初英语总结(求初中英语所有知识点总结~)
1.求初中英语所有知识点总结~
初中英语总复习（100多页的内容，涵盖从初一到初三所有知识点绝对经典，是每个九年级英语教师必备资料） 名词的数 1、可数名词与不可数名词 A、不可数名词，初中阶段常见的不可数名词有：water ; meat ; rice ; bread ; milk ; tea ; orange（桔汁） ； fruit ; air ; snow ; chalk; work ; paper（纸） ； time（时间）； music ; weather ; grass ; news ; food ; fish（鱼肉）； coke ; porridge ; cake（可数或不可数）. 不可数名词应注意以下几点： 1）前无数、冠，后无复数；作主语为三单. 2）表量用约数some /any ; much ; a lot of 或用of短语 eg. There is ____ bread on the table. [C] A. a B. one C. a piece of D. many There is some_______ on the plate. [B] A. apple B. fish C. milks D. deer 这是些例题 你可以到这个网站去下载 全部 如果全部给你复制起来字数就超过限制了（限制为2000 这点非常不好 不知道TX为什么搞什么限制）。
2.初中英语必须掌握的知识点
初中英语怎么学？初中英语学习技巧有哪些？
英语是从小学就开始学习的一门课程，但是很多的学生升到初中的时候会发现比较难学，可能会出现听不懂的问题，那么初中英语怎么学？
初中英语怎么学？
当开学之后学习英语的时候，总会被很多的问题所困扰，其实，只要了解合理的方法就可以改善这些问题，学习这们课程重在词汇量的积累，所以每天挤出一点时间来增加你的词汇量，多练习你的口语，或者请一个属于你的老师对你进行专业的辅导，这样可以在不久之后取的自己理想的分数.
在我们学习这们课程的时候，只要注意学习的方式，就可以很快的改善学习的速度，更快的完成你心中的目标，下面向大家介绍几种学习英语的技巧，希望可以帮助到大家.
初中英语怎么学的重点---积累
首先，要想学好这们课程，词汇量的学习这们语言的基础，那么怎样才可以增加自己的词汇量呢？很简单，你只要做到每天积累一些就可以了，但要记住，一定是从简单到复杂，先去学习常用的单词，因为这些单词为何被称为常用，是因为你在哪里都可以见到他，如果这些单词你都无法理解，那么就不用再谈积这一说法了.
初中英语怎么学的重点---练习
可以多练习自己的口语，不要怕自己说错，或者不敢说，在刚开始的时候一定会出现很多错误，甚至学习这们课程很久的人在口语上也会出现错误，所以错误并不可怕，只要做到及时的纠正就可以，更不要因为胆怯而不敢说，要明白你说出来，听的人是别人，你并不感觉到什么，一定要去说，只有说了，你才能知道自己的不足，然后你才可以提升自己的分数以及水平，在学习的时候可以多像别人讨教，这样对自己的学习有很大的好处.
最后，你可能在学习到难点之后，需要请一个只属于你的老师，如果你真的想学习好这们课程，小编建议找一个老师，跟着他去学习，这样你才能弥补自己的不足，帮你躲过英语中的那些错误，时间一长你会发现你的英语成长的速度是非常快的，并且可以取得自己想要的成绩，希望这篇初中英语怎么学内容当中的技巧能够帮助到你，只要按以上的方式学习就可以取得自己想要的分数.
