电工电子基础实验知识点总结(电子电工实训内容过程总结)

1.电子电工实训内容 过程总结

电工指的是从事电力生产和电气制造电气维修、建筑安装行业等工业生产体系的人员。《XX年电工实训报告总结【三篇】》，希望对大家有所帮助！篇一一.实训目的：电子技术实习主要目的是培养我们的动手能力，使我们能够识别常见的电子元器件，能够操作相应的电工工具，使用相关的仪器，了解电子设备制作、装调的全过程，掌握查找及排除电子电路故障的常用方法。使我们对电子元件及收音机的装机与调试有一定的感性和理性认识，掌握收音机的实际生产知识和装配技能，培养我们理论联系实际的能力！具体来说有以下几点：1）掌握电烙铁的正确使用方法，熟悉手工电焊工具的使用与维护。2）基本掌握手工电烙铁的焊接技术，能够独立的完成简单电子产品的安装与焊接。熟悉电子产品的安装工艺的生产流程。3）熟悉常用电子器件的类别、型号、规格、性能及其使用范围，能查阅有关的电子器件图书。4）能够正确识别和选用常用的电子器件，并且能够熟练使用普通万用表和数字万用表。

  5） 学会读电路图，熟悉电子元器件符号的识别，掌握电 子产品的焊接和电路的调试。  6） 了解部分常见电子产品的构造及其工作原理。 二、 实习内容  1） 了解规范操作及安全用电的常识，学习识别简单电子 线路，学习正确的焊接方法，认识收音机的组成。  2） 了解收音机的种类和工作原理以及设计电子器件的 工作流程，了解收音机元器件的类别、型号、使用范围和方 法，掌握如何正确选择电元器件。  3） 学习焊接的操作方法和注意事项，练习并掌握电子焊 接技术。  4） 分发与清点电子器件，学习使用工具测试电子器件， 检测器件是否正常工作。  5） 学习读解电路图，完成电路板的焊接，调试收音机正 常工作。  三、 实习器材：  1） 电烙铁：由于焊接的元件多，所以使用的是外热式电 烙铁，功率为30w，烙铁头是铜制。  2） 螺丝刀、镊子等必备工具。  3） 松香和锡，由于锡它的熔点低，焊接时，焊锡能迅速 散布在金属表面，焊接牢固，焊点光亮美观。  4）两节5号电池。 

  四、实习原理 电器元件 电阻 1）  电阻从原 理上分为固定电阻器和可变电阻器 ；从材料  上分为碳膜、金属、金属氧化膜  ；从制作上又分为线绕、陶  瓷、水泥、薄膜、厚膜、玻璃釉等。  2）  电阻阻值的标称一般使用色环方法表示。其中又有  4  环和5环之分，4环电阻误差比5环电阻要大，一般用于普 通电子产品上，而 5环电阻一般都是金属氧化膜电阻，主要 用于精密设备或仪器上。  电容  按结构可分为：固定电容，可变电容，微调电容

2.电工电子技术基础知识点

电工入门必背的知识电工基础知识入门必背的知识点1、左零右火。

2、三相五线制用颜色黄、绿、红、淡蓝色分别表示U、V、W、N 保护接地线双颜色（PE）。3、变压器在运行中，变压器各相电流不应超过额定电流；最大不平衡电流不得超过额定电流的25%。

变压器投入运行后应定期进行检修。4、同一台变压器供电的系统中，不宜保护接地和保护接零混用。

5、电压互感器二次线圈的额定电压一般为100V。6、电压互感器的二次侧在工作时不得短路。

因短路时将产生很大的短路电流，有可能烧坏互感器，为此电压互感器的一次，二次侧都装设熔断器进行保护。7、电压互感器的二次侧有一端必须接地。

这是为了防止一，二次线圈绝缘击穿时，一次高压窜入二次侧，危及人身及设备的安全。8、电流互感器在工作时二次侧接近于短路状况。

二次线圈的额定电流一般为5A。9、电流互感器的二次侧在工作时决不允许开路。

10、电流互感器的二次侧有一端必须接地，防止其一、二次线圈绝缘击穿时，一次侧高压窜入二次侧。11、电流互感器在联接时，要注意其一、二次线圈的极性，我国互感器采用减极性的标号法。

