骨（gǔ）气 稀罕（hǎn）分（fèn）外幽（yōu）芳 呜咽（yè） 泪眼朦胧（lóng）撩（liáo）乱3。

杭（háng）州 成熟（shú） 几大箩（lóu）4。 潺（chán）潺 婀（ē）娜（nuó）多姿 波光粼粼（lín） 干涸（hé） 点缀（zhuì） 螃（páng）蟹（xiè）第三单元：5。

上腭（è） 哺（bǔ）乳 即（jí）使 潜（qián）水 倾（qīng）斜 鳍（qí） 6。 榛（zhēn）子 榉（jǔ）实 橡栗（lì）蛰（zhé）伏不动当（dàng）作 驯（xún）良 缝隙（xì） 苔（tái）藓 勉强（qiǎng）7。

夹（jiā）丝 粘（zhān）在一起 室（shì）内 即（jí）使8。 湿漉漉（lù） 尘埃（āi） 削（xuē）弱 拂（fú）拭 依附（fù） 单调（diào）第四单元：9。

溅（jiàn）起 翕（xī）动 抉（jué）择 涟（lián）漪（yī）附（fù）近 捕（bǔ）捞 尽（jǐn）管 尽（jín）头 挣扎（zhá） 转（zhuǎn）向 10。 络绎（yì）不绝 挑（tiǎo）拨 和蔼（ǎi） 缝纫（rèn） 11。

一亩（mǔ）地 播种（zhòng）12。 眼睑（jiǎn） 眸（móu）子 咂（zā）嘴 细腻（n 流泻（xiè）第五单元：外甥（shēng）迂（yū）回 剖（pōu）开 造诣（yì） 恭恭（gōng）敬敬 殷（yīn）墟 挫（cuò）折 脂（zhī）肪 驰骋（chěng） 徜（cháng）徉（yáng） 鸿（hóng）鹄（hú） 鹰隼（sǔn）黍（shǔ）稷（jì）琵（pí）琶（pā） 枇（pí）杷（pā） 懿（yì）第六单元：13。

洛杉（shān）矶（jī）瓦砾（lì）血（xuè）迹 混（hùn）乱 开辟（pì） 14。 攥（zuàn）着钱 龟（jūn）裂 脊（jǐ）背 忙碌（lù） 陷（xiàn）入15。

腼（miǎn）腆（tiǎn）谨（jǐn）慎（shèn） 兴（xīng）奋 歧（qí）途 誊（téng）写 16。 噢（ō） 倚（yǐ）在门上 打蔫（niān） 艰涩（sè） 忐（tǎn）忑（tè）不安 拖沓（tà）怔（zhèng）住 按图索骥（jì）第七单元：17。

玲珑剔（tī）透 宏（hóng）伟 瑰（guī）宝 估量（liáng） 瑶（yáo）台18。 日寇（kòu） 晋（jìn）察冀（jì） 绷（běng）紧 棋盘坨（tuó）19。

停泊（bó） 闽（mǐn）南语 诸（zhū）位 熟（shú）练 真挚（zhì） 20。 叩（kòu）问 刹（chà）那 脊（jǐ）髓（suǐ） 铸（zhù）进 悄（qiǎo）然第八单元：21。

磅（páng）礴（bó） 岷（mín）山22。 擎（qíng）着红旗 瞻（zhān）仰 电钮（niǔ） 隆隆（lóng）声 直奔（bèn） 五更（gēng）天 飘拂（fú） 乘（chéng）坐 一齐（qí）23。

勋（xūn）鉴 殉（xùn）职 踌（chóu）躇（chú） 喃喃（nán）24。 碾（niǎn）米 簸（bò）箕（jī） 笤（tiáo）帚（zhǒu）舀（yǎo） 旮（gā）旯（lá） 沏（qī）茶 尽（jǐn）快 尽（jìn）力 尽（jǐn）管 拘束（shù）。

