综合的写作技巧(写作—写作技巧)
1.写作基础知识—写作技巧
1.细观察。细致观察是提高写作水平的金钥匙。只有仔细地观察，才能从生活现象的矿藏中发现碎金璞玉，于泥沙混杂中攫取闪光的宝物。
2.多阅读。广泛阅读是提高作文水平的前提条件。要写出好文章，就必须多读书。“读书破万卷，下笔如有神。”“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。”我们强调既要多读，又要选择地读，更要读进去，理解所读文章的结构技艺，语言特点”等。
我读书、学习、积累知识一般是用快速阅读法，这里说的快速阅读不是简单地阅读速度快，跟略读、跳读扫读等有着本质的区别。快速阅读是一种科学高效的阅读、学习方法。快速阅读不仅体现在阅读速度的高效上，更是理解的高效：对抓住文章段落的脉络和重点有非常好的作用，帮助我们对文章做整理、分析和归纳。掌握速读记忆之后，可以把阅读效率提高很多倍，无论是阅读素材积累还是学习，都有极大的帮助的，特别是对于时间紧张的高中生来说，非常有必要练习提高一下。具体练习可以参考《精英特全脑速读记忆训练》，我自己用的是这个。
阅读对于一个人的成长是非常重要的，尤其是中学生，加强课外阅读，是非常必要的，阅读从大的作用来说，滋养着人的心田，提高自我修养，养成读书的好习惯，终生收益，从小的方面来说，中学生阅读可以增加知识面，提高语文素养，尤其对于写作有着不可低估的作用。
3.常练笔。经常练笔是提高作文水平的关键。要想入作文的大门，并求得不断进步，更重要的是多练。谚语说的好：“文章读十篇，不如写一篇。”这就道出了作文实践出真知的道理。写日记是一种有效的练笔方式，天天坚持写日记，以后作文就有了坚实的基础。
2.写作基础知识—写作技巧
1.细观察。
细致观察是提高写作水平的金钥匙。只有仔细地观察，才能从生活现象的矿藏中发现碎金璞玉，于泥沙混杂中攫取闪光的宝物。
2.多阅读。广泛阅读是提高作文水平的前提条件。
要写出好文章，就必须多读书。“读书破万卷，下笔如有神。”
“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。”我们强调既要多读，又要选择地读，更要读进去，理解所读文章的结构技艺，语言特点”等。
我读书、学习、积累知识一般是用快速阅读法，这里说的快速阅读不是简单地阅读速度快，跟略读、跳读扫读等有着本质的区别。快速阅读是一种科学高效的阅读、学习方法。
快速阅读不仅体现在阅读速度的高效上，更是理解的高效：对抓住文章段落的脉络和重点有非常好的作用，帮助我们对文章做整理、分析和归纳。掌握速读记忆之后，可以把阅读效率提高很多倍，无论是阅读素材积累还是学习，都有极大的帮助的，特别是对于时间紧张的高中生来说，非常有必要练习提高一下。
具体练习可以参考《精英特全脑速读记忆训练》，我自己用的是这个。阅读对于一个人的成长是非常重要的，尤其是中学生，加强课外阅读，是非常必要的，阅读从大的作用来说，滋养着人的心田，提高自我修养，养成读书的好习惯，终生收益，从小的方面来说，中学生阅读可以增加知识面，提高语文素养，尤其对于写作有着不可低估的作用。
3.常练笔。经常练笔是提高作文水平的关键。
要想入作文的大门，并求得不断进步，更重要的是多练。谚语说的好：“文章读十篇，不如写一篇。”
这就道出了作文实践出真知的道理。写日记是一种有效的练笔方式，天天坚持写日记，以后作文就有了坚实的基础。
3.求写作知识
跟大家探讨一种快速写文的方式。
就是先搭情节骨架，有点类似写缩略文 。你们小时候一定看过外国名著的缩写版吧 ，再说明白点，就是先只写主线 ，其他的描写类文字通通去掉 。
女生对情节的掌控能力偏弱，所以建议大家试试这种写文方式 。比如一章5000字的文，先写出1000字的基本情节走向 ，然后在这个基础上慢慢添加，我个人认为很实用，先写出两章的情节走向，我们确定无误后再添加细节 。
开头的时候很重要，很多读者看书，只看你第一章的，发现不好看马上跳过。所以开头反复修改几十遍是正常的。
