团内团课(大学团课主要由哪些形式???)

1.大学团课主要由哪些形式???

(1)团课的形式。

团课是对团员进行连续性、系统性理论灌输的有效形式。团支部在安排团课时，要结合团支部的实际，经过调查、分析，制订出团课计划，力求使团课更具有针对性。

（2）阅读式学习。阅读式学习的主要目的是帮助团员了解团内外政治、经济形势，开阔团员的视野。

团支部要把其作为配合团课进行理论灌输的重要形式，在学习内容上可以安排更加丰富、广泛，从多方面增加学习的广度，以辅助团课的讲授。（3）讨论式学习。

讨论式学习有益调动团员的学习积极性，同时，也是团员消化所学知识、巩固学习成果的有效方法。团支部组织团员开展讨论式学习，一般应以主题讨论为主，主题既可以围绕理论问题确立，也可以针对团员所关心的一些现实问题和团的工作中遇到的难题确立。

（4）参观式学习。参观式学习是我们平常所讲的“走出去”的学习形式，是团员从现实生活中增加感性认识，加强对问题理解的有效途径。

（5）调查式学习。毛泽东同志说过，读书是学习，使用也是学习，而且是更重要的学习。

团支部可以通过组织团员开展调查研究，把学习知识和运用所学知识分析解决实际问题有机结合起来。扩展资料：团课是团组织对团员进行思想政治教育和团的基本知识教育的主要形式，指的是通过上课来教育团员。

是提高团员思想理论水平和政治素质的有效途径之一。课题学习法是学生创新学习的一条良好途径。

1. 课题学习法的特征学习生活化；学习多维化；学习活动化。2. 课题学习的步骤（1）准备阶段。

即学生通过学习或生活环境，确立研究的课题，并创设一定情境。（2）实验阶段。

第一是搜集与分析材料。第二是制定研究计划。

第三是调查研究或实验。学生根据获取的材料和设计的实验方案，与其他同伴或教师讨论，论证自己的观点。

（3）总结阶段。学生课题学习的关键是了解研究的方法，形成科学的思维品质。

研究过程中，学生间相互的交流就显得尤为重要。创新学习的方法应该还有很多，如反思学习法、发现学习法等，但以上五种应该是最基本的方法。

只要我们不断学习、研究，就可能创造更多更有效的创新学习方法。问题学习，就是学生能带着问题学习，并不断寻找信息，提出解决问题方案的学习。

古今中外的教育家、心理学家对 “ 问题 ” 研究论述较多，但实际上，学生能真正使用 “ 问题 ” 学习的却不多见。原因是多方面的，其关键是考试评价的影响。

学生往往为了追求考试有好的成绩，觉得背诵记忆省时省力，于是提问就少了，久而久之，难以养成提问的习惯。1. 问题学习的特征（1）问题心理倾向性。

是指学生在心理上有想提问题的欲望。问题学习，需要学生克服自卑心理，有提问题的意识和勇气。

（2）问题构成目的性。指学生提出一个问题，总是从要解决什么样的事入手。

（3）问题要素开放性。构成一个问题，要具有 “ 三要素 ” ，即问题的条件、问题的结论和条件到结论间的一定的思维距离问题。

要素开放性，主要是指问题的条件或问题的结论开放。2. 问题学习的一般步骤（1）酝酿问题。

学生在学习过程中，可能就某些内容产生疑问，经过一定时间的准备，可提出问题。（2）发现问题。

从发现问题的过程看，它体现学生的主体地位；发现问题的过程不仅包含学生的知识素养，也依据于学生的思维品质和学习习惯；发现问题要有最近的学习空间距（认知 “ 冲突 ” ）；从自然现象中或者观察实验现象时发现问题。（3）明确问题。

学生明确 “ 问题 ” ，既是一个学习的过程，也是一个不断尝试、不断探索的过程。在这一过程中，学生自己界定问题的存在，自主地分析问题情景，自主地构建解题思路和策略，有意识地进行自我监控。

（4）解决问题。解决问题是寻找和接受信息、回忆知识和方法、进行加工处理的过程，是一种较高层次的定向活动。

在这一学习过程中，学生积极围绕问题进行思维，最终构建和完善解题方案直至解决问题。参考资料：百度百科——团课。

2.如何做一名合格的共青团员团课内容

通过近期的培训学习，本人切实的感觉到了自身的提高，在此感谢上级安排的此次学习活动，感谢每一位授课老师精彩的授课。此次的培训学习，使自己的理论基础，道德水准，业务修养等方面有了比较明显的提高，进一步增强了学习理论的自觉性与坚定性，增强了做好新形势下本职工作的能力和信心。参加本期培训本人主要有以下几方面体会和收获：