4.三年级语文素养知识

歇后语：

三十六计----走为上计 姜太公钓鱼---愿者上钩 虾子得意---爱蹦 山中无老虎—猴子称大王

天下乌鸦---一般黑 小葱拌豆腐—一清二白 嫦娥跳舞—两袖清风孙悟空大闹天宫---慌了神。 韩信点兵，------多多益善 张飞穿针----粗中有细 包公断案—铁面无私

谚语：

人往高处走，水向低处流. 天下无难事，只怕有心人 .三个臭皮匠，赛过诸葛亮

满天乱飞云，雨雪下不停 久雨冷风扫，天晴定可靠 绳在细处断，冰在薄处裂。

亲身下河知深浅，亲口尝梨知酸甜。 莫看江面平如镜，要看水底万丈深。

花盆里长不出苍松，鸟笼里飞不出雄鹰。 日日行，不怕千万里；常常做，不怕千万事。

古诗背诵：万壑树参天，千山响杜鹃。（王维）漠漠水田飞白鹭，阴阴夏木啭黄鹂（同上）雨里鸡鸣一两家，竹溪村路板桥斜（王建）穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞。（杜甫）

池上碧苔三四点，叶底黄鹂一两声。（晏殊）

小时不识月，呼作白玉盘。月来满地水，云起一天山。

露从今夜白，月是故乡明。峡深明月夜，江静碧云天。

海上生明月，天涯共此时。明月出天山，苍茫云海间。明月松间照，清泉石上流。

日落胭脂红，无雨必有风 夜里星光明，明朝依旧晴。

今夜露水重，明天太阳红有雨山戴帽，无雨山没腰。久晴大雾必阴，久雨大雾必晴。

清晨雾浓 ，一日天晴。雨打五更，日晒水坑。天上乌云盖 ，大雨来得快。

海内存知己，天涯若比邻。海上生明月，天涯共此时。久旱逢甘雨，他乡遇故知。

岁寒知松柏，患难见真情 。千里送鹅毛，礼轻情义重。

时间格言：少壮不努力，老大徒伤悲。 花有重开日，人无再少年。

一日之计在于晨，一年之计在于春。 黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。

一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。 光阴似箭，日月如梭

5.小学阶段语文知识复习

一、总体思路 由于语文学习是分阶段、分课时进行的，每个阶段每个课时都要接触一些新知识，而学过的知识则变成了旧知识。

新旧知识之间本来是有联系的，但由于语文教学中的阶段性，使知识之间形成了间隔。为了使新旧知识能相互沟通，由点到线，由线到面，从而形成知识网络，达到掌握知识、运用知识的目的，我们采取疏通思路，分阶段分步骤复习的方法。

二、具体做法 （一）课本知识的复习阶段 这个阶段的复习目的是以教材为本，帮助学生过好课本关，掌握好课本上的基础知识和基本技能。由于复习时间短，我们准备采用以下方法：大胆取舍复习内容，打破逐册复习的方法，确定好重点的册，然后再分体裁复习。

分体裁复习时确定好重点的单元、重点的课文及语文知识（当然非重点的内容也涉及一些），然后让学生进一步明确要求，避免学生盲目复习。同时就这些内容一般怎样考，会出现哪些问题及怎能样应对，让学生掌握一些基本的技能和方法。

（二）知识点归类复习 在课本知识复习的基础上，把初中阶段要求掌握的知识点作如下几大类复习： 1、基础知识及语言运用 这里面的知识点多，但主要是要求学生会运用语文知识解决问题。也就是要求学生能仿句、能对对联、能根据一句话提练观点、能简明、连贯、得体地使用语言等等。

2、阅读训练 （1）现代文阅读 现代文阅读是中考复习的一个很重要的内容，我们将对现代文进行分类，即记叙文（包括散文、小说）、说明文、议论文三类，每一类都对学生进行有针对性的训练。通过对近几年各地中考题研究发现：中考现代文阅读体裁多样，题材丰富，意蕴深刻，强调整体感悟。

