提升组织(如何认识和加强基层组织,基础工作,基本能力建设)

1.如何认识和加强基层组织,基础工作,基本能力建设

基层党支部是部队全部工作和战斗力的基础，基层党支部作用发挥得如何，不仅直接影响部队党组织先进性建设的水平，而且直接影响部队的整体发展，影响部队党建工作质量，影响党建工作向纵深推进。

近年来，部队在基层党组织建设方面还存在不可忽视的问题，党建工作中不落实、不突出、不适应的问题还相当突出。 “不落实”，主要表现在一些基层党组织“集体领导，民主集中，个别酝酿，会议决定”的民主集中制不落实，党管干部的制度措施不落实，不分析干部队伍的形势，不讲评干部队伍的优劣，不落实奖惩措施，组织生活质量低；有的单位七项生活制度落实不够，随意性大，不按规定的时间、内容和程序办；有的党支部党日制度流于形式，党课、党员大会等制度落实不到位，随意性强、活动不经常的现象较为突出；党员思想汇报坚持得不好，不能紧密联系自己的思想和工作实际；有的基层党组织为应付上级的检查、考核，弄虚作假，做表面文章，以填补记录代替相关会议，以突击整改代替“经常性”活动，存在“上级来检查补一阵子，重大活动抓一阵子，有了问题整一阵子”，搞“运动式”突击，靠“临时性”完善，疲于应付，偏离了部队党建工作的正确方向，缺乏扑下身子认认真真抓党建的劲头。

“不突出”，主要表现在一些支部核心领导作用发挥不够，有些党支部战斗堡垒作用不强，有的基层党支部组织生活制度不严肃、不规范，存在支部与行政会议不分的现象。个别基层党组织以正副书记碰头代替支委会，以所务会、军人大会代替党员大会；少数班子和领导干部解决自身问题和驾驭部队全面建设的能力以及创造性的开展工作能力较弱；有些党员干部的履行职责能力素质偏低，基层基础工作底数不清、情况不明。

“不适应”，主要是观念、能力、素质与新形势新任务提出的新要求不相适应；党组织书记不会做党务工作，会议不会组织，议题不会确定，意见不会集中，形成的决议怎么执行不清楚，议不透，议不深，党务工作程序不规范，党组织书记和行政职务的关系摆不正的问题也不同程度存在，影响了工作积极性的发挥；一些政工干部和党务工作者对党务知识知之甚少，自身业务素质不符合党建形势发展和部队建设的需要；有的开展组织生活不联系部队工作实际，不把自己摆进去，仅仅把组织生活当作一项任务来完成，解决思想问题和实际问题的有效方法被形式主义、表面文章所替代。 上述突出问题的存在，必定影响部队基层党组织建设，进而影响到整个部队党建工作的质量，因此，如果要加强部队的党建工作，首先要加强部队基层党支部的建设。

没有强大的执行力和严格的落实程序，再好的规章制度也难免流于形式。要使基层党建工作的各项制度规定落到实处，必须在明确责任人、目标、时限、执行要求的基础上，实施党建工作责任制，形成责任链，形成层层抓落实的长效机制。

一要强化认识，进一步统一抓党建工作的思想。当前部队党建工作出现的问题，既有体制机制上的原因，也有干部成长过程中缺少培训引导等方面的原因，但千条理由，万条理由，降低党建工作的标准没有理由。

党的建设永远是处在第一位的核心工程，各级党组织负有不可推卸的责任。党建工作光靠政治机关、光靠政工干部不行，要有各级共同负责才能真正抓出成效。

二要强化教育，进一步打牢官兵抓党建工作的思想根基。基层党组织是基层全面建设的主心骨，是一线战斗堡垒，是党实现在部队的思想、政治、组织领导的保证。

因此必须继续巩固理论学习制度，建立完善良好的党内学习教育机制，从部队长远建设的高度来思考基层党组织建设的问题；党员要坚持落实党课教育制度，要通过持之以恒的教育培训，提高官兵的政治素质，引导官兵明辨是非。要切实抓好学习党章、遵守党章、贯彻党章、维护党章教育活动，在学习党章上形成制度；年终考核重点要考党员是否清楚党员的基本权利、义务，把党章知识内容作为党员官兵晋职、晋级前的考试内容，大力营造按党章办事的浓厚氛围。

三要创新机制，进一步解决当前党建工作难以落实的突出问题。要把机制建设作为加强党建工作的重中之重，从机制创新入手，改变重业务轻党建、重形式轻效果、重突击整改轻基础建设的问题。

