1.科学知识是人类在改造世界的实践中所获得的认识和经验的总和,它包括经验知识和理论知识。
知识主要有三种形式:自然科学知识、社会科学知识和思维科学知识。 人的知识是后天在社会实践中形成的,是对现实的反映。
辩证唯物主义把社会实践作为一切知识的基础和检验知识的标准。知识借助于一定的形式,或物化为某种劳动产品,可以交流或传递给下一代,成为人类共同的精神财富。
各种自然现象和天文现象的科学解释,宇宙起源、物质现象、地球形成、生命起源和人类进化的有关知识,各种自然灾害的科学成因,人类文明发展史尤其是科学发展史等自然知识,社会人文知识的基本常识。这类科学知识可促进社会公众建立起科学的自然观和宇宙观,树立唯物主义无神论的世界观、人生观和历史观。
高新技术知识对人类经济和社会生活正在和将要产生重大影响。 与人类身心健康、医疗、保健有关的科学技术知识。
这类科学知识可使公众树立正确的健康观念,建立科学、文明、健康的生活方式。 与日常生产、生活密切相关的科学知识、技术知识和基本能力,科技活动的基本方法和原则。
这类科学知识可使公众逐步掌握科学的基本思维方法,具有现代科学技术的基本素质。2.科学方法是人们探索求知、获取知识的途径和程序。
科学方法的分类有多种,如按科学事实(或称信息)的搜集和加工分为获取信息的方法和处理信息的方法,或按经验认识和理论认识分为感性方法和理性方法,等等。按照科学理性的种类,则可分为:观察和实验方法。
科学方法既是认知主体的主观手段和有效工具,又是客观规律的反映和应用;既是科学认识中反映客体、获取知识的通道,也是共同体据以评价、接受一种理论的标准;既是既往认识成果的结晶和程序化,又为未来科学的形成和发展定向开路,使其规范化,效率化,最优化。 科学方法导引着、规范着科学研究的进展,其自身也是生产和科学的实践的产物。
在古代,科学尚未从哲学中分离,只有一些关于自然现象的原始的肉眼观察,和若干零星的实验,如《墨经》中的“小孔成像”和“杠杆平衡”,阿基米德的“浮体实验”等,而逻辑方法则以亚里士多德的《工具论》为代表,其中着重论述了三段论的演绎法。随着近代科学的萌芽,弗朗西斯-培根以《新工具》一书倡导定性的实验——归纳法,笛卡儿阐明数学——演绎法,伽利略则把数学和实验方法结合起来,奠定了近代数理科学的方法论传统,从而成为当之无愧的“近代科学之父”。
3.科学思想特指人类在探究自然奥秘中揭示科学规律的理论成果,是自然科学领域科学发现、科学成就的理论结晶,也是科学探索、科学创新的理论基石。 在社会生活领域,科学思想则泛指一切崇尚科学、追求真理,正确反映客观事物,按照客观规律办事的正确思想、观念或意识。
它存在于自然科学领域,也存在于社会科学领域;既是伟大思想家、理论家所创立的科学理论的同义语,也是社会大众了解科学、理解科学所树立的科学意识的近义词;既是领导人治党、治国的重要思想武器,也是百姓生产、生活的重要思想向导。显然,泛指的科学思想包含了两个层面:一是信奉科学、讲求科学的科学观念和科学意识;二是更高层次上的科学思想体系,即马克思主义。
随着经济、社会和科学技术的发展,科学观念和科学意识的内涵日益丰富,要求日益提高;以历史唯物主义和辩证唯物主义为基础,以哲学、政治经济学和科学社会主义为组成部分的马克思主义,同样也在社会实践中不断吸取自然科学和社会科学的新成果,在丰富发展中不断开辟理论的新境界。 探寻近代以来的自然科学发展历程,从哥白尼的太阳中心说到布鲁诺的宇宙无限思想,从伽利略、牛顿的力学思想到法拉第、麦克斯韦的电磁学理论,从达尔文的物种进化论到摩尔根的基因理论,从爱因斯坦的相对论到霍金的量子宇宙学等等。
以历史上一批大科学家的科学理论和学说为代表,科学思想在自然科学的进步中产生发展,又在产生发展中引领自然科学的进步。它们互为因果,互相促进。
4.科学精神就是指由科学性质所决定并贯穿于科学活动之中的基本的精神状态和思维方式,是体现在科学知识中的思想或理念。 科学精神不同于具体的科学知识,前者是获取科学知识的主观条件,以及凝结在科学知识中的思想。
科学精神也不同于科学研究的具体方法,前者属于更高层次的方法论原则或探求真理的精神境界。科学精神是科学认识活动主体的内在的精神要素,它受制于科学认识活动的规律。
换言之,人们在科学认识中所必需的精神状态和思维方式,是由科学认识的主体与客体的内在联系决定的,是由探索和追求真理这一活动的性质决定的。科学精神具有丰富的内涵和多方面特征,至少可以从以下几个方面来认识:追求认识的真理性,坚持认识的客观性和辩证性,是科学精神的首要特征;崇尚理性思考,敢于批评,是科学精神的突出特点;以创新为灵魂,以实践为基础,是科学精神的内在要求;科学精神渗透着人文精神,包含着价值目标。
