每个人心中都有一盏灯,它的名字叫理想;每个人都要走一段路,它的名字叫人生。张海迪阿姨说过:“每个人的生命都是一只小船,理想是小船的风帆。”
老师像蜡烛,他们燃烧了自己,照亮了他人;老师像园丁,把幼小的树苗培育成参天大树。老师是人类灵魂的工程师,一代代老师呕心沥血,无私奉献,一月月一年年耕耘在那三尺高的讲台上,把知识传播下去,把人类文明传播下去,为国家培养了一批批优秀人才,才使得社会更加文明,国家更加繁荣富强。
如果我当上了老师,登上那三尺高的讲台,向孩子们传授知识,带领他们在知识的海洋里遨游,那是一件多么奇妙的事情啊!我会把我的学生当做我的孩子,像照顾自己的孩子一样照顾他们,教育他们。让他们从一个个真善美的小故事,里领悟到人生的真谛;让他们从一首首如歌如画的唐诗宋词中,领略到“万籁此俱寂,但余钟磬音”的寂静。让他们从一个个含苞怒放的花苞中,感受到大自然的神奇。让他们从一个个英语单词中,感受到语言的神奇;让他们从一个个活泼乱跳的数字中感受到数学王国的神奇。我还会让孩子们从学习中找到乐趣,在乐趣中学习,爱上学习。当他们捧起奖杯时,我会告诉他们“不要骄傲,一定要再接再厉,在以后的道路上继续努力”;当他们在成长的道路上遇到困难而气馁时,我会告诉他们“不要气馁,阳光总在风雨后,坚持就是胜利”。像当时老师教育我们一样教育我的孩子。把他们培养成一个有爱心,有责任心,有正义感的好孩子,长大后成为一个对社会有用的人才。
每个人都对自己的未来有着无限的憧憬,那就像海边五彩斑斓的贝壳一样各不相同。有的人想当老板,衣食无忧;有人想当医生,救死扶伤;有人想当农民,勤俭朴素……而我最大的愿望就是做老师。
在我因背不会东西而心神忐忑时,在我因作业太多胳膊酸痛时,在我想上厕所老师却在拖堂时,在我期待辅课而老师占课时,我总会幻想我长大以后我对待自己学生的样子。
如果我长大后当上了老师,我不会让学生们每天头悬梁,锥刺股地做永远也做不完的作业。我会只让没学会当天知识的学生适量做一些作业。在上课的时候,我会允许他们吃东西,在教室里随意走动和说话,但前提是不要影响别人和自己的学习。一节课的任务完成后我还会和大家讲讲笑话、谈谈八卦,最重要的是我绝不会拖堂和占学生们的辅课。
个别差生如果没有学会我教的东西,我会在百忙中抽出时间给他们补课。就算他们很难接收,我也会耐心地给他们讲明白。有的学生没有完成我布置的作业或者考试没考好,我会想办法让他们明白“学习是自己的,不好好学习最后倒霉的还是自己”这句话。下课时,我还要同学生一起玩玩桌游,打打乒乓球,促进我们之间的交流。
我想当老师,我不是期待学生们都拿到满分,而是当一名勤奋、有爱心、有恒心和有耐心的园丁,精心呵护着我们祖国新一代的花朵;让自己受到学生们的爱戴,更让孩子们无忧无虑地成长。
老师宛如园丁,辛勤栽培祖国的花朵;老师好像蜡烛,燃烧自己,照亮他人.老师默默地奉献自己的青春,把知识毫无保留地交教给大家,却从来不要求回报.
教师是引导我们前进的启明灯,是让我们获得知识的海洋,去年的一件事更激发了我想当教师的愿望.
(例子最好自己举)有一天,我妈妈上班了,每日教弟弟学习的重任扛在了我的肩上.我拿出家里的小黑板,左手拿着一本书,右手拿着一支粉笔,一本正经地教弟弟写汉字.起初弟弟一点都不乖,刚坐下一会,他就站起来去玩玩具了.不管我怎么说,怎么吓唬他,他都不听,继续做他自己的事情.猛然间,我想起了教我学习的每一个老师.在他们扯着嗓子上课时,我们却坐在下面讲话,不认真听.我这才体会到,这种感觉是多么难受,我这才知道,原来要当一个好老师真的很不容易.再看看弟弟嬉皮笑脸的样子,我生气了.拿起一根小棒,学着老师严厉的声音,大吼:“快点给我坐好,再不坐好就不给你贴贴纸!”这一招还真灵,要知道,弟弟最喜欢贴贴纸了,他马上就坐下来,认真学字.弟弟在我严格的管教下,学得特别认真,不一会儿,就学会了十几个汉字.妈妈回来了,弟弟把刚认识的汉字给妈妈写了一遍,妈妈直夸我能干,并且鼓励我这个小老师,说:“你以后一定会成为一名优秀的教师.”
当一个老师真的很不容易,但即使是这样,我也会坚持我的教师梦.从现在起,我一定要努力学习,学很多的知识,争取长大以后成为一名优秀的教师.像源源不断的河水,流进校园,流进孩子们的心里,流遍祖国各地.
愿望就像天使的翅膀,让我们把它安在身上,让它带着你自由飞翔,飞到你的理想天地,实现你的愿望.老师,我长大后要成为您!
