全国电工技术与创新竞赛(电气工程及其自动化专业都可以参加什么大赛)
1.电气工程及其自动化专业都可以参加什么大赛
全国挑战杯
东元科技创意竞赛
Altera亚洲创新大赛
ABB大学生创新大赛
电气工程及其自动化专业（Electrical engineering and its automation）培养适应社会主义建设需要，德智体美全面发展，受到工程师基本训练，具备电机及其控制、电器及其控制、电力系统及其自动化、建筑电气等工程技术领域基础理论和基本知识，能够从事设计制造、研制开发、试验分析、系统运行、自动控制、电力电子技术、生产管理以及电子与计算机技术应用的应用型复合型高级工程技术人才。
2.电工电子技能大赛有哪些项目
电工电子技能大赛有这些比赛项目：电子产品装配与调试、机电一体化设备组装与调试、单片机控制装置安装与调试、制冷与空调设备组装与调试、电气安装与维修五个项目。
其中，机电一体化设备组装与调试中职学生组和高职学生组为团体项目，电气安装与维修中职学生组、高职学生组和教师组为团体项目，其余均为个人竞赛项目。知识准备与技术要求：（1）模拟电路、数字电路、单片机原理与接口电路、无线电装配工艺、无线电测量技术、通信原理、传感器原理、Protel DXP2004 SP2软件使用等相关知识及其应用。
（2）控制元器件知识及其应用。（3）万用表、直流稳压电源、电子电压表、数字式示波器、电子计数器等常用仪器的使用。
（4）安全要求。能正确使用常用仪器，熟知安全用电常识。
3.黄石理工学院
电气与电子信息工程学院是黄石理工学院成立最早、发展最快的学院之一。
学院下设电气自动化、电子信息工程、电工电子3个教研室和1个电气工程研究所。设有7个本、专科专业。
现有在校本、专科生共1300余人；教职工50余人，其中教授6人、副教授15人、博士6名、硕士25名。 近年来，出版学术专著和教材20多部，其中《数字逻辑电路》为普通高等教育十一五国家级规划教材；发表论文700余篇，其中被SCI、EI、ISTP三大检索收录60余篇；承担省、市、院级教科研项目60余项，获奖20项；申请专利4项。
与机电学院共建有1个省级重点学科—机械电子工程，建有1个校级重点学科—电气工程；电气工程及其自动化专业为省级品牌建设专业；有2门省级精品课程，2门校级精品课程，8门校级重点课程。 学院教学科研仪器设备充足，并与黄石多家企业建立了产学研合作关系。
学院现设有电工电子实验室，电气工程实训中心（与新冶钢集团共建）、自动控制实验室、电子信息实验室，下设电工电子、自动控制、电机与拖动、通信原理、创新实验室等20余个分实验室，其中电工电子实验室2003年被评为省级合格实验室。现有实验设备共1406台（套），教学设备总值达700余万元。
学院突出学生实践能力、创新能力、就业能力和创业能力的培养。在历年的国家级、省级、市级及校级的各类学科竞赛中，学生均有突出表现。
近三年来，荣获全国大学生电子竞赛湖北赛区二等奖7项、三等奖1项，全国及黄石市首届大学生数学建模6人获一等奖，第六届湖北省“挑战杯”大学生课外科技作品竞赛1人获三等奖、全国大学生英语竞赛6人分获一、二、三等奖，获湖北省优秀学士学位论文一等奖1项、二等奖1项、三等奖2项，1人获湖北省大学生优秀科研成果三等奖，挂靠我院的“电子技术协会”2009年度荣获全国高校甲等A级优秀社团的荣誉称号。 学生就业面广、就业状况好，一次性就业率每年均保持在95%以上，近三年毕业生就业率高达100%。
自动化（本科 四年 工学学士学位） 培养目标：培养具有创新精神、基础扎实、知识面宽、实践能力强、综合素质高的高级应用型工程技术人才。掌握在各领域从事自动控制系统、自动检测系统、控制仪表及自动化装置、计算机控制及信息化系统的研究、开发、设计、调试工作的相关知识和能力。