科学精神非常重要,没有哥白尼对托勒密“地心说”的怀疑和批判,就没有“日心说”的创立;。
1 胡总书记在党的第17届全国代表大会上提出的科学发展观的主要涵义
(光答以人为本好象不对吧)
2 在纹川地震中 中国军民向世界展示了什么
答:科学发展观包括四层含义:
1、以人为本。发展为了人,发展也依靠人,要注重人的需要,人的利益。以人为本的人,即人民,把人民的根本利益作为根本的出发点和归宿。
2、全面发展。物质文明建设、政治文明建设和精神文明建设并进。其中物质文明提供物质基础,政治文明提供政治保障,精神文明提供精神动力和智力支持。
3、协调发展。所谓协调发展,就是要在发展中实现速度与效益、数量与质量的有机结合。即是说,我们讲的发展不能仅仅理解为速度和数量,而要把提高经济效益和社会效益、保证产品质量的前提上去实现速度的增长和数量的提高。必须切实把经济工作的重点放在主要依靠科技进步和提高劳动者素质上来,放在注重经济增长的质量和效益上来。
必须在实现经济体制从传统的计划经济体制向社会主义市场经济体制转变的同时,使经济增长方式从粗放型向集约型转变。
4、可持续发展。使人口增长与经济发展相协调,使资源环境与经济发展相协调,在人口、资源、环境与经济社会的协调中实现经济的持续发展。
鱼是白天睡觉还是晚上睡觉?答:从科学意义上说,睡觉是指大脑的休息。
由于鱼类没有大脑,所以它们停在哪里休息就称为睡觉。65、打雷时,为什么先看到闪电,再听到雷声?答:因为光的传播速度比声音快得多。
66、烫发能使头发永远卷曲吗?答:不能。67、直升机为什么必须有后面的小螺旋桨?答:这是为了防止机身回旋,使直升机平稳飞行。
68、为什么要在铁树的树干上钉钉子?答:这是为了铁树生长的需要,钉上钉子它会长得更好。69、碰伤的手指为什么会发青?答:因为碰伤的部位血管有些破裂,流出的血液渗进了皮肤里。
70、为什么有人坐车会晕车?答:晕车的主要原因出在人的耳朵上,晕车与身体连续旋转所产生的不良感觉一样。再加上担心闻到汽油和排出的气体气味会晕车,这样在心理作用下更容易晕车。
71、为什么南极和北极的冰都是淡水?答:结晶的物质都是单纯的物质。海水在结晶时,盐份不能在其中。
72、金鱼为什么不能用自来水养?答:因为自来水中加入了氯。只要把自来水存放一至两天,里面的氯含量减少了,就可以用来养鱼了。
73、海市蜃楼是怎样形成的?答:地面受热后,下层空气的密度比上层空气的密度小,光线经过不同密度的空气层,发生显著折射,把远处的景物显示在空中或地面上,给人造成一种错觉。74、风是怎样形成的?答:风是由于空气的流动形成的。
75、骆驼的驼峰里真的有水吗?答:没有水。骆驼耐渴是因为它已经适应了沙漠里的环境。
76、紫外线对人的眼睛有害吗?答:有害。77、冷天为什么尿多?答:因为冷天人体消耗的能量多,产生的水也就多,所以冷天的尿多。
78、火为什么总是往上燃烧?答:因为热空气会上升。79、先有鸡,还是先有蛋呢?答:从进化论的角度说,应该是先有鸡。
80、你知道滴进眼里的眼药到哪里去了吗?答:流到鼻子深处,再到嘴里。81、为什么长时间看电视眼睛会疲劳?答:因为眼睛内的肌肉长时间的处于疲劳状态。
82、为什么注射青霉素之前要做过敏实验?答:这是为了预先知道青霉素引起的过敏性抗体,与再次进入人体的青霉素结合,将会带来多大的危害。从而避免危险。
83、背阴处的向日葵也随着太阳转动吗?答:会。84、为什么吃辣东西会出汗?答:这是因为人体的条件反射。
在特别敏感的人身上,这种现象更明显。85、冻伤是怎么造成的?答:这是因为低温下血管壁遭到破坏,渗出里面的液体,所以就变得红肿起来了。
86、竹子是树木还是草?答:既是树木又是草。87、你知道蚂蚁的寿命有多长吗?答:工蚁的寿命,一般是1-2年,当然种类不同,寿命也不相同。
母蚁王的寿命能活10年以上。澳大利亚一种白蚂蚁的母蚁王竟能活到100年以上。
88、为什么人一吃食物体温就上升?答:两个原因:一是食物本身的温度就会使体温上升;另外食物消化后产生的热量也会使体温上升。89、蚊子在黑暗中为什么知道有人?答:凭三种感受:一是人的呼吸;二是人或动物的体温;三是人或动物身上的气味。
90、头痛时,脑袋里出了什么事?答:这是因为头骨外部的脑膜被牵拉或脑血流不畅。
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原发布者:聚考拉
问答题
电力安全工作规程习题集【学习模式】第一页上一页1 / 1下一页最末页(2016)国家电网公司电力安全工作规程习题集(变电部分)1、【问答题】脱离电源后,触电伤员如意识丧失,应在开放气道后10s内用哪些方法判定伤员有无呼吸?