《课程标准》指出：“阅读评价要综合考察学生阅读过程中的感受、体验、理解和价值取向。”因而我们在复习时必须让学生对每一类型都要涉及，但又不能面面具到。

我们准备在复习时做到突出重点，抓住难点，授予方法。具体方法如下：精心选取阅读材料，主要选取意蕴深刻、对学生有情感教育作用的、能对学生人生观、价值观有引导作用的文章；精心设计问题，着重设具有层次性、能考查学生对整篇文章融合贯通的理解和把握能力，着重培养学生探究性阅读和创造性阅读的能力，提倡多角度、有创意的阅读，利用阅读期待、阅读反思和批判等环节，拓展思维空间，提高阅读质量；注重方法指导，在解答阅读题时，我们要求学生不要去关心问题的答案，而要总结有关规律性的知识和解题的思路方法。

（2）文言文阅读 文言文是我国古代文化的重要载体，是现代汉语的源头，学好文言文是继承民族优秀文化的需要，也是学好语文的需要。《课程标准》指出，文言文的学习目标是：“阅读浅易文言文，能借助注释和工具书理解基本内容。

背诵优秀诗文80篇。”文言文阅读是中考语文试题的重要组成部分，但在中考命题上除了取材课内的文言文段外，课外阅读文段必须难度适中。

在试题设计上“言”“文”并重，即既考查学生文言基础知识，也考查学生对文意的理解和把握。近几年来，对文言文的阅读开始重视对文意的理解、分析、概括、评价能力的考查。

因此我们在阅读训练时也要向这一方向发展。 3、作文训练 我们在这一阶段主要让学生会学记叙文、说明文和议论文，让学生明确每一类文章的写法。

同时让学生限时作文，养成写作文的好习惯。 （三）综合强化复习阶段 这一阶段的复习目的是：通过训练，提高学生综合运用知识、分析解决问题的能力，而阅读理解和写作题就很好的训练了学生的这些能力，因此我们准备重点训练这些内容。

1、阅读训练，前面已讲了复习方法，在这里只是把各种方法进行综合，从而让学生提高。 2、写作训练 在这一阶段，我们准备突出针对学生作文中存在的问题进行训练，指导学生。

同时强化限时作文。 3、精选部分中考试题，组成几套专题练习，进行强化训练。

4、精选几套中考模拟试题进行近似实战的强化训练，注意发现问题，及时指导。在这时应让学生适应，但要控制次数，防止学生产生厌考情绪。

上复习课的时候每门课都准备一本笔记本，把老师复习的概念，易错的题目记好，回家复习. 对于数学，用一本本子，把自己考试，做错的题目都记下来，快要中考的时候就看错题就行了. 总之，归纳下来，初三上学期做预备工作，就是学习，顺带复习一下原来的东西，还要准备好体育和历史考试.初三下学期开始，就是归纳，整理错题，至于作业，一定要独立完成，英语要多练听力，不要有侥幸心理，所有问题都认真对待. 回答者： zhp418 - 秀才 二级 4-30 18:05我来评论>>提问者对于答案的评价：谢谢评价已经被关闭 目前有 0 个人评价 好50% (0) 不好50% (0) 相关内容• 该怎么复习小学语文考初中？ • 六年级新课标考初中的复习资料 • 请问报了08年特岗小学语文教师的复习资料哪里可以找。 • 小学语文复习有什么好建议？有没有知识归类？阅读答。