3.初中全部英语知识点和语法点
到新华书店英语专区就有各式各样的.有的还是袖珍式的，有的还配备了词汇大全，我就买了1本<>.跑一趟，相信会有所获.网上也可以找到.初中英语语法学习提纲一、词类、句子成分和构词法：1、词类：英语词类分十种：名词、形容词、代词、数词、冠词、动词、副词、介词、连词、感叹词。
1、名词（n.）： 表示人、事物、地点或抽象概念的名称。如：boy, morning, bag, ball, class, orange.2、代词（pron.）： 主要用来代替名词。
如：who, she, you, it .3、形容词（adj..）：表示人或事物的性质或特征。如：good, right, white, orange . 4、数词（num.）： 表示数目或事物的顺序。
如：one, two, three, first, second, third, fourth.5、动词（v.）： 表示动作或状态。如：am, is,are,have,see .6、副词（adv.）： 修饰动词、形容词或其他副词，说明时间、地点、程度等。
如：now, very, here, often, quietly, slowly.7、冠词（art..）：用在名词前，帮助说明名词。如：a, an, the.8、介词（prep.）： 表示它后面的名词或代词与其他句子成分的关系。
如in, on, from, above, behind.9、连词（conj.）： 用来连接词、短语或句子。如and, but, before .10、感叹词（interj..）表示喜、怒、哀、乐等感情。
如：oh, well, hi, hello.2、句子成分：英语句子成分分为七种：主语、谓语、宾语、定语、状语、表语、宾语补足语。1、主语是句子所要说的人或事物，回答是“谁”或者“什么”。
通常用名词或代词担任。如：I'm Miss Green.（我是格林小姐）2、谓语动词说明主语的动作或状态，回答“做（什么）”。
主要由动词担任。如：Jack cleans the room every day. （杰克每天打扫房间）3、表语在系动词之后，说明主语的身份或特征，回答是“什么”或者“怎么样”。
通常由名词、代词或形容词担任。如：My name is Ping ping .（我的名字叫萍萍） 4、宾语表示及物动词的对象或结果，回答做的是“什么”。
通常由名词或代词担任。如：He can spell the word.（他能拼这个词）有些及物动词带有两个宾语，一个指物，一个指人。
指物的叫直接宾语，指人的叫间接宾语。间接宾语一般放在直接宾语的前面。
如：He wrote me a letter . （他给我写了一封信）有时可把介词to或for加在间接宾语前构成短语，放在直接宾语后面，来强调间接宾语。如：He wrote a letter to me . （他给我写了一封信）5、定语修饰名词或代词，通常由形容词、代词、数词等担任。
如：Shanghai is a big city .（上海是个大城市）6、状语用来修饰动词、形容词、副词，通常由副词担任。如：He works hard .（他工作努力）7、宾语补足语用来说明宾语怎么样或干什么，通常由形容词或动词充当。
如：They usually keep their classroom clean.（他们通常让教室保持清洁） / He often helps me do my lessons.（他常常帮我做功课） / The teacher wanted me to learn French all by myself.（老师要我自学法语）☆同位语通常紧跟在名词、代词后面，进一步说明它的情况。如：Where is your classmate Tom ？（你的同学汤姆在哪里？）3、构词法：英语构词法主要有：合成法、派生法和转换法。
1、合成法：如：spaceship, headache, basketball, playground等等。2、派生法：（1）派生名词：①动词+er/or ②动词+ing ③动词+（t）ion ④形容词+ness ⑤其他，如：inventor, learner, swimming, congratulation, kindness, carelessness, knowledge(2)派生形容词：①名词+y ②名词+ful ③动词+ing/ed ④friendly ⑤dangerous ⑥Chinese; Japanese ⑦English ⑧French ⑨German⑩国名+（i）an 如：snowy, sunny, hopeful,beautiful, interesting, follwing, daily（每日的），nervous, delicious (3)派生副词：①形容词+ly ②其它，如：slowly, angrily, full→fully, good→well, possible→possibly等等。
3、转换法：（1）形容词→动词，如：dry（干燥的）→dry（弄干）， clean（干净的）→clean（打扫，弄干净），等等。（2）动词→名词，如：look, walk, rest, work, study, swim, go, talk等等。
