S版五级上语文题(小学五年级上册基础练习题S版)

1.小学五年级上册基础练习题S版

第一部分：基础知识积累与运用（30分）一、我读得迅速标准，写得整齐又漂亮。

（3分） fèi tiě guō xián dào bào （ )腑 （ ） （ ）弃 （ ）窃 （ ）炸 二、火眼金睛辨错字。（先用“—”画出下面词语中的错别字，再把正确字的写在括号里。）

（6分） 安然无样 （ ） 偶断丝连 （ ） 风期雪压（ ）庞然大误 （ ） 满腔努火 （ ） 搏物馆 （ ） 三、我能照样子进行词语接龙。（6分） 例：暑假—→假期—→期末—→末尾判断—→（ ）—→（ ）—→（ ）噪音—→（ ）—→（ ）—→（ ） 四、我是小医生，一定能治好它们的病。

（把正确的句子写在横线上）。（4分） 1、他们迈着轻快的步子担着沉重的货物在一步一步地向前挪动。

2、假如大气中没有灰尘，热烈的阳光将使人无法睁开眼睛。 五、我知道先要比一比，才能把近义词准确地送回家。

（4分） 疼爱 热爱 1、尽管他们身在海外，但他们都非常（ ）自己的祖国。 2、（ ）她的奶奶永远地离她而去了。

锋利 锐利 1、农忙时，他总是拿着（ ）的镰刀帮妈妈收割水稻。 2、小偷虽然很谨慎，但还是逃不过警察（ ）的眼睛。

六、动脑筋，把下面的语句补充完整。（7分） 1、孔夫子搬家—— （ ） 2、隔着门缝吹嗽叭——（ ） 3、，只怕有心人。

4、滴水能把石穿透， 。 5、春风能 ，和煦催 。

裙裾微动摇 。第二部分：阅读积累与运用（30分） 一、细读课文片断，回答问题。

（15分） 圆明园中，有金碧辉煌的殿堂，也有 líng lóng tī tòu （ )的亭台楼阁；有象征着热闹街市的“买卖街”，也有象征着田园风光的山乡村野。园中许多景物都是仿照各地名胜建造的，如，海宁的安澜园，苏州的狮子林，杭州西湖的平湖秋月、雷峰夕照；还有很多景物是根据古代诗人的诗情画意建造的，如，蓬莱瑶台，武陵春色。

园中不仅有民族建筑，还有西洋景观。漫步园内，有如漫游在天南海北，饱览着中外风景名胜；流连其间，仿佛置身在幻想的境界里。

圆明园不但建筑 hóng wěi （ )，还收藏着最珍贵的历史文物。上自先秦时代的青铜礼器，下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝。

所以，它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。 1、“藏”字是（ ）结构，部首是（ ），除部首外有（ ）笔，在文中，它应该取读音（ ）。

（2分） 2、在拼音旁的括号里写上词语。（3分） 3、圆明园中建造了许多风景名胜，最具代表性的有 （4分） 4、用“———— ”划出承上启下的句子。

（2分） 5、圆明园中收藏的历史文物有： （3分） 6、你喜欢圆明园吗？为什么？ （1分） 二、阅读短文，回答问题。（15分） 仁 爱 无 价 在英国有位孤独的老人，（ ）无儿无女，（ ）体弱多病，他决定搬到养老院去住。

因此，老人（宣告 宣布 宣传）出售他漂亮的住宅。 （ ）这是栋有名的住宅，（ ）购买者闻讯蜂拥而至。

住宅的底价是8万英镑，但是人们很快就将它炒到10英镑，而且价钱还在不断（ 高升 提升 攀升）。老人深陷在沙发里，满目忧郁。

是的，要不是健康状况不好，他是不会卖掉这栋他度过大半生的住宅。 一个衣着朴素的青年来到老人面前，弯下腰低声说：“先生，我也想买这栋住宅，可我只有1万英镑。”

“但是它的底价就是8万英镑，”老人淡淡地说，“而且现在它已经升到10万英镑。”青年并不沮丧，他（诚恳 诚实 诚意）地说：“如果您把住宅卖给我，我保证您依旧生活在这里，和我一起喝茶、读报、散步。