一、通过培训，使我进一步增强了对学习重要性和迫切性的认识

培训是一种学习的方式，是提高业务知识的最有效手段。21世纪是知识经济社会，是电子化、网络化、数字化社会，其知识更新、知识折旧日益加快。一个国家，一个民族，一个个人，要适应和跟上现代社会的发展，唯一的办法就是与时俱进，不断学习，不断进步。通过培训班的学习，使我进一步认识到了学习的重要性和迫切性。认识要面对不断更新的工作要求要靠学习，要靠培训，要接受新思维、新举措。要通过学习培训，不断创新思维，以创新的思维应对竞争挑战。我真正认识到加强培训与学习，是我们进一步提高业务知识水平的需要。加强培训与学习，则是提高自身工作能力最直接的手段之一，也是我们提高业务水平的迫切需要。只有通过加强学习，才能取他人之长补己之短，只有这样，才能不负组织重望，完成组织交给的工作任务。

二、通过学习培训，使我清楚地体会到要不断加强素质、能力的培养和锻炼

1是要不断强化全局意识和责任意识。“全局意识”，是指要站在全局的立场考虑问题，表现在政治上是一种高度的觉悟，表现在思想上是一种崇高的境界，表现在工作上是一种良好的姿态。要求我们用正确的思路来思考解决当前存在的问题，就是要求我们要有超前的思维，要有悟性，有创新精神，而不是仅仅做好自己负责的那一方面的工作了事，要始终保持开拓进取的锐气；要牢记“全局意识”，自觉适应目前形势发展需要，认真学习实践科学发展观活动，不断增强使命感和社会责任感，提高自身能力素质和调整好精神状态，为社会发展献计献策，贡献力量。要树立群众利益第一位，局部服从整体，小局服从大局的原则，始终保持健康向上、奋发有为的精神状态，增强勇于攻克难关的进取意识，敢于负责，勇挑重担。

2 是要加强沟通与协调，熟练工作方法。要学会沟通与协调，要善于与领导、职工、相关服务单位进行沟通，要学会尊重别人，不利于团结的话不说，不利于团结的事不做，积极主动地开展工作。要经常反思工作、学习和生活，把反思当成一种文化，通过反思，及时发现自身存在的问题。

3是要敢于吃亏、吃苦、吃气，弘扬奉献精神。“三吃”是一种高尚的自我牺牲精神、奉献精神，是社会的主流风气。就是要为人处世要心胸开阔，宽以待人。要多体谅他人，遇事多为别人着想，即使别人犯了错误，或冒犯了自己，也不要斤斤计较，以免因小失大，伤害相互之间的感情。要树立奉献精神，树立“吃苦、吃亏、吃气”的思想。吃别人吃不了的苦，做别人做不了的事，忍别人忍不了的事，严格要求自己。

3.团课的基本程序是什么

团课的基本程序是：1、确定内容团课内容主要有：学习建设有中国特色社会主义理论，党的路线方针、政策和党的基础知识，对团员进行党史团史、团员的权利、义务、团的纪律教育。

团课内容还可根据实际需要进行充实和调整。2、选好教员站段级团委和团支部成员可作为教员，也可聘请有一定思想理论水平、素质较好，在团内外有威信的同志讲课。

3、认真备课负责讲课的同志必须制订计划，结合实际编写讲稿，认真备课。讲稿力求做到深入浅出、针对性强。

4、扩大范围团支部在规定参加团课的对象时可适当扩大范围，除了要求团员必须参加外，可吸收团的积极分子参加，以利于对团的积极分子的培养和教育。5、组织讨论 团支部要根据团课的重点，结合实际，拟定重点讨论题，引导团员联系思想实际进行讨论，加深领会以保证团课的实际效果。

6、抓好补课对没有听课的团员，应有计划地及时进行补课便全体团员都能受到教育。 7、做好记录 每次团课都要指定专人将上团课的时间、地点、参加人员、授课人和团课的重点内容及讨论重点详细记录，妥善保存。

4.团课主题都有哪些

团课主题如下：

1.入学教育

2.规范仪容仪表

3.“学雷锋月，我们该做些什么”大讨论

4.开展“学雷锋、树新风”社会实践活动

5.各班入团动员，推荐入团积极分子

6.同学如何相处：学会赞美，学会关怀，学会宽容

7.期中考试评价—我将怎样搞好学习

8.奋斗的青春最美丽

9.勇敢是这个世界上最好的品质

10.奋斗青春

11.你的18不孤单

12.学习使人进步

13.书是前进的阶梯

5.团校的知识

1、什么样的少先队员可以被推荐作团的发展对象？ 做好推荐优秀少先队员作团的发展对象工作，重点是要加强对全体少先队员的培养教育，在培养教育的基础上选好推荐对象。

只要是思想要求进步，积极靠拢团组织，学习认真、品质优良、热爱集体、乐于助人的少先队干部或队员都可以推荐为团的发展对象。2、未满十四周岁，但年满十三周岁的优秀少先队员能不能入团？ 对于经少先队组织培养推荐和团组织考察已达到入团标准的优秀中学少先队员，可以在他们年满十三周岁未满十四周岁时，按照《团章》的规定，发展他们入团。

