四级下册基础拼音知识(四年级下册拼音)
1.四年级下册拼音
语文第八册看拼音写词语（八个单元） 第一单元 dònɡ tínɡ jiānɡ nán wán shǎnɡ wú xiá （ ） （ ） （ ） （ ） kuò sàn pān dēnɡ tài shān luò tuó （ ） （ ） （ ） （ ） pínɡ zhànɡ zhè jiānɡ yóu tónɡ yōnɡ jǐ （ ） （ ） （ ） （ ） kǒnɡ xì yǎnɡ wò tún bù shāo wēi （ ) （ ) （ ) （ ) é jiǎo cā shānɡ wān yán yī jù （ ） （ ） （ ） （ ） jìnɡ tínɡ shān bō lán zhuànɡ kuò （ ） （ ） shuǐ pínɡ rú jìnɡ fēnɡ luán xiónɡ wěi ( ) ( ) hónɡ yè sì huó bá dì ér qǐ （ ） （ ） qí fēnɡ luó lìe xínɡ tài wàn qiān ( ) ( ) sè cǎi mínɡ lì wēi fēnɡ wù lì （ ） （ ） Lián mián bú duàn tū wù sēn yǜ （ ） （ ） 第二单元 wéi chí cái fù jīnɡ zhàn qì zhòn ( ) ( ) ( ) ( ) shǔ yú bǎi huò qínɡ xínɡ dào dé （ ） （ ） （ ） （ ） hào mǎ xiànɡ pí zūn yán táo nàn ( ) ( ) ( ) ( ) shàn liánɡ pǔ shí kuǎn dài lì wài ( ) ( ) ( ) ( ) hóu jié zàn shǎnɡ chúi bèi jiānɡ yìnɡ （ ） （ ） （ ） （ ） xǚ pèi bō diàn huà huǎn huǎn shǐ ɡuò （ ） （ ） （ ） mèn mèn bú lè mí huò bù jǐe ( ) ( ) miàn chénɡ cài sè pí bèi bù kān ( ) ( ) lánɡ tūn hǔ yàn ɡǔ shòu rú chái （ ) （ ) 第三单元 lǚ yóu yòu ɡuī shā tān zhēn chá （ ） （ ） （ ） （ ） qǐ tú qínɡ yuàn chǔn shì fǎn huí （ ） （ ） （ ） （ ） hǎi ōu bǔ jiù biān fú qīnɡ lǎnɡ （ ） （ ） （ ） （ ） bǔ zhuō fēi é wén zǐ bì kāi mǐn ruì （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） línɡ dānɡ cānɡ yinɡ ruò wú qí shì （ ） （ ） （ ） jiē kāi tuī jìn zhànɡ ài wù （ ） （ ） （ ） yínɡ ɡuānɡ pínɡ zhēnɡ xiān kǒnɡ hòu ( ) ( ) jiàn sǐ bú jiù yú ɡuàn ér chū （ ） （ ） yú bù kě jí qì chuǎn xū xū （ ） （ ） xiǎnɡ chè yún xiāo hénɡ qī shù bā （ ） （ 第四单元 chén jì pán wèn kǒu shào mái fu ( ) ( ) ( ) ( ) nínɡ shén shāo huǐ wéi hù zhuànɡ liè （ ） （ ） （ ） （ ） xī shēnɡ xiè yì chén jìn shēn qínɡ （ ） （ ） （ ） （ ） kǎi xuán zhēnɡ yī nínɡ ɡù ā yí （ ） （ ） （ ） （ ） jīnɡ tōnɡ jīnɡ jì ɡònɡ xiàn shènɡ tán ( ) ( ) ( ) ( ) zuì è hū yù jiàn kānɡ bù huānɡ bù mánɡ （ ） （ ） （ ） （ ） zá cǎo cónɡ shēnɡ jù jīnɡ huì shén ( ) ( ) mó mó hū hū yǐ fánɡ wàn yī （ ） （ ） duàn duàn xiù xiù yǒnɡ zhù rén jiān （ ) （ ) 第五单元 nónɡ yù liú lián xiǎo jìnɡ liú chànɡ （ ） （ ） （ ） （ ） yǐn dǎo qiǎo rán línɡ xìnɡ jīnɡ lì （ ） （ ） （ ） （ ） shùn jiān pū shǎn ɡài niàn hú xiàn ( ) ( ) ( ) ( ) fēi xiánɡ quán lì bīn fēn ɡǔ dònɡ （ ） （ ） （ ） （ ） yuè dònɡ yù wànɡ chōnɡ pò jiān yìnɡ （ ） （ ） （ ） （ ） bù qū zhuó zhuànɡ chén wěn zhèn hàn ( ) ( ) ( ) ( ) zāo tà duǎn zàn yǒu xiàn zhēn xī （ ） （ ） （ ） （ ） huá fán yè mào kē kē bàn bàn ( ) ( ) duō zī duō cǎi （ ) 第六单元 pénɡ jià fēnɡ qù zhuānɡ shì shùn xù （ ） （ ） （ ） （ ） zhào lì qiáo jiàn shuài lǐnɡ mì shí （ ） （ ） （ ） （ ） dǎo yī xiànɡ wǎn ɡuī cháo hé xié （ ） （ ） （ ） （ ） xīn kǔ cán sānɡ ɡēnɡ tián bái lù （ ） （ ） （ ） （ ） jī ɡuān huā dà lì jú cuī mián qǔ （ ） （ ） （ ） fánɡ qián wū hòu tiān gāo dì kuò （ ） （ ） yuè mínɡ rén jìnɡ （ ） 第七单元 biàn lùn xún chánɡ jiě dá xìn fènɡ （ ） （ ） （ ） （ ） rónɡ xǔ wéi bèi cénɡ jīnɡ tuō zhù （ ） （ ） （ ） （ ） jiě shì jiào shòu xuān bù ɡù zhì （ ） （ ） （ ） （ ） lán ɡān bà le jìnɡ jìe xiù huā （ ） （ ） （ ） （ ） chǎnɡ huī lónɡ yǎ rén dǎn dà wànɡ wéi ( ) ( ) ( ) qīnɡ chè jiàn dǐ shǎnɡ xīn yuè mù （ ） （ ） yì sī bù ɡǒu rónɡ wéi yì tǐ （ ） （ ） 第八单元 qī zǐ bài jiàn lǐ cǎi chánɡ wèi ( ) ( ) ( ) ( ) tānɡ yào yī zhì pēn shè huǒ yàn ( ) ( ) ( ) ( ) qū ɡǎn lǐnɡ xiù chénɡ fá jìnɡ pèi ( ) ( ) ( ) ( ) huǒ zhǒnɡ zào fú wéi kànɡ hěn xīn ( ) ( ) ( ) ( ) shuānɡ xī zhuó shí ɡān zànɡ （ ） （ ） （ ） jì chānɡ xué shè bǎi fā bǎi zhònɡ （ ） （ ） biǎn què zhì bìnɡ wú nénɡ wéi lì （ ） （ ） qū hán qǔ nuǎn qì jí bài huài （ ) （ 回答者： 浮帆沧海 | 二级 | 2011-3-18 21:17第二单元 wéi chí cái fù jīnɡ zhàn qì zhòn ( ) ( ) ( ) ( ) shǔ yú bǎi huò qínɡ xínɡ dào dé （ ） （ ） （ ） （ ） hào mǎ xiànɡ pí zūn yán táo nàn ( ) ( ) ( ) ( ) shàn liánɡ pǔ shí kuǎn dài lì wài ( ) ( ) ( ) ( ) hóu jié zàn shǎnɡ chúi bèi jiānɡ yìnɡ （ ） （ ） （ ） （ ） xǚ pèi bō diàn huà huǎn huǎn shǐ ɡuò （ ） （ ） （ ） mèn mèn bú lè mí huò bù jǐe ( ) ( ) miàn chénɡ cài sè pí bèi bù kān ( ) ( ) lánɡ tūn hǔ yàn ɡǔ shòu rú chái ( ) ( )。
2.四年级下册拼音
语文第八册看拼音写词语（八个单元） 第一单元 dònɡ tínɡ jiānɡ nán wán shǎnɡ wú xiá （ ） （ ） （ ） （ ） kuò sàn pān dēnɡ tài shān luò tuó （ ） （ ） （ ） （ ） pínɡ zhànɡ zhè jiānɡ yóu tónɡ yōnɡ jǐ （ ） （ ） （ ） （ ） kǒnɡ xì yǎnɡ wò tún bù shāo wēi （ ) （ ) （ ) （ ) é jiǎo cā shānɡ wān yán yī jù （ ） （ ） （ ） （ ） jìnɡ tínɡ shān bō lán zhuànɡ kuò （ ） （ ） shuǐ pínɡ rú jìnɡ fēnɡ luán xiónɡ wěi ( ) ( ) hónɡ yè sì huó bá dì ér qǐ （ ） （ ） qí fēnɡ luó lìe xínɡ tài wàn qiān ( ) ( ) sè cǎi mínɡ lì wēi fēnɡ wù lì （ ） （ ） Lián mián bú duàn tū wù sēn yǜ （ ） （ ） 第二单元 wéi chí cái fù jīnɡ zhàn qì zhòn ( ) ( ) ( ) ( ) shǔ yú bǎi huò qínɡ xínɡ dào dé （ ） （ ） （ ） （ ） hào mǎ xiànɡ pí zūn yán táo nàn ( ) ( ) ( ) ( ) shàn liánɡ pǔ shí kuǎn dài lì wài ( ) ( ) ( ) ( ) hóu jié zàn shǎnɡ chúi bèi jiānɡ yìnɡ （ ） （ ） （ ） （ ） xǚ pèi bō diàn huà