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6.求小学北师大语文三年级上册的试卷

湖东中心小学寄宿部三年级语文第七单元试卷 班级____ 姓名____ 出卷人：徐发东一、读拼音写词语（10分）jǐn zhānɡ ɡù rán wū ɡuī fǔ tou suí biàn( ) ( ) ( ) ( ) ( ) tái jiē jiāo ào qiān xū huānɡ liánɡ pǔ sù （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）二、选择正确的读音画“√”（3分）蜗牛（ wē wō ） 履带（ lǔ lǚ ） 戳穿（ chuó chuō ）懦弱（ xū nuò ） 两束（ sù shù ） 海港（ xiàng ɡǎnɡ ）三、辨字组词（6分）炮（ ）坦（ ）难（ ）匠（ ）锯（ ）阶（ ）跑（ ）但（ ）推（ ）匣（ ）据（ ）价（ ）四、多音字组词（6分）liánɡ（ ） chǔ（ ） sǎ（ ）量 处 撒liànɡ（ ） chù（ ） sā（ ）五、填写反义词（4分）傲慢（ ） 懦弱（ ） 丑陋（ ） 愚蠢（ ）六、把下面的四字词语补充完整（16分）（ ）（ ）为一 大显（ ）（ ） 乱成（ ）（ ） 相（ ）并（ ）翻（ ）覆（ ） （ ）舟（ ）剑 （ ）慌（ ）忙 柳（ ）花（ ）七、把下面的句子补充完整（8分）1.千里之行，__________。

2.__________，眼见为实。3.百尺竿头，__________。

4.__________，金无足赤。八、选词填空。

（5分）夸奖 夸耀 夸大1.大家都（ ）他进步快。2.虚心的人从不在别人面前（ ）自己。

虽然 居然 依然3.在环境优美的公园里，他（ ）随地乱扔废物。4.小明（ ）跑在队伍的最后面，但（ ）坚持跑完全程。

九、根据课文内容填空。（4分）1.《陶罐和铁罐》这篇课文告诉我们_______________________________________________________________。

2.读了《狮子和鹿》我知道了_________________________________________________________________。十、阅读短文，回答问题。

（18分）蜡烛一盏台灯摆在整洁的书桌上，它头上有一顶粉红的纱罩，腰干健美，亭亭玉立，非常引人注目。每当夜幕降临的时候，它便发出银白色的光辉，照亮了它自己，也照亮了整个房间。

台灯觉得世界上什么东西都比不上它，就高傲地向被放在墙角的小蜡烛炫耀自己说：“你看我多么了不起，不但长得漂亮，而且很有用。可你呢？土里土气，在桌上也占地方，简直是废物，有什么用！”蜡烛看了一眼趾（zhǐ）高气扬的台灯，谦虚地说：“朋友，我承认你很漂亮，也很有用，可你应好好想一想，你也有短处，怎么能这样高傲呢？”台灯早就不耐烦了，大声喊道：“行了，有什么好想的，我本来就比你强嘛！”一天晚上，台灯又要炫（xuàn）耀自己，忽然闪了三下，就再也不发光了。

刹（chà）那间，整个房间被黑暗笼罩了——原来线路出了问题。这时，人们多么需要光啊！哪怕是一点点，也是珍贵的。

主人把默默无闻的蜡烛拿了出来，点燃它，立刻照亮了房间，也照亮了自命不凡的台灯。但是，蜡烛没有为此而卖弄自己，还是谦虚地对台灯说：“我发出的光太暗淡了，的确没有你明亮，我很惭愧，我没有对人类做出较大的贡献。”

蜡烛说完，便默默地燃烧自己，照亮他人，一直到生命之火熄灭，才悄悄离开人间。台灯很受感动，心想：“我要学习蜡烛精神，‘春蚕到死丝方尽，蜡炬（jù，蜡烛的意思）成灰泪始干’，不炫耀、不骄傲，不计较个人得失，踏踏实实为人类做出贡献。”

1.在文中找出两组反义词（4分）（ ）——（ ） （ ）——（ ）2.填上恰当的词语（4分）（ ）的纱罩 （ ）的蜡烛 （ ）地说 （ ）地喊3.在文中找出三个反映台灯很骄傲的词语，再找出三个蜡烛很谦虚的词语。（6分）台灯_________ _________ _________ 蜡烛_________ _________ _________4.蜡烛具备的精神是什么？（4分）_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________。