相信我，我会用整颗心来照顾您！” 老人站起来，挥手示意人们安静下来。“朋友们，这栋住宅的新主人已经产生了，就是这个小伙子！” 青年以 赢得了这栋住宅的购买权，梦想成真。

1、在文中的（ ）填上恰当的关联词语。（2分） 2、用“——”画出括号内最准确的词语。

（3分） 3、写出下列词语的反义词。（2分）满目忧郁（ ） 梦想成真（ ） 4、联系上下文，就文中画线句子回答：此时此刻，他在想什么？（3分） 5、这位青年为什么能赢得住宅的购买权呢？在最后一个自然段的横线上写上合适的话。

（2分） 6、用“——“画出文中使你感动的句子。（1分）你想对文中的那位衣着朴素的青年说些什么话？（2分） 第三部分：习作（40分） 一、小练笔：（5分） 在学校集会时，有些同学不遵守纪律，私下讲话，把当时你看到的现象记下来，并发表你的看法。

二、习作（35分） 读了《仁爱无价》后，你一定有许多感想。请你结合社会实际（或自己的实际）写一篇读后感，要写出自己的真实看法和想法。

字数在350字以上。

2.请问语文出版社S版小学五年级语文重要知识点有哪些?

小学五年级语文知识点

教材版本：语文S版

基础知识

1、能分辨出是语言描写、神态描写、心理描写的句子。

2、掌握提示语分别在句子的前、中、后时引号的用法。

3、熟练掌握拟人句的用法。

4、学会简要复述。

简要复述就是用自己的话，按照课文叙述的顺序，把课文的主要内容较简洁地讲述出来。

5、了解一些字词用得好的原因。

6、关联词

如果……就……

即使……也……

既……也……

既……又……

不是……而是……

只有……才……

7、熟练掌握句子变换：反问句、把字句、被字句

8、掌握顿号的用法。

9、用修改符号修改句子。

10、理解句子的含义：多想想为什么；联系上下文。

11、了解词语的感情色彩：褒义词、贬义词、中性词

12、学会批注式阅读。

13、学会概括文章的主要内容。

14、学会扩句。

3.请问语文出版社S版小学五年级语文重要知识点有哪些

小学五年级语文知识点教材版本：语文S版基础知识1、能分辨出是语言描写、神态描写、心理描写的句子。

2、掌握提示语分别在句子的前、中、后时引号的用法。3、熟练掌握拟人句的用法。

4、学会简要复述。简要复述就是用自己的话，按照课文叙述的顺序，把课文的主要内容较简洁地讲述出来。

5、了解一些字词用得好的原因。6、关联词如果……就……即使……也……既……也……既……又……不是……而是……只有……才……7、熟练掌握句子变换：反问句、把字句、被字句8、掌握顿号的用法。

9、用修改符号修改句子。10、理解句子的含义：多想想为什么；联系上下文。

11、了解词语的感情色彩：褒义词、贬义词、中性词12、学会批注式阅读。13、学会概括文章的主要内容。

14、学会扩句。

4.五年级语文上册期末试卷

一，基础知识（50分） 1，读拼音，写词语.（5分） xuán yá shèn zhòng fang sì jiǎn yuè zhēn chá （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 带点的字选择正确的读音，并用"√"标出.（3分） 正月（zhèng zhēng） 高粱（liáng liang） 布置（zhì zhǐ） 羞涩（sè shè） 友谊（yì yí） 粗糙（（zào cāo .. 推荐程度：授权方式：免费软件软件大小：未知下载：12 2007-12-12 五年级上学期语文期末测试卷 拼一拼，写一写（8分） tuǒ yuán chán rào zhèn hàn xuàn yào ( ) ( ) ( ) ( ) cuò zhé qīng dè qī liáng lián pō （ ） （ ） （ ） （ ） 2.比一比，再组词.（6分） 牦（ ） 淌（ ） 伦（ ） 耗（ ） 倘（ ） 抡（ ） 诞（ ） 御（ ） 吭（ ） 挺（ ） 卸（ ） 杭（ ） 3.给多音字注音并组词.（4分） （ ） （ ） …… 推荐程度：授权方式：免费软件软件大小：未知下载：10 2007-12-12 五年级上学期语文期末分类复习练习题 （句子部分） 一，把下面地句子改成陈述句. （1），这种行为不是海豚的本领吗 （2），天气不是将要变冷了吗 （3），树上的叶子不是都变黄了吗 （4），那平静的"湖面"难道不是被它踩碎的吗 （5），我们怎能忘怀呢 （6），可是今天，跟志愿军叔叔分别的今天，你怎么落泪了呢 （7），妈妈不是到日本留学了吗 二，用修改符号修改病句. 秋.. 推荐程度：授权方式：免费软件软件大小：未知下载：8 2007-12-12 人教版小学语文五年级上学期期末测试卷 五年级语文上学期期末测试卷（人教版） 一， 语文素养的积累. （ 22分 ） 词语： 1， 按大写字母表的吮吸排列下面五个字.〈2分〉肆 掺 刮 嬴 嵌 _________________________________ 2，修改下列病句. （5分） 〈1〉老师夸耀我们班上的纪律好. ________________________ 〈2〉雨哗哗地下着，淋得像落汤鸡一样. ____________..。

