计算机大全点(计算机的基本知识都有哪些)

1.计算机的基本知识都有哪些

计算机的基本知识有操作系统原理、数据结构、网络原理是比较重要的计算机基础知识，另外还包括数据库原理、算法设计、编译原理、电子电路、编程语言等知识。

1、操作系统原理。

操作系统是学习计算机技术的重要基础，通过学习操作系统体系结构、操作指令、任务调度、并发管理、资源管理、权限管理、安全管理等内容，能够对计算机形成一个较为系统的理解，为后续的学习打下一个扎实的基础。

2、网络原理。

当今是互联网时代，计算机网络知识的重要程度不言而喻。网络原理涉及到网络体系结构、协议、数据通信管理、安全等内容，另外还涉及到如何操作交换机、路由器等网络设备。学习计算机网络要注重实验，通过实验能够建立数据通信过程等画面感。

3、编程语言和数据结构。

编程语言是操作计算机的重要工具，是一定要掌握的重点内容，程序设计本质上就是算法设计和数据结构的结合，所以在学习数据结构之前应该掌握编程语言的使用，对于初学者来说，C、Java、Python等语言都是不错的选择。

2.求计算机的基本知识跟基础大全

1.信息技术基础 （1）信息的载体和形态 信息本身并不是实体，必须通过载体才能体现。

语言、文字、声音、图像和视频等可以承载信息，是信息的载体，也是信息的常见表现形态。 （2）信息的特征 ①信息的表示、传播、储存必须依附于某种载体，载体就是承载信息的事物。

②信息可以脱离它所反映的事物被存储和保留，信息是可以加工和处理的。 ③信息是可以传递和共享的。

④信息具有时效性。 2.信息的编码 （1）二进制代码的特征 ①二进制数由“0”与“1”两个数字组成，运算规则为“逢二进一”，每个数码在不同的数位上，对应不同的权值。

②将十进制整数转换成二进制整数可用“除二取余”法，将二进制数转换成十进制数可用“按权展开相加”法。 ③计算机内部采用二进制表示数据信息，但是不便于书写，在实际表示中，常常采用十六进制的形式。

④二进制转换成十六进制：从二进制的低位开始，每四位二进制数转换成一位十六进制数。反之，每一位十六进制数转换成四位二进制数。

（2）ASCII码的概念 计算机内的英文字符以二进制编码的形式来表示，其中使用最广的是ASCII码，即美国国家信息交换码。标准的ASCII码用一个字节中的7个位来表示，可以表示128种编码，其中数字、字母是按顺序依次排列的。

（3）汉字编码方案（GB2312、GBK、GB18030）及观察内码 汉字在计算机内也是以代码形式表示的，这些代码称为汉字编码。 ①GB2312使用2个字节编码，它包括一级汉字常用字（以拼音顺序排列）和二级汉字非常用字（以偏旁笔画顺序排列）。

②GB18030对收录的字符分别以单字节、双字节和四字节进行编码。 ③用UltraEdit或WinHex工具软件观察内码时，ASCII码（英文字符）只占1个字节，汉字编码占2个字节。

（4）多媒体信息的编码 ①声音信号是通过采样和量化实现模拟量的数字化。采样频率越高，量化的分辨率越高，所得数字化声音的保真程度越好，但是它的数据量也越大。

②图像由像素（pixel）组成，像素越多图像越清晰。黑白位图的图像所只有黑、白两种颜色，每个像素只需要一个位就可以表示，因此黑白位图的图像大小计算公式为：水平像素点的个数*垂直像素点的个数/8。

以一幅800*600像素的黑白图像为例，它所占的空间大小为：800*600（位），即800*600*1/8=60000字节。 ③彩色图像所占空间除了它的像素点的个数之外，还与它的颜色种类的多少有关，表示颜色种类越多，色彩越逼真，储存的空间越大。

3.信息技术与社会 （1）信息技术对人类社会的影响 数字化是信息技术发展的一个重要主题，数字化已经越来越深入地影响人们的日常生活。 （2）信息技术的发展和应用 信息技术的发展对人类社会的发展进程产生了重大影响，信息技术本身也取得了长足的进步，出现了一些新的技术，例如：量子计算机、生物计算机、网格计算、机器人技术、数字地球和智能化社区、因特网2和下一代因特网、虚拟现实的实用化。

（3）保护知识产权 开发者设计开发的计算机软件，在开发完成之日起就受到法律的保护。作为软件的使用者，应树立法制观念，遵守相关的法律规定，自觉使用正版软件，抵制盗版及未授权的软件。

（4）计算机病毒的特征 计算机病毒是人为编制的一些能够通过修改程序，尽可能地把自身复制进去，进而去传染给其他程序的，具有破坏他人计算机系统的计算机程序。 病毒具有寄生性、传染性、潜伏性、破坏性、爆发性。