要结合基层党建工作实际，确定重点课题，定期和不定期地组织人员进行调查研究，掌握真实情况，采取有效整改措施；同时还要借鉴抓业务工作中党委成员联系点制度的成功经验，在抓党建工作中同样推行党委成员联系点制度，推行一对一、面对面的党建工作联络帮扶制度，与责任点之间形成党建工作的责任链，帮助基层党组织提高落实党务工作的能力。 没有规矩，不成方圆。

没有标准，无以衡量。因此，必须制定和完善基层党组织建设标准，从政治信念、团结协作、作风纪律、廉洁自律、开拓创新、工作实绩等方面作出具体的规定，推动基层党建工作迈上新台阶。

首先，要把学习作为加强班子自身素质建设的重大任务抓紧抓好。班子成员的理论自学要有计划常抓不懈，要坚持不懈地抓好中心发言制度、自学制度、警示教育制度、调研分析制度等的落实，努力促使各级领导干部从。

2.如何提升自己的组织能力

对于大学生，所谓的组织能力，实际上就是一种协调能力。

那么，怎么提高自己的组织能力呢？主要有两条：一条是学会为人处事的能力，一条是统筹全局的能力。一、怎样学会为人处事的能力：1、要学会尊重别人和关心别人。

获得别人的尊重与关心是人的基本需要之一。因此，尊重他人，让他人时时感到重要，关心他人让其感到温暖，对别人的困难给予应有的帮助，对于他人的不幸给予安慰，这样才会做到以德服众。

2、诚恳待人，不虚伪做作。诚恳待人就是要以理服人，是人心悦诚服。

不虚伪做就是要真心实意地对待同学，开诚布公，言行一致，表里如一，使同学们感到公平厚道。这样才能以诚信待众。

3、保持自己的个性，独立自主但不固执己见。作为一名组织者要保持自己的个性，不能为了适应别人而改变自己，遇事要有自己的见解与主张，不要人云亦云。

有个性但不固执己见，如果自己错了，也会真诚的承认、改正，这样就会赢得同学们的肯定。这样才能做到以贤能领众。

4、克服自负高傲的心理。自负高傲的心理常常发生在优等生或能力强者的同学身上。

这些同学中部分人自感天资不错，感到自己周围的同学都不如自己，因而自命清高，把自己高高挂在同学之上，不愿与同学交往，听取同学们的意见。久而久之，失去了与同学交往的机会，自己使自己封闭起来。

从而达到了“固步自封，孤芳自赏”之境。作为一名组织者要以一种高瞻远瞩的目光看待问题，要知到天外有天，人外有人，多向他人学习。

二、怎样来统筹全局：1、做好全局规划，制定方略，以方略率众。一个正确的方略，不仅可以起到凝聚人心，统一思想，统一意志，统一行动的作用，而且还可以给同学们带来诸多好处。

作为一名组织者，要做好全盘计划和策略，同时，还要让同学们了解全局，自己应该做什么，自己不应该做什么。当接受任务时，即知其然，又知其所以然。

这样组织起来，就会顺理成章，得心应手，就会不知不觉达到统筹全局的目的。实践证明“以其昏昏，使人昭昭”是不行的。

2、提高紧急应对能力。俗话说“计划不如变化”。

有时，事情不会按照自己设想的那样进行，也不会那样顺利，总会发生一些让人措手不及的事情这就需要我们提高紧急应对的能力。总之，多参加一些活动的组织过程，慢慢就会上手了，也可以看一些这方面的书籍，但是还是实践中锻炼的更加好。

1、先训练自己的语言能力。2、实际参加一些组织性活动，并让自己参与组织管理。

3、应竞争一些班委干部和学生会干部等职位，这是对你能力提高最快的途径。 4、在日常生活中，将自己的工作学习先组织起来，养成组织的习惯。

由于个人的经历、所处的位置和看问题的方式方法不同，对同一事物的认识必然不同。

3.如何提高自己的组织能力,如何学习

所谓组织能力，实际上就是驾驭部属能力，其努力的方向有以下几个： （1）以方略率众。

方略就是全盘的计划和策略。一个正确的方略，不仅可以起到凝聚人心、统一思想、统一意志、统一行动、统御部属的作用，而且还可以给公司带来数不尽的好处。

作为一名管理者，要组织和带领自己的部属朝着一定的方向前进，必须把全盘的计划和策略告诉他们，使他们了解全局，知道自己所处的位置和肩上的担子，知道哪些做法是正确的，哪些做法是错误的，自己应该做什么，不应该做什么。 （2）以精神激众。