huǎn huǎn shǐ ɡuò （ ） （ ） （ ） mèn mèn bú lè mí huò bù jǐe ( ) ( ) miàn chénɡ cài sè pí bèi bù kān ( ) ( ) lánɡ tūn hǔ yàn ɡǔ shòu rú chái （ ) （ ) 第三单元 lǚ yóu yòu ɡuī shā tān zhēn chá （ ） （ ） （ ） （ ） qǐ tú qínɡ yuàn chǔn shì fǎn huí （ ） （ ） （ ） （ ） hǎi ōu bǔ jiù biān fú qīnɡ lǎnɡ （ ） （ ） （ ） （ ） bǔ zhuō fēi é wén zǐ bì kāi mǐn ruì （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） línɡ dānɡ cānɡ yinɡ ruò wú qí shì （ ） （ ） （ ） jiē kāi tuī jìn zhànɡ ài wù （ ） （ ） （ ） yínɡ ɡuānɡ pínɡ zhēnɡ xiān kǒnɡ hòu ( ) ( ) jiàn sǐ bú jiù yú ɡuàn ér chū （ ） （ ） yú bù kě jí qì chuǎn xū xū （ ） （ ） xiǎnɡ chè yún xiāo hénɡ qī shù bā （ ） （ 第四单元 chén jì pán wèn kǒu shào mái fu ( ) ( ) ( ) ( ) nínɡ shén shāo huǐ wéi hù zhuànɡ liè （ ） （ ） （ ） （ ） xī shēnɡ xiè yì chén jìn shēn qínɡ （ ） （ ） （ ） （ ） kǎi xuán zhēnɡ yī nínɡ ɡù ā yí （ ） （ ） （ ） （ ） jīnɡ tōnɡ jīnɡ jì ɡònɡ xiàn shènɡ tán ( ) ( ) ( ) ( ) zuì è hū yù jiàn kānɡ bù huānɡ bù mánɡ （ ） （ ） （ ） （ ） zá cǎo cónɡ shēnɡ jù jīnɡ huì shén ( ) ( ) mó mó hū hū yǐ fánɡ wàn yī （ ） （ ） duàn duàn xiù xiù yǒnɡ zhù rén jiān （ ) （ ) 第五单元 nónɡ yù liú lián xiǎo jìnɡ liú chànɡ （ ） （ ） （ ） （ ） yǐn dǎo qiǎo rán línɡ xìnɡ jīnɡ lì （ ） （ ） （ ） （ ） shùn jiān pū shǎn ɡài niàn hú xiàn ( ) ( ) ( ) ( ) fēi xiánɡ quán lì bīn fēn ɡǔ dònɡ （ ） （ ） （ ） （ ） yuè dònɡ yù wànɡ chōnɡ pò jiān yìnɡ （ ） （ ） （ ） （ ） bù qū zhuó zhuànɡ chén wěn zhèn hàn ( ) ( ) ( ) ( ) zāo tà duǎn zàn yǒu xiàn zhēn xī （ ） （ ） （ ） （ ） huá fán yè mào kē kē bàn bàn ( ) ( ) duō zī duō cǎi （ ) 第六单元 pénɡ jià fēnɡ qù zhuānɡ shì shùn xù （ ） （ ） （ ） （ ） zhào lì qiáo jiàn shuài lǐnɡ mì shí （ ） （ ） （ ） （ ） dǎo yī xiànɡ wǎn ɡuī cháo hé xié （ ） （ ） （ ） （ ） xīn kǔ cán sānɡ ɡēnɡ tián bái lù （ ） （ ） （ ） （ ） jī ɡuān huā dà lì jú cuī mián qǔ （ ） （ ） （ ） fánɡ qián wū hòu tiān gāo dì kuò （ ） （ ） yuè mínɡ rén jìnɡ （ ） 第七单元 biàn lùn xún chánɡ jiě dá xìn fènɡ （ ） （ ） （ ） （ ） rónɡ xǔ wéi bèi cénɡ jīnɡ tuō zhù （ ） （ ） （ ） （ ） jiě shì jiào shòu xuān bù ɡù zhì （ ） （ ） （ ） （ ） lán ɡān bà le jìnɡ jìe xiù huā （ ） （ ） （ ） （ ） chǎnɡ huī lónɡ yǎ rén dǎn dà wànɡ wéi ( ) ( ) ( ) qīnɡ chè jiàn dǐ shǎnɡ xīn yuè mù （ ） （ ） yì sī bù ɡǒu rónɡ wéi yì tǐ （ ） （ ） 第八单元 qī zǐ bài jiàn lǐ cǎi chánɡ wèi ( ) ( ) ( ) ( ) tānɡ yào yī zhì pēn shè huǒ yàn ( ) ( ) ( ) ( ) qū ɡǎn lǐnɡ xiù chénɡ fá jìnɡ pèi ( ) ( ) ( ) ( ) huǒ zhǒnɡ zào fú wéi kànɡ hěn xīn ( ) ( ) ( ) ( ) shuānɡ xī zhuó shí ɡān zànɡ （ ） （ ） （ ） jì chānɡ xué shè bǎi fā bǎi zhònɡ （ ） （ ） biǎn què zhì bìnɡ wú nénɡ wéi lì （ ） （ ） qū hán qǔ nuǎn qì jí bài huài （ ) （ 回答者： 浮帆沧海 | 二级 | 2011-3-18 21:17第二单元 wéi chí cái fù jīnɡ zhàn qì zhòn ( ) ( ) ( ) ( ) shǔ yú bǎi huò qínɡ xínɡ dào dé （ ） （ ） （ ） （ ） hào mǎ xiànɡ pí zūn yán táo nàn ( ) ( ) ( ) ( ) shàn liánɡ pǔ shí kuǎn dài lì wài ( ) ( ) ( ) ( ) hóu jié zàn shǎnɡ chúi bèi jiānɡ yìnɡ （ ） （ ） （ ） （ ） xǚ pèi bō diàn huà huǎn huǎn shǐ ɡuò （ ） （ ） （ ） mèn mèn bú lè mí huò bù jǐe ( ) ( ) miàn chénɡ cài sè pí bèi bù kān ( ) ( ) lánɡ tūn hǔ yàn ɡǔ shòu rú chái ( ) ( )。
3.人教版四年级下册语文生字表一（带拼音）
人教版小学四年级语文上册生字表 生字表（一） 1、罩（zhào） 屹（yì） 鼎（dǐng） 沸（fèi） 贯（guàn） 崩（bēng） 恢（huī） 2、穆（mù） 玛（mǎ） 涓（juān） 滔（tāo） 脉（mài） 卉（huì） 罕（hǎn） 3、茫（máng） 桨（jiǎng） 律（lǜ） 榕（róng） 隙（xì） 耀（yào） 暇（xiá） 抛（pāo） 4、檀（tán） 盈（yíng） 凶（xiōng） 庙（miào） 惚（hū） 5、腊（là） 浑（hún） 豚（tún） 6、均（jūn） 匀（yún） 茎（jīng） 柄（bǐng） 蛟（jiāo） 7、宅（zhái） 蔽（bì） 弃（qì） 慎（shèn） 择（zé） 穴（xué） 搜（sōu） 8、谧（mì） 振（zhèn） 枉（wǎng） 浩（hào） 资（zī） 召（zhào） 源（yuán） 9、溢（yì） 允（yǔn） 喧（xuān） 添（tiān） 训（xùn） 酷（kù） 颊（jiá） 拆（chāi） 10、彼（bǐ） 锹（qiāo） 杈（chā） 诧（chà） 麦（mài） 务（wù） 11、伐（fá） 12、拽（zhuài） 茸（róng） 副（fù） 怜（lián） 魔（mó） 杖（zhàng） 13、颈（jǐng） 厉（lì） 吭（kēng） 吠（fèi） 苟（gǒu） 倘（tǎng） 脾（pí） 供（gòng） 14、腔（qiāng） 掂（diān） 涟（lián） 漪（yī） 虑（lǜ） 属（shǔ） 宰（zǎi） 15、乖（guāi） 凭（píng） 职（zhí） 痒（yǎng） 淘（táo） 辟（pì） 勃（bó） 16、怨（yuàn） 抗（kàng） 侮（wǔ） 绩（jì） 凄（qī） 慈（cí） 辛（xīn） 17、崇（chóng） 峻（jùn） 嘉（jiā） 峪（yù） 瞭（liào） 屯（tún） 垒（lěi） 魄（pò） 18、颐（yí） 耸（sǒng） 阁（gé） 舫（fǎng） 眺（tiào） 堤（dī） 态（tài） 19、誉（yù） 瞰（kàn） 统（tǒng） 率（lǜ） 征（zhēng） 靡（mí） 魁（kuí） 搏（bó） 20、鹤（hè） 孟（mèng） 陵（líng） 辞（cí） 唯（wéi） 21、谴（qiǎn） 惰（duò） 俗（sú） 协（xié） 序（xù） 绰（chāo） 伏（fú） 22、凋（diāo） 苞（bāo） 袭（xí） 怀（huái） 旷（kuàng） 暂（zàn） 躯（qū） 胞（bāo） 23、遭（zāo） 悯（mǐn） 咛（níng） 咐（fù） 啕（táo） 25、崛（jué） 帝（dì） 范（fàn） 巡（xún） 嚷（rǎng） 惩（chéng） 铿（kēng） 锵（qiāng） 26、荐（jiàn） 删（shān） 词（cí） 洽（qià） 昏（hūn） 晖（huī） 楷（kǎi） 27、漱（shù） 惬（qiè） 码（mǎ） 驳（bó） 逻（luó） 辑（jí） 28、昧（mèi） 寞（mò） 睦（mù） 析（xī） 患（huàn） 匪（fěi） 逾（yú） 29、赖（lài） 耕（gēng） 潜（qián） 舶（bó） 哲（zhé） 30、仓（cāng） 储（chǔ） 烹（pēng） 盗（dào） 综（zōng） 判（pàn） 31、钝（dùn） 凌（líng） 仅（jǐn） 绘（huì） 吨（dūn） 敏（mǐn） 捷（jié） 32、例（lì） 筛（shāi） 辐（fú） 汰（tài） 肴（yáo） 尿（niào） 碱（jiǎn） （共200个字） 生字表（二） 1、潮（cháo） 称（chēng） 盐（yán） 笼（lóng） 罩（zhào） 蒙（měng） 