答案:
答案:触电伤员如意识丧失,应在开放气道后10s内用看、听、试的方法判定伤员有无呼吸。a)看:看伤员的胸、腹壁有无呼吸起伏动作。b)听:用耳贴近伤员的口鼻处,听有无呼气声音。c)试:用颜面部的感觉测试口鼻部有无呼气气流。
2、【问答题】哪些操作可以不用操作票?
答案:
答案:a)事故紧急处理。b)拉合断路器(开关)的单一操作。c)程序操作。上述操作在完成后应做好记录,事故紧急处理应保存原始记录。
3、【问答题】在电气设备上工作,保证安全的组织措施有哪些?
答案:
答案:a)现场勘察制度。b)工作票制度。c)工作许可制度。d)工作监护制度。e)工作间断、转移和终结制度。
4、【问答题】在原工作票的停电及安全措施范围内增加工作任务时,应遵守哪些规定?
答案:
答案:在原工作票的停电及安全措施范围内增加工作任务时,应由工作负责人征得工作票签发人和工作许可人同意,并在工作票上增填工作项目。
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1.科学发展观的基本内涵 科学发展观,就是全面、协调和可持续的发展观。
它是在中国全面建设小康社会的情况下,新一届中央领导集体根据中国实际和改革开放的实践提出来的,切合当代世界发展趋势的一种新的发展观。 2.“以人为本”是科学发展观的本质 3.科学发展观的基本要求主要有七个方面: 一,坚持以经济建设为中心,抓住机遇加快经济发展,保持较快的发展速度。
在优化结构、提高质量和效益的基础上,转变经济增长方式,调整经济结构,实现速度、结构、质量、效益的统一。 二,坚持经济社会协调发展,在大力推进经济发展的同时,更加注重加快社会发展。
三,坚持城乡协调发展,站在经济社会发展全局的高度研究和解决“三农”问题,实行以城带乡、以工促农、城乡互动、协调发展。 四,坚持区域协调发展,继续发挥各个地区的优势和积极性,推进西部大开发,振兴东北地区等老工业基地,促进中部地区崛起,鼓励东部地区加快发展,形成东中西互动、优势互补、相互促进、共同发展的新格局。
五,坚持可持续发展,高度重视资源和生态环境问题,增强可持续发展的能力。统筹人与自然和谐发展,处理好经济建设、人口增长与资源利用、生态环境保护的关系,推动整个社会走上生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路。
六,坚持改革开放,统筹国内发展和对外开放,解放思想,开拓创新,统筹推进各方面的改革,使各方面改革相互促进。适应全球化深入发展和我国加入世贸组织的新形势,在更大范围、更广领域和更高层次上参与国际经济技术合作和竞争,提高对外开放水平。
七,坚持以人为本,把人民的利益作为一切工作的出发点和落脚点,一切为了人民,一切依靠人民,不断满足人们的多方面需求和实现人的全面发展。 4.科学发展观的贡献和意义主要表现在以下几个方面:(1)科学发展观是对马克思主义发展观的继承与发展,开辟了马克思主义发展观的新境界,具有十分重要的理论意义;(2)科学发展观是我国全面建设小康社会和实现现代化的新的指导思想,也是发展理论史上的又一次飞跃;(3)科学发展观吸取国际发展经验,顺应了世界发展潮流;(4)科学发展观正确地认清现实社会主义事业发展的历史阶段、制度环境和中心任务,进一步明确了社会主义事业发展的全面要求和人本效益;(5)科学发展观是对发展本质的新揭示、发展主体的新阐述、发展内涵的新界定、发展规律的新探索、发展目的的新认识,是对马克思主义发展观的继承与创新。
科学发展观的第一要义是发展。
必须坚持把发展作为党执政兴国的第一要务,着力把握发展规律、创新发展理念、转变发展方式、破解发展难题,提高发展质量和效益,实现又好又快发展,为发展中国特色社会主义打下坚实基础。科学发展观的核心是以人为本。