精神是指人的意识、思维活动和一般心理状态，亦指一个组织或一个人表现出来的活力。一个高明的管理者，总善于从公司的根本利益出发，提出人们所关注的、热心追求的某种目标、理论或行为规范，以此产生感召力、吸引力和约束力，使部属自觉不自觉地聚集在这种精神旗帜之下，并为之努力奋斗。

提出或提倡了一种精神，要带头去体现，率先垂范，身体力行。让别人做到的，自己先做到。

只有这样，才能收到最好的效果。如果说一套，做一套，表里不一，“马列主义的电筒光照别人”，就会失信于民，适得其反。

（3）以贤能领众。贤能就是有道德有才能的人。

这样的人，是财富，是宝贝，是胜利的重要因素。一方面，我们干事业需要这样的人，也只有这样的人，才能干好事业。

另一方面，我们驾驭局面需要这样的人，也只有这样的人，才能驾驭局面。我们必须遵循一级抓一级、一级管一级的原则，把大量的人和事分给别人去管、去做。

否则，即使我们有三头六臂，也休想管过来，做过来。让谁去管、去做呢？让有道德和才能的人去管、去做。

这样一级替一级负责，才能管住、做好。 （4）以法纪制众。

法纪就是法律和纪律。作为一名管理者来说，要运用法纪来约束部属，必须做到三点；一是善于根据自身的工作特点和单位的工作实际，制定出与正确的规章制度，并付诸实施。

二是管理者要带头遵守党纪、国法和本单位的各项规章制度，不搞特殊化。三是从严执纪执法。

作到有法必依，违法必究，执祛必严，真正做到“在法律面前人人平等”。 （5）以诚信待众。

作为一名管理者，必须具有统御能力，能够驾驭部属。是否做到这一点，一个显著的标志，就是看他的部属信不信他，服不服他，是不是听从他的指挥，服从他的约束。

能否赢得部属的信赖，关键一条，就是看他能否真心实意地对待部属，能否开诚布公，言行一致，使部属感到公平厚道，可亲可敬。如果你虚情假意，别有用心，口是心非，表里不一，就只能招来部门的反感和敌视。

（6）以道理喻众。在一个地方、单位、部门，在一个组织内，由于各人的经历、资历、文化程度、所处的位置和看问题的方式方法不同，对同一事物的认识必然不同。

即使你作出的决定是正确的，也会遭到一些人的怀疑甚至反对。面对这样的情况，我们不能硬来，应从思想教育人手，通过摆事实、讲道理来解决。

（7）以德能服众。德能就是管理者自身的品德和能力。

领导者要有高尚的道德风貌、良好的思想品格和较高的群众威望。 威望来自管理者的德、识、才、学诸方面的良好素质，它是在崇敬和信赖的基础上产生的一种甘愿接受对方控制和支配的心理因素，它是一种实际的权力和无形的力量。

（8）以典范引众。典范就是可以作为学习、仿效标准的人和事物。

作为一名管理者，一定要善于抓住那些工作中的先进典型，进行广泛宣传，号召大家学先进，赶先进，超先进，以达到驾驭部属和推动工作的目的。 当然仅仅能够发现、培养、总结、推广、运用典型是不够的，还必须处处起先锋模范作用，成为部属的楷模，以此来激励部属，感召部属，引导部属，驾驭部属。

4.如何提高组织学习能力

国内的许多企业目前就面临着思维惯性，不能接受新生事物，组织排斥学习，造成企业不能前进被市场所淘汰。

企业的组织学习能力的强弱关系到企业未来的竞争力，是当前国内企业应普遍重视的的问题，以下是长松咨询对提高组织学习能力方面的一些探讨。 1.建立开放的企业文化，能让新的思想与知识有一定的交流空间，通过不断的交流去伪存真把好的思想留下。

如果组织思维严重僵化，则可通过引进部份外来人才激活组织的思维，增添新的文化与知识元素，或向先进企业学习。企业要善于创造与推广新的知识，思想只有在不断碰撞中才能绽放出美丽的火花。

企业内部要树立一种创新的文化，鼓励创新与实践，对一些需要大胆创新的方面给予鼓励，在一定程度上可以允许一些失败。创新首先是要有创意，只有创意大胆的提出或交流的情况下创新才可能顺利展开。