毕业生可在科研院所、设计公司、生产企业、高等院校从事研究、开发、教学和技术管理工作。 主干课程：电路理论、模拟电子技术、数字电子技术、自动控制理论、微机原理及应用、电机与拖动基础、电力电子技术、过程控制、高级语言程序设计、工业计算机网络、控制仪表及自动化装置、信号检测与转换等。
电子信息工程（本科 四年 工学学士学位） 培养目标：本专业培养具有创新精神、基础扎实、知识面宽、实践能力强、综合素质高的高级应用型工程技术人才。掌握信号的获取与处理、网络通信、电子设备与信息系统等方面的基本理论、基础知识、基本技能和方法，具备从事电子设备和信息系统的研究、设计、制造、应用和开发能力。
毕业生可在电子信息类企业、电信行业、科研院所从事技术或管理工作。 主干课程：电路理论、模拟电子技术、数字电子技术、信号与系统、通信电子线路、通信原理及应用、计算机通信与网络、电子线路与测试、单片机原理与接口、数字图像处理、DSP处理器的原理及应用、信号检测与处理等。
电气工程及其自动化（本科 四年 工学学士学位） 培养目标：本专业培养具有创新精神、基础扎实、知识面宽、实践能力强、综合素质高的高级应用型工程技术人才。系统掌握自动控制、电力电子、系统设计与运行、信息处理、电子与计算机技术应用方面的基本理论、基础知识、基本技能和方法。
毕业生可在电网公司、科研院所、大专院校、工矿企业从事技术或管理工作。 主干课程：电路理论、模拟电子技术、数字电子技术、计算机控制技术、电机学、自动控制理论、电力电子技术、工业计算机网络、电气控制与PLC、电气传动控制系统、高级语言程序设计、自动检测技术、智能控制、电磁场理论、计算机仿真等。
应用电子技术（专科 三年） 培养目标：本专业培养适应生产、建设、管理、服务第一线需要的应用型技术人才。掌握现代电子技术的基本理论、基本方法和技能，具备简单电子产品的开发设计、制作、维护维修及计算机应用能力。
毕业生可在电子行业从事设计、制作、检测、安装调试、维护维修、技术改造等技术工作或基层管理工作。 主干课程：电路、模拟电子技术、数字电子技术、高频电子线路、通信原理、计算机控制技术、信号与系统、电力电子技术、PLC及其应用、实用电源技术、电子测量技术、电子设备维修技术。
电气自动化技术（专科 三年） 培养目标：本专业培养适应生产、建设、管理、服务第一线需要的应用型技术人才。掌握电工技术、电子技术、计算机应用技术及自动控制技术的基本理论和基本操作技能，具备从事电气设备及自动控制系统的设计安装、调试、运行、技术改造等方面的工艺、技术和管理工作的基本能力。
主干课程：电路、模拟电子技术、数字电子技术、计。
4.电工电子技能大赛有哪些项目
2011年江苏省职业学校技能大赛电工电子类项目实施方案一、竞赛项目及内容（一）竞赛项目本次竞赛设电子产品装配与调试、机电一体化设备组装与调试、单片机控制装置安装与调试、制冷与空调设备组装与调试、电气安装与维修五个项目。
其中，机电一体化设备组装与调试中职学生组和高职学生组为团体项目，电气安装与维修中职学生组、高职学生组和教师组为团体项目，其余均为个人竞赛项目。（二）竞赛内容及要求电子产品装配与调试项目以国家职业标准《无线电装接工》、《无线电调试工》高级工（国家职业资格三级）的要求为基础。
机电一体化设备组装与调试项目和电器安装与维修项目以国家职业标准《维修电工》高级工（国家职业资格三级）的要求为基础。单片机控制装置安装与调试项目以信息产业部职业标准《电子设备装调工》高级工（国家职业资格三级）的要求为基础。
制冷与空调设备组装与调试项目以国家职业标准《制冷工》高级工（国家职业资格三级）的要求为基础。根据不同组别难易程度有一定区分。
技能竞赛以现场实际操作的方式进行。1.电子产品装配与调试项目选手在规定时间内，根据竞赛时发给的工作任务书、电子产品原理图、安装图、元器件表、主要元件介绍及电路功能介绍等文件，使用设备和工具，完成以下工作任务（选手完成工作任务的时间为4小时）：中职学生组（1）元件选择。
