每人都有一个伟大的母亲。然而,这个世界上,理所当然地接受母亲给予的无私的爱的人多,能懂得回报母爱的伟大的儿子却是那么少。
为了让我们学会感恩与回报,今天,老师给我们布置了一项特别的作业:给自己的爸爸或妈妈洗脚。
我感到很内疚,因为我长这么大也还没给自己的父母洗一次脚。回到家,我看到妈妈正在为我做饭。厨房里很闷热,妈妈大汗淋漓,几绺头发贴在脑门上。我倚在门边看妈妈,突然觉得心里有点酸酸的。妈妈转头看我,说:“怎么站在这儿了,快,先去写作业,饭马上好了,我还烧了你最爱吃的炸虾呢!”
我对妈妈说:“妈妈,累了吧?来,我为你洗脚。”
开头:1:您像一支红烛,为后辈献出了所有的热和光!您的品格和精神,可以用两个字就是--燃烧!不停的燃烧!
2: 有人说,师恩如山,因为高山巍巍,使人崇敬。我还要说,师恩似海,因为大海浩瀚,无法估量。 人生旅程上,您丰富我的心灵,开发我的智力,为我点燃了希望的光芒。谢谢您,老师!
3:少不更事起我便在老师的启蒙与熏陶下,慢慢成长.初识的汉字,初学的短文都勾画出老师谆谆教导的形象.
4:五年的校园生活中,有许许多多老师都在我记忆的长河中,其中有一位老师给我的启迪最多。给予我了无限的关爱。那就是我的()老师——()老师。
结尾:1:
啊!老师,您的爱就像水一样毫无杂色,一样平凡又不可缺少呀!您知道吗?我多么想轻轻地摘下一片天,可它是那么遥远,怎能比得上您的和蔼;我想轻轻扯下一朵云,可云儿怎能比的上您的纯洁;我想轻轻摘下一朵花,可它怎能比得上您给我的人生点缀的绚丽多彩呢?最后,我想说一句:“感谢您, 老师!”
2:俗话说:“一日为师,终生为父。”老师将永远被我们尊重和爱戴,在此我发自内心的道一声:“感谢老师。”
3:感谢您——老师,是您让我们懂得生活能像一张纸一样轻薄,也可以像大海一样深邃,像天空一样辽阔,而我们必须自己做出选择。您带领我们所经历的每个问题,每个发现,让我们看到了智慧在知识海洋中的闪烁。
4:老师,我想对你说:是你给了我学习的自信;是你给了我生活的勇气,是你给了我发奋发图强的动力,是你给了我奔向好前程的希望。
老师,我想对你说:你是我开启智慧的敲门砖;你是我打开幸福之门的金钥匙;你是我生活航程中的引路人;你是我奏响人生乐章的指挥者。
老师,我想对你说:如果没有你,或许我就会自暴自弃;如果没有你,或许我就会那么沉迷下去;如果没有你,或许就没有我生活的前景;如果没有你,或许就没有今天的我。
老师,我想对你说:感谢你风雨之中为我的遮挡;感谢你冰天雪地之时给予我温暖;感谢你对我的培育之恩;感谢你对我的知遇之情。
老师,我想对你说:新年到了,祝愿你健健康康,幸幸福福,和和美美,快快乐乐地度过每天!好人一生平安!!
够了吧。
一定要采纳我啊!!!!!
谢谢。
希望能帮到你,有问题再问我,这些不知道可不可以,。
开头:有一种职业最美丽,那就是教师;有一道风景最隽永,那就是师魂;有一种情感最动人,那就是师生情.我们拥有同一颗炽热的太阳,我们拥有同一片广阔的天空,在同一片天空下,我们用爱播撒着希望……
结尾:老师是无私的,他不求得到学生的回报;老师是“好面子”的,他希望自己的学生成才.作为学生,我们难道不应该真诚敬献满腔的热情、无限温暖和一颗赤诚的心吗?
开头:如果说,父母教会了我们迈出了人生的第一步,那么是老师教会了我们迈上人生的第一级台阶.
是他(她),把我们从懵懂带入成熟;是他(她),让我们从无知变得学有所长;也是他(她),领着我们看到天有多高,海有多深,梦想——可以有多大!
忘不了,第一次写一、二、三,您的手把着我的手;忘不了,第一次算1+1,你教我掰着手指头;忘不了,第一次学A,B,C,你一次次矫正我的口.
结:嫩芽抽出描画出春天的壮丽,白云浮动映衬出蓝天的娇美,明眸皓齿是年轻的印章,老师,您头上丝丝的白发告诉我们“人”字的笔划.
老师,我要把您比做灵魂的工程师.因为是您,让我们学会待人宽容,与人为善;因为是您,让我们明白失败乃成功之母;因为是您,让我们明白人生需要勇气、耐心、毅力;因为是您,教会我们如何驱走贪婪、无知、恐惧、暴力;也因为是您,让我们懂得了如何去爱!
老师,我要把您比做燃烧的蜡烛.因为是您,带我们进入知识的海洋,无论天文、地理、历史、文学还是数学、物理,您都在前方照亮我们攀爬的踩脚点和抓手点;因为是您,毫无保留得把自己的一切知识奉献给我们,燃烧了自己,照亮了别人;因为是您,总以您的光明指引我.
岁月无痕,当我们蓦然回首,翻阅着自己的心灵,总有一段段记忆在生命中留下深深的痕迹,无法忘却,每当我们拾起它时,心里总涌动着一丝久违的冲动,这便是感动.其实,在生命的长河中,每时每刻都有感动存在.
《我为老师做件事 》
上完体育课后正准备回教室休息,这时看到刘老师抱着厚厚的作业本和试卷,面带倦意的向我这边走来。平时刘老师给我们的印象总是精神饱满,怎么现在这么疲倦呢?是不是老师的病没有完全好完,就来给我们上课了呢?想到这时,我立忙跑上前去,接过老师手中的作业本和试,问老师放到什么地方去。老师说,放在教室讲台上就可以了。同时刘老师欣慰的对我说了声,谢谢!
其实我今天的举动,本不应该挂在嘴上。平时老师们经常会给我们讲很多很多助人为乐的故事,教育我们要善于帮助别人,所以我今天的举动是必然的结果。是跟老师的教育密不可分的。现在我还小只能做我自己力所能及的事,将来我长大了要做更多帮助别人的事,要做特奥会的志愿者,做爱心传递者。到那些最需要帮助的人群中去,献上我的一份力量。爸爸常对我说,在你帮助别人的时候,你也会得到别人的帮助。
要有一颗感恩的心去对待身边的每一个人,这样我们大家都能享受帮助别人的快乐。
帮老师做事
丁零零……下课了。
“杨淇,你帮老师去教导处取一下《班级日志》。”王老师说。
“是,老师。”说完,我像小燕子一样飞出教室,冲向对面楼的教导处。
教导处在三楼,当我蹬蹬蹬跑到三楼的时候,腿都累酸了。
“报告。”
“请进。”
“刘老师,王老师让我来取一(3)班的《班级日志》。”
“嗯,在这儿,你拿上吧。”
我拿着班级日志跑回教室。王老师说:“你真棒。”
今天帮助老师做了一件事,我的心里很高兴.
跌跌撞撞地走过懵懵懂懂的成长道路,频频繁繁地遇到过许许多多的人,有的令人讨厌,有的令人喜爱,而,我感谢一个人——一个在我生命中播下知识的种子,期待我生命中开出娇艳的花的一个人——她就是您!因为您给予了我很多很多,您给了我一个并不寻常的笑。
那个微笑有如春天的鲜花般绽放时的美丽,又如雨后的春笋般破土而出时的可爱。然而,也是那个笑给了我重获生命般的喜悦与温暖。
那是一个期中考,我们的心可都拧紧了,每个同学都收起了玩心,在您的一声令下我们都乖乖回到座位,埋头苦读。我更是信心满满,早已做好了对好成绩的迎接。
考试竟在指间匆匆跑过,我满怀期待地在座位上等待,小组长手里的卷子似乎在跳起了小舞,是因为我这次会考得很好吗?我愈加迫不及待,可卷子一发,我的眼珠都快瞪破了,心一阵酸,欢笑就此打住,话堵在喉咙里,泪也不禁流了下来。
那个鲜红的数字,如一匹罪恶的马,踩过我的心,来回踏,蹴起如玉的尘灰;如一条无情的鞭绳,抽打我的心,反复抽,掀起如霞的血肉。我的心好痛好痛,泪流了下来,也不想去擦;书掉了下来,也不想去拾。一切都任由它们去吧,反正什么也比不上这痛……