每个人都对自己的未来有着无限的憧憬,那就像海边五彩斑斓的贝壳一样各不相同。
有的人想当老板,衣食无忧;有人想当医生,救死扶伤;有人想当农民,勤俭朴素……而我最大的愿望就是做老师。在我因背不会东西而心神忐忑时,在我因作业太多胳膊酸痛时,在我想上厕所老师却在拖堂时,在我期待辅课而老师占课时,我总会幻想我长大以后我对待自己学生的样子。
如果我长大后当上了老师,我不会让学生们每天头悬梁,锥刺股地做永远也做不完的作业。我会只让没学会当天知识的学生适量做一些作业。
在上课的时候,我会允许他们吃东西,在教室里随意走动和说话,但前提是不要影响别人和自己的学习。一节课的任务完成后我还会和大家讲讲笑话、谈谈八卦,最重要的是我绝不会拖堂和占学生们的辅课。
个别差生如果没有学会我教的东西,我会在百忙中抽出时间给他们补课。就算他们很难接收,我也会耐心地给他们讲明白。
有的学生没有完成我布置的作业或者考试没考好,我会想办法让他们明白“学习是自己的,不好好学习最后倒霉的还是自己”这句话。下课时,我还要同学生一起玩玩桌游,打打乒乓球,促进我们之间的交流。
我想当老师,我不是期待学生们都拿到满分,而是当一名勤奋、有爱心、有恒心和有耐心的园丁,精心呵护着我们祖国新一代的花朵;让自己受到学生们的爱戴,更让孩子们无忧无虑地成长。
从小到大,我拥有过许多“假如……”但是现在,我更想成为一名教师。
大家都知道,老师的职责就是给同学们传授知识。人们经常把老师比作辛勤的园丁,而学生就是祖国的花朵。
我们这些花朵难道不需要辛勤的园丁来浇灌吗?正是因为有了这些辛勤、无私奉献的园丁,我们的祖国才会有娇艳而美丽的花朵。 假如我是一名教师,我一定不会整天板着脸,让学生们怕我。
虽说是严师出高徒,但我不想严厉过头。可是也不能过分和蔼可亲,不能让他们胡作非为。
那就合二为一,五分和蔼,五分严厉,不仅能成为学生们的好朋友,而且能成为一名出色的教师。 假如我是一名教师,我一定不会留很多抄抄写写的作业。
因为,这些简单的作业没有什么意义,只能换来同学们的抱怨。 假如我是一名教师,我一定要让学生们懂得学习是一件快乐的事。
课堂上,我用生动幽默的话语讲解课文。瞧!讲台下,一双双渴望知识的小眼睛正聚精会神地盯着我看呢! 假如我是一名教师,我一定会把学生们带进大自然的课堂。
春天,我带他们放风筝,捕蝴蝶;夏天,我带他们划小船,捉蜻蜓;秋天,我带他们采果实,收集叶子;冬天,我带他们打雪仗,堆雪人。我不信,这样的生活,学生写作文会无话可写。
我不信,这样的童年生活,学生们会轻易忘怀。 我真的想成为一名光荣的人民教师,想亲身感受一下过教师节的滋味,我想把我所有的知识传授给别人。
所以,现在我要努力学习,为这个理想去奋斗,将来我一定会实现我的教师梦。 啊!我多么想成为一名受人喜爱的教师。
我的理想 理想,是飞向蓝天的翅膀;理想,是扬帆航行的小船;理想,是……我相信,每一颗小小的心灵中,都蕴藏这一个大大的梦想。
我的心,也被一个理想填得满满的——那就是成为一名小学教师。 在我年仅七岁时,老师用自己春蚕般、红烛般的精神,催开了我心中“长大 后成为 老师”这朵理想的花儿。
记得一次,我偷看了老师的工作计划表,才知道老师为了我们,含辛茹苦地工作到夜深人静的夜晚。我小小的心灵被老师那伟大的无私奉献的精神震撼了。
还记得一次,我因得了重病,落下了好多课,回到学校后,老师便耐心地给我补课。可那时的我理解能力并不强,落下的课又太多,无论我怎样努力,我都无法理 解 老师对我讲的知识点。
老师并没有生气,她一直用慈祥的眼神鼓励我,用柔和的语音引导我,一遍又一遍,不厌其烦地向我解释。从那一刻开始,老师在我眼中,不仅是可敬的老师,还是慈祥的母亲。
我越发敬佩老师,越发希望 成为 老师了。 但当老师可不是见容易的事。
如果我成为了一位老师,学生们一定会向我提出各种问题。所以,我必须具备渊博的知识。
现在,我不但会在课堂上全神贯注地听讲,课后认真仔细地完成作业,还会博览群书,拓宽自己的知识面。在家中,我会品读那些我已读过许多遍的书,从这本书中学习那些我所忽略的东西;我会常去书店挑一些好书带回家津津有味地阅览,我还会利用休学时间去图书馆,扑到知识的海洋里,犹如饥饿的人扑到面包上……作为老师还要有较强的语言表达能力,为了培养我的语言表达能力,我会参加口才训练班,会多与人沟通,为我的理想实现打下扎实的基础。
另外,老师是为人师表的,必须具有高尚的品德,还要关心学生。这一点我会从小事做起,从一点一滴做起,努力养成良好的品行习惯,还会试着关心别人。
不仅如此,当老师还要有做够的耐心——不然学生遇到难题,无论你怎样讲解学生还是百思不得其解,你便“火山爆发”,这可有损形象哦!这一点正是我所欠缺的,所以,从现在开始,我会在神七的时候控制我的情绪,慢慢改掉暴躁的脾气。 我会努力朝着我的理想,扬起帆儿,展开翅膀。
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