12、安装时一定要注意接线正确可靠，并且二次侧不允许接熔断器或开关。即使因为某种原因要拆除二次侧的仪表或其他装置时，也必须先将二次侧短路，然后再进行拆除。

13、低压开关是指1KV以下的隔离开关、断路器、熔断器等等。14、低压配电装置所控制的负荷，必须分路清楚，严禁一闸多控和混淆。

15、低压配电装置与自备发电机设备的联锁装置应动作可靠。严禁自备发电设备与电网私自并联运行。

16、低压配电装置前后左右操作维护的通道上应铺设绝缘垫，同时严禁在通道上堆放其他物品。17、接设备时：先接设备，后接电源。

18、拆设备时：先拆电源，后拆设备。19、接线路时：先接零线，后接火线。

20、拆线路时：先拆火线，后拆零线。21、低压熔断器不能作为电动机的过负荷保护。

22、熔断器的额定电压必须大于等于配电线路的工作电压。23、熔断器的额定电流必须大于等于熔体的额定电流。

24、熔断器的分断能力必须大于配电线路可能出现的最大短路电流。25、熔体额定电流的选用，必须满足线路正常工作电流和电动机的起动电流。

26、对电炉及照明等负载的短路保护，熔体的额定电流等于或稍大于负载的额定电流。27、对于单台电动机，熔体额定电流≥（1.5-2.5）电机额定电流。

3.电工电子技术基础知识

这个很好考的啊， 其实电工证很好考的，电工证你你可以学校代为培训 你可带上你本人学历证明和身份证到当地的一些学校备案下，如条件具备就可以报名参加电工培训班，费用大概是一千元左右，你可以咨询下， 国#龙#国#际#教#育学院的林老师，祝你工作顺利，天天向上！ 电工证培训课程名称 1.电力电工基础，电子基础 2.工厂、民用供电设施的电路设计、安装、维修3.配电柜、补偿柜、电力柜的设计、安装、维修4.单相、三相电动机、变压器原理维修5.电气识图、接线6.电工仪表的原理、使用 7.电冰箱、电风扇、洗衣机等小家电的维修 培训内容 电工电子基础，数字电路基础，电力拖动与控制（机床电路、行吊电路、直流电机调速与控制），电动机与变压器的原理，电动机的下线原理与维修，变频调速与控制，电工线路识图与分析，二次控制线路设计，低压运行维修，企业电力线路的设计、选型与布线，各种互感器、电能表的原理与接线，配电柜、补偿柜、电力柜的设计、安装、维修，消防控制电路原理、供水管路的设计安装，用电安全知识、触电的应急处理与急救知识；电工仪表仪器（万用表、摇表、钳形电流表）的使用，变频器的原理，螺杆空压机原理，液压系统的设计与维修，电冰箱、电风扇、洗衣机等小家电的维修等。

培训对象 初高中应届毕业生，待业青年，退伍军人。

4.电工电子技术基础知识

电工电子技术基础知识，希望高手能帮我解答一下！！急切想知道答案！1、如下图1-1的电路中有____________节点，____________条支路，____________个回路，____________个网孔。

2、19.在串联电路中，等效电阻等于各电阻____之和________。串联的电阻越多，等效电阻越______大______。

3、30.我国工业及生活中使用的交流电频率_____50Hz____，周期为_____0.02s_____。4、.半导体二极管具有单向导电性，外加正偏电压__导通______ ，外加反偏电压____截止____。

5、锗二极管工作在导通区时正向压降大约是_0.3V_________，死区电压是__________。6、杂质半导体分___P____ 型半导体和 ___N____型半导体两大类。

7、当半导体三极管的 __发射结____正向偏置，___集电结___ 反向偏置偏置时，三极管具有放大作用，即 __基__ 极电流能控制__集电____ 极电流。8、某直流电路的电压为220伏，电阻为40欧，其电流为（A ）。

5.简述做电工电子技术实验时应注意哪些基本的安全事项

电路与电子技术实验：

实验课是高等学校理工科教育的一个重要环节。电路与电子技术实验课教学过程由课前预习、课内操作与辅导、课后作业（实验报告）三个环节组成，它是对理论课学习的有力配合。

一、实验的目的

⑴

培养学生通过观察实验现象和处理实验数据来研究基本电磁现象及规律的能力，巩固和加深理解所学到的理论知识，并提高学生用理论知识分析与解决实际问题的能力。

⑵培养学生实事求是、一丝不苟、严格、严密的科学态度，树立辩证唯物主义观。

⑶训练学生的基本实验技能，如正确使用常见的电工仪表、电子仪器及常用的电

机、电器等设备，掌握安全用电知识及一些基本的电工测试技术、试验方法和数据的分

析处理方法等。

⑷培养并提高学生的科学实验素养，主动研究的探索精神和遵守纪律，爱护公共财产的优良品德。

二、实验课的要求

1.实验课的预习（课前）： 学生在每次实验课前必须认真预习实验，复习相关理论知识。否则，实验的进行将事倍功半，而且有损坏仪器和发生人身事故的危险。凡没有达到预习要求的学生，均不得参加本次实验。

⑴ 明确实验内容，掌握与实验有关的基本理论，了解实验仪器和设备的使用方法，知道实验的操作程序以及注意事项等。

⑵ 简要写出实验预习报告。内容包括：实验目的、实验原理、实验电路、数据记录表、预习思考题的解答等。

⑶记住操作上需特别注意的问题和预习中尚欠理解，需在实验中弄清的问题。

2.实验的进行（上课）： 良好的上课习惯、工作方法和正确的操作程序是实验顺利进行的有效保证。为此，可参照下列程序进行实验：

⑴实验一人一组。部分需要两人一组的实验要团结协作、共同探讨。

⑵ 接线前，应先按设备清单清点设备，并了解各仪器设备和元器件的额定值、类型、使用方法和电源设备情况。

⑶实验中所用的仪器、仪表、实验板以及开关等，应根据连线清晰，调节顺手和

读数观察方便的原则合理布局。

⑷接线应遵循“先串联后并联”、“先主后辅”的原则（检查电路时，也应按这样的顺序进行），先接无源部分再接有源部分。不得带电接线，因而接线前，应先将所有电源开关断开；为避免过电流、过电压损坏设备和元件，接线前应将可调设备的旋钮、手柄置于最安全的位置。