少先队员入团后在年满十四周岁以前仍保留队籍。3、青年入团的条件是什么？ 《团章》规定：“年龄在十四周岁以上，二十八周岁以下的中国青年，承认团的章程，愿意参加团的一个组织并在其中积极工作，执行团的决议和按期交纳团费的，可以申请加入中国共产主义青年团。”

这是青年入团必须具备的条件。4、青年入团为什么必须参加团的一个组织并在其中积极工作？ 青年人团必须自觉参加团的一个组织并在其中积极工作，具体地说，就是要参加到所在地方或单位的团支部中去，过组织生活，完成组织交给的任务，接受组织的教育和监督。

只有这样，团的组织才能够经常对团员进行教育，提高团员的思想觉悟，培养团员的组织性和纪律性，保证共青团在思想上、政治上和组织上的一致性。假如团员不参加团的一个组织，像出入俱乐部一样，团的组织就会涣散无力，这是共青团的性质所不允许的。

5、什么是团籍？怎样才算取得了团籍？ 团籍即团员资格。取得团籍，就是成为共青团组织的一员。

《团章》规定，被批准入团的青年从支部大会通过之日起取得团籍。6、青年入团应履行哪些手续？ 根据《团章》和团内的有关规定，青年入团应履行以下手续： （一）要求人团的青年，必须向团支部委员会提出书面或口头申请。

（二）凡申请入团的青年，必须有本支部两名团员做介绍人。介绍人可由申请人自己选择，也可由团支部指定。

介绍人应负责地向团组织说明被介绍人的经历、表现以及培养、考察情况，向被介绍人说明《团章》。 （三）申请人必须认真如实地填写入团志愿书。

介绍人应在入团志愿书上填写自己的意见。 （四）经支部委员会审查，提交支部大会讨论通过。

（五）报上级团委批准。经上级团的委员会批准后，申请人才能成为团员。

（六）在团旗下进行入团宣誓。 7、入团申请书应包括哪些内容？ 入团申请书的主要内容包括：个人履历；对团的认识、入团动机和对待入团的态度；个人在政治、思想、工作等方面的主要表现等。

如果本人受过奖励或处分，也应如实写清楚。8、没有提出申请的青年能不能入团？口头申请入团是否有效？ 没有提出申请的青年不能入团。

向团支部委员会提出申请，是青年入团必须履行的手续。本人不提申请，团支部就不了解他是否承认团的章程，是否愿意自愿参加团的一个组织并在其中积极工作，执行团的决议，按期交纳团费。

对于要求进步的青年，团支部应当做好培养教育工作，向他们说明《团章》，提高他们对团的认识，启发他们的入团要求。 《团章》规定要求入团的青年要向支部委员会提出申请。

提出入团申请，是为了向团组织表明自己的入团志愿。提出入团申请，一般应书面申请。

如果申请人确有特殊困难，口头申请也有效。9、团组织为什么要及时对入团积极分子进行考察？一般应多长时间考察一次？ 人团积极分子提出入团申请，只是向团组织表明自己的政治态度和入团愿望。

考察入团积极分子是否具备团员条件，既要看他的入团愿望和态度，更重要的是看他的真实思想和实际行动。因此需要对入团积极分子的表现情况进行定期考察，这是保证发展新团员质量的重要措施。

团支部应每三个月考察一次，考察结果要有记载，作为衡量入团积极分子是否具备团员条件的重要依据。经考察已符合入团标准的青年，及时为其办理人团手续。

10、团组织对入团积极分子进行考察的方法有哪些？ 团组织对入团积极分子进行考察的方法主要有： （1）通过直接交流，面对面地谈话来考察，了解入团积极分子的基本情况和素质。 （2）通过入团积极分子的书面思想汇报来考察其对团的认识和思想发展情况。

（3）通过入团积极分子周围群众的评议来考察其在日常生活、工作和学习中的基本情况。 （4）通过给入团积极分子分配工作，交待任务来考察其完成情况和组织纪律观念及办事 能力。

（5）通过对入团积极分子进行培养教育来考察其对培养教育的态度和思想政治素质的进步情况。11、团组织对入团积极分子进行考察的主要内容是什么？ 团组织对入团积极分子进行考察的主要内容是：入团积极分子的政治觉悟、思想品质、入团动机、工作、学习情况和社会表现等。

12、写了入团申请书后，很长时间没有被批准，有没有必要重写入团申请书？ 青年写了入团申请书后，较长时间没有被批准入团，可能有多种原因。可能是团组织认为申请入团的同志还未达到团员标准，需要继续教育考察。

作为申请入团的同志，要正确对待，经得起考验，可以用书面或口头形式向团组织汇报自己的。