2.企业有良好而可行的企业愿景，让企业员工对未来抱有信心，能让他们在企业的发展中有体现自身价值的机会，这样员工才会树立积极向上的心态，有了良好的心态员工则才有积极学习的态度，从而树立良好的学习氛围。 3.企业内应对非保密信息及时公开的.客观的告诉员工，让他们了解企业的发展情况，才可能更好的理解企业的发展方向。

把员工作为事业上的伙伴，从而树立起热爱企业的心态，有参与企业发展的想法，优秀的企业只有在广大员工的普遍参与下才能实现，积极的参与本身就是一种学习。 4.企业使用人才时需要考察人才的学习能力与未来潜力，让他们有更多的用武之地成为企业支柱，成为员工的榜样。

打破利益格局，让不善于学习的管理工作者从岗位上轮换下来，让积极进取的干部充实到管理岗位上来。管理干部的学习能力在企业中起到关键作用，好的干部可以带动一大片员工的学习与进步。

差的干部则可能带坏一批员工。 5.向世界先进企业或同行先进企业学习，这种学习方法就是标杆学习法流行于世界，被普遍认为行之有效。

常言道：榜样的力量是无穷的，通过向先进企业的学习可以知道自身的差距在那里，而且可以加速企业的学习能力，通过借鉴可在发展中减少走弯路的机会，缩短追赶先进企业的时间，减少企业的风险成本与管理成本。但学习中一定不能照搬，因为任何企业都具有不同的特殊情况，如果完全照搬只能是水土不服。

6.企业内部应建立有规划的培训计划，让企业员工有计划的接受培训学习。请企业内部优秀员工向员工授课，或请外来的优秀的培训机构为企业员工讲课，让员工能及时获得行业内先进思想与知识。

但培训只是学习的一个方面，更重要的是让企业员工有自我学习的心态与习惯。 7.企业领导必须有很强的学习能力，只有通过领导自身的学习带动干部的学习，干部的学习带动普通员工的学习。

只有较高学习能力的领导才可能长久的带领企业走在正确的航线上，让企业随时都能吸入新的知识与思想，使企业永葆青春。如果企业领导的学习能力很差必然使组织的学习能力下降。

8.大型企业所面临的内外情况复杂，发展中需要更多的知识，大型企业需要放权，让更多有知识有思想的员工充实到关键岗位上，发挥他们的聪明才智，实现企业知识的多元化。

5.从十八大报告看如何夯实党的组织基础

党的十八大报告在全面提高党的建设科学化水平的整体视野下，就基层党组织建设提出了明确的要求和部署。

在总结基层党组织建设的经验和方法的基础上，延续了十六大以来对党组织作用的科学定位，要求全面推进各领域党组织建设，突出了农村、城市社区、非公有制和社会组织这些薄弱环节；要求健全组织体系，突出了基层组织的服务功能；要求加强党员队伍建设，突出了党员质量提升、党性分析制度化和党员退出机制。扩大党组织覆盖面 充分发挥党组织的作用 基层党组织是为实现党的政治任务而存在、而活动的。

基层党组织应当在思想政治方面实施领导，保证党的各项意图和任务在基层的落实，同时要加强对经济组织、行政组织和群众组织的领导，支持它们的工作，充分发挥它们的作用。 但是，由于经济社会发展的巨大变化，工作对象的流动，农村面临许多新情况新挑战，城市的社会结构与利益格局也发生深刻变化，党组织在基层如何定位、如何协调相关组织，城市社区、非公有制经济组织的党组织如何优化设置、积极发挥作用，如何在小型化、分散化的社会组织中建立组织、发挥作用，也遇到了新的情况和难题。

为此，党的十八大报告进一步明确了党的基层组织的定位与作用，这就是，“党的基层组织是团结带领群众贯彻党的理论和路线方针政策、落实党的任务的战斗堡垒”。并对农村、城市社区以及非公企业社会组织等各领域党建做出部署，指出，“要落实党建工作责任制，强化农村、城市社区党组织建设，加大非公有制经济组织、社会组织党建工作力度，全面推进各领域基层党建工作，扩大党组织和党的工作覆盖面，充分发挥推动发展、服务群众、凝聚人心、促进和谐的作用，以党的基层组织建设带动其他各类基层组织建设”。