薄（báo） 雾（wù） 昂（áng） 沸（fèi） 贯（guàn） 旧（jiù） 恢（huī） 3、灿（càn） 烂（làn） 竿（gān） 茫（máng） 桨（jiǎng） 规（guī） 律（lǜ） 支（zhī） 株（zhū） 缝（feng） 隙（xì） 耀（yào） 梢（shāo） 寂（jì） 5、莫（mò） 腊（là） 浑（hún） 疑（yí） 6、虎（hǔ） 占（zhàn） 铺（pū） 均（jūn） 匀（yún） 叠（dié） 茎（jīng） 柄（bǐng） 触（chù） 痕（hén） 逐（zhú） 7、宅（zhái） 蔽（bì） 弃（qì） 毫（háo） 遇（yù） 择（zé） 址（zhǐ） 穴（xué） 掘（jué） 搜（sōu） 倾（qīng） 扒（bā） 抛（pāo） 9、溢（yì） 允（yǔn） 墙（qiáng） 牌（pái） 添（tiān） 训（xùn） 覆（fù） 凝（níng） 辣（là） 酷（kù） 愉（yú） 拆（chāi） 11、融（róng） 剩（shèng） 伐（fá） 煤（méi） 13、颈（jǐng） 郑（zhèng） 厉（lì） 剧（jù） 餐（cān） 倘（tǎng） 饮（yǐn） 侍（shì） 脾（pí） 蹲（dūn） 供（gòng） 邻（lín） 15、性（xìng） 格（gé） 凭（píng） 贪（tān） 职（zhí） 痒（yǎng） 稿（gǎo） 踩（cǎi） 梅（méi） 蛇（shé） 跌（diē） 撞（zhuàng） 辟（pì） 17、崇（chóng） 旋（xuán） 嘉（jiā） 砖（zhuān） 隔（gé） 屯（tún） 堡（bǎo） 垒（lěi） 仗（zhàng） 扶（fú） 智（zhì） 慧（huì） 魄（pò） 18、殿（diàn） 廊（láng） 柱（zhù） 栽（zāi） 筑（zhù） 阁（gé） 朱（zhū） 堤（dī） 雕（diāo） 狮（shī） 态（tài） 20、孟（mèng） 浩（hào） 陵（líng） 辞（cí） 唯（wéi） 舍（shè） 君（jūn） 21、洪（hóng） 暴（bào） 猛（měng） 涨（zhǎng） 裤（kù） 懒（lǎn） 稳（wěn） 俗（sú） 衡（héng） 序（xù） 伏（fú） 22、峡（xiá） 桂（guì） 移（yí） 湾（wān） 彼（bǐ） 袭（xí） 余（yú） 怀（huái） 旷（kuàng） 暂（zàn） 胞（bāo） 脉（mài） 25、帝（dì） 义（yì） 伯（bó） 租（zū） 振（zhèn） 范（fàn） 闯（chuǎng） 凡（fán） 巡（xún） 嚷（rǎng） 妇（fù） 惩（chéng） 26、篇（piān） 荐（jiàn） 翻（fān） 帘（lián） 页（yè） 删（shān） 词（cí） 燥（zào） 握（wò） 洽（qià） 昏（hūn） 厅（tīng） 糊（hú） 29、改（gǎi） 程（chéng） 赖（lài） 耕（gēng） 驾（jià） 幻（huàn） 潜（qián） 核（hé） 控（kòng） 联（lián） 哲（zhé） 归（guī） 31、恐（kǒng） 凶（xiōng） 笨（bèn） 鸽（gē） 仅（jǐn） 顿。
4.小学基础拼音学习窍门
一、了解学习汉语拼音的作用，激发兴趣 刚刚走入校园的小学生，看到这些形体相似的汉语拼音符号会感到很抽象、很枯燥。
因此，在开始学习汉语拼音时，教师就要让学生了解学习汉语拼音的重要性，知道汉语拼音的作用很大。告诉学生汉语拼音可以帮助我们识字、看书、查字典、学习普通话。
还可以编写一些关于汉语拼音作用的儿歌，例如：“学习拼音用处大，识字读书要靠它，帮我学好普通话，看谁学得顶呱呱！”教师领着学生读一读，引起学生对汉语拼音学习的重视，激发学生学习汉语拼音的兴趣。 二、设计不同的形式，激发学习拼音的兴趣 儿童的自制能力一般都比较差，注意力集中的时间不会太长，这就需要教师根据拼音教学的内容设计不同的形式，以吸引儿童的注意力，增加儿童学习汉语拼音的兴趣。
1.读儿歌、编顺口溜或口诀。 将教材的重、难点编成琅琅上口的儿歌或顺口溜、口诀让学生吟诵，这样既突出了教学重点，又突破了教学难点，小学生很喜欢。
（1）学习a、o、e时，教学重点是a、o、e的发音和四声，教学的难点是e的发音及a、o、e的第二声和第三声。本课就可以将a、o、e的发音方法编成顺口溜帮助学生记忆，如“张大嘴巴a a a，拢圆嘴巴o o o，嘴巴扁小e e e。”
还可以根据声调符号的形状和a、o、e四声的读法编成顺口溜帮助学生学习a、o、e的四声。如“汽车平走ā ā ā，汽车上坡á á á，汽车下坡又上坡ǎ ǎ ǎ，汽车下坡à à à。”
（2）有些声母的形比较相似，容易混淆，如“b—dp—qf—tn—m”等，教师要注意引导学生区别。也可以编顺口溜，如“右下半圆b b b，左下半圆d d d，右上半圆p p p，左上半圆q q q，单门n，双门m，拐棍f，伞把t,q下带钩g g g。”
(3)学习b p m f时，是教学拼音方法的起始课。可利用“前音（声母）轻短后音（韵母）重，两音相连猛一碰”的口诀，帮助学生掌握两拼音的方法。
又如，在教学三拼音时，可将三拼音的拼音要领编成口诀“声轻介快韵母响，三拼连读很顺当。”或“三拼音，要记牢，中间介音别丢掉。”