（3）名词→动词，如：hand（手）→（传递），face（脸）→（面对）等等。（4）形容词→副词，如：early→early, fast→fast等等。
（5）副词→连词，如：when（什么时候）→（当……时候），等等。（6）介词→副词，如：in（到……里）→（在里面；在家），on（在…上）→（进行，继续），等等。
二、名词：1、英语名词可分专有名词和普通名词两大类：1、专有名词是个别的人、地、物、团体、机构等的专用名称。专有名词中实词的第一个字母要大写。
如：Beijing, Tom, the People's Republic of China（中华人民共和国）专有名词如果是含有普通名词的短语，则必须使用定冠词the。如：the Great Wall（长城）姓氏名如果采用复数形式，则表示该姓氏一家人（复数含义），如：the Greens（ 格林一家人）。
2、普通名词是许多人或事物的共有名称。如：pupil, family, man, foot.普通名词又分为可数名词和不可数名词。
▲可数名词是可以用简单的数词进行计数的名词，如： box, child, orange；▲不可数名词是不可以用简单的数词进行计数的名词。如：。
4.七年级英语知识点
初一（七年级）英语重要知识点梳理 · 新初一同学对初一英语学习还处在一个初级阶段，这个时候需要从名词、英语限定词的用法、人称代词和物主代词的用法、There be句型、祈使句、介词（短语）的用法等这些基础知识点着手，我们一起来看看初一（七年级）英语重要知识点梳理！ 1. 名词 首先，注意可数名词和不可数名词。
A. 数的区别：可数名词有单、复数，其复数形式一般是在其后加上-（e）s。不可数名词只有单数形式，而没有复数的变化。
B. 量的表达区别：可数名词前可用a(n)及数词来表示其量，也可借助于其它的可数名词，用of介词来表示其量，此时，表示量的可数名词有单、复数变化，表示事物的可数名词本身则必须用复数。不可数名词前则不可用a(n)及数词来表示其量，只可借助于其它可数名词，表示量的可数名词有单、复数的变化，不可数名词没有数的变化。
C. 修饰词的差异：可数名词和不可数名词前都可用some,any来修饰，表示“一些”之意，而表示“很多”之意时，可数名词（复数形式）前应用many或a lot of；不可数名词（只可用单数形式）前应用much 或a lot of。询问可数名词的量用how many， 而询问不可数名词的量则应用how much。
其次，注意名词所有格的用法。有生命事物名词的所有格应在其后加上's。
方法： A. 单数名词在其后直接加's。 B. 以-s结尾的复数名词，在其后加上'， 而不可加's。
C. 以非s结尾的复数名词，需在其后加上's。 D. 表示两个或两个以上的人共有某个人或某个事物时，只需将最后一个名词变为所有格，前面的各个名词无需变为所有格。
E. 表示两个或两个以上的人分别有某人或某物时，各个名词均需变为所有格形式。 注意：表示无生命事物的名词一般应用of介词短语来构成其所有格。
2. 英语限定词的用法 英语名词前一般常会用上a(n), the, some, any等词修饰它，这些词都叫限定词。限定词的使用应注意选择，不可滥用、混用。
首先，注意冠词的用法。a(n)为不定冠词，它常用在单数可数名词前，表示不确定的人或事物。
a用在以辅音音素开头的词、数字、字母、符号等前；an用在以元音音素开头的词前。the为定冠词，可用在单数可数名词、不可数名词或复数可数名词前表示确定的人或事物。
其次，注意some和any表示“一些”之意的用法。some一般用于肯定句中，any用于否定句和疑问句中，在表示请求或希望对方作出肯定回答的疑问句中一般用some，而不能用any。
3. 人称代词和物主代词的用法 人称代词是用以代替某个人或某个事物的代词，有主、宾格之分。主格在句中充当主语，宾格则充当宾语。
物主代词用以表示某个人或某个事物属于某个人或某个事物所有，有形容词性物主代词和名词性物主代词之分。形容词性物主代词放在名词或代词前修饰该名词或代词，名词性物主代词本身便代替了某个人或某个事物，其后不可再用名词或代词了。
4. There be句型 There be结构表示 “在某地或某时存在有某物”，be为句子的谓语，后面的名词是句子的主语。 A. 注意其中be的人称和数：后面的名词为单数可数名词或不可数名词时，be用is。
后面的名词为可数名词复数时，be用are。如果不可数名词前有可数名词修饰，后面的动词be的人称和数应和可数名词保持一致。
而后面的名词不止一个时，be的人称和数应和与其最为靠近的一个名词的人称和数保持一致。 B. 注意There be和have(has)的不同用法：There be结构表示“存在”有某人或某物；而have (has)则表示某人或某物归某人“所有”。
在表示整体和部分的关系时，There be结构和have (has)常可互换使用。 5. 祈使句 祈使句常用来表示命令、请求、建议等语气，它的主语为you，通常省略，而以动词原形开头。
表示命令语气的祈使句一般用降调来朗读，而表示请求或建议语气的祈使句一般用升调来朗读。其否定形式是在实义动词前加上don't，即使动词是be也是如此。
6. 介词（短语）的用法 介词一般用于名词或代词之前，表示主语与介词后面的名词或代词和句子其它成份的关系。介词和其后的名词或代词构成介词短语。