健全组织体系建设 强化党组织的服务功能 无产阶级政党的一个显著特点在于，不仅要使自己成为组织的有机整体，而且还要以组织整合的方式来整合社会，即以党的组织网络和组织领导来整合整个社会。而城乡一体是推进社会主义现代化建设的重要内容，以组织形式整合社会资源进而推进城乡建设，其中通过理顺各级各类党组织的相互关系，发挥党组织整合社会资源的优势，以党建资源整合实现干部人才和其他资源的良性流动，是近年来党组织建设的成功经验之一。

要巩固和发展各领域基层党组织创造的新经验新举措，既要组织上加强党组织带头人队伍，还要进一步建立稳定的经费保障制度，以保障党组织活动的有效开展和党组织活动的凝聚力和吸引力。因此，十八大报告要求：“健全党的基层组织体系，加强基层党组织带头人队伍建设，加强城乡基层党建资源整合，建立稳定的经费保障制度”。

同时，服务型党组织建设也是理论研究和实践检验的总结，既与服务型政党建设的总体要求相一致，也与党组织的基本属性相匹配。基层党组织建设和党员队伍建设作为党的建设的重要基础工程，必须始终着眼于党建工作总目标的实现。

如何加强基层服务型党组织建设，从哪个地方着手，是一个重要课题。对此，十八大报告特别强调要“以服务群众、做群众工作为主要任务，加强基层服务型党组织建设”。

创新党员队伍教育管理 发挥党员先锋模范作用 精神懈怠的危险，能力不足的危险，脱离群众的危险，消极腐败的危险，更加尖锐地摆在全党面前。落实党要管党、从严治党的任务比以往任何时候都更为繁重、更为紧迫，如何创新党员队伍教育管理，保持和发扬党的先进性和纯洁性，发挥党员的先锋模范作用，是党的建设的一项重大课题。

为此，十八大报告对党员队伍的教育管理提出了一系列的要求。指出，要“以增强党性、提高素质为重点”，“健全党员立足岗位创先争优长效机制，推动广大党员发挥先锋模范作用”。

一是健全党员立足岗位创先争优长效机制。党的十七大后在全党开展的以创建先进基层党组织、争当优秀共产党员为主要内容的创先争优活动，是全体党员贯彻落实科学发展观、提升素质能力的一个重要载体。

创先争优长效机制的提出，则从整体性、规律性和规范性方面提升了创先争优的水平，如何把创先争优作为党员的本色、成为党员的自觉行为、成为党组织活动的长效机制，无疑将进一步提升党员教育管理的整体质量和科学化水平。 二是推进党员管理的制度创新。

面对党员队伍的变化，如何加强党员教育管理，尤其是对无职无岗党员、流动党员的教育管理，发挥党员的积极性和创造性，是基层党组织建设的重要内容之一。十八大报告要求，“严格党内组织生活，健全党员党性定期分析、民主评议等制度。

改进对流动党员的教育、管理、服务”。这不仅是实现党员自我净化、自我完善、自我提高的重要举措，也是整体提升党的先进性和纯洁性的重要举措。

三是发展党员注重质量，党员能进能出，促进结构优化。十八大报告既强调“重视从青年工人、农民、知识分子中发展党员”，又强调发展党员注重质量，这是增强党的阶级基础和提高党员质量的重要举措。

党员的数量和质量，是党的先进性的标志之一，是党的力量的象征，是党员所代表群众的广泛性的说明。而党员队伍的结构合理与否，是组织力量强。

6.如何有效提升组织能力

一、语商高的人知识广泛、头脑灵活、判断力强、信心十足，说话富有磁性而有吸引力，同时，他们还能在各种谈话场合中，得心应手，滔滔不绝，赢得别人的尊敬和赞扬。如果读者朋友在上面的测试中，表现不是很好，但很想在各种谈话场合中，利用自己的言谈来赢得别人的尊敬和赞扬，就要记住和做到以下九点。

(1)说话时不应用俗语。常用俗语会妨碍你在语言方面的自如运用。

(2)要做到尽量多用数字。说话时多用数字，语言会更加生动，说服力强，自己也会更加自信。

(3)多看电视。电视是最感性的语言来源，但要注意：不要只看电视剧，而应该多看那些咨询性及访谈性节目，这样能让你更好地学习别人的交谈技巧。

(4)训练目标感。说话要有的放矢，这就好像走路一样，要有方向性的选择，这种“选择”可以使你在说话中避免漫无边际的东拉西扯。

(5)学一些新语言。在日常的工作、学习中，经常学习和吸收一些新的语言，能够更好地丰富你的语言词汇。

(6)培养探究精神。在学习和工作过程中，建议你努力做到：要么不做，要做就做好，并不断探索生活中的各种规律。做什么事都要既知其然，还要知其所以然。

(7)训练判断力。这种能力对于语言来说是至关重要的。在与别人交谈时，如果你判断失误，就可能做出意思相反的回答，这就很可能导致不必要的误会越来越深。

(8)多说有力量的话。有力量的话就是指说话时能够直截了当，行就是行，不行就是不行。比如：你最好不要说“我看……”“我想……”，而应该尽量说“我认为……”这样你的说话才够力量。