识别、筛选、检测给定电子产品所需要的电子元、器件及功能部件。（2）电路板焊接。
在赛场提供的电路板上焊接电子元、器件及功能部件，组成电子产品的电路；其中部分元器件采用SMT焊接技术（电阻、电容的封装规格0805；集成电路的管脚数量在64脚以下且引脚间距不小于0.65毫米；晶体管封装SOT-23）(3)电子产品装配。根据电子产品的原理图、安装图组装电子产品；（4）电子产品调试。
根据工作任务要求调试电子产品，实现产品功能及技术指标要求，撰写调试报告；（5）搭建电路。使用YL-291单元电子电路模块，根据给出的电子电路原理图，在赛场提供的YL-291模块中，正确选择单元电子电路模块，搭建完成功能电路，并按照任务书要求填写测试报告。
（6）绘制电路原理图及PCB板图。使用Protel DXP2004 SP2软件，根据赛场提供的《某电路》实物电路，准确地绘制出《某电路》的原理图，并在电路原理图中的元器件符号上标明它的标号和标称值（或型号）。
并根据绘制出的《某电路》的原理图，再设计PCB板图。知识准备与技术要求：（1）模拟电路、数字电路、单片机原理与接口电路、无线电装配工艺、无线电测量技术、通信原理、传感器原理、Protel DXP2004 SP2软件使用等相关知识及其应用。
（2）控制元器件知识及其应用。（3）万用表、直流稳压电源、电子电压表、数字式示波器、电子计数器等常用仪器的使用。
（4）安全要求能正确使用常用仪器，熟知安全用电常识。高职学生组和教师组原理图与PCB板图的设计。
根据题目要求，在Protel DXP 2004 SP2软件环境中自行绘制原理图和PCB板图。增加Keil C软件及单片机编程器（南京西尔特280U）的使用，其他工作任务（除YL-291单元电子电路模块搭建外）同中职学生组。
在“电子产品调试”部分：（1）高职学生组能读懂基本功能单元程序并进行程序调试（芯片采用51系列，软件调试环境Keil C，编程器为南京西尔特280U），写出以上各部分的调试方法、调试步骤和调试结果。（2）教师组能自行编写基本功能单元程序并进行程序调试（芯片采用51系列，软件调试环境Keil C，编程器采用南京西尔特280U），写出以上各部分的调试方法、调试步骤和调试结果。
2.机电一体化设备组装与调试项目在规定时间内，根据竞赛时发给的工作任务书，参赛选手完成下列工作任务（中职组、教师组选手完成工作任务的时间为4小时，高职组选手完成工作任务的时间为6小时。）：中职学生组（团体项目）（1）按设备组装图组装机电一体化设备。
（2）按机电一体化设备的工作要求画出电气原理图并连接电路。（3）按气动系统图连接机电一体化设备的气路。
（4）根据机电一体化设备的一般工作任务编写PLC控制程序和设置变频器参数。（5）调试机电一体化设备和控制程序，达到试题拟订的工作要求和技术要求。
高职学生组（团体项目）（1）按任务书的要求，完成亚龙YL-335B自动线系统部分工作单元的机械安装和调试。（2）根据任务书的要求，完成对各系统中气动元件的管路连接及传感器的位置调整。
（3）按任务书中的生产流程和控制要求，设计自动线系统的部分电气控制线路图，按控制线路图连接相应控制系统电路。（4）设备编程和调试针对供料、加工、装配、输送及分拣单元工艺流程、功能要求，组建和编制人机界面组态，编制可编程控制器的控制程序，设置驱动设备控制参数。
整体调试自动生产线的设备和控制程序，达到任务书中的功能和技术要求。教师组（1）按设备组装图组装机电一体化设备。
（2）按机电一体化设备的电气控制要求画出控制电路图并连接控制电路。（3）按气动元件的工作任务和动作要求画出气动系统图并连接机电一体化设备的气路。
（4）根据机电一体化设备的复杂工作任务编写。
5.电工电子技能大赛有哪些比赛项目?