要始终把实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益作为党和国家一切工作的出发点和落脚点,做到发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享。 科学发展观的基本要求是全面协调可持续。
要按照中国特色社会主义事业总体布局,全面推进经济建设、政治建设、文化建设、社会建设,促进现代化建设各个环节、各个方面相协调,促进生产关系与生产力、上层建筑与经济基础相协调。坚持生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路,实现经济社会永续发展。
科学发展观的根本方法是统筹兼顾。要统筹城乡发展、区域发展、经济社会发展、人与自然和谐发展、国内发展和对外开放,统筹中央和地方关系,统筹个人利益和集体利益、局部利益和整体利益、当前利益和长远利益,统筹国内国际两个大局中,树立世界眼光,加强战略思维,营造良好国际环境。
简单的说就是四句话:第一要义是发展;核心是以人为本;基本要求是全面协调可持续;根本方法是统筹兼顾。
1、当含有大量水蒸气的暖气团在某地区上空和冷气团相遇时,这个地方会下雨,为什么? 暖湿空气密度小,冷气团密度大,相遇时暖湿空气被抬升,受冷由水蒸气液化成小水珠,形成降水,这种降雨叫做锋面雨 2、炎夏酷暑,在屋内地上洒水会凉爽些,而在太阳直射的马路上洒水反觉得闷,为什么? 在屋内洒水,水份在蒸发过程中吸收热量,使室内的温度下降,所以感到凉爽 在太阳照射的马路上,由于太阳不断照射下,水份在蒸发过程中吸收热量主要来自太阳,对周围的热量影响不大,同时由于增大了周围的湿度,使人体的汗水不能正常蒸发,而人的汗水蒸发也是人体调节体温的方法,所以会觉得闷气。
3、我国研制的一种聚乙烯材料,可以在15摄氏度至40摄氏度范围内熔化和凝固,把这种材料制成小颗粒,掺在水泥中制成储热地板或墙板来调节室温,其道理是什么?当室内气温高于40度时,这些物质溶化吸热,使室内的温度下降,当室内气温低于15度时,这些物质凝固放热,使室内的温度上升。4、月蚀发生时,太阳、月亮和地球相互之间的排列是怎样的?地球在月亮和太阳中间5、拥护哥白尼提出日中心说被天主教处于火刑的科学家是谁?布鲁诺6、是谁发现了万有引力定律?牛顿7、第一个进入太空的人是谁?前苏联宇航员---加加林8、中国杂交水稻之父是谁?袁隆平9、相对论是那位科学家提出的?爱因斯坦10、企鹅生活在什么地区?南极。
妇幼保健 -------------------------------------------------------------------------------- 妊娠合并病毒性肝炎 妊娠合并病毒性肝炎在妊娠各期均可发病,但妊娠中,晚期发病率明显高于孕早期,特别是妊娠晚期急性肝炎易发展成为急性重型和亚急性重型肝炎而危及母婴生命。
就其肝炎类型来说,则以乙型肝炎最为多见而险恶,但戊型肝炎对孕妇及胎儿影响亦较大。 妊娠期病毒性肝炎病情加重的原因是多方面的,妊娠时孕妇对于维生素及蛋白质的需求量增加,如营养缺乏可使肝脏抗病能力降低,易受损害,而妊娠期大量雌激素在肝脏内灭活亦加重了肝脏的负担,肝炎孕妇其孕产期并发症如流产、早产、死胎及妊娠高血压综合症的发生率明显高于一般妇女,这无疑对已有病变的肝脏更加不利,如妊娠高症时顺小动脉痉挛,肝脏血流量减少,可致肝损害,更易发生急性肝坏死,患肝炎时,影响凝血因子合成,凝血因子缺乏易致产程中出血增多,而分娩时的体力消耗、疲劳、大出血休克,麻醉剂等又可使肝脏受损而促使病情恶化,直接威胁着产妇的生命。