(9)多与人交谈。你不妨尝试扩大你的社交圈子，不断增加你的说话机会，这样更有利于提高你对语言的驾驭能力。

二、要想提高自己的语商，成为语商很高的语言天才，还应具有以下六大能力。

1、听的能力

听是说的基础。要想会说，建立你养成爱听、多听、会听的好习惯，如多听新闻、听演讲、听别人说话等，这样你就可以获取大量、丰富的信息。这些信息经过大脑的整合、提炼，就会形成语言智慧的丰富源泉。培养听的能力，为培养说的能力打下坚实的基础。

2、看的能力

多看可以为多说提供素材和示范。你可以看电影、书报、电视中语言交谈多的节目，还可以看现实生活中各种生动而感人的场景。这些方式一方面可以陶冶情操、丰富文化生活，另一方面又可以让你学习其他人的说话方式、技巧和内容。特别是那些影视、戏剧、书报中人物的对话，它们源于生活、高于生活，可以为你学习说话提供范例。

3、背的能力

背诵不但可以强化记忆，还能训练你形成良好的语感。不妨建议你尝试着多背诗词、格言、谚语等，它们的内涵丰富、文字优美。如果你背的多了，不仅会在情感上受到滋润、熏陶，还可以慢慢形成自己正确而生动的语言。

4、想的能力

想是让思维条理化的必由之路。在现实生活中，很多时候我们不是不会说，而是不会想，想不明白也就说不清楚。在说一件事、介绍一个人之前，建议你认真想想事情发生的时间、地点和经过，想一想人物的外貌、特征等。有了比较条理化的思维，你才会让自己的语言更加条理化。

5、编的能力

会编善说是想像力丰富、创造力强的标志。建议你养成善于编写的好习惯，这对提高你的语言思考和说话能力有着积极的作用。

6、说的能力

说是语言表达能力的最高体现。只有多说，你的语商能力才会迅速提高。

三、要使说话简短、写作精炼，就要学会浓缩。浓缩就是语言的提炼，浓缩的语言是语言的精华。

7.如何提高整个组织团体凝聚力

提高团队凝聚力的七大方法0 “非友即敌”的两分法，也是极端个人主义的。在两种特征之下，一般人“利己”与“利吾友”的倾向甚浓，因此，极端发展的结果在生活上容易影响公益，在工作上容易造成团体精神的缺乏。 一个聪明的领导要使他的员工具有对团队的向心力，可以依照下列方法来提高内聚力。

1.给予员工全体合一的认同 不论在会议的场合或下达命令的时刻，要在谈话中强调“我们”“我们这个部门”或者“我们这个团体”，这样，才会使员工同领导站在同一阵线上，为团体的目标共同努力。如果一味的讲“你如何……”或“我怎样……”，就会抹杀团队意识，导致员工对团体工作的漫不经心。

2.建立团体的历史 领导在适当的场合偶尔可以把过去一些有意义、特殊而刺激的事件，不露痕迹地向员工叙述。另一方面，在员工生日或其他值得祝贺的事件发生时，领导应该主动安排庆祝会，这样日积月累，团体的历史便会逐渐形成，有了历史，工作团体自然增加了对员工的吸引力。

3.强调团体工作的重要性 领导应该以身作则地表示“只要我们赢了，谁应该居功都无所谓”的观念，换句话说，领导时时刻刻要担心这个工作团体是否能达到目标，而不必担心谁出风头谁居功的问题， 如此一来，团队成员都会全力以赴。

4.适当对优秀员工的行为给予认可、褒奖 领导必须小心翼翼揣摩员工的心理，观察员工的表现，随时给予协助、认可、鼓励与赞扬，明确地向员工说明他们对团体的重要性。如果有哪一位员工赞美同仁的表现，那么也应该褒奖这一位员工的建设性行为。久而久之，这个工作团体的气氛就会显得和谐而融洽。