（5）计算机病毒的防治 计算机病毒防治从预防、检查和杀毒三方面着手。比较有效的方法是安装杀毒软件并经常升级，同时做好数据的备份工作。

（6）网络道德规范 遵守《全国青少年网络文明公约》，一方面要利用好网络这个平台，另一方面要文明上网，做到生活学习两不误。 第二节 信息的获取、加工与管理 1.信息获取的方法 信息是人类社会的重要资源，信息资源的多样性及信息获取方法的多样性，使得人们更加关注如何及时、准确、高效地获取所需信息，大众媒体和因特网已成为当前获取信息的主要途径。

2.因特网上信息的浏览与获取 （1）网站的访问与浏览 通过网址访问相应网站来获取所需信息，通过超链接在不同页面间跳转。 （2）保存网页内容 网页中使用的文字、图像、声音等元素，根据需要可保存于本地计算机中。

（3）收藏夹的使用 让浏览器记住多个网站的地址，以便下次浏览，可将网址收藏在“收藏夹”中，收藏夹中内容可根据需要进行分类、整理。 （4）网上资源检索 网上资源可以通过主题目录和使用搜索引擎等方法进行检索，目前使用比较广泛的搜索引擎有Google、百度等。

（5）因特网信息资源评价 从信息来源的多样性中确认权威、可信的信息源，从而鉴别信息的真实性；理解信息的价值与时效性。 评价因特网信息资源的三种主要方式： ①统计评价，从统计角度来评价网站的可信度。

②专家或核心刊物评价，从专家学术专著或核心期刊上罗列的一些专业学术网站的资源表，来选择或评价所需的网站，该方法参考价值较高。 ③个人推荐，凭借个人对因特网上信息资源的了解和主观认识进行的评价，该方法参考价值较低。

3.现代信息处理工具——计算机 （1）。

3.计算机基础知识

t一、计算机的发展与分类 1946年由美国宾夕法尼亚大学研制的世界上第一台可以用程序控制的计算机被称为电子数字积分器与计算器（Electronic Numerical Integrator And Calculator），简称ENIAC。

这台计算机的字长为12位，主存储器只有17K，运算速度为每秒5000次加法运算，共使用18800个电子管，1500个继电器，占地面积为150m2，重30t，耗电150kw，造价为100多万美元。今天看来，这台计算机既贵且重，运算速度低，字长不够长，而且耗电多。

但它正是今天大小不一、花样繁多的各种类型电子计算机的先驱，为计算机技术的发展奠定了基础。如果该ENIAC称为第一代电子计算机的话，至今已发展至第四代。

第一代（1946一1958年）电子管数字计算机 计算机的逻辑元件采用电子管，主存储器采用磁鼓、磁芯，外存储器已开始采用磁带软件主要用机器语言编制，后期逐步发展了汇编语言。主要用于科学计算。

第二代（1958—1964年）晶体管数字计算机 计算机的逻辑元件采用晶体管，主存储器采用磁芯，外存储器已开始使用磁盘；软件已开始有很大的发展，出现了各种高级语言及编译程序。此时，计算机速度明显提高，耗电下降，寿命提高。

计算机已发展至用于各种事务处理，并开始用于工业控制。 第三代（1964一1971年）集成电路计算机 计算机的逻辑元件采用小规模和中规模集成电路，即所谓的SSI和MSI；软件发展更快，已有分时操作系统，应用范围日益扩大。

第四代（1971年以后）大规模和超大规模集成电路计算机 计算机的逻辑元件采用大规模集成电路（LSI），在单片硅片上可集成1000至20000个晶体管的集成电路。而超大规模集成电路目前集成多达5000万个晶体管。

目前计算机技术发展迅速，发展方向主要一是朝着大型、巨型化发展，二是向小型、微型化发展。 1.大型、巨型计算机 为了适应现代科学技术发展的需要，要求计算机提高运算速度，加大主储容量，为此出现了大型和巨型计算机。

如美国的克雷公司生产的Cray—1、Cray—2、Cray—3巨型计算机比较著名。我国的银河I就是每秒l0亿次并行巨型计算机。

巨型计算机象征着一个国家的科技实力，目前只有少数几个国家有能力生产。大型机速度快，容量大，解决了过去无法计算的实时及复杂的数学问题，但设备庞大，价格昂贵。

2.小型、微型计算机 小型、微型机的出现、普及和应用，适应宇航、导弹技术及一般应用的体积小、造价低、高可靠性要求。 微型计算机（Microcomputer）的心脏——中央处理器（CPU）集成在一小块芯片上，被称为微处理器MPU(Micro processing Unit)，以区别大、中、小型计算机的CPU。

微型计算机除有MPU外，还有以大规模集成电路制成的主存储器和输入输出接口电路，三者之间采用总线结构联系起来。如果再配上相应的外围设备如显示器（CRT）、键盘及打印机等，这就成为微型计算机系统（Microcomputer System）。

