语文训练营(6级)(六年级上册语文基础训练)
1.六年级上册语文基础训练
【我的发现】：
通篇采用拟人写法。
比喻、拟人、联想的
【日积月累】
一、组词不用说了吧。
二、
（清爽）早晨，我们在清爽的空气中采蘑菇。
（挺拔）公路边有许多挺拔的松树。
（优雅）这栋别墅里的环境很优雅。
三、化作春泥更护花 造物无言却有情 虫声新透绿窗纱 此夜曲中闻折柳 不知云与我俱东 不是花中偏爱菊
四、索溪像一个从深山中蹦跳而出的野孩子，一会儿绕着山奔跑，一会儿撅着屁股，赌着气又自个儿闹去了。
好处：用拟人的手法突出索溪的野。
五、河边的雨花石 开满花的空地 煮熟的竹笋
【阅读园地】
1.(,。“”,“”,“”,,,。)
2.华美 细弱
3.荷兰人用工厂、房屋换郁金香、荷兰人小心地把郁金香带回国培养
4.荷兰人从我国带走了几支郁金香，并把它推为国花。
========================================
:
通篇采用拟人写法。
比喻、拟人、联想的
一、组词不用说了吧。
二、
（清爽）早晨，我们在清爽的空气中采蘑菇。
（挺拔）公路边有许多挺拔的松树。
（优雅）这栋别墅里的环境很优雅。
三、化作春泥更护花 造物无言却有情 虫声新透绿窗纱 此夜曲中闻折柳 不知云与我俱东 不是花中偏爱菊
四、索溪像一个从深山中蹦跳而出的野孩子，一会儿绕着山奔跑，一会儿撅着屁股，赌着气又自个儿闹去了。
好处：用拟人的手法突出索溪的野。
五、河边的雨花石 开满花的空地 煮熟的竹笋
1.(,。“”,“”,“”,,,。)
2.华美 细弱
3.荷兰人用工厂、房屋换郁金香、荷兰人小心地把郁金香带回国培养
4.荷兰人从我国带走了几支郁金香，并把它推为国花。
2.六年级语文下册练习5语文基础训练
侦，侦探；帧，装帧；
1.对上文的解释说明或补充
2.声音的延长。
引用的部分。
3.15课：天游峰的扫路人那种自强不息的精神和自信、豁达、开朗的生活态度。
16课：我们不能一心只想得到最大的麦穗而错过就在眼前的颗粒饱满的麦穗，只有踏踏实实地抓住眼前的机遇，才有可能营造理想的大厦。
17课：有时候弯曲不是屈服和毁灭，而是为了生存和更好的发展。因此，在逆境面前，我们既要敢于竞争，也要学会退让，以退为进，才能取得最后的胜利，才能生活得更好。
3.小学六年级语文知识
1. 描写“日”的诗句（白日依山尽，黄河人海流。王之涣：《登鹳雀楼》）
2. 描写“雨”的诗句（好雨知时节，当春乃发生。杜甫：《春夜喜雨》）
3. 描写“思乡”的诗句（近乡情更怯，不敢问来人。宋之问：《渡汉江》 ）
4. 描写“边塞”的诗句（ 大漠孤烟直，长河落日圆。 王维：《使至塞上》 ）
5. 在期末写评语时，老师会用（读万卷书，行万里路。（袁牧 《随园诗话补遗》 ）诗句来祝福你。
6. 小江不爱学习，不懂学习的重要性请你会用（莫等闲，白了少年头，空悲切。 岳飞《满江红》 ）一句诗来劝导他。
7. 当我们不珍惜粮食时，老人常会用（谁知盘中餐， 粒粒皆辛苦。李绅：<<；悯农二首>>； ）诗句来教育我们。
8. 你会用（桃花潭水三千尺，不及汪伦送我情。李白：《赠汪伦》 ）诗句来表达远别好友的心情。
9. 望着美丽的瀑布我们不禁想起（飞流直下三千尺，疑是银河落九天。 李白《望庐山瀑布》 ）诗句。
