很多很多!!!
ü 学习是一泓活水,喷涌而出,汩汩流淌,日夜奔流,永不停息。
ü 人如竹,每长高一点,进步一点,就做一次总结,永不满足,永远进步,一直虚心,不断提高,“及至凌云尚虚心”。
ü 孙膑和庞涓同学于鬼谷子,不久,涓谓自以为穷师之技而辞归,仕于魏。而膑期年之后,尽其师之能方下山。庞涓嫉妒孙膑的才能,多次陷害。但是最终,庞涓还是死在了孙膑的乱箭之下。
ü 伤仲永的故事广为人知,仲永如果不是早早停下了学习的脚步,又怎么会慢慢变得“泯然众人矣”。
ü 一个杯子,装满了石子,还可以再装沙子,装满了沙子,还可以再装水。永远不要自满,永远不要停下求索的脚步。
ü 永远铭记我只有半杯水,才能突破半杯水。
ü 苏轼看了王安石的诗句 “明月松间叫,黄犬卧花蕊”,认为王安石错了,改成了“明月松间照,黄犬卧花阴”。其实,诗中的“明月”是一种鸟,“黄犬”是一种虫子,王安石并没有错。大学问家苏轼的学问,也要不断进步才行。
ü 像饱满的谷穗一样谦虚地低下头,才能认清自我,不断进步。
ü 阿波罗神庙的门前镌刻着一句神谕:“认识你自己。”
ü 苏东坡年轻时说过两句话:“走遍天下路,读完世间书。”随着阅历的增加,他渐渐明白这两句话说大了,改成了“发誓走遍天下路,立志读完世间书。”苏东坡,透悟了学无止境的真谛。
ü 猫是老虎的师父,因为没有教其爬树而幸免于虎口。猫说:“当老师的就要留一手。”老虎急了:“我就是要看看你是否尽力相授。”听到这个故事的人说:“教会徒弟,饿死师傅,失节事小,饿死事大。”老师可以成为背后的照路者,却不能成为你的领航灯,假如没有光亮,你会误入歧途,假如光亮过盛,前途就会茫然无知。
ü 曾像那东流的河伯那样,认为自己已经是饱读诗书的人,等见到了浩淼无边的大海,才感觉到学海无涯,切莫见笑与大方之家。
你问的就是开头
我为自己树立了一个观念:学无止境!我明白“活到老,
学到老”的哲理,终身学习是现代社会的立身之本。所以,
我只有不断充实,更新自己的知识和技能,才能在竞争激烈
的社会中立足。目前,我只有努力学习,才能在以后的生涯
中取得成功。 我曾经看过这样一个故事:“一个公司需要一名
计算机人才,而报名的来了好多个,公司领导,精挑细选选
出了两个,可是只要一个,所以他们只有进行pk,在这两个
中,其中一个是 “大学本科毕业生”,另一个是“在校表现好,
而且计算机专业技能也是出类拔卒,非常优秀的职校生”。pk
开始了,只见这个职校生不慌不忙一步一步认认真的做,而这个大学生则慌了神,不知该从哪里下手,让人看着都心急,pk结束了,这个大学生心服口服地点
点头,他原本想我的理论知识这么丰富,难道还会输于他?可他却不知道自己只是理论知识丰富,而却从来没有进行过实践操作,而这个职校生在校,即有理论指导
又有实践操作,于是他赢了。
你问的就是开头我为自己树立了一个观念:学无止境!我明白“活到老,学到老”的哲理,终身学习是现代社会的立身之本。
所以,我只有不断充实,更新自己的知识和技能,才能在竞争激烈的社会中立足。目前,我只有努力学习,才能在以后的生涯中取得成功。
我曾经看过这样一个故事:“一个公司需要一名计算机人才,而报名的来了好多个,公司领导,精挑细选选出了两个,可是只要一个,所以他们只有进行pk,在这两个中,其中一个是 “大学本科毕业生”,另一个是“在校表现好,而且计算机专业技能也是出类拔卒,非常优秀的职校生”。pk开始了,只见这个职校生不慌不忙一步一步认认真的做,而这个大学生则慌了神,不知该从哪里下手,让人看着都心急,pk结束了,这个大学生心服口服地点点头,他原本想我的理论知识这么丰富,难道还会输于他?可他却不知道自己只是理论知识丰富,而却从来没有进行过实践操作,而这个职校生在校,即有理论指导,又有实践操作,于是他赢了。
人的肚子就像一只桶,知识就好比石子,不断地往里填。如果你要往桶里装大石头,三两个就可以装满。但你可以再往里面加小石子,仍然可以装进去。如果再放进去几把细沙,沙子就可以顺着石头之间的缝隙滚下去,铺满桶底。这时,如果再往这个桶里舀几瓢水,那是否会溢出来呢?不。沙可以将水完全吸收,半点不会溢出桶外,但桶里却多了不少东西,是吗?