5.设立清楚而容易达成的团体目标 在制定公司的长期目标蓝图后，应该摘选其大纲传达于员工，但是更应该在这项长期计划的参考架构内，制定一些短期而明确的目标，这些短期的目标应该一目了然，并且具体可行、容易达成。如果目标过于笼统高不可攀，员工的斗志则很容易丧失。

6.实施团体激励的措施 除了个人奖金制度外，应该设定一套奖赏的办法，以便配合团体激励的政策；此外，公司得到特殊的奖励，也应该与员工共享。

7.心理上与员工保持亲近 要采用参与态度与员工保持联系，适度参与员工的团体，了解他们的感觉与想法，同时也必须保持一定的距离，否则过度的深入参与会带来彼此的过于熟稔，从而招致员工的轻视。 另外，与员工共同体验也可产生伙伴意识，共同体验、共担劳苦，更可增进密不可分的伙伴关系。 所以，与其与员工共进午餐，不如在员工晚上加班时，也加入其中，如此，必能增强同甘共苦的患难意识。 小团体是一个有效的变革工具，要促使员工改变工作行为不是工作态度，因为态度较难改变，可以把他纳入小团体的范畴之内，慢慢使得团体意识巩固起来，继而提升团体的凝聚力。这点领导应耐心地予以支持。 在一个企业组织里，各种团体如果具有高度的凝聚力，那员工之间的隔膜便会很快消失，产品产量会提高，工作会充满效率，员工会团体的名声看作自己的生命，如果形成了这样一种风气，整个组织的目标便很容易达到。

8.如何提高自己的组织能力呢

1，从中可以看出你们公司有自己公司的制度2.那就是执行管的问题，执行官执行力不够，须提高3.不提高执行官的能力给再多的执行方案给你也没用， 1.构建企业的执行力文化。企业文化是基于共同价值观之上，企业全体员工共同遵守的目标和行为规范及思维方式有机整体的总称，是经营理念、企业精神、价值标准和行为规范的外在表现，是企业的灵魂。构建企业执行力文化的根本任务，是提高员工队伍的整体素质，其目的是提升凝聚力，激发创造力，建设一支具有完美执行力的杰出团队；就是要构建“不讲任何借口”的行为准则，营造“不讲任何借口”的文化环境和思想氛围，使其融合在企业文化里，印刻在员工心目中，使之成为企业每个员工的一种守则，一种信念和一种精神力量，从而以高度负责的态度去对待并做好每一项工作。 确定特色的执行力文化内容是执行力的生命之源。执行力文化所体现的核心内容是一种负责敬业的精神和服从诚实的态度，是一种完美的执行能力。但是，要使执行力文化更好地发挥其凝聚力、感染力和号召力的作用，而不流于形式，就应当从本行业、本企业的特点与实际出发，确定出更具特色，更有效用，更便于接受和更利于推行的具体内容。正如企业文化的概念都是一样的，但就其内容而言，不同的企业各有各的不同，这才是真正的能够流淌起来的企业文化。比如运用“品牌”战略理念，打造一流的企业执行力。推行“品牌”战略，是当今企业普遍遵循的一个重要的经营理念。“品牌”代表了企业形象，是企业的生命。“品牌”不仅表现在产品或服务上，更体现在企业执行力上。因此，创“品牌”，首先要创“品牌员工”、“品牌团队”，才能打造一流的企业执行力。这种企业执行力，应当表现为市场反应快速、决策正确果断、指挥畅通无阻、措施坚决有力、目标执行完美。它展现了一个企业的应变力、凝聚力、创造力和社会信任度，是企业在社会上的名片。遵义烟草的企业执行品牌就是“做细、做实、做真、做精”。我们在做事和办事过程中，始终要贯彻此思想，才能将每件事做好。 2、坚强有力的领导是提高执行力的前提。没有不会打仗的士兵，只有不会领导的将军。千军易得，一将难求。组织的成功，领导者是关键。方向错了，再好的水手也不能到达彼岸。身教重于言传，行胜于言，要求下级做到的，领导者必须先做到，打造执行高效的团队，从挑选执行高效的领导开始。对领导者而言，执行力不是某项单一素质的凸显，而是多种素质的结合与表现，它体现为一种总揽全局、深谋远虑的业务洞察力；一种不拘一格的突破性思维方式；一种“设定目标，坚定不移”的态度；一种雷厉风行，快速行动的管理风格；一种勇挑重担、敢于承担风险的工作作风。素质优良的团队是提高执行力的基础。因此，领导者的执行力决定组织的执行力。一个成功的组织与成功的领导密不可分。 3、建立先进的企业文化。首先，培养员工对公司的忠诚。要想员工对公司忠诚，公司首先要对员工忠诚，要履行对员工的每一个承诺，关心员工，爱惜员工，不能对员工开空头支票。其次，培养员工的奉献精神。人不是天生就有奉献精神的，公司可以用“你把工作超额完成了，公司会亏待你吗？敢亏待你吗？”等理念来教育员工。同时，培养员工“坚决服从”的意识。坚决服从不是被动的、抵制的服从，而是能动的、善意的服从，公司应在大会小会上都要灌输“服从”思想，允许大家在决策前提建议，但一旦做出了决策，就应坚决执行。 树立美好的愿景，使员工了解本行业的魅力、本企业的美好前景和本人几年内会有什么样的位置与待遇，让大家为共同的奋斗目标而努力。这在一定程度上会过滤员工不正当的思想和行为，有利于员工的团结。明确工作职责和目标，制定合理的奖惩制度。这有利于员工在工作中找准方向各司其职，减少彼此之间的摩擦，增进团结。对于优秀的团体则给予崇高的荣誉和必要的物质奖励，而对于破坏团结的行为要给予严厉的惩罚，譬如几年内不提供升职机会、扣除部分年终奖金等。加强教育，培养员工的团队意识与合作精神。教育他们这不仅是职业道德的要求，也是自身发展的需要，与自身的利益密切相关，并给员工算一算不团结会付出的代价和成本。