情节走向更重要，骨架搭不起来，细节再出色也白搭 所以都要一步步来。 情节的话，按其重要性可以分为主线和支线。
主线情节是绝对不能缺少的部分，如果将其中一段抽离出去，整部小说就会不完整。而支线情节，则是为了说明和完善其中的部分主线情节出现的并行线索 ，可以全部砍去，而不影响整部作品的大致感观 。
任何好的小说，主线一定要明确，而不能被繁多的支线所遮蔽。所以写的时候一定要先把自己想写的主线设计出来，支线可以在写文的过程中根据需要慢慢添加。
除了主线和支线以外，其实还有一种情节，叫做过场戏。 你可以理解为是在凑字数，但在长篇小说里，过场戏同样非常重要 ，可以起到烘托气氛，缓和高潮带来的过分紧张情绪等等 。
除了主线和支线的说法外，也有明线和暗线的设置技巧。明线往往在开篇后就能让读者猜出来 ，而暗线则需要读者反复研读。
这样做可以增加小说的层次感和深度。 总而言之，写长篇小说之前，先把完整的主线设计出来，这个就可以理解为大纲。
支线是根据写作中迸发的灵感随时添加的 ，是为主线服务的，一旦和主线发生冲突，要毫不犹豫地删除。明线往往在开篇后就能让读者猜出来， 而过场戏，则是调节行文节奏用的 。
就比如，恐怖文太唯美了，就一点也不恐怖了。 一直保持唯美的风格，往往会把读者的注意力转移掉。
文的要素是什么，一步步用情节紧紧抓住读者的心，太华丽的语言，读者看多了一样会厌倦，情节最重要，其他的要素都是为它服务的，可是很多人一开始写文，往往会把注意力转到其他因素上，比如开篇就出现无休止的环境描写。 这样的描写对情节起的作用是什么？ 开头直接写什么不是问题？ 如果你用对话去推动情节发展，对话过多，会严重分散读者的注意力，除非对话非常精彩，为什么有的小说有很多的对话，还那么红呢，那是因为有些小说里，对话的设计作者下了工夫，角色说的话都起到了应有的作用，比如刻画了人物的性格，或者提示了下一步的情节走向，另外话语也很风趣幽默，这种对话，读者就比较爱看。
但总体说来，对话过多的小说，读者是比较排斥的，道理很简单，平时大家都在几里咕噜说话，结果你的小说里又是一串对话，而且还是口水话，会容易让人产生审美疲劳。关于细节，有一点很重要，不要概括，要具体。
用几句话描写一下这个场景，涉及到的东西和动作要具体，要有画面感，比如，一束鲜花，是具体什么样的花？什么颜色？ 男主鲜花的姿势是怎样的？女主的表情如何？ 当然，这不代表说是什么东接下来说一下兴奋点。 也就是小说的YY点 如何才能让读者兴奋起来，追看你的小说？ 其实，所谓的兴奋点，就是一种感觉 大家平时生活中会遇到很多让你兴奋的事情，对吧？ 让读者跟着你一起兴奋起来 为什么我比较反对大家写郁闷类的文章？ 就是因为作者在写主角被虐时，读者的心情是很压抑的 这是一种负面因素 会妨碍读者继续看下去 接着是设置悬念 第一人称写多了，对提高水平非常没有帮助 因为它回避了很多棘手的问题 例如情节逻辑是否合理等 反正是主角在看在想在做 就算出现BUG也容易回避过去 但第三人称就不同了 因为涉及到很多人的互动，如果缺乏逻辑性，很容易被读者看穿 一般好的小说都是第三人称写出的 最后说说，作者对主角的态度 很多写手写着写着，不免产生强烈的代入感，把主角当做自己 接下来问题出现了 作者对主角有了倾向性（就像偶写那篇耽美一样，总觉得自己被代入了进去，遇到某些情节的描写就容易出岔，比如到了H段= =。
） 怎样在文章开篇抓住读者？ 第一是对你的读者群有足够的了解 第二是针对你的读者群增强代入感 比如校园言情 你首先得确定，自己的文是针对初中生看还是高中生看的 不同的读者群写法不同 比如小妮子的文 读者年龄层就比较低 明晓溪的文读者就相对成熟一些 在确定你要针对的读者群后，再设定文章的基调 第二，如何增强代入感？ 首先这个主角要跟你的大部分读者“相似” 例如言情小说里常提到的“型男凡女” 有人就不理解，为什么一定要写凡女？ 其实只要你仔细想想，看这种小说的女性读者大多数都是很平凡的普通人，就会明白了。