介词短语在句中常用作表语、状语、定语等。不同的介词有不同的用法，在此不作赘述。
7. 一般疑问句、特殊疑问句和选择疑问句 一般疑问句一般以动词be或助动词do开头，常用yes或no作回答；特殊疑问句则以特殊疑问词开头，不用yes或no作回答。如果在一般疑问句中有or连接了选择项，则该疑问句便为选择疑问句，选择疑问句也不用yes或no作回答，而应根据具体情况直接作出回答。
8. 注意同义词的辨析 初一上学期的重点同义词有：a, an和one; no和not;excuse me和sorry; it's和its; who和what; look like和look the same; let's和let us; good, nice; fine, well和all right;look; look at; see和watch; and和or;family, house和home; with和and;what, which和who;one和it; whose和who's; put on, wear和in; other和else; say, speak, talk和tell;get和get to等。 9. 常用口语及话题 初一上学期要求我们掌握的口语有：问候、介绍、告别、打电话、感谢与应答、意愿、道歉与应答、提供帮助及应答、请求允许与应答、表示同意与不同意、喜好与厌恶、表示感情。
5.初中全部英语知识点和语法点
到新华书店英语专区就有各式各样的.有的还是袖珍式的，有的还配备了词汇大全，我就买了1本<>.跑一趟，相信会有所获.网上也可以找到.初中英语语法 学习提纲 一、词类、句子成分和构词法：1、词类：英语词类分十种：名词、形容词、代词、数词、冠词、动词、副词、介词、连词、感叹词。
1、名词（n.）： 表示人、事物、地点或抽象概念的名称。如：boy, morning, bag, ball, class, orange.2、代词（pron.）： 主要用来代替名词。
如：who, she, you, it .3、形容词（adj..）：表示人或事物的性质或特征。如：good, right, white, orange . 4、数词（num.）： 表示数目或事物的顺序。
如：one, two, three, first, second, third, fourth.5、动词（v.）： 表示动作或状态。如：am, is,are,have,see .6、副词（adv.）： 修饰动词、形容词或其他副词，说明时间、地点、程度等。
如：now, very, here, often, quietly, slowly.7、冠词（art..）：用在名词前，帮助说明名词。如：a, an, the.8、介词（prep.）： 表示它后面的名词或代词与其他句子成分的关系。
如in, on, from, above, behind.9、连词（conj.）： 用来连接词、短语或句子。如and, but, before .10、感叹词（interj..）表示喜、怒、哀、乐等感情。
如：oh, well, hi, hello.2、句子成分：英语句子成分分为七种：主语、谓语、宾语、定语、状语、表语、宾语补足语。1、主语是句子所要说的人或事物，回答是“谁”或者“什么”。
通常用名词或代词担任。如：I'm Miss Green.（我是格林小姐）2、谓语动词说明主语的动作或状态，回答“做（什么）”。
主要由动词担任。如：Jack cleans the room every day. （杰克每天打扫房间）3、表语在系动词之后，说明主语的身份或特征，回答是“什么”或者“怎么样”。
通常由名词、代词或形容词担任。如：My name is Ping ping .（我的名字叫萍萍） 4、宾语表示及物动词的对象或结果，回答做的是“什么”。
通常由名词或代词担任。如：He can spell the word.（他能拼这个词） 有些及物动词带有两个宾语，一个指物，一个指人。
指物的叫直接宾语，指人的叫间接宾语。间接宾语一般放在直接宾语的前面。
如：He wrote me a letter . （他给我写了一封信） 有时可把介词to或for加在间接宾语前构成短语，放在直接宾语后面，来强调间接宾语。如：He wrote a letter to me . （他给我写了一封信）5、定语修饰名词或代词，通常由形容词、代词、数词等担任。
如：Shanghai is a big city .（上海是个大城市）6、状语用来修饰动词、形容词、副词，通常由副词担任。如：He works hard .（他工作努力）7、宾语补足语用来说明宾语怎么样或干什么，通常由形容词或动词充当。
如：They usually keep their classroom clean.（他们通常让教室保持清洁） / He often helps me do my lessons.（他常常帮我做功课） / The teacher wanted me to learn French all by myself.（老师要我自学法语） ☆同位语通常紧跟在名词、代词后面，进一步说明它的情况。如：Where is your classmate Tom ？（你的同学汤姆在哪里？）3、构词法：英语构词法主要有：合成法、派生法和转换法。
