必修二《政治生活》 第一单元 公民的政治生活 1、(了解)国家的含义及根本属性 (1)国家的含义:国家都是经济上占统治地位的阶级进行阶级统治的工具。
(2)国家的根本属性:阶级性是国家的根本属性。 2、(理解)我国的国家性质。
人民民主专政本质 (1)我国的国家性质:中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。 (2)人民民主专政的本质是人民当家作主。
占人口绝大多数人民是我国的统治阶级,国家政权掌握在人民的手中,人民是国家的主人。因此,人民民主专政的本质是人民当家作主。
3、(理解)我国人民民主的广泛性和真实性 (1)我国人民民主的广泛性 一方面,人民享有广泛的权利;人民享有广泛的权利主要有选举权和被选举权、政治自由、监督权等。另一方面,民主的主体具有广泛性。
在我国现阶段,包括工人、农民、知识分子、干部、解放军指战员和其他社会主义劳动者、社会主义事业建设者、拥护社会主义的爱国者、拥护祖国统一的爱国者在内的全体人民都是国家和社会的主人,平等地享有管理国家和社会事务的权利。 (2)我国人民民主的真实性 人民当家作主的权利有制度、法律和物质的保障,人民能够自己管理国家,也表现在随着经济的发展和社会的进步,广大人民的利益得到日益充分的实现。
4、(理解)我国公民的政治权利和义务的关系 我国的民主与专政是辩证统一的:一方面,民主与专政相互区别、相互对立,民主只适用于人民内部,专政则适用于敌对势力。另一方面,民主与专政相辅相成、互为前提。
民主是专政的基础,专政是民主的保障。 5、(了解)公民参与政治生活必须遵循的基本原则 (1)坚持公民在法律面前一律平等的原则 (2)坚持权利与义务统一的原则 (3)坚持个人利益与集体利益、国家利益相结合的原则 6、(了解)选举方式 直接选举、间接选举、等额选举、差额选举 我国现阶段实行直接选举与间接选举相结合的选举制度。
采取怎样的选举方式,在不同的时期、不同的地区,要根据社会经济制度、物质生活条件、选民的文化水平的具体条件来确定。我国采取直接选举与间接选举相结合的选举制度,是从我国人口众多、幅员辽阔的基本国情出发,从当前的社会发展相对落后、发展不平衡的现实出发,是符合我国现阶段经济和社会发展状况的选择。
7、(了解)公民要珍惜自己的选举权 (1)选民参与民主选举的素养,即参加选举的态度和能力,是影响选举效果的重要因素。 (2)是否积极参加选举、认真行使这一权利,是衡量公民参与感、责任感的重要尺度。
(3)怎样行使选举权,如何提出自己神圣的一票,是公民政治参与能力的体现,也是表明公民政治素养高低的重要标志。 8、(了解)公民参与民主决策的方式 (1)社情民意反映制度:决策机关在决策前,广泛征询民意,集思广益,使公民通过多种方式,提出好的建议和意见,积极参与决策的制度。
能够使决策既合乎公众的需要和愿望,又切实可行。 (2)公示制度:决策机关通过公示板、公示卡、微机触摸屏、公众宣传单、办事指示卡等形式,将涉及公众利益的各项决策公示出来的制度。
有利于公众了解决策内容,发表意见,提出建议,提高决策的透明度和公众的参与度。 (3)专家咨询制度:专业性较强的决策事项,通过举行论证会、座谈会等方式,听取专家的意见,集中学者的智慧,充分发挥专家学者在决策中的作用的制度。
这种制度,有利于发挥专家学者们掌握的专业知识、相关信息和科学预测方法,在决策过程中起到"望远镜"和"显微镜"的作用,提高决策的科学性。 (4)社会听证制度:对与群众利益密切相关的重大事项,如重大基础设施建设、重大行政处罚事项、重大行政许可事项等的决策,听取有关团体、专家学者及其与该决策有利害关系的当事人的意见的制度。
有利于决策集思广益、有科学根据、有制度保证。 9、(了解)公民依法行使民主监督权的渠道和方式 (1)信访举报制度:公民通过向国家机关写信、打电话或者向有关人员当面反映情况来行使监督权的一种制度。
是行使宪法规定的提出批评、建议、申诉、控告和检举权利的重要途径,是实行民主监督的有效方法。 (2)人大代表联系群众制度:公民将自己的意见、建议和要求反映给人大代表,形成人大代表的议案,迅捷地传到国家权力机关的监督制度。
能够使公民行使监督权、参与民主监督得以真证实现,得到切实保障。 (3)舆论监督制度:公民依法在新闻媒体(电视、广播报纸、杂志、图书等)上公开发表意见,行使监督权,参与民主监督的制度。
舆论监督具有透明度高、威力大、影响广、时效快等特点,在对国家机关及其工作人员的监督上起着独特的作用。 (4)其他方式:监督听证会、民主评议会、网上评议政府、人厌监督员制度等是民主监督的新形式、新方法。