电工电子技能大赛有这些比赛项目：电子产品装配与调试、机电一体化设备组装与调试、单片机控制装置安装与调试、制冷与空调设备组装与调试、电气安装与维修五个项目。其中，机电一体化设备组装与调试中职学生组和高职学生组为团体项目，电气安装与维修中职学生组、高职学生组和教师组为团体项目，其余均为个人竞赛项目。
知识准备与技术要求：
(1)模拟电路、数字电路、单片机原理与接口电路、无线电装配工艺、无线电测量技术、通信原理、传感器原理、Protel DXP2004 SP2软件使用等相关知识及其应用。
(2)控制元器件知识及其应用。
(3)万用表、直流稳压电源、电子电压表、数字式示波器、电子计数器等常用仪器的使用。
(4)安全要求。能正确使用常用仪器，熟知安全用电常识。
6.什么是自动化专业
自动化专业有三个发展方向，第一个是工业过程控制方向，第二个是电气工程方向，第三个是嵌入系统方向。
1、就业前景
学生在毕业后能从事自动控制、自动化、信号与数据处理及计算机应用等方面的技术工作。就业领域也非常宽广，包括高科技公司、科研院所、设计单位、大专院校、金融系统、通信系统、税务、外贸、工商、铁道、民航、海关、工矿企业及政府和科技部门等。
2、培养目标
本专业培养德、智、体全面发展，具有扎实的自然科学基础，具有良好的计算机、外语、经济、管理等方面的应用基础；具备电工电子技术、控制理论、自动检测与仪表、信息处理、系统工程、计算机技术与应用等专业知识高素质应用型专门人才。
3、培养要求
本专业学生主要学习电工技术、电子技术、控制理论、自动检测与仪表、信息处理、系统工程、计算机技术与应用和网络技术等较宽广领域的工程技术基础和一定的专业知识，具有自动化系统分析、设计、开发与研究的基本能力，综合素质高，具有坚实理论基础和创新能力。
7.中等职业技术学校技能赛电工电子技术单项竞赛的比赛流程
学生组电子产品装配与调试技能竞赛规则一、比赛内容及形式选手在规定时间内，根据竞赛时发给的电子产品原理图、安装图、元器件表、主要元件介绍及电路功能介绍等文件，使用设备和工具，完成以下工作任务：1、元件选择。
识别、筛选、检测给定电子产品所需要的电子元、器件及功能部件（所给元器件数量为实际用件数量的130%）。2、电路板焊接。
在赛场提供的产品型电路板上焊接电子元、器件及功能部件，组成电子产品的电路；其中部分元器件（电阻、电容封装规格0805；集成电路管脚数在64脚以下）采用SMT焊接技术。3、电子产品装配。
根据电子产品的原理图、安装图组装电子产品； 4、电子产品调试。根据题目要求、电路功能及技术指标要求，进行各工作点及各部分电路测试和调整并纪录测试结果；5、原理图与PCB板图的设计。
根据题目要求，在Protel DXP 2004 SP2软件环境中自行绘制原理图和PCB板图。二、比赛用时完成竞赛规定的全部工作任务的时间为4小时。
三、赛场提供的设备和器材1、主要设备①电路焊接工作台。②通用型20MHz双踪示波器。
③JXD-2型低频信号发生器④（0-15伏）直流稳压电源，通用⑤计算机⑥Protel DXP 2004 SP2软件2、器材 根据竞赛需要，赛场提供下列器材：① PCB板②电子设备所需元器件若干③连接导线，焊锡、助焊剂等四、选手自带工具1、连接电路的工具：热风枪、电烙铁、尖嘴钳、斜口钳、镊子、一字螺丝刀、十字螺丝刀等 2、电路和元件检查工具：万用表3、试题作答工具：圆珠笔或签字笔、计算器、HB和B型铅笔、三角尺等五、知识准备与技术要求1、知识准备①模拟电路、数字电路、通信原理、传感器原理、Protel DXP 2004 SP2软件使用等相关知识及其应用。②控制元器件知识及其应用。
③万用表、直流稳压电源、电子电压表、双踪示波器、电子计数器等常用仪器的使用。2、安全要求能正确使用常用仪器，熟知安全用电常识。
六、评分1、评分标准及分值根据在规定的时间内，选手完成工作任务的情况，参照信息产业部电子行业无线电调试高级工的国家职业标准进行评分。电子产品的装配与调试满分为100分。
①元件选择 10分按元器件的筛选、测试正确率评分。②电路板焊接 25分根据焊接工艺质量评分。
③电子产品装配 10分根据装配工艺质量评分。④电子产品调试 40分根据测试、调试情况评分。