如果你一上来就把主角摆在一个非常高的地位 例如女主出身名门，天天有专车接送上学，还有仆人忙前忙后，读者就会感觉这个角色很陌生 没有了读者的认同感，后面再发生什么曲折的故事，她也很难提起兴趣 另外，千万不要对主角作过分具体的描述 例如她详细的家庭背景，身体面貌特征 为什么不能这样？ 例如你反复描写女主是个身材苗条。
4.学生需要掌握的基础知识比如：写作手法、说明方法等等,越是详细就
1、艺术手法也称“表现手法”，作家、艺术家在创作中所运用的各种具体的表现方法。在文学创作中，有叙述、描写、虚构、烘托、渲染、夸张、讽刺、抒情、议论、对比等手法。
2、现在可知的语文积极修辞手法：有六十三大类，七十八小类。常用的有八大类。分别是：
比喻、比拟、排比、对偶、反复、设问、反问、夸张
3、写作手法属于艺术表现手法（即：艺术手法和表现手法，也含表达手法（技巧）），常见的有：夸张，对比，比喻，拟人，悬念，照应，联想，想象，抑扬结合、点面结合、动静结合、叙议结合、情景交融、衬托对比、伏笔照应、托物言志、白描细描、铺垫悬念、正侧面结合、比喻象征、借古讽今、卒章显志、承上启下、开门见山，烘托、渲染、动静相衬、虚实相生、实写与虚写、托物寓意、咏物抒情等。
4、表达技巧是指文章运用了哪些写作原则、规律和方法来表达文章的内容。表达技巧主要包括：
①表达方式（叙述、描写、说明、抒情、议论等）；
②表现手法（托物言志 写景抒情 叙事抒情 直抒胸臆 顺叙 倒叙 插叙 对比 衬托 卒章显志 象征 衬托 想象 联想 照应 寓情于景 托物言志 反衬 烘托 托物起兴 美景衬哀情 渲染 虚实结合 侧面描写 正面描写 直接抒情 间接抒情等） ；
③选材剪材；
④行文的结构；
⑤意境的创设、人物形象的塑造、修辞方法（比喻、比拟、夸张、对偶、排比、反复等）的运用等。
5、写作特点包括艺术手法、修辞手法、写作手法等。
5.议论文基本知识和答题技巧
。 一、①由此观之，敬业与乐业是走向成功 的不二法门。
②我们应当爱惜时间，很好地利用它。
③倡导读书求知，是营造好“以德治国”的 社会环境的根本途径。
以上三个句子都是文章的中心观点，仔细 观察，能否发现文章的观点的特点？
二、将下列议论文题目分为两类，并说出 你的理由。
①《中国人失掉自信力了吗》②《书卷气 是最好的气质》③《单纯的境界》④《谈 中国人的“忍”》⑤《雷锋精神值发扬》⑥ 《创造力比知识更重要》
对于论点，你又有怎样的发现？将它们一 一写出来吧。
三、请你根据所了解的论据的知识，判定 下列论据的类型。
①斯大林说：“没有自我批评，我们的党 就无法前进，就无法割开我们的脓疮，就 无法消灭我们的缺点。”（ ）
②无德是一种愚昧，“书犹药也，善读之 可以医患”（刘向《说苑》）。（ ）
③“腹中有书气自华”，多读好书可以使自 己的人格高尚，灵魂伟大，不干坏事
6.作文审题三步骤等综合知识要点
第一点：搞清写作要素 ▲审题；▲抓点；▲立意；▲动笔 第二点：审题 审题的方法有很多，而且审题也是对阅读能力的考验，看你是否能抓住中心。
常见的审题方法有： ①.抓关键句-键句往往暗示着材料的中心，抓住关键句，往往事半功倍 ②.明褒贬法-可以从出题人比较侧重的点的来出发立意 ③.提炼中心-提取要点以作为文章主旨，这样比较容易切题 ④.由果溯因-多问个为什么，对比结果找起因，原因往往就是要写的点 ⑤.关系分析-分析材料中对象之间的关系，找突破口 一般而言，比较常用的和起效较快的就是①和③两种方法，可以应对大多数的作文材料的立意问题，所以大家可以多加强一下这两种审题方法的训练。 第三点：抓点 在这里提到的抓点就是抓话题的意思。
一般情况下，材料作文的一个显著特点就是围绕一个比较常见的话题来叙述，所以在审题的过程中，大家就可以比较明确地抓住一个话题来文章。而且出题人会尽力做到让大多数的同学都能理解材料，肯定不会达到让同学们无法理解的层面，所以我的建议就是不要钻得太深，不要想的太深刻，否则就会有跑题的危险。