十一、习作（20分）从下面任选几种动物，作为主人公，编一个故事，你也可以根据故事内容自己增加其他动物。先想一下它们之间可能会发生什么事，然后写下来。

希望你不但能将故事内容写得生动有趣，而且做到书写工整，细心检查。小白兔 小松鼠 小鸟 狐狸 老虎 小狗。

7.怎样做好语文基础题

一 认真学好课本。

从命题走向来看，课内阅读试题比例呈颓势，似乎不需要下功夫学习课文了，其实大谬不然。笔者认为，课文不但需要学，而且要努力学好、用好。

理由如下：其一，中考与高考毕竟不同。高考前，全国各省举行的语文毕业会考，属于合格性的考试，考试主要内容是课本上的；高考则是选拨性的考试，考试内容都是课外的。

而目前全国各地的中考基本是两考合一（即毕业考与升学考合一），因此，仅就语文阅读试题（特别是毕业部分）而言，课文应占一席之地，从全卷来看虽然课内阅读的比重不大，但也不可掉以轻心口因为考试作为目前最公正合理的选拨人才的手段，有时一分之差，就可能决定一个考生的前途和命运。 这才是不容回避的现实。

其二，课文是“例子”，是传授课文知识、训练语文能力、进行人文教育、培养审美情趣的主要凭借。中考阅读试题主要考阅读理解能力。

这种能力的形成离不开课文的阅读实践。语文学习要举一反三。

试问，如果没有课内的“一”，哪有课外的“三”？完全离开课文，学生阅读能力的提高、素质教育的实施，也就成了水中月、镜中花。 其三，中考阅读试题的选材虽叶然重在课外，但是课外材料的难易费度与课内相当。

课外阅读试题考查言的知识点与能力点，均在课内训练三过。有人说“试题在课外，答案在课主内”正是这个道理。

可见，学好课文有助于解答课外阅读的试题。 当然，阅读能力的提高，仅仅靠课内几篇课文的学习，还是远远平不够的。

我们应该一只眼睛盯在课世内，一只眼睛盯在课外，在认真学好课内的“海明威”的基础上，力求多阅读一些课外的“海明威”，从而拓宽视野，丰富知识，增强阅读能当力。 （二） （二）下面是一些具体问题的打基础的方法。

1、字音、字型问题：每次在书中（任何书）遇到不认识的字，都要查字典。 推荐《错别字自测手册》。

另外，多做一些这方面的练习，把出错的地方记到一个本子上，以后多翻翻。这些知识很琐碎，要尽量避免自己在这方面的漏洞。

2、成语：经常翻翻成语词典，比如〈现代汉语小字典〉。每年的中考都有一道成语辨析题。

3、经常做些基础知识的题，比如修辞手法、修改病句、语言运用方面（主要是句子的衔接、得体，句子的仿写等，这几年句子的仿写成了考试的重点之一）的。 每天的中考的单项选择题都不出这些范围。

4、文学常识方面。文学常识方面，注意平时多积累一些常见的名句，也可以通过一些练习来突击。

默写名句是中考的必考内容，近年来还出现了“理解性默写”的题型。比如03年天津的中考题：请你从下面所罗列的作者中任选两位，分别写出一则课文中表达他们的志趣，追求，或展现他们的胸怀、抱负的名言警句，意思要相对完整。

5、选择一些典型的诗词作鉴赏训练 所谓典型是指被用作鉴赏训练的诗作应具有意象清楚、意境明确、情感突出、传承性强（如唐宋诗词）等特点。当然，选诗应以律诗、绝句为主，选词则应以小令中调为主。

另外，建议读一读王国维的〈人间词话〉，有助于启人心智，提高诗歌鉴赏能力。 注意，诗歌鉴赏的题目并不是每一个省份都考，有些地区的中考是不考诗歌鉴赏的。

6、文言文：首先学好课内的知识，因为每年的中考文言文阅读材料都是出自课内，相对比较简单，把重点的文言文课文掌握好就可以了。其次建议读读《古文观止》。

你可以买一本比较好的参考书来看。 比如〈新世纪学习宝典〉、《初中语文基础手册》之类的，书上一般都有基础知识方面的知识点总结，平时多翻，然后做一些练习巩固一下。

最后把自己做错的题抄在一个专门的笔记本上，以后复习的时候多翻翻，平时遇到一些基础知识方面的缺漏也要记下来。这样基础必然会提高。