10. 劝人珍惜时间的诗句（一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。）
11. 鼓励灾区朋友们的诗句（千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。郑燮：《竹石》 ）
12. 描写下列花的诗句：梅花（墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。王安石：《梅花》）荷花（接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。杨万里《晓出净慈寺送林子方》 ）桃花（桃花浅深处，似匀深浅妆。元稹 《桃花》）菊花（ 秋菊能傲霜，风霜恶重重。陈毅：《秋菊诗》 ）兰花（坐久不知香在室，推窗时有蝶飞来。余同麓：《咏兰》）松（大雪压青松，青松挺且直。陈毅 ）竹（半脱锦衣犹半著，箨龙未信怯春寒。杨万里：《新竹》 ）
13. 描写四季的诗句：春（春眠不觉晓，处处闻啼鸟。孟浩然：《春晓》 ）夏（仲夏苦夜短，开轩纳微凉。杜甫：《夏夜叹》）秋（秋风萧瑟，洪波涌起。曹操：《观沧海》）冬（隆冬到来时，百花即已绝。陈毅：《梅》）
4.6年级语文（基础）
熟练 陌生
伟大 低微
亲近 冷淡保持 损坏
手不释卷：很爱看书
达官显贵：指人地位高
了无积蓄：指人没有什么财产，比较贫穷
一生清贫：指一个人比较清廉，艰苦朴素
这项工程非常（艰巨）
历经（艰苦），他终于找到了自己的亲生母亲
红军不怕（艰边防线上，战士们（挺立）在自己的岗位上，保卫着祖国的南大门
几年未见，那棵小树越发（挺拔）而秀丽
难）险阻，终于走出草地
5.六年级上册语文基训
9月的一天，一群憨态可掬的小鸭子，在鸭妈妈的带领下，漫步在温哥华街头。
小鸭子们个个都挺胸抬头，迈着整齐的方步，给大城市增添了一丝丝生机。 走着走着，小鸭子们的目光被一座座高大美丽的建筑物吸引了过去。
鸭妈妈却还聚精会神地看着对面红绿灯的颜色变化。 绿灯了，鸭妈妈起身向前，刚迈开大步，就听见：“扑通，扑通！”的两声。
随后，其他小鸭子们“嘎嘎”的有序的口号声也乱成了一锅粥。鸭妈妈赶紧向后望去，6只小鸭宝宝只剩下4只了。
这时，鸭妈妈发现剩下的小宝宝后面，有一个“大洞”。鸭妈妈急忙奔过去，洞里有两只小鸭子正嘎嘎叫着。
鸭妈妈慌了神，但一想：自己要沉着冷静地应对困难。鸭妈妈若有所思地原地转圈。
她突然发现：在不远处，有一位面目和蔼的巡警。 鸭妈妈立马吩咐小鸭子呆在这儿别动，自己迅速朝巡警飞奔而去。
“嘎嘎嘎！”的向巡警诉说。 巡警一脸茫然地蹲下身来。
鸭妈妈发现：不论自己怎么说，都是徒劳的，他根本听不懂！于是，鸭妈妈改变“作战方式”。她死咬住巡警的裤脚不放，向外拉他，示意发生了什么事情。
巡警也似乎明白了什么似的。跟着鸭妈妈来到马路上。
一个没有井盖的下水道边的4只站立不动的小鸭子吸引力他的注意。他走过来，抚摸小鸭子们。
鸭妈妈把头向下伸。巡警向下看了看，发现了两只落水的小鸭子。
巡警明白了鸭妈妈的意思，却为如何救起小鸭子而急得团团转。 他终于想到了办法，向渔具店的老板借来渔网，把小鸭子捞了上来。
鸭妈妈高兴极了，一只翅膀放在前胸，一只翅膀向外张开，弯着脖子，向巡警绅士般地“鞠了一躬”。 巡警目送小鸭子摇摇摆摆的上路了。