随着政治体制改革的深人,政府将为公民直接行使监督权参与民主监督提供更多、更有效的渠道。 10、(运用)正确行使公民的监督权 (1)实行民主监督的意义:有利于克服官僚主义和不正之风,改进国家机关及其工作人员的工。
3.政治自由。
“晒”一词个人认为无形当中形成一个平台,由监督的政治成分。 2.人权事业高度这里没有完全体现,个人认为“高度”应该着重制度化,系统化。
这道题的D选项说的是一个角度,相比而言C选项透露的信息更直接。优选C。
1.这个纯理论的知识需要翻书巩固。您知道了党的性质地位,学习了什么是科学发展观就应该知道他们是一脉相承的。
细读课本,里面应该有解释(我不知道您使用的是什么教材) 问题补充:(注意审题:人家说党内民主BC说的是国家。尽管都说党内民主带动国家民主,但是上升为国家意志需要全国人大通过的。
你这里的材料只是说的党中央)。 希望我的答案对您有帮助。
谢谢!。
高一政治复习要点 第一课 商品和商品经济 一、名词解释 1、商品 2、商品生产 3、商品经济 4、商品的使用价值 5、商品的价值 6、交换价值 7、一般等价物 8、货币 9、价格 10、商品流通 11、流通手段 12、纸币 13、通货膨胀 二、基本问题 1、构成商品的条件 2、商品和劳动产品的异同、商品和其他非劳动产品的异同 3、商品生产出现的条件 4、交换价值和价值的关系 5、使用价值和价值的关系、价格与价值的关系 6、商品的价值量和价值总量与社会必要劳动时间、社会劳动生产率、个别劳动时间、个别劳动生产率之间的关系(用关系图表示) 7、商品交换经历了哪几个阶段? 8、一般等价物和货币的异同点 9、货币的本质及其与货币的职能之间的关系 10、货币具有哪几种职能? 11、商品流通的公式表示是什么? 12、货币为什么具有价值尺度的职能? 13、流通手段与支付手段有何异同? 14、纸币的产生原因是什么? 15、行哪些职能? 16、人民币的发行权归谁、谁又负责发行的具体事宜? 17、商品流通中实际所需要的货币量由哪几个因素确定? 18、导致通货膨胀的原因是什么?通货膨胀的表现是什么? 19、通货膨胀对经济、生活的影响?解决通货膨胀的根本途径是什么? 20、通货紧缩的表现是什么? 21、通货膨胀和通货紧缩的共同影响是什么? 22、价值规律的基本内容、表现形式 23、价值规律的作用 24、商品为什么必须实行等价交换? 25、供求和价格是如何相互影响的? 第二课、社会主义初级阶段的经济制度的社会主义市场经济 一、名词解释 1、国有经济 2、集体经济 3、混合所有制经济 4、所有制结构 5、个体经济 6、私营经济 7、外资经济 8、按劳分配 9、资源、资源配置、资源优化配置 10、市场(有形市场和无形市场) 11、市场经济 12、市场经济的平等性、竞争性、开放性和法制性 13、宏观调控 14、宏观调控的经济手段、法律手段和行政手段 15、社会主义市场经济.。
1.必须履行政治职能。
通过依法打击公众犯罪活动,加快社会主义民主政治建设,促进民主法制的实现,维护公平正义和社会安定。2.国家必须坚持以经济建设为中心,履行经济职能。
在充分调动各种经济成分的积极性和活力、促进效率提高的同时,通过调节收入差距,更加注重公平,实现共同富裕。国家通过加强市场监管,打击商业欺诈,维护正常秩序,从而实现安定有序、诚实友爱。
3.国家必须加强文化职能,为经济社会发展提供精神动力和智力支持。加强文化建设,特别是社会主义道德建设,有助于诚信友爱的人际关系的形成和社会的安定。
4.国家应该更加重视社会公共服务职能。国家通过建设社会保障制度,促进公平和维护安定;通过环境保护和建设,促进人与自然的协调发展。
必修2是文化生活还是政治生活来着?呐,不管是哪个吧,首先都得把知识要点背熟。
我是把各个单元知识要点写成网图,然后相关的要点(不同单元)在加以标注。考试的时候审题,联系自己背好的要点作答。
格式为:要点+材料。一般政治答题在3到5点之间。
当然咯要是担心拿不到全分,可以适当加点,最好不要超过8点,以3到5点为最佳。选取答案时,仔细读材料。
政治题的答案基本在材料中可以有所概括的,作答的时候,如果自己想到的知识与材料的联系比较小,就可以考虑不写这一点(当然是在你已经写够3到5点的前提下,离题的点可以不写了),如果想不起来别的,就一定要写上。前提是知识要熟哦~纯手写望采纳哈。
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