会让自己陷入挫折、困境的一项重要原因,正是因为自己学得不够。那么,究竟必须要学到什么程度才算够呢?就像往桶里装大石头、小石子、细沙乃至万物包容的水;学习是永远没有止境的。“活到老,学到老”。终生学习是克服挫折的唯一良方。
一个人,从小学、初中、高中,再到大学、研究生、博士生,要学习很多东西。但不要认为学完了这些就懂得了很多知识——因为世界上还有很多问题等待我们去发现,去解决。要拥有解决能力的问题首先要学会学习。学习是什么?学习就是生趣盎然的生活方式,而研究学问、学习技能、积累知识应该是一种正面的人生态度。我认为,我们应该本着“学无止境”、“敏而好学,不耻下问”的态度去学习。
孔子对学习有过精妙的论述:“学而不思则罔,思而不学则殆”,“学而时习之,不亦悦乎?”这种观点正是向我们说明了一个道理:人的一生要一直学习,而且学无止境。如果你认为学习的道路是有尽头的,那你就大错特错了。
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学无止境
有人说:“书中自有黄金屋”。可是不同的人又是不同地看待这个“黄金屋”的,有人为了升官发财,有人为了光耀门楣,也有人为了民族振兴。无论“黄金屋”在人们心中是怎样一个概念,但它却是人们永远挖掘不完的永无止境的追求。
为梦想而读书。
不论是采取科举制的古代,还是在考试制的现代,有多少人是为了成才而读书。为了出人头地,他们相信“学海无涯苦作舟”,凭着自己不懈的努力,终究会到达自己希望的彼岸。但也有人直到生命最后一刻也只能向知识的彼岸靠拢,却到达不了,但这样也足够了,他们已经实现梦想并在知识的海洋上航行了,不管收获多少,曾经经历过也就足够了。
为兴趣而读书。
因为读书,使枯燥乏味的人生增添了几分色彩,许多人可以在书中找到自己的一片天。这些人再也不是“眉毛胡子一把抓”。他们认为“学海无涯巧做舟”。选择自己所需的感兴趣的书去读,这种现实主义者相信他们在读书的同时也品味人生了吧!
为博学而读书。
有些人可以把书中的知识转为自己的,又为后人创造出更多的知识财富。为增长知识,为充实生活,不管是呱呱落地的婴儿,还是白发苍苍的老人都在学习不同的知识。学会如何做人,如何面对生活。我们都在读书,读着一本永远也不知最后一页的书。或许每个人的一生是一本书,当生命结束时,这本书才有了结尾。让后人去读这本书,人们所谓的天才也只不过是知道许多一般人不学的知识,但也不是无所不知。
不管你为了什么目的去读书,只有明白学无止境,用知识实现梦想,用读书寻找乐趣,用知识创造生活,你的人生就会树立起永不沉沦的风帆。
学习是无止境的,求知是无止境的。在漫长的人生道路上,我们应该不断学习,汲取新的知识,一步一个脚印儿努力向上攀登,勇往直前、不断进取,为我们伟大的祖国做贡献。所以,无论如何,我们不能停下前进的脚步。
“问渠那得清如许,为有源头活水来”这千古流传的佳句,正所谓源源不断的活水能使池塘变得如此明澄清澈,那么不断熟读,学到更多的知识,才能使人变得更加聪明。我们不光要读书,还要实践。从书本上获得知识是肤浅的,也就是不要满足字面上的明白,要更深地学得知识、懂得道理必须将书本知识变成自己的实际本领,那样会更容易理解,更容易牢记在心。这对应的正是宋代诗人陆游教育他小儿子的一句诗:“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。”
在实际生活中,该实践时就要实践,那样更能体会出其蕴含的深刻哲理,且将受用不尽。每个人都有自己远大的志向,首先,我们要敢于走进知识的迷宫,探索知识无穷无尽的奥秘,克服重重困难,走出知识的迷宫,不断追求、探索,为自己的目标和理想而奋斗,描绘出五彩缤纷的明天。
《三字经》中的“子不学,非所宜,又不学,老何为!”正是教育我们应不断学习。少年时代学习不努力,日日复年年,待白了少年头就一事无成。所谓“少壮不努力,老大徒伤悲”啊。“犬守夜,鸡司晨,苟不学,何为人?”狗守夜,鸡报晓,禽畜都有可取之处,而人为万物之灵,岂能碌碌无为?自由圣贤全都学而有成,如果不读书,那么最终必然成为庸人,连鸡犬都不如,又怎能称得上“人”呢?可见学习知识固然重要啊!我们要珍惜今天的大好时光啊!
知识就是力量,知识改变命运,知识是引导人类走向文明的灯塔。“学如逆水行舟,不进则退!”
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