5.求五年级语文S版期中测试试题

苏教版五年级语文上学期期中检测题一、看拼音，写汉字，注意把字写正确、美观10% duàn liàn biān cè lā jī diàn táng jiè shào ( )( ) ( )( )( ) pú táo xiē jiǎo yún jǐn lǐ mào jiān zhà （ ）（ ）（ ）（ ）（ ） 二、在下面加点字正确的读音下画“ ”6*0.5=3% 教诲（huì huǐ） 椭圆（tǒu tuǒ） 耕耘（yún yǘn） 蠕虫（ rú lú ） 豆藤（tén téng） 簇拥（chù cù ） 三、将下列成语补充完整；写一句话，用上加点的词语。

12*0.5+2=8% 金蝉脱（ ） 指手（ ）脚 凶相（ ）露 枝繁叶（ ） 张口（ ）舌 迫不（ ）待 身（ ）其境 专心（ ）至 名（ ）其实 画龙点（ ） （ ）生不老 犹豫不（ ） 四、照样子，写词语9% 鼓鼓囊囊 甜滋滋 斟酌斟酌 五、请你让这两个句子成为一家人！要用上合适的关联词哦！4% 1、王红的字写得很快。王红的字写得很好。

2、今天的考试题目很难。我们满怀信心做完了题。

3、他热情地为同学们服务。他受到同学们的好评。

六、综合运用9% 1、（填歇后语）①“星光大道”节目中，参赛着有的唱歌、有的跳舞、还有的变魔术……这真是 啊。②爱迪生经数千次的挫折，失败后不气馁，最终发明了高阻力白炽灯。

这真是 啊！③请另外写一句课外学到的歇后语 。 2、（填写谚语）①在这次军训总结大会上，有3个表演方阵：男子擒敌拳，警棍盾牌操及女子擒敌拳的表演。

虽然只上演几分钟，但赢得了最响亮的掌声。这与他们平时的艰苦训练是分不开的，这就叫 。

②大家一起跟着学打球的，球技却大不相同，的确印证了“ ”这句话。 3、华华不知道菊花有哪些品种，就向王爷爷请教。

他对王爷爷说：“ ”同学约你去打篮球，可你的作业没有做完，你这样拒绝他：“ ” 4、在横线上写出带有“风”字的古诗句：① ， ② ， 。 七、判断，正确的在括号中打“√”4% 1、《嫦娥奔月》是流传民间的神话故事。