1、合成法：如：spaceship, headache, basketball, playground等等。2、派生法：（1）派生名词：①动词+er/or ②动词+ing ③动词+（t）ion ④形容词+ness ⑤其他，如：inventor, learner, swimming, congratulation, kindness, carelessness, knowledge(2)派生形容词：①名词+y ②名词+ful ③动词+ing/ed ④friendly ⑤dangerous ⑥Chinese; Japanese ⑦English ⑧French ⑨German ⑩国名+（i）an 如：snowy, sunny, hopeful,beautiful, interesting, follwing, daily（每日的），nervous, delicious (3)派生副词：①形容词+ly ②其它，如：slowly, angrily, full→fully, good→well, possible→possibly等等。
3、转换法：（1）形容词→动词，如：dry（干燥的）→dry（弄干）， clean（干净的）→clean（打扫，弄干净），等等。（2）动词→名词，如：look, walk, rest, work, study, swim, go, talk等等。
（3）名词→动词，如：hand（手）→（传递），face（脸）→（面对）等等。（4）形容词→副词，如：early→early, fast→fast等等。
（5）副词→连词，如：when（什么时候）→（当……时候），等等。（6）介词→副词，如：in（到……里）→（在里面；在家），on（在…上）→（进行，继续），等等。
二、名词：1、英语名词可分专有名词和普通名词两大类：1、专有名词是个别的人、地、物、团体、机构等的专用名称。专有名词中实词的第一个字母要大写。
如：Beijing, Tom, the People's Republic of China（中华人民共和国） 专有名词如果是含有普通名词的短语，则必须使用定冠词the。如：the Great Wall（长城） 姓氏名如果采用复数形式，则表示该姓氏一家人（复数含义），如：the Greens（ 格林一家人）。
2、普通名词是许多人或事物的共有名称。如：pupil, family, man, foot.普通名词又分为可数名词和不可数名词。
▲可数名词是可以用简单的数词进行计数的名词，如： box, child, orange；▲不可数名词是不可以用简单的数词进行计数的名词。如：water, news, oil, population, 。
6.初中英语知识点总结
接不定式（不接动名词）作宾语的24个常用动词afford to do sth. 负担得起做某事agree to do sth. 同意做某事arrange to do sth.安排做某事ask to do sth. 要求做某事beg to do sth. 请求做某事care to do sth. 想要做某事choose to do sth. 决定做某事decide to do sth. 决定做某事demand to do sth. 要求做某事determine to do sth. 决心做某事expect to do sth. 期待做某事fear to do sth. 害怕做某事help to do sth. 帮助做某事hope to do sth. 希望做某事learn to do sth. 学习做某事manage to do sth. 设法做某事offer to do sth. 主动提出做某事plan to do sth. 计划做某事prepare to do sth. 准备做某事pretend to do sth. 假装做某事promise to do sth. 答应做某事refuse to do sth. 拒绝做某事want to do sth. 想要做某事wish to do sth. 希望做某事。
7.初中所有的英语知识点
【初中英语词组总结】 1 (see 、hear 、notice 、find 、feel 、listen to 、look at （感官动词）+do eg:I like watching monkeys jump 2 （比较级 and 比较级） 表示越来越怎么样 3 a piece of cake =easy 小菜一碟（容易） 4 agree with sb 赞成某人 5 all kinds of 各种各样 a kind of 一样 6 all over the world = the whole world 整个 世界 7 along with同……一道，伴随…… eg : I will go along with you我将和你一起去 the students planted trees along with their teachers 学生同老师们一起种树 8 As soon as 一怎么样就怎么样 9 as you can see 你是知道的 10 ask for ……求助 向…要…（直接接想要的东西） 11 ask sb for sth 向某人什么 12 ask sb to do sth 询问某人某事 ask sb not to do 叫某人不要做某事 13 at the age of 在……岁时 14 at the beginning of …… ……的起初；……的开始 15 at the end of +地点/+时间 最后；尽头；末尾 16 at this time of year 在每年的这个时候 17 be /feel confident of sth /that clause +从句 感觉/对什么有信心，自信 18 be + doing 表：1 现在进行时 2 将来时 19 be able to (+ v 原) = can (+ v 原) 能够…… 21 be afraid to do (of sth 恐惧，害怕…… 22 be allowed to do 被允许做什么 23 be angry with sb 生某人的气 24 be angry with(at) sb for doing sth 为什么而生某人的气 25 be as…原级…as 和什么一样 eg : She is as tall as me 她和我一样高 26 be ashamed to 27 be away from 远离 28 be away from 从……离开 29 be bad for 对什么有害 30 be born 出生于 31 be busy doing sth 忙于做什么事 be busy with sth 忙于…… 32 be careful 当心；小心 33 be different from…… 和什么不一样 34 be famous for 以……著名 35 be friendly to sb 对某人友好 36 be from = come from 来自 37 be full of 装满……的 be filled with 充满 eg: the glass is full of water the glass is filled with water 38 be glad+to+do/从句 39 be going to + v（原） 将来时 40 be good at(+doing) = do well in 在某方面善长， 善于…… 41 be good for 对什么有好处 42 be happy to do 很高兴做某事 43 be helpful to sb 对某人有好处 44 be in good health 身体健康 45 be in trouble 处于困难中 46 be interested in 对某方面感兴趣 47 be late for = come late to 迟到 eg: Be late for class 上课迟到 48 be like 像…… eg : I'm like my mother 49 be mad at 生某人的气 50 be made from 由……制成（制成以后看不见原材料） 51 be made of 由……制成（制成以后还看得见原材料） 52 be not sure 表不确定 53 be on a visit to 参观 54 be popular with sb 受某人欢迎 55 be quiet 安静 56 be short for 表**的缩写 eg： 陶 is short for 陶俊杰 57 be sick in bed 生病在床 58 be sorry to do sth be sorry for sb eg : I am sorry for you 59 be sorry to hear that 60 be sorry to trouble sb 61 be strict in doing sth 严于做某事 62 be strict with sb 对某人要求严格 63 be strict with sb in sth 某方面对某人严格 64 be supposed to do 被要求干什么 65 be sure 表确定 66 be sure of doing sth 对做某事有信心 67 be sure of sth 对做某事有信心 68 be sure that sth 对做某事有信心 69 be sure to do sth一定会做某事We are sure to learn English well 我们一定能学好英语 70 be terrified of + 名/动doing 害怕…… 71 be terrified to do sth 害怕做某事 72 be the same as … 和什么一样 73 be used to doing sth 习惯做某事 My father is used to getting up early 我爸爸习惯早 74 be worth doing 值得做什么 75 be(feel) afraid to do sth 害怕做某事be afraid of sth 害怕某物 be afraid that 丛句 76 because+句子 because of +短语 eg : He was late because he had a headache He was late because of his headache 77 begin to do = start to do 开始做某事 start…with…=begin…with… 以什么开始什么 78 between…and… 两者之间 79 borrow sth from sb 向……借…… lend sth to sb ( lend