目前，微型计算机功能已经很强，比如“奔腾4”(Pentium) CPU的集成度已达到4000多万只晶体管，时钟频率高达3000MHz。由于结构简单、通用性强、价格便宜，微型计算机已成为现代计算机领域中的一个极为重要的分支，发展突飞猛进。

二、计算机的用途 我门现正身处科技年代，计算机的应用无所不在。从日常生活接触到的至敏感高科技的，本章可帮助你了解计算机在不同领域的应用情况。

3.1 教育  计算机作为学习工具 计算机辅助学习就是借助计算机作为学习工具。现时，有不少计算机辅助学习软件均借助文字、图像、声音、影像及动画等方式帮助学生学习不同的科目。

同时可测试所学的知识，并立刻得到测试的结果。 互联网上亦可以找到大量的学习资源，学生也可自行学习一些课外的知识。

 计算机作为教学工具 计算机也是很好的教学辅助工具。透过使用计算机，教师能够以更有趣的多媒体（图像、视像、动画、声音和文字）效果，更清楚地展示教学内容、解释一些较难说明的概念及展示一些难以实际进行的实验，使学习更有趣味。

 计算机作为学校行政工具 透过计算机的帮助，学校的行政可以更有效率。学校可以利用计算机来贮存和处理大量的数据，例如每个学生的个人纪录、班级名单、各科考试成绩、图书馆的图书数据等。

3.2 娱乐  计算机游戏 计算机游戏可分为冒险游戏、动作游戏、教育游戏、智力游戏、模拟游戏、战略游戏等，大都含有大量的视觉及音响效果，好的计算机游戏能引发游戏参与者的想象力，并为他们提供了挑战的乐趣和成功的喜悦。  电影及电视制作 利用计算机，我们可以制作电影或电视节目中的特别音响和视觉效果；现时，不少科幻或动作电影都有利用计算机技术协助制作，为我们带来新形式的娱乐。

互动电视 现在，我们只需接驳一个控制盒，便可安坐家中，享受自选视像服务。你只需选择你喜欢看的影片，计算机系统即会透过电话线把视像传送过来，让你在家中的电视收看。

3.3 家庭电器  家庭电器 录像机定时录像，洗衣机的洗衣程序，电冰箱、冷气机自动控制温度、微波炉加热程序，很多都由计算机控制了。  智能家居 所谓智能家居，就是透过编程、声。

4.计算机基础知识

这有更全的 ， 从诞生开始

/ --根据你提供的情景，老板的要求应该是： 1.熟练计算机基本操作 （参考我给你的网站） 2.会用WORD,EXCEL,POWERPOINT等办公软件（在自己的电脑里熟悉熟悉，练习练习） 就是这样了.应该不是太难.祝你成功。

6.电脑的基础知识

计算机系统是由硬件系统和软件系统所组成的。

一、计算机的硬件系统 硬件系统由输入设备、输出设备、存储器、运算器和控制器组成。 其中运算器和控制器结合在一起，称为中央处理器（CPU） CPU（即运算器和控制器）和存储器合称为主机。

输入设备：常见有键盘、鼠标、扫描仪等 输出设备：常见有显示器、打印机和绘图仪等； 中央处理器：又称CPU，它包括运算器和控制器。是计算机的核心部分。

我们平时所说的486、586、奔腾Ⅲ、奔腾Ⅳ指的是CPU的档次。 运算器：可以进行算术运算和逻辑运算； 控制器：是计算机的指挥系统，它的操作过程是取指令--分析指令，循环执行。

存储器：具有记忆功能的物理器件，用于存储信息。分为内存和外存。

内存：是半导体存储器，分为只读存储器（ROM）和随机存储器（RAM）。 ROM只可读出，不能写入，断电后内容还在； RAM可随意写入读出，但断电后内容不存在。

外存：磁性存储器（软盘和硬盘）；光电存储器（光盘），可以作为永久性存储器。 存储器的两个重要指标：存取速度和存储容量。

内存的存取速度最快，软盘最慢。存储容量是存储的信息量，它用字节（Byte）作为基本单位，1个字节用8位二进制数表示，1KB=1024B,1MB=1024KB,1GB=1024MB。

二、计算机的软件系统 计算机软件系统分为系统软件和应用软件两大类。 系统软件：为了使用和管理计算机的软件；主要操作系统软件有Windows95/98/2000/NT, DOS, UCDOS,MS-DOS,Unix,,OS/2,Linux等。

其中，WINDOWS是多任务可视化图形界面，DOS是字符命令形式的单任务操作系统。 应用软件：为了某个应用目的而编写的软件，主要有辅助教学软件，辅助设计软件、文字处理软件、工具软件以及其它的应用软件。