（ ） 2、唐代诗人贾岛写《寻隐者不遇》时采用了对话的方式，诗题中“寻”的意思是“寻找”。 （ ） 3、“念叼、神韵、激厉、腮帮”中没有错别字。

（ ） 4、要扫除学习上的“拦路虎”，勤查字典是个好办法。 （ ） 八、在原句上修改病句。

4% 1、《题秋江独钓图》的作者是王士禛写的。 2、实验小学两个南北校区正在开展“阳光体育”活动。

九、排列下列句子的顺序3% （ )走近看，阳光透过树梢，照进树林。 （ ）松树的叶子变得苍翠，枫树的叶子变得更火红。

（ ）远远望去，树林间满是晨雾，像是淡淡的蓝烟。 （ ）我站在公园门口。

（ ）一阵风吹来，片片红叶飘落下来，就像飞舞的彩蝶。 （ ）当我迈步走进树林时，蓝烟不见了。

十、根据课文内容填空4+5+4+5+4=22% 1、陶校长要求同学们每天要四问，一问 ；二问 ；三问 ；四问 。这样我们才能在各方面取得长足的进步。

2、读了袁枚写的 ，觉得呈现在眼前的是这样两幅图，我给它们分别取名为 图， 图。我最喜欢诗中这一句： ， 。

3、通过语文书的学习，我懂得了 、和 这三个成语故事所说明的道理。学习《伊索寓言》，我的收获也不小，我知道了 这一道理。

4、《去打开大自然绿色的课本》中前后呼应的诗句是 。可爱的祖国召唤孩子们去打开大自然绿色的课本是因为 。

5、读着课本，我喜欢上了 的田老师， 的法布尔，佩服 的贾岛和 的嫦娥。 十一、阅读短文，按要求完成下列各题。

（一）12% 开始脱壳了！蝉虫整个身体来回地抽搐了几下，背上立刻裂开了一道口子，蝉背露出来了。背上那一层保护甲的颜色也在很快地变化着，先是 ，一会儿 。

接着， ，前面一双透明发亮的大眼睛，像 ，六只脚出来了，整个身子在慢慢地活动。最有趣的是蝉尾出壳的情景。

未出壳的蝉尾使劲地抖动着，伸着。蝉儿把它已经出壳的上半身腾空向后仰去，又敏捷地向前扑来，再用前脚抓住蝉壳用力一抽，又白又嫩的蝉尾就出来了。

整个动作 。脱壳的蝉儿 ，过了好一阵子，才依依不舍地离开了蝉壳。

1、在横线上按课文内容填空。6% 2、蝉是按（ ）→（ ）→（ ）→（ ）的顺序脱壳的。

4% 3、作者观察十分细致，重点观察了蝉背上 的变化，和蝉脱壳时的 。我们读后有身临其境的感觉。

2% 书 12% 放了学，第一件事就是往书店里跑——那是我的习惯。今天，也不例外。

站在那一排排的书架前，我总觉得自己变得十分渺小。我不住地搓着手，仰望那些令人眼花缭乱的书名——《格林童话选》、《世界旅行记》、《十万个为什么》……哦，那是一片多么广阔的世界啊！忽然，我欣喜地发现了一套两册的《意大利童话选》，老师向我介绍过，说是一部不可多得的名著，我跑了好几家书店都没买到。

我心儿一阵狂跳，连忙对售货员说：“阿姨，那本书！” 当我捧起书时，双手竟兴奋得有点颤抖了，久久不忍放下，这书太吸引我了。但不一会儿我的心一沉，头脑里闪出一个念头，这两册书要七元多，太贵了，买还是不买？我的手不由自主地捏了捏袋中汗津津的钱……买！书有价，学得知识是无价的，强烈买书的愿望终于使我从售货员那里买了这本书。

‖ 兴冲冲的，微笑还挂在脸上的我捧着那两本散发着墨香的书，边走边看着，自然又陶醉在那迷人的文学海洋中了。猛然地，天空中一个闷雷，“轰”！接着，蕴藏已久的大雨点终于从。

6.小学语文五年级上册期中测试卷

小学语文五年级上册期中测试卷 （实验教材） 积累应用 一、书法乐园 1.读拼音写词语。

zōu yóu jìng yù jí cú ài mù ǒu duàn sī lián ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 2.抄写下面一段话，做到行款整齐，有一定的速度。 道德只是个简单的是与非的问题，实践起来却很难。

一个人要是从小受到像把钓到的大鲈鱼放回湖中这样严格的教育的话，就会获得道德实践的勇气和力量。 二、我的发现 1.下面加点字读音全部正确的一组是（ ） ①挑（tiǎo）拨 埋葬（zhàng） 便（pián）宜 灵魂（hún） ②沮丧（sàng） 诵（sòng）读 诱（ròu）惑 处（chù）理 ③支撑（chēng） 磨（mó）难 即（jí）使 珍藏（cáng） ④湖畔（pàn ） 鱼腮（sāi） 哺（pǔ）乳 环绕（yào） 2.下面各组词语中错别字最多的一组是（ ）。