⑸

接线时电路的走线位置要合理，接触要良好，并避免一个接线柱上联接三根以上的导线（可将其中的导线分散到等电位的其它接线柱上）。接好线路后，应先自行检查，再经教师复查后才能接通电源。改接线路时，必须先断开电源。

⑹

实验中要胆大心细，一丝不苟，认真观察现象，同时分析研究实验现象的合理性。若发现异常现象，应立即切断电源，查找原因，或找老师一起分析原因，查找故障。如果需要绘制曲线，则至少要读取5组数据，而且在曲线的弯曲部分应多读几组数据，这样得出的曲线就比较平滑准确。

⑺实验完毕，先切断电源，再根据实验要求核对实验数据，然后请指导教师审核、签字，通过后再拆线，整理好导线并将仪器设备摆放整齐，做好值日工作。

⑻要爱护公物，注意仪器设备及人身安全。

三、安全及注意事项

电路与电子技术实验中经常使用220V和380V的交流电源，为避免发生触电和损坏仪器设备的严重事故，在实验中必须严格遵守安全操作规程，以确保实验过程中的人身安全和设备安全。

⑴ 不擅自接通电源；不触及带电部分。严格遵守“先接线后通电”，“先断电后拆线”的操作顺序。

⑵ 使用电子仪器时应先熟悉仪器使用方法，了解各种旋钮的作用；使用仪表时应选择适当量程；使用电机与电器设备时应符合其铭牌上的额定值。

⑶ 分压器、调压器等可调设备的起始位置要放在最安全位置，仪表档位、量程、指零应先调好。

⑷发现异常现象（设备发热，发出焦味，电机转动声音不正常，以及电源短路保险丝熔断发出响声等）应立即断开电源，保持现场，报告指导教师。造成仪器设备损坏者，需如实填写事故报告单。

⑸注意仪器设备的规格、量程和操作规程。不了解性能和用法时，不得使用该设备。

⑹搬动仪器设备时，必须双手轻拿轻放。

总之，实验中应当遵守规程，认真细致，反应灵敏。要保持实验室应有的和谐与宁静

的气氛。

6.电工电子基础知识的介绍

《电工电子基础知识（建筑类）》由中国劳动社会保障出版社出版。本书从四个方面介绍了建筑施工工艺的主要内容。分别为：基础工程施工、主体结构施工、防水工程施工和装饰工程施工。基础工程施工介绍了土方工程和地基处理的基础知识；主体结构施工介绍了砌体工程、混凝土工程、结构吊装工程和钢结构工程等；防水工程施工介绍了防水工程的基础知识，以及地下和屋面防水施工技能；装饰工艺施工介绍了抹灰工程、门窗工程、楼地面工程等的施工基础知识及施工标准。

向左转|向右转

7.电工实训总结

生产实习是教学与生产实际相结合的重要实践性教学环节。

在生产实习过程中，学校也以培养学生观察问题、解决问题和向生产实际学习的能力和方法为目标。培养我们的团结合作精神，牢固树立我们的群体意识，即个人智慧只有在融入集体之中才能最大限度地发挥作用。

刚来到电工实习场，对所接触到的一切都感到很新鲜，很陌生、很好奇、都想动手摸一摸、做一做、试一试。我是在造船厂电工班组工作。

老师讲解时，力求对每一种急救方法、每一种工具、仪表的使用方法做出正确的直观演示，使得我很容易就接受理解了。老师正确的姿式操作方法使我养成良好的操作习惯，在今后的工作中受益无穷。

我干的是放线，扎线，打包，装设备，接线等，实践技能有了很大进步。同时我也学习了一些电路的基本知识以及原理等。

通过这次生产实习，使我在生产实际中学习到了电气设备运行的技术管理知识、电气设备的制造过程知识及在学校无法学到的实践知识。在向工人学习时，培养了我们艰苦朴素的优良作风。

在生产实践中体会到了严格地遵守纪律、统一组织及协调一致是现代化大生产的需要，也是我们当代学生所必须的，从而近一步的提高了我们的组织观念。 通过生产实习，对我们巩固和加深所学理论知识，培养我们的独立工作能力和加强劳动观点起了重要作用。

通过一个月的学习，我觉得自己收获颇多，除我知道实习报告怎么写，还在以下几个方面的收获： 一.对电子工艺的理论有了初步的系统了解。这些知识不仅在课堂上有效，对以后的学习有很大的指导意义，在日常生活中更是有着现实意义。

二.对自己的动手能力是个很大的锻炼。实践出真知，纵观古今，所有发明创造无一不是在实践中得到检验的。

没有足够的动手能力，就奢谈在未来的科研尤其是实验研究中有所成就。在实习中，我锻炼了自己动手技巧，提高了自己解决问题的能力。