平安

9.如何提升组织力

第一、坚定理想信念，不断强化服务意识。理想信念是一切工作的动力，理想信念动摇是最危险的动摇，理想信念滑坡是最危险的滑坡，要坚定理想信念，牢固树立全心全意为人民服务的宗旨。服务意识是服务的前提，没有服务意识谈何服务，服务意识的强化，关系到服务能否真正做好，是否浮于表面，不断加深对服务的理解，衷心的服务人民，就是对党忠诚，为党分忧解难。

第二、配强领导班子，提升领导工作能力。党组织的战斗力如何，第一看领导班子战斗力如何，领导班子战斗力如何，又要看第一书记能力如何。对班子能力较弱的，要分析原因，不断提升领导的工作能力，同时要考虑到班子是否团结，是否存在矛盾，对矛盾不可调和的、能力不能胜任工作的，要及时调整、配强领导班子，要强化领导的工作能力，强化执行力，确保各项政治纪律和规矩遵守到位。要加强对领导的培训，强化领导的理论和实践能力，在实践中检验工作能力，在实践中检验干部，在实践中检验为民服务的能力。

第三、完善各项制度，规范服务标准建设。制度的好坏决定基层党组织运转是否顺畅，好的制度，可以减少风险、矛盾的发生，坏的制度，影响方方面面，要不断完善各项制度，严格执行各项制度。规范各项服务标准，做到服务真正贴近群众，提高一站式服务水平，迈进新时代，开启新征程。

10.如何提升组织协调能力 课程

如何提升组织能力、管理能力和协调能力

作为一名教师特别是班主任，组织管理和协调能力是非常重要的。因为班主任的工作是面对整个班级、整个集体，这就要求版主主任具有组织者、管理者的才能，既善于组织良好的班集体，善于组织丰富多彩的教育活动，善于管理班级各项工作。同时又要针对个别学生的具体情况采取切实可行的措施。那么，如何提升组织管理和协调能力呢？

一、吸取先进的教育理念，提高管理水平。平时应收看、收集与教育有关的信息，不断用新的知识充实自己，吸取先进的教育理念，在潜移默化中提高自己的管理水平。

二、在实践中加强学习。学习是提高管理者知识水平、理论素养的途径。我们在工作中获得的是经验，而理论学习赋予我们的是进一步实践的有力武器。只有不断地学习和更新知识，

不断地提高自身素质，才能适应工作的需要。同时，把学到的理论知识充分运用到工作

中，提高分析和解决问题的能力，增强工作的预见性和创造性。通过不断地学习，不断地实践积累，从而不断地提高自身的管理能力。

三、要树立创新观念。创新是现代管理的重要功能之一，创新是一种组织行为，即是一种有组织的创新活动。因此，促进创新的最好方法是大张旗鼓的宣传创新，激发创新，树立创新观念，使每一位组织成员都奋发向上，努力进取，跃跃欲试，大胆尝试。要造成一种人人谈创新，时时想创新，无处不创新的组织氛围。