⑤原理图与PCB板图的设计 15分根据原理图、PCB板图的绘制情况，元件编辑、布局、布线等评分。2、违规扣分选手有下列情形，需从参赛成绩中扣分：①违反比赛规定，提前进行操作的，由现场评委负责记录，扣5-10分。
②选手应在规定时间内完成比赛内容。在赛程中，均有评委记录每位参赛选手违规操作，依据情节扣5-10分。
③现场操作过失未造成严重后果的，由现场评委负责记录，扣10分。④发生严重违规操作或作弊，经确认后，由主评委宣布终止该选手的比赛，以0分计算。
⑤在完成工作任务并交卷后，出现电路短路扣30分。附件3学生组机电一体化设备组装与调试技能竞赛规则一、选手应完成的工作任务根据竞赛组委会提供的有关资料，参赛的工作组完成下列工作任务：1、按设备组装图组装机电一体化设备；2、按机电一体化设备的工作要求画出电气原理图并连接电路；3、按气动系统图连接机电一体化设备的气路；4、根据机电一体化设备的工作要求编写PLC控制程序和设置变频器参数；5、调试机电一体化设备和控制程序，达到试题拟订的工作要求和技术要求。
二、选手完成工作任务的时间完成竞赛规定的全部工作任务的时间为4 小时。三、赛场提供的设备和器材1、亚龙YL-235型光机电一体化实训考核装置YL-235型光机电一体化设备考核装置使用的元件和部件如下表所示：机电一体化设备考核装置提供的竞赛使用模块序号 名 称 主要元件及规格 数量 备注1 PLC模块 三菱FX2N-48MR或松下FPX-L60 1台 按参赛选手要求配置2 变频器模块 三菱或松下变频器，工作电源，AC 380 V；输出功率≥0.75 kW; 1台 按参赛选手要求配置3 电源模块 1台 4 计算机模块 CPU频率≥1.0GHz；内存≥512Mby；硬盘容量≥40G；操作平台 Win 2000或Win XP；安装包括三菱、松下PLC的编程软件；显示器尺寸≥14吋。
放置计算机主机和显示器的电脑推车。 1台 机电一体化设备部件，其中1 皮带输送机部件 皮带宽度70 mm，输送机长度 1500 mm 1套 2 皮带输送机拖动部件 三相交流异步电动机1台，变速箱1个，联轴器1个 1套 3 物件出口部件 单出杆气缸1个，光电传感器1个或接近开关1只，磁性开关2只，出口溜槽1个 2套 4 气缸活塞杆运动方向控制部件 电磁换向阀 2套 5 气动机械手部件 单出杆气缸1个，单出双杆气缸1个，旋转气缸1个，气动气手指气缸、电磁换向阀4只，电感、磁性开关共7只 1套 6 送料部件 24V直流电机1台 1套 2、器材 根据竞赛需要，赛场提供下列器材。
①连接电路的导线：单支多股铜芯塑料绝缘线，规格0.75mm2②异型管：用于导线连接端子编号的异型管，规格1.0mm2③连接气路的气管四、选手自带工具1、连接电路的工具：螺丝刀（不允许用电动螺丝刀）、剥线钳、电工钳、尖咀钳。
8.大学生a类竞赛有哪些
大学生a类竞赛如下：
1、综合类学科竞赛
全国大学生数学竞赛；
"挑战杯"大学生课外学术科技作品竞赛；
全国大学生英语竞赛；
全国大学校院学生创意实作竞赛；
“CCTV杯”全国英语演讲大赛。
2、课余生活竞赛
全大学生DV影像艺术竞赛；
全国大学生街舞，挑战赛；
全国大学生智能汽车邀请赛；
大学生多媒体作品设计大赛；
中国大学生数码媒体艺术大赛；
中国大学生在线暑假影像大赛；
全国大学生歌唱比赛。
扩展资料
全国大学生英语竞赛的竞赛时间：
初赛时间及形式：初赛定于每年的4月中旬（4月第二个星期日）上午9:00一11:00在全国各地同时举行。初赛赛题包括笔答和听力两部分。初赛听力采取播放录音的形式。
决赛时间及形式：决赛笔试（含听力）定于每年5月中旬（5月第二个星期日）上午9:00一11:00在全国各地同时举行。决赛分两种方式，各地可任选一种：第一种是只参加笔试（含听力），第二种是参加笔试（含听力）和口试。
只参加笔试（含听力）的学生的决赛成绩满分为150分；既参加笔试（含听力）又参加口试的学生满分是200分，其中笔试分数为150分（含听力），口试分数为50分。
决赛赛题和口试方案、题目由全国竞赛组委会统一命制。各省级竞赛组委会选择是否统一参加口试，并决定口试地点、时间、形式等具体事宜。
参考资料来源：教育部中国大学生在线-大学生竞赛目录