帮助学生领会拼音方法。 （4）声母j、q、x与ü相拼，y与ü组成音节时，ü上两点省写规则，是拼音教学中的难点。
可利用下面的口诀帮助记忆规则：“小ü碰见j、q、x，去掉两点还读ü”“小ü碰见j、q、x，脱去帽子行个礼”“j、q、x真淘气，从不和u在一起，它们和ü来相拼，见面帽子就摘去”“小ü很骄傲，眼睛往上瞧，大y帮助它，摘掉骄傲帽”“小ü见大y，去掉两点还读ü。” （5）在学习鼻韵母时，也可以通过念儿歌帮助学生区别前鼻韵母与后鼻韵母。
例如：鼻韵母，不难学，前后鼻音分准确。前鼻韵母有五个，aneninunün。
后鼻韵母是四个，ang eng ing和ong。 读儿歌、编顺口溜或口诀，既可以帮助学生读准字母的音，记忆字母的形，又突出了拼音教学的重点，解决了难点，还可以缓解小学生的疲劳，调节小学生的情绪，调动小学生学习汉语拼音的兴趣。
2.做游戏。 儿童最喜欢做游戏。
在拼音教学中，可以把枯燥的拼音练习融入有趣的游戏之中，为学生创设一种轻松愉快、生动活泼的学习氛围，使课堂“动”起来，“活”起来，激发学生学习汉语拼音的兴趣。 （1）打扑克游戏。
打扑克是很多人都喜欢的一种游戏，可以利用这种游戏进行拼音练习。玩法有很多，例如： 在学完六个单韵母后，可以玩打扑克的游戏复习单韵母。
教师先指导学生自己制作二十四张扑克牌，扑克牌上分别写着带四声的六个单韵母，如āáǎà等。做游戏时，像打普通扑克牌一样先把牌洗一洗，两个同学（或三、四个同学）按顺序起完牌后，手中有ā的同学先出牌ā，接着是手中有á的同学出牌á，然后是手中有ǎ的同学出牌，依次类推。
谁手里的牌先出完，谁就取得胜利。随着所学拼音的增多，制作的扑克牌数可相应增加。
在学了声母、韵母后，也可以玩打扑克式的游戏进行拼音练习。先指导学生制作含有声母、韵母的扑克牌，一学生拿写有声母的扑克牌，一学生拿写有韵母的扑克牌。
两个同学同时出牌。拿声母扑克牌的同学出一张写有声母的扑克牌，拿韵母扑克牌的同学出一张写有韵母的扑克牌，两个同学谁先拼出由两张扑克牌组成的音节，这两张扑克牌就归谁。
最后，看谁手里的扑克牌多，谁就赢了。 新颖的扑克牌玩法，可以极大地调动学生学习汉语拼音的积极性，同学们在玩中学，在学中玩，达到了“寓教于乐”的教学效果。
（2）拍手游戏。 小学生活泼好动，可以借助拍手游戏进行拼音练习，提高学生学习汉语拼音的兴趣。
拼读音节是拼音教学的重点，没有一定的训练量，就达不到准确拼读的要求。但是，重复拼读的过程是很枯燥的，容易引起学生厌倦。
在教学中，可以设计一些拍手游戏，让学生在一定的动律中完成拼读的训练。如新教材《汉语拼音14》课，第二部分是声母和ang、eng、ing、ong拼读音节的练习，就可以借鉴音乐课上的节拍教学，让学生按四二拍的节奏，一边拍手，一边练习拼读。
（此项游戏可以一个学生边拍手边拼读，也可以两个学生对拍） （3）游戏“找朋友”。 如把教室里的一些物品，像黑板、桌子等用拼音的形式写成音节卡片放在讲台上，先请一个同学上台拼一拼卡片上的音节，然后一。
5.四年级下册三课的生字带拼音
小学语文四年级下册第三课的生字的组词
3课
浙[zhè（浙江）（浙河）（浙水）（浙江省）
桐tóng（梧桐）（桐油）（桐柏）（法桐）
簇cù（一簇）（簇拥）（簇新）
浓nóng（浓郁）（浓厚）（浓烈）（浓密）（浓度）
臀tún（臀部）
稍shāo（稍大）（稍小）（稍后）（稍等）（稍息）
额é（额头）（额角）（额外）（前额）（额定）
擦cā（擦洗）（擦网）（擦伤）（擦亮）（擦边球）
蜿wān（蜿转）（蜿蜒）
蜒yán（宛蜒）（蜿蜒）
乳rǔ（乳汁）（乳液）（乳品）（乳名）（乳牛）
据jù（根据）（据说）（据点）（据守）（据了解）
源yuán（水源）（源于）（源泉）（源头）（源自）
6.小学生4年级下册第三课生字音序拼音偏旁组词
小学生4年级下册第三课生字音序拼音偏旁组词
3课
浙[zhè（浙江）（浙河）（浙水）（浙江省）
桐tóng（梧桐）（桐油）（桐柏）（法桐）
簇cù（一簇）（簇拥）（簇新）
浓nóng（浓郁）（浓厚）（浓烈）（浓密）（浓度）
臀tún（臀部）
稍shāo（稍大）（稍小）（稍后）（稍等）（稍息）
额é（额头）（额角）（额外）（前额）（额定）
擦cā（擦洗）（擦网）（擦伤）（擦亮）（擦边球）
蜿wān（蜿转）（蜿蜒）
蜒yán（宛蜒）（蜿蜒）
乳rǔ（乳汁）（乳液）（乳品）（乳名）（乳牛）
据jù（根据）（据说）（据点）（据守）（据了解）
源yuán（水源）（源于）（源泉）（源头）（源自）
7.四年级下册语文
班级： 姓名： 学号： 得分： 同学们，转眼间又是一个学期，又到了我们收获的季节了。
现在就请打开的智慧的头脑，来采摘这些丰收的果实吧，记住：只要细心，你就是最棒的！！ 基础知识（54分） 一、看拼音，写词语。（10分） yú chǔn xī shēng gù zhi zāo tà shuài lǐng （愚蠢 ）（牺牲 ） （固执） （糟蹋）（率领） biān fu gān zàng wān yán pí bèi jiàn kāng （ 蝙蝠 ） （肝脏 ） （蜿蜒 ） （ 疲惫 ） （ 健康 ） 二、我会找出意思相近的几组对应地写在括号里。