因此对于孕妇来说,在妊娠早、中、晚期一旦合并病毒性肝炎,均应立即住院进行系统的治疗,其目的在于控制病情的发展,使肝功能及时恢复正常,为日后的安全分娩作准备。 遗传病知多少 随着医学的发展和治疗水平的提高,严重威胁人类生命的疾病如天花、霍乱等传染病已基本得到控制,而与此同时,一些同遗传因素密切相关的人类遗传疾病,如先天性缺陷、染色体异常、恶性肿瘤等,在发病率和死亡率中所占比例日益增加。
对人类本身的危害也更加明显。目前已发现的遗传病有4000余种,我们每个人至少带有4—8种有害基因,每一百名新生儿中就有3—10个患有遗传性疾病。
而自然流产和新生儿的病例中有40—60%与遗传有关。 所以,多次自然流产的夫妇们、生育了患有遗传疾病或先天性缺陷孩子的父母们,你们应该了解一下自己的染色体和基因,了解一下相关的家族史。
尤其是准备结婚的青年男女或年轻的夫妇们,更应该了解双方家庭的情况和各自的基因。这是你们的权力,更是对下一代负责,对家庭负责,对社会负责的义务。
弓形虫病与优生 弓形虫病是由弓形虫引起的一种人畜共患的寄生虫病。本病与优生有密切关系,孕妇在妊娠期间感染了弓形虫病,弓形虫可以通过胎盘传给胎儿,直接影响胎儿的发育,造成胎儿多种畸形(据报导有无脑儿、脊柱裂、小头畸形、无眼、单眼、小眼、高度近视等)、甚至死亡,也可使孕妇流产、死产、早产等。
本病流行于世界各地,弓形虫是一种原虫,几乎所有的哺乳动物都有弓形虫寄性,是人类的传染源,其中,猫和猫科动物在传播此病时最为重要,因为常有大量的传染性卵囊随猫的粪便排出,污染外界环境,如人手、食具、食物或水被卵囊污染,即可经口感染;猫狗的唾液中可有弓形虫,与猫狗玩耍时,手、脸被舔也可被感染,其次是猪、牛、羊,它们的肌肉中可有包囊,未煮熟食用也可经口感染,据报导弓形虫的感染率:国外平均为25%,国内为4—9%。 被弓形虫感染的孕妇,无论其有无症状,都可经胎盘传给胎儿,造成先天性感染。
胎儿感染率与其母亲初次感染时孕期有关。在早孕、中期妊娠、晚期妊娠胎儿受感染率分别为17%、25%、65%,胎儿损伤程度与胎龄为反向关系,即感染时胎儿越小(也就是怀孕时间越短),胎儿受损程度越重。
怀孕的妇女,为防止弓形虫病感染,提高优生质量,现有病源学检查方法,即“弓形虫快速诊断法”。方法简便、特异性强。
目前怀孕的妇女可以到各街、乡卫生院进行筛查。首次检测孕期为10—12周,阴性者需在20—22周复查。
无论第一次还是第二次检查,只要能确诊是孕期内感染,在22周前,则应考虑终止妊娠。复查阴性者,应于接近足月或足月时进行第三次检查,如发现近期感染,则应立即给予药物治疗,直到婴儿出生。
谁不愿意有一个健康、聪明的宝宝呢?为了优生,减少畸形儿的出生,再次劝告要当妈妈的孕妇们,在产前保健检查时,一定要检查有无感染了弓形虫病。 婴儿潜能开发简介 二十一世纪即将来临。
整个世界正在经历着一场前所未有的关键性的历史转折。培养大批年轻英才的基础在婴儿期。
科学家已证明:在一个需要终身学习的社会里,一个人的学习能力的50%是在4岁前发展起来的,而不是知识的50%,也不是智慧的50%。但就是在早期的岁月里,婴儿的大脑完成了大约50%的大脑细胞连结——那是将来所有学习基于其上的通道。
婴儿潜能的开发,本质上是大脑潜能的开发。因为只有尚未成熟的大脑才有巨大的可塑性,而联合国教科文组织的有关报告指出:目前我们对大脑潜力的开发还不到10%,实际上,直到去年,科学家们才发现:“人类大脑的实际构造是由出生后的经验而不是由遗传所决定的”。
“幼儿的早期经验可极大地影响脑部复杂的神经网络结构。”丰富而适宜的教育环境刺激,是大脑发育最重要的“营养素”。
学龄前是开发大脑潜能的关键期,尤其是生命头三年!由此可见,家庭是世界上最重要的教育机构。家长,是主要的启蒙教育者。
妇女保健知识问答 什么是子宫内膜异位症? 子宫内膜异位。
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