sb sth 借给……什么东西 80 both = the same(as) = not different(from) 表相同 81 bother 打扰 bother sb to do sth eg : I'm sorry to bother you ,but can you tell me to way to the station 我十分道歉打扰你，但是你能告诉我怎么去车站 82 by the end of 到……为止 83 call sb sth eg : We call him old wang 85 catch up with sb 赶上某人 86 chat with sb 和某人闲谈 take sb to + 地点 带某人去某地 87 come in 进 88 come over to 过来 89 come up with 提出 eg: Can you come up with a good idea 你能想出一个好办法吗？ 90 communicate with sb 和某人交流 91 consider + doing 考虑做什么 eg : Why not consider going to lu zhou 为什么不考虑去泸州？ 92 dance to 随着……跳舞 93 decide to do sth 决定做某事 94 do a survey of 做某方面的调查 95 do better in 在……方面做得更好 96 do wrong 做错 97 Don't forget to do sth 不要忘了做某事 98 Don't mind +doing /从句 /名词 不要介意…… 99 each +名（单）每一个…eg : Each student has many books 每一个学生都有一些书 100 end up +doing 101 enjoy +doing喜欢 102 escape from 从……逃跑 103 。
8.初中英语应该掌握的基本知识【全部】
1. welcome to s.p. 欢迎到……2. welcome here. 欢迎到这儿。
3. welcome there. 欢迎到那儿 4. welcome home. 欢迎到家里来。5. be going to do sth. 打算做……6. have fun doing sth. 愉快地做……7. call one's name 点名8. It doesn't matter. 没关系.9. on time 准时10. Thursday, September 10th 9月10日，星期四11. a card for sb. with one's best wishes 送给…的卡片，致以某人最良好的祝愿.12.Thank you for teaching us so well. 谢谢你教我们教得这么好.13.Thank you for your help. 谢谢你的帮助.14.Thank you for your hard work ！ 谢谢你的辛勤工作.15.Best wishes for Teachers' Day ！ 致以教师节最良好的祝愿 ！16.We wish you a Happy Teachers' Day. 我们祝你教师节愉快 ！17.want sb. to do sth. 要某人做某事18.give a talk to sb. = give sb. a talk 给某人做报告 19.give a talk to sb. about sth. 给某人做有关…的报告20.in class 在课堂上21.think about … 考虑……22.have an idea 有了一个主意23.talk about … 谈论有关……24.the difference between…and… …… 和……之间的区别/不同25.That's a good idea. 那是个好主意.26.full name 全名27.given name 起的名字28.first name 名字29.middle name 教名30.family name 姓31.last name 姓32.for example 例如33.to many people 对许多人来说34.the meaning of … ……的意思35.use sth. with sth. 把…和…一起使用36.be different from sth. 与…之间的不同37.be short for… 简称为……38.call….sth.forshort 把…简称为… ** 39.in English-speaking countries 在讲英语的国家40.one's close friend 某人的密友41.What is the difference between…and…？ … 和…之间的不同点是什么？ 42.such as… 象……43.of course 当然44.I'm not sure. 我不清楚.45.I'm afraid I've no idea. 恐怕我不知道.46.know a lot about sth. / sb. 非常了解某事/某人47.I'm going to the shop. 我打算去买东西.48.buy sth. for sb. = buy sb. sth. 给某人买某物49.make sb. a card 制作一张卡片50.give sb. one's best wishes 向某人致以最良好的祝愿51.wish sb. a Happy Teachers' Day 祝愿某人教师节愉快52.try to do sth. 尽力做某事53.try doing sth 试做某事54.the students at school 在校的学生55.sound like sth. 听起来象…56.sound + adj. 听起来…57.have to do sth. 不得不做…58.many times 许多次59.not…any more 不再…60.ask sb. to do sth. 叫某人做某事61.think of … 想/想起…62.a waste of time 浪费时间63.say sth. with a laugh 大笑着说… ***64.right now 就在现在65.email sb . 给某人发电子邮件66.write one's email 写电子邮件67.than before 比以前68.on a …trip 在…的旅行期间69.go on a …trip 去…的旅行70.take / make / have a trip 去…的旅行71.study about… 学习…72.of course当然73.go shopping / swimming / boating / skating / 去买东西/去游泳/去划船/去滑冰 walking / climbing / dancing / hiking / 去散步/去爬山/去跳舞/去远足 sight-seeing / house-hunting / hunting / 去观光/去找房子/去打猎 shooting / cycling 去射击/去骑车74. agree with sb. 同意某人75.a kind of … 一种的…76.some kinds of … 一些种类的…77.( many ) different kinds of … （许多）不同种类的…78.go to the mountain 去爬山79.have a field trip 去野外旅行80.go on a picnic 去野餐81.next holiday 下一个节日82.the day after tomorrow 后天83.on one's field trip 在野外旅行中84.hike to s.p. 徒步旅行到…85.on the top of the… 在…的顶上86.have a picnic 去野餐87.have a problem doing sth. 做…有一个难题88.have some problems ( in ) doing sth.做… 有一些困难89.go / hike the wrong way 走/旅行错了路90.start / begin to do sth. 开始做某事91.trip over sth. 被…绊倒92.get sb. to s.p. 把某人带到…93.Hurry up ！ 赶快94.I'm tired. 我很累了.95.tie one's shoes 给某人的鞋子绑鞋带96.I'm going to die. 我快死了. ***97.pour water 倒水98.the first one to s.p. 达到…的第一人/最先达到…的人99.go to the party 去参加晚会100.go this way 这边走101.That's the wrong way. 那是条错路.102.It takes too long. 它太花时间了.***103.take sb. doing sth 带领某人做某事104.at that time 在那时105This is going to be fun. 这将很有趣106.See you then. 到那时见.107.fall into the lake 跌进湖里108.feel like… 觉得…109.take sth. with sb. 带上…110.get to s.p.达到…111.have a lot of fun hiking 有许多有趣的旅行 112.the coming field trip 即将到来的野外旅行113.go to s.p. for a field trip 到…去进行野外旅行114.be far from … 远离…***115.put sth. in order 有秩序地放好…116.have a good drink 大喝一顿117.take sth. out of … 把…拿出来118.eat a lot 大吃一顿119.The more, the merrier. 越多，越高兴. 120.Mid-autumn Festival 中秋节121.on Mid-autumn Day 在中秋节122.be free = have time 有空123.be free to do sth. 有空做……124.eat/have a big dinner/lunch/supper 吃一餐丰盛的饭/午饭/晚饭125.a small round cake with nuts and meat 有坚果和肉馅的小圆月饼126.something sweet 甜的东西。