（6分） 拮据 梦寐以求 器重 赠予 困难 疑惑不解 馈赠 日思夜想 看重 闷闷不乐 迷惑不解 愁眉苦脸 （馈赠）--（赠予） （迷惑不解）--（疑惑不解） （闷闷不乐）--（愁眉苦脸） （梦寐以求）--（日思夜想） （困难）--（拮据） （器重）--（看重 ） 三、把下面的成语补充完整，并选择你最喜欢的最少两个写一两句话，赞美一个你心目中的英雄。（11分） 知（ 己 ）知（彼 ） （神 ）出（鬼 ）没 出（ ）不（ ） 所（ 向 ）无（敌 ） 运（ 筹 ）帷（幄 ） 骨瘦（如 ）（ 柴 ） 声（东 ）击（ 西 ） 花（ 繁 ）叶（茂 ） （ 争 ）先（ ）后 恐 四、句子万花筒。
（10分） 1、面对急需帮助的人，我们怎能袖手旁观呢？（改成陈述句） 面对急需帮助的人，我们不能袖手旁观。 2、礼花绽放。
（把句子写具体） 美丽的礼花像花儿一样绽放 。 2、湖面很平静。
（改成比喻句） 湖面像镜子一样平静 4、树叶在哗啦啦地响。（改成拟人句） 5、纪昌勤学苦练。
纪昌成了百发百中的射箭能手。（用上恰当的关联词合成一句话） 五、精彩回放。
（17分） 1、孔子是我国伟大的教育家、思想家，他有许多名言，如： 、。 2、大漠孤烟直， 。
这是 代的 写的诗句。我还能写出他的诗句 。
3、黄河是中华民族的摇篮，请你为保护黄河设计一则标语： （2分） 4、关于农业气象方面的农谚我知道很多，如 。 6、学了本册书我认识了石油大王哈默、盲女孩安静、、等，其中给我印象最深的是 ，因为 。
（5分） 7、早开的红梅—— ； ——入木三分。课外我还收集了很多歇后语，如 。
快乐阅读（21分） 安静的手指悄（qiao qiao）然合拢，（ ）拢住了那只蝴蝶，真是一个（ ）！睁着眼睛的蝴蝶被一个盲女孩儿（ ）的灵性抓住了。蝴蝶在她的手指间（ ），安静的脸上充满了（ ）。
这是一次全新的经历，安静的心灵来到了一个她（ ）没有体验过的地方。 1、给加点的字选择正确的读音，用“√”标出。
（1分） 2、根据课文内容，在括号里填上合适的词语。（3分） 3、把这段话中你感受最深的句子划出来，并谈谈理由。
（3分） （二） 星期天，妈妈带我上街。我特意拿出生日时姑姑送给我的扣花戴在胸前。
这扣花可真漂亮，一颗颗晶莹的水晶石镶嵌在金孔雀形的扣花里。动一动，“金孔雀”就闪闪发光，非常惹人喜爱。
街上（ ），商场的人更多。我和妈妈好不容易才挤进柜台。
正当我被（ ）的衣料吸引时，肩膀被推了一下。我气得猛一回头，冲着推我的那人嚷道：“挤什么？”没想到那人不但不恼，反而微笑着对我点点头，用手指着我的前胸，嘴里一个劲地“啊，啊……”并招手要我出去。
我低头一看“糟糕！我的扣花没了！” 我不耐烦地挤出人群。只见那人大约三十来岁，个子不高，眯着一双不太有神的眼睛。
他一见我便迫不及待地将手中的一件东西送到眼前。我接过扣花定睛一看，咦？这难道不是我丢的那枚扣花吗？我气呼呼地问：“你这人怎么随便拿我的扣花？”那人见我发火，嘴里一个劲儿地“ 啊，啊……” 脸上现出焦急的神情。
他一会儿指指我手中的扣花，一会儿又弯腰走几步，做出捡东西的样子，好像要告诉我什么。看他的表情和动作，我明白了他是个聋哑人，是他拾到了我被挤掉的扣花，并交还（hai huan）给我，可我竟…… “芳芳，你怎么站着发呆？”妈妈的声音打断了我的思绪，我忙（ ），人呢？我还没有感谢他呢，他却不见了。
我随妈妈走出商场，一边走一边找那个人，希望看到那双不太有神的眼睛。多么可敬的聋哑人啊！那（ ）的高贵品质深深打动了我的心。
然而我没有找见他，只有我手中被汗水浸湿的扣花在阳光照射下熠熠闪光，显得更加美丽。 1、给短文加个题目。
（1分） 2.把下面的词语准确地填写在文中的（ ）里。（2分） 人山人海 拾金不昧 五颜六色 四下环顾 3.联系上下文，解释词语。
（2分） 大约：___________________ 发呆： _____________________ 5、在文中画线句子中找出描写那个人的动作词。（2分） 6.“是他拾到了我被挤掉的扣花，并交还给我，可我竟……”*2分） ①把省略号的意思补充出来：__________________________________ ②这里用省略号表达了“我”_________________________________ 7、想一想，假如“我”后来又恰恰碰到了那位聋哑人，“我”会怎么说，怎么做呢？请写一段话。
（5分） 妙笔生花（25分） 四年的学校生活，你一定经历过不少事情，有愉快的，有不高兴的，有感到委屈的，有……，选择一件你最想告诉别人的事情写下来，做到语句通顺，条理清楚。题目自拟。
要选我啊。
8.四年级下册复习资料,要精髓
1。
梦寐以求 ②做梦 ①睡觉 ②做梦 ③睡醒 ④躺着2。愚不可及 ②比得上 ①到达 ②比得上 ③和 ④追上3。
鱼贯而出 ②连贯 ①穿过 ②连贯 ③事例 ④进入4。聚精会神 ①集中 ①集中 ②理解 ③会面 ④熟悉5。
不速之客 ④邀请 ①快 ②迅速 ③速度 ④邀请6。不假思索 ③假如 ①不真实的 ②依靠 ③假如 ④假期7。
手不释卷 ③放下 ①解释 ②消除 ③放下 ④释放8。莫名其妙 ①说出 ②名字 ③名义 ④出名9。
笑逐颜开 ①驱赶 ②挨着（次序） ③追赶 ④随着10。拔地而起 ①抽出 ②高出 ③挑选 ④夺取（二）语言运用树林里的树 。
有的像 ，有的像 ，还有的像 。走进这片树林，你就像走进了 。
三、阅读理解 短文一：国民党主席拜谒（yè）中山陵（ling）据新华社电 中国国民党主席连战率领中国国民党大陆访问团，27日上午拜谒了南京中山陵。这是两岸分隔56年来中国国民党主席首次亲临谒陵。
上午8时50分。 连战一行抵达中山陵博爱广场。
早早来到这里等候的市民、游客热烈鼓掌。一位中年男子振臂高呼：“炎黄子孙欢迎你”“我们都是中国人”。
连战微笑着向两侧的欢迎人群不断挥手。从广场到祭（jì）堂共有392级台阶，连战一行拾级而上。
穿过上刻孙中山手书“博爱”二字的牌坊，连战一行踏上墓（mù）道，来到陵墓的正门。仰视着门楣（méi）上孙中山“天下为公”的墨迹，连战若有所思。
穿过陵门，到了碑亭，连战凝视着亭内矗（chù）立的大石碑，神情严肃。从碑亭继续拾级而上，连战一行来到祭堂。
面对孙中山石刻坐像，连战和访问团全体成员肃然而立。1。
找出能概括短文主要意思的一段话。用“--------”划下来。
2。写出连战从博爱广场到达祭堂前需要走过哪些建筑。
3。“一位中年男子振臂高呼：‘炎黄子孙欢迎你’‘我们都是中国人’。
”从这位中年男子的言行中，可以理解到他_______________________________________________________的心情。短文二：彩虹①雨停了，天上有一座美丽的桥。
②爸爸，如果我提着你那把水壶走到桥上去，把水洒下来，不是我在下雨了么？我把雨洒在山上的果园里，你就不用挑水去浇了，你高兴吗？③妈妈，如果我拿着你梳头用的那面圆圆的镜子，走到桥上去，天上不是多了一个月亮么？我拿着月亮照你梳头，你高兴么？④哥哥，如果我把你系在门前树上的秋千拿去挂在桥上，我坐着秋千荡来荡去，我的花裙子不是变成一朵彩云飘来飘去么？你看见了，高兴么？1。 第1自然段中的“桥”指的是 。
2。第3自然段中的两个“月亮”意思一样么？如果不一样，它们分别指的是什么？3。
模仿2、3、4自然段，以“妹妹”开头，写一段话。短文三：一只小老鼠从一间房子里爬出来，看到高悬在空中、放射出①（ ）的太阳。
它禁不住说：“太阳公公，你真是太伟大了！”太阳说：“呆会儿乌云姐姐出来，你就看不见我了。”一会儿，乌云出来了，遮住了太阳。
小老鼠又对乌云说：“乌云姐姐，你真是太伟大了，连太阳都被你遮住了。 ”云却说：“风姑娘一来，你就明白谁最伟大了。”
一阵狂风吹过，云消雾散，一片晴空。小老鼠情不自禁道：“风姑娘，你是世界上最伟大的了！”风姑娘有些悲伤地说：“你看前面那堵墙，我都吹不过呀！”小老鼠爬到墙边，十分景仰地说：“墙大哥，你真是世界上最伟大的了。
”墙皱皱眉，十分悲伤地说：“你自己才是最伟大的呀，你看，我马上就要倒了，就是②（ ）你的兄弟在我下面钻了好多的洞啊！”果真，墙摇摇欲坠，墙角上跑出了一只只的小老鼠。1。
在括号里填上合适的词语。 ①光芒四射 万丈光芒 ②因为 在于2。
请你归纳出短文的主要意思。短文四：在美国南方的一个小镇，（ ）连日的雨雪交加，使镇长家花园外的一条小路泥泞不堪。
行走小路的人便改道穿花园而过，弄得花园里一片脏乱。 住在镇长家里的一位少年十分痛惜，便冒雨看护自己的花园，让行人仍从花园外的泥泞小路通过。
而镇长呢，却不声不响地挑来石头和炉渣，把那条泥泞的小路铺好。于是行人不再穿过花园，而走那条铺好的小路。
过后，镇长对少年说：“其实帮助别人就是帮助自己！”1。 选择合适的词语，填在第一自然段的括号里。
（由于 尽管 特别是 ）2。文中的哪句话概括了短文的主要内容？再把你的理解或体会写下来。
新课标四年级语文下多音字练习闷mèn mēn（闷雷）（闷热）号háo hào（号叫）（号召）看kān kàn（看守） （看见）称chèn chēnɡ（称心）（称为）把bǎ bō（一把）（刀把儿）干ɡān ɡàn（干粮） （树干）划huá huà（划船） （计划）乐yuè lè（音乐）（快乐）数shǔ shù（数不清）（数学）缝fénɡ fènɡ（缝补）（缝隙）似sì shì（似乎）（似的）佛fó fú（大佛）（仿佛）应yīnɡ yìnɡ（应该）（答应）兴xīnɡ xìnɡ（兴奋）（高兴）模mó mú（模糊）（模样）重chónɡ zhònɡ（重新）（重要）空kōnɡ kònɡ（天空）（空地）铺pū pù（铺床）（当铺）塞sāi sài sè（塞车） （塞外） （堵塞）着zhe zháo zhuó（走着）（着地）（着想）折zhē zhé shé（折腾）（折断）（折本）号 háo hào（号叫） （号召）朝cháo zhāo（朝下）（朝阳）曲qū qǔ（曲折）（歌曲）片 piān piàn（小圆片）（片。
9.语文四年级下册考试易错题
四年级语文下册复习题 一、基础知识 1. 看拼音，写词语 wū yán xí dì ãr zuî xiū sâ liüo qǐ （ ） （ ） （ ） （ ） jiǎn qǐ dün wù jÿ xù zhuàn qián ( ) ( ) ( ) ( ) jiàn küng mào shâng zhýn xÿ jiàn küng ( ) ( ) ( ) ( ) jū gōng qÿ pàn niǔ kîu lûâ guî （ ） （ ） （ ） （ ） cüo zîng xiū sâ wýn xÿn yán yú lǜ jǐ （ ） （ ） （ ） （ ） xiüo tiáo táo zuì xuün chuán zào yì （ ） （ ） （ ） （ ） cÿ xiáng huíhuáng fþi cuì guài shí lín xún ( ) ( ) ( ) ( ) wū xiàn xiū sâ gù zhǔ qí dǎo ( ) ( ) ( ) ( )。