我的心一片阴凉,脑子一片空白,整个人脱去了活跃,硬被披上了无边的痛。这时,一只大手突然放在我的肩上,是那样的暖,那样的大,我打了个哆嗦,慢慢地抬起头——是您,竟然是您!一个在我眼里陌生而难以亲近的老师!您笑了,两瓣薄唇终于分开了,露出了八颗洁白而整齐的牙齿,要知道,这可是我第一次见您笑啊。“哭吧,哭出来会好受点。人的一生哪能一帆风顺,唯有失败才能在生命中开出一朵成功的花;唯有经历风雨的洗礼,才能让人变得坚强;也唯有坎坷,才能使人成长。一次小小的挫折根本不算什么,以后的路还很长,来吧,孩子,从失败中站起来,迎接下一次更艰巨的挑战吧!”您笑了,笑得那么可爱,此时此刻,我们仿佛没有距离……这笑,这和蔼可亲的面孔融化了我冻结的心泉,化解了我如水的忧愁。
一句激励的话,一个关切的笑,使您所能带给我的,但您知不知道,就是这么一个普通的笑,这么一个微不足道的举动,却给了一个沮丧的女孩多大的力量与温暖!使您让我从只懂的亲情与友情中,找到了一份珍贵的师恩。我不得不说,您的爱让我好幸福!您把永恒的回忆留给了我们,把幸福的回忆带给了我们,谢谢您,老师,我的老师!
浙江嘉兴嘉善县第二实验小学六
可以用比喻或者拟人的手法: 1、老师如同一盏明灯,照亮人生之路;老师如同一位伙伴,在困难的时候给予鼓励;老师又如同父母,教会人生的道理。
2、老师,您像一支红烛,为后辈献出了所有的热和光!您的品格和精神,可以用两个字来形容,那就是--燃烧!不停的燃烧!…… 1、每年9月10日的教师节,空气中都会散发着浓郁的感恩气息。在每一个人的生命历程中,都离不开老师的影响。
是老师,给我们插上理想的翅膀,在知识的海洋上翱翔。加减乘除,算不尽老师的奉献!在第28个教师节来临之际,真心道一声:老师好! 2、蒲公英感谢大地,因为大地给予它飞舞的生命;苍鹰感谢天空,因为天空给予它展翅的空间;而我,要感谢老师,因为老师引导我们在知识的海洋里畅游,在关爱中健康成长。
3、“落红不是无情物,化作春泥更护花。”这是牺牲自己带来希望的奉献者的爱。
敬爱的老师,时空的流转把我与您之间的距离越拉越大,但对您思念的却永远不会改变!如春风拂过百花齐放!如艳阳普照硕果累累!您的引领,使我从小插上理想的翅膀。您如一叶扁舟,载着我驶向知识的海洋。
我心中的好老师
老师,在人生中多么美好的一个重要人物。老师,是引导我们进步的一个领航标。春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。啊!教师,人类灵魂的工程师。
大人说最严厉的老师是好老师,小孩说最温柔的老师是好老师。其实我要的好老师是,她要有一颗永远长不大的心,还要能和我们一起探索我们弄不懂的问题。
她,平易近人,和蔼可亲,让人和她没有距离感。她内心美,外貌美,那炯炯有神的大眼睛更美。这不,现在有一位老师就是我心中的好老师,我来说说她,你们猜猜看是谁噢?
这位老师善解人意,就像我说的平易近人。她像有魔法似的,只要她一上课,全班同学的注意力全都聚集在这位老师身上。“滴铃铃……滴铃铃……”直到下课了,同学们才开始玩游戏、踢毽子……
这位老师不仅上课有魔力,而且就连下课都很有魔力。在大课间活动时,老师说了一声:“我们来玩游戏吧!”这时,班上绝大多数同学都会接二连三地跑到老师这儿玩起了结冰、丢手绢等一系列的游戏活动。
她组织活动的能力更强了!看,在这次的圣诞节联欢会上,老师一个新奇的注意冒出来了:她让班上最憨态可掬的一位同学扮演了一个可爱的圣诞老人,“圣诞老人”给我们猜脑筋急转弯,猜对一个,可爱的“圣诞老人”就发一块糖吃。接下来,同学们有说有舞,还有的在表演自编歌舞剧呢!