把错字改正过来写在括号里。 ①分辩 皎洁 钩鱼 垂头丧气 （ ） ②过虑 丝绸 鱼钓 络绎不决 （ ） ③争辩 惧怕 竹竿 安然无样 （ ） ④燥音 告诫 笔杆 豪不犹豫 （ ） 3.读句子，体会带点词语的意思，并用带点的词语练习说话。

（1）鲸每天都要睡觉，睡觉的时候，总是几头聚在一起。 （2）鲸隔一定的时间必须呼吸一次。

三、词句积累。 1.照样子写词语。

小心翼翼 依依不舍 从上面词语中选择两个自己喜欢的造句。 2.根据意思，填写上句或下句。

① 虚心万事能成， ② ，处处细留心。 课外积累的名言警句。

3.课内外积累的表达思乡之情的诗句。 四、交流平台 在前面的学习中，我们了解了一些基本的说明方法。

你能总结一下，填写下面的表格吗？ 说明的方法 课文中的例子 习作或课外书中的例子 举例子 列数字 作比较 打比方 …… 等级 阅读思考 课外赏析 法国著名作家雨果才华出众，20岁开始发表作品，刚刚29岁就创作了轰动法国文坛的长篇小说 巴黎圣母院 以后又创作了一系列的戏剧 诗歌 小说 可是，正当他激情奔放的时候，西藏并恶性发作了，那年他才40岁。 看见雨果发青的脸色，沉重的喘息，人们惋惜万分，说：“唉，这颗巨星将要坠落了。”

随后发出沉重的叹息。 雨果并不悲观，他在医生的指导下，开始进行体育锻炼。

每天清晨外出散步、做操、打拳，接着跑步、游泳、爬山……“生命在于运动”，雨果慢慢地恢复了健康，体质逐渐增强了。它获得了充沛的精力，重新拿起笔，写出了大量的文学作品。

直到晚年，仍创作不懈。60岁创作了《悲惨世界》这部世界文学名著。

80岁那年，写成了戏剧《笃尔克玛》。雨果逝世于1885年，活了84岁。

听说雨果40岁得了心脏病，却最后成了长寿者，人们惊叹不已：“这真是个奇迹！” 奇迹怎么来的呢？体育锻炼！ 1、给短文加个合适的题目。 2、联系短文内容，在括号内填上恰当的关联词语。

（1）雨果（ ）心脏病恶性发作，（ ）并不悲观。 （2）雨果（ ）每天坚持体育锻炼，（ ）体质逐渐增强。

3、给第一自然的空白处加上标点。 4、联系课文内容和生活实际，谈谈你对“生命在于运动”的理解。

5.我能想象出：“也许，你还会看见……”一句中省略号所省去的内容可能是： 天 鹅 的 见 解 一匹骏马在湖边饮水，一条鲤鱼在湖里吹气泡，一只雄鹰在湖面上空盘旋。 雄鹰一会儿直冲云霄，一会儿滑翔下来，不屑一顾地对骏马和鲤鱼说：“天空广阔无比，在天空自由自在地飞翔是多么快活呀！” 骏马毫不示弱，绕着湖边转了一圈后说：“我既可以日行千里，驰骋疆场，又可以在无边无际的草原悠闲地散步，我的生活其乐无穷。”

鲤鱼一会儿钻到水里，一会儿浮上水面，摇头摆尾地说：“瞧我这水晶宫，既安全又舒适，你们谁能比？ 一只天鹅飞来了。他对大家笑了笑说：“我习惯在天空中飞翔，常在陆地上散步，喜欢在水中游泳……这些地方不错。

我们都用各自的方式在自己的环境中生活，都很快乐，何必各执一词、争论不休呢？” 听了天鹅的话，雄鹰猛钻进了云霄，骏马红着面孔撒蹄就跑，鲤鱼则一下子躲到水底…… 1. 看到短文题目，你最想知道什么？读短文，找到问题的答案。 问题： 答案： 2.天鹅的见解是什么？请用“~~~~~”画下来。

5.读了短文，你对“快乐”有什么新感觉？请写下来。 等级 综合实践 习作天地 同学们，任何事物都有第一次，如：第一次站在众人面前说话；第一次挨了老师的批评；第一次说了谎……请你以“第一次**”为题写一篇作文，要把内容写具体，表达自己的真情实感。