以下我对比较常见的话题进行了举例，大家可以多超与这些话题相关的方向来收集素材： 成功、胜利、爱国、敬业、诚信、友善、富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、友善、奉献、友爱、互助、进步、创新、创造、努力、刻苦、克服困难、忍受痛苦、价值、意义、人生、情感、珍贵、惜时、友谊、宝贵、财富、信仰、信念、放弃、坚持、思考、选择等等…… 这些话题不少，所以大家可以选择一些同时适用于多个话题的素材来记忆，这样可以减轻些负担，比如马云？位居中国富豪榜榜首，全世界继谷歌之后市值第二的互联网公司阿里巴巴的创始人，就可以同时适用于创造、坚持、选择、成功、胜利、克服困难、眼界、视角等等话题。此外，大家可能发现了我写的话题中有好多是社会主义核心价值观的内容，所以关注时事与政治似乎也成为必要。
第四点：立意 常说审题立意，审题立意，所以说在审题的时候，就一并立意的，之所以又拿出来单说，是因为这里有一些比较重要的点还需提一下，所以别嫌啰嗦。 立意即是摆明观点，观点就是指你接下来要围绕描述的论点。
这样一说，大家似乎都觉得立意很重要了。审题的成果将直接决定立意的出发点，立意将决定整篇文章的基调和中心。
好的立意，既切题又具体，而且是文章要所围绕的中心点。所以立意的提出极为重要。
这里也说几种提出立意的方法： ①.横向立意-就材料本身出发比较直接的观点陈述 ②.反向立意-选取与材料比较偏重的观点相反的一面来陈述 ③.类比立意-由事及人，由此及彼，选取与材料描述相近的点来写 ④.延伸立意-即是由现有的材料所体现的内容延伸出与之先关的立意来 我个人是不推荐反向立意的，我高一高三的语文老师也是这么说的。如果没有把握写的很棒很吸引人的话，还是建议大家不要这样立意。
此外，对于立意的提出也还有一点要说，就是立意的提出不单单是根据材料而来的，还与自身所具备和掌握的材料有关。立意的提出应该是审题结果，话题判断及素材掌握情况的综合考虑结果。
也许你会提出一个十分切题的立意出来，可是却没有可用的素材，那样不就也很悲哀吗？如果只是全篇在围绕一个很切题的立意来空洞的强调的话，相信大家都知道，那是丝毫没有说服力的。所以，立意的提出要考虑自己所能想到的与之最相关的素材，进而稍稍做个过渡，将主旨与素材在立意中接合起来。
这又在另一方面体现出素材积累的重要性。 第五点：动笔（重点） 首先，我们来提一下高考对作文的两大要求吧，这样也好有的放矢： ①.基础等级-语句通顺、切题、围绕中心 ②.发展等级-语言有文采 而语言有文采又体现在四个方面： [1].语句生动-比如撷取新词新义，或使用流行语，有些老师可能反对使用流行语，所以不要太过分 [2].句式灵活-就是说，句子要长短有致，长短错落，带有节奏变化可能会好一些 [3].善用修辞-也就是能够恰到好处的使用修辞手法来提升文章的韵味，排比、比喻比拟、对偶、设问、对比、对仗押韵等等，只要恰如其分就是好的修辞运用 [4].文句有蕴-这体现在文句的幽默性、哲理性等方面还可以是具有古典美的语段，最好能体现出深意来，而不只是浅略的悠扬动感。
接下来，我们来说一下老生常谈的方面：标题、开头以及结尾。对这三点我归结为两个词：直切主题，谨防人猜。
直切主题，就是指这三个最为显眼的地方一定要能够点题；谨防人猜，一定不要让阅卷老师猜你想要表达什么意思，直接说明。 然后，我们再一一细说这三点： ①.标题-简洁、新颖、生动、切题，我比较强调的是注意简洁和切题，其余两者可酌情把握。
有些同学喜欢在写完整篇文章之后再定题目，这样比较危险，因为你可能在文章中就没有很深刻地围绕某一点来写，而是写到哪里算哪里，不合脉络清晰的要求。而在生动、新颖上，不做必要的要求，写出来可能加分，也可能会让阅卷老师不知所云，相反，简洁清晰的标题没有老师是讨厌的。
②.开头-入题要快。不论你是想怎样装饰凤头，都一定要注意不要太长篇幅以。