嗨!等等,这位老师呀,公开课也是别具一格。这不,这几天几位老师在我们班听课,她呀,像变魔术似的拿出一个袋子,神秘地说:“同学们,今天老师邀请到了一位未来的大作家,你们猜猜是谁?”“是金波爷爷吗?”“肯定不对啦!而且金波爷爷也不可能因为我们这堂课而大老远地从北京赶过来呀!”“是我们泰州的一位作家?”老师见我们猜得正起劲,又问:“这位未来作家是男的还是女的呢?”一位同学猜:“男的!”另一位同学猜:“女的!”大家正猜得不可开交时,老师又问:“你们知道这位未来作家几岁了?”“74岁”,一位嘴快的同学说。“哈哈哈哈”全班同学都笑了。这时老师从袋子里拿出一个盒子打开并放在讲台上,为了保持神秘,她还用一个文件夹挡着,然后让我们一个个过来看。一位男同学上去了,他看了看,捂着嘴笑着跑回了座位。可我心里却像热锅上的蚂蚁一样——急得团团转,恨不得一个箭步冲上去看看究竟是谁。好不容易终于到我了,我往里一看,咦,看到了一个熟悉的面孔:一张粉嫩嫩的小脸蛋上长着一张红红的小嘴,一双炯炯有神的大眼睛,还有一个小鼻子。这不就是我吗?旁边还有一行字印入眼帘:未来作家,努力吧!噢,原来我们就是老师眼里的未来作家呀!
想知道这位别具一格的老师吗?告诉你吧,她就是我们四(4)班的班主任周老师噢!她是我心中最好最美最平易近人的老师,她让我懂得了许多知识,也让我悟出了一些人生的真谛。她让我知道了在未来,会有一颗最闪亮、最耀眼的新星出现,那就是我!
以诚实守信为荣 人的一生,一是学做人,会做人;二是学做事,会做事。
而无论是做人还是做事,都离不开诚实守信的基本原则。诚信,是道德规范的重要内容,是做人之本、办事之根。
人若有诚信,萍水相逢的陌生人也会肃然起敬。诚实守信,对民族、国家有利,对自己也不吃亏。
诚实,才能互信;守信,才能共同发展的基础。在政治思想方面,诚实守信,主要表现为对党、对祖国、对人民、对自己所追求事业的忠诚与信念;在职业工作方面,主要表现为诚实劳动、求真务实、遵纪守法;在经济生活方面,表现为公平交易、信守合同、诚恳服务;在日常生活方面,则表现为人为善、坦诚相待、团结互爱、助人为乐等真诚的人际交往。
总之,诚实守信,是一种内涵丰富的道德准则,是公民道德建设的重要构件。 然而在现实生活中,不少人为人处事不诚信,不守信用,在一定程度上造成了个人信用的缺失。
如有的干部欺上瞒下,耍花架子,搞形式主义,追求表面的轰轰烈烈、热热闹闹,追求报上有名等;有的人为了追求自己的利益,趋炎附势,见风使舵,不顾他人的利益,不折手段达到自己的目的;在学校,也有不少学生不顾学校规定,违反考场纪律考试舞弊等等。 以上这些现象,都与诚实守信道德准则被道而驰。
在社会上产生极为恶劣的影响。结果,害人又害己。
诚实守信,在社会交往中也有着十分重要的作用。一个人说话实实在在,说到做到,就会使人产生信任感,愿意同他交往、合作。
相反,轻诺寡信,一而再地自食其言,必然要引起人们的猜疑和不满。 只有彼此守信,友谊才会持久。
孔子提倡“与朋友交,言而有信”,是非常正确的。 因此做为一名学生,诚实守信要从身边小事做起,比如遵守校规、按时完成学习任务、不迟到早退等。
当代青少年非常需要树立诚实守信的理念。青少年已不再是社会的“边缘人”,而是“年轻的社会人”。
在青少年中开展“以诚实守信为荣,以见利忘义为耻”的道德教育,就是要为青少年塑造新的处世观念,开阔青少年的道德视野,使我们在良好的道德体验中健康成长。因而,我应从点点滴滴做起,将诚实守信作为自己的人生信条,做一